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个人工作优秀事迹材料篇1
**同志自2016年担任3月担任**村驻村工作队员以来，一直严格要求自己，认真学习，扎实工作，牢记职责使命，一心一意抓扶贫，时刻战斗在扶贫工作一线，切实做到了与群众同吃同住同劳动，在实践中创造性地开展工作，确保**村驻村工作不走过场，取得了实实在在的效果。
一、努力学习，不断进取
该同志自驻村工作以来，扎实工作，认真学习脱贫攻坚相关政策文件和各类脱贫攻坚重要讲话精神，迅速了解掌握村情，吃透群众的贫困现状，每天记好工作日志，尽快进入角色，投入到脱贫攻坚工作之中，同时协助第一书记制定帮扶村年度脱贫计划和帮扶措施。
二、深入基层，服务群众
自2016年到**村担任驻村工作队员以来，该同志时常穿梭在**村的贫困户家中，又或在他们劳动的田间地头，与群众拉家常，在走村入户之际，该同志总是带着一本大大的黑色笔记本，里面密密麻麻的记录的全是入户走访时记录的点点滴滴，或是群众反映的日常小事，或是群众对个人生活的计划，又或是群众想了解某方面的国家政策，他都认真记录，逐项反馈，现如今，贫困户远远见到他都会满脸微笑，竖起大拇指，一声声卡卓（藏语感谢之意）印证了他的驻村工作，一声声卡卓让他的内心更加坚定，一声声卡卓让他对今后的驻村工作充满了力量。
驻村工作面对困难时，他总是迎难而上，自驻村工作开展以来，他首先熟悉掌握帮扶相关政策，边学边讲，通过走村入户，及时了解贫困户家中实情，根据各户实际情况制定详细方案，从贫困户耕地、补贴、致贫原因、生产生活状况、子女上学情况、劳动力分布等都做了详细记录，在日常工作开展中达到了事半功倍的效果。自2019年乡镇区划调整以来，**乡与**乡合并为**镇，新的镇政府距离**村六公里左右，群众日常办事有部分不便，对于这些问题，他未雨绸缪，群众需要复印证件、开具证明、办理相关事项，他都亲力亲为。
信心比什么都重要。自2018年以来，他认真研究**村地理优势，到田间地头实地查看土壤情况，他在咨询相关农业专家又翻阅大量农业资料的基础上，提出了**村可以根据地理优势及气候条件，种植反季节性蔬菜，最开展群众半信半疑，他便主动到村支部书记、村主任家中认真讲解利弊，一次次的不理解，在他的坚持及专业知识下，终于他们决定做一次尝试，2018年下半年，种植莴笋等蔬菜的群众都获得了可喜的收入，群众对他的工作态度及专业知识都深深的认可。
扶贫路上充满艰辛，特别是**的冬季异常寒冷，但他总是无畏严寒，经常是忙到深夜，笔记本厚厚的记录、电脑泛着淡蓝色的光芒，窗外飘着的鹅毛大雪，都是他驻村工作路上的见证者他切实把党对贫困户的丝丝关爱注入他们的心田，让贫困户感党恩、鼓足劲，脱贫也立志。
四、爱岗敬业，乐于奉献
俗话说干一行，爱一行，钻一行。该同志自驻村以来，立足本村实际和贫困现状，在充分调研的基础上制定了驻村帮扶工作计划。在驻村工作日志和相关资料整理过程中，严格按照县、镇脱贫办相关要求，认真细致的开展工作，耐心细致指导相关帮扶干部规范的填写，同时严格按照驻村标准要求自己。
该同志自驻村开展帮扶工作以来，时刻秉持群众事无小事的准则，认真履行好自己的工作职责，深入基层一线，和群众融为一体、打成一片，通过大量细致的驻村工作，切实解决了贫困户实际生产生活困难，并取得了**村群众的一致好评。
个人工作优秀事迹材料篇2
张同志是一名普通的护士，一位在平凡的岗位上做出不平凡事情的人。她，以一个普通医务工作者的职责和奋斗精神，为病人奉献出自己全部的爱，创造出护理事业“爱”的奇迹。她工作兢兢业业，刻苦好学，将护理的新知识、新技术、新方法灵活运用于临床实践，使患者满意、家属满意，得到了同行们的高度赞誉。她真心护理以身作则谁都知道，护理工作在整个医疗工作中，既普通，又平凡，但却十分重要。作为护士，她是用真心、用汗水去认真履行“白衣天使”职责。
参加工作16年，始终坚定正确的政治方向，遵纪守法，遵守医院及科室的.各项规章制度，团结同事，平等待人。在护理工作中坚持一切以病人为中心，服从领导的安排，认真负责，严格要求自己，踏踏实实、兢兢业业，工作得到领导、同事和病人的认可，很幸运能被评为优秀护士。
护理工作中，负责检查本病房抢救物品完备、齐全、规范。以临床工作为重点，深入病房对科室护理质量进行定期或不定期检查、督导，及时发现问题及时解决，保持护理质量持续改进。熟练掌握临床护理技能操作，检查护理人员认真及时书写护理文书情况，防范由于护理文件书写诱发护理纠纷的发生等。热爱自己的专业，以饱满的热情努力学习先进护理技术理念并应用于临床实践。不断总结临床护理经验，努力提高自身综合素质及科室各项护理质量。
一、加强护理管理，强化护理水平
加强护理管理队伍建设，努力提高管理水平，在护理部三极管理体系的基础上，科室制定护士长—责任组长—责任护士三级质控体系及十三个质控小组，充分发挥责任组长的主观能动性，根据质控计划每季度安排、月计划、周重点对科室护理工作进行质控，每月召开护理质控小组会议，对存在问题提出原因分析、整改意见。一年来护理质量明显提高。
二、继续apn护理排班模式，弹性排班
为了提高专业内涵，把护士还给病人，改变排班模式，实行责任包干制。将病人分为a、b2个大组，每大组分为3个小组。每大组各36张病床，每大组2个高年资护士各管11张病，1个低年资护士各管10张病床。高年资护士管的病人多，要求她们对低年资护士的工作进行检查、指导；选出责任组长，每班对本班基础护理工作进行检查，找出存在问题，进行原因分析，提出改进措施并落实。
三、加强学习、落实护理部及科室培训计划，提高护理人员业务素质。
一是每月组织全科护理人员学习医院护理核心制度及科室护理常规。
二是坚持每日查房制度，做到护理工作问题早发现，早解决。
三是安排科室带教护士参加由护理部组织的每季度技能培训，并及时组织科室护理人员学习培训，进行考试。成绩交护理部。
四是每个护士都能熟练掌握常见急救技术，如吸痰技术、心肺脑复苏术、除颤技术、心电监测及血氧饱和监测技术等。
五是各级护理人员基本按时参加科内、院内的理论学习考试、院感知识考试、技术操作考核。
四、加强科室培训工作
共参加业务学习36次，业务查房12次，疑难病例讨论12次，护理会诊12次，技能操作考核24次。理论及操作均按规定培训及考试，不合格者处罚金并进行补考。
五、规范护理文书管理
质控小组按各项护理质量考核评分标准依次对护理文件书写、急救药品及物品、基础护理及危重、一级护理、病房管理、消毒隔离、优质护理服务、护理安全进行每月各检查四次，8月之后按护理部修订护理质量检查新标准，各组质量检查体现了月覆盖，周检查，发现问题及时组织讨论，提出整改措施并落实到位，按时检查整改措施落实情况，并有记录。
六、注重服务细节，提高病人满意度。
坚持以病人为中心，以质量为核心，为病人提供优质服务为宗旨，落实护理人员行为规范，要求护理人员微笑服务，本年度仍有多名护理人员获得患者及家属的提名表扬。每月召开公休座谈会一次，作本科室常见疾病的知识宣教及入科宣教，收集病人及家属的宝贵意见，作出整改，针对病人及家属提出的合理要求给予最大程度的满足。通过制定健康教育手册，让病人熟悉所患疾病的预防、治疗、康复、护理及自我保健等知识。
七、规范病房管理
建立以人为本的住院环境，病房每日定时通风，消毒，保持病室安静、整洁、空气新鲜。对意识障碍病人提供安全有效的防护措施，落实岗位责任制，按分级护理标准护理病人，落实健康教育，加强基础护理及重危病人的个案护理，满足病人及家属的合理需要。
几次大的突发性公共卫生事件的处置中，她都是随叫随到，经常放下节假日休息，不分白天和夜晚的加班加点干工作，勤勤恳恳，任劳任怨。从不计较个人得失，为此，有人说她是“工作狂”，也有人在背后议论她是“傻子”。工作中，“忍饥”、“挨饿”、“憋尿”等是常有之事。
个人工作优秀事迹材料篇3
李单单，女，汉族、本科学历，阜阳界首市人，枞阳县周潭中学教师。2008年大学毕业，放弃了城市生活，通过我县教师公开招考分配到该校工作，她离开了父母，离开了家乡，来到这个偏远的山区，到岗后，担任高一、高二非平行班数学教学工作。参加工作以来，李老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了5个春秋。她5年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任高三毕业班数学教学工作。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，赢得了学校师生、领导和社会的一致好评，是位德才兼备的优秀教师。五年来，李老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：
一、不断学习，提高自身境界
作为一名教师，李老师将“活到老，学到老”这句至理名言发挥到了极致。正值妙龄的她，没有把时间花在“包装”打扮上、花在交友玩乐上，而是把更多的心思投入到心爱的教育事业中。在工作之余，她不断“充电”，在这五年的工作中，她虚心向老教师请教教学经验，虚心接受别人提出的建议和意见。在“课内比教学活动”中，她认真聆听其他老师的讲课，从中取长补短，认真准备自己的每一节课，尤其是每期的教学检查活动中，均获得县教研室的一致好评。
为了能与时俱进，她积极参加安徽省举办的教师网上培训，她每天在繁忙的工作之余，都抽出几个小时来认真学习，认真完成作业，所交作业获得了指导老师的好评，荣获省级“优秀学员”称号，与此同时，她将网上学习的知识，应用到了教学中，把许多先进的教育教学方式带进了我们这个偏远的山区。课余时间她都认真制作媒体课件，把抽象、枯燥的数学知识与日常生活相结合，深入浅出，形象直观，课堂气氛活跃，把学生从枯燥的、无休止的模拟操练中解脱出来。在长期的教学实践中，逐步形成了自己独特的教学风格。
二、亦师亦友，关心学生冷暖
植根于爱的土壤，教育艺术之树才能结出丰硕的果实。李单单老师在平时的教学期间，是一位深受学生喜爱，家长信任的老师。她总是用最真诚的爱去关心和教育学生。她工作上兢兢业业、勤勤恳恳，对待学生坚持用“四心”开展教育工作：爱心——真心实意的去爱班级的每一个学生；细心——认真了解每个学生的特点；耐心——达到不厌其烦的程度和反复做思想工作的心理准备；恒心——对“潜能生”的帮助转化工作要做到坚持到底，不见成效绝不罢休。在班级教学中，她扮演了多重角色，传授知识时是老师——循循善诱；关心疾苦时是慈母——无微不至；生活交往中是朋友——心心相印；违犯纪律时是医生——对症下药。她对工作的创造性显示了出色的工作能力和一个德育工作者的人格魅力，她觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，她觉得着力点就是爱学生。她曾用关怀，让学生泪流满面；他曾用爱心，去扬起学生心里的风帆。
在课堂上，她是学生的老师。她用鼓励式教学来激励学生学习。同学中不论是谁只要稍稍有进步，她就会抓住这一有利时机对其加以鼓励，用他现在的成绩与他原先的成绩作比较，使其产生强大的学习动力。2012届班上有个学生叫蒋建文，入学后数学单科拖后腿，考试成绩只有30多分。李老师多次找她谈心，关心她的生活和成长，帮助她制定每一天和每一阶段的学习目标，找一些数学针对性的试题让她练习并对其课后加以辅导，使得她在日后的学习中明确了目标，成绩自然也一步一个台阶。
“好孩子是夸出来的”，对于行为异常的孩子，李老师观其言，察其行，总能够换位思考，多给他们一点时间，潜移默化、循循善诱。她得知班上有位叫杨文的同学，属单亲家庭，这名学生学习生活平时很少有人过问，心理上很压抑、自卑，学习成绩一路下滑，失去了进取心。李老师对他并没有进行简单、粗暴的埋怨与批评，而是通过进一步了解，找出其优点，主动关心他，首先帮助他消除心理上的障碍，让他看到希望的曙光，用事实告诉他没有被遗忘，调动他身边的每一名同学从各方面来照顾他关心他，一段时间过去了，杨文终于慢慢恢复了学习的信心。
在课下，她是学生的好伙伴，好朋友。学生们遇到生活上或者是学习上的困难，李老师都会尽力的帮助他们克服，在运动场上，也总能看见她和学生一起游戏的倩影。
热爱学生是做好教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。五年来，李老师对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。她经常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况。她是在农村长大的，亲身经历了困苦的生活，所以她特别关心家庭困难的学生，尤其爱护特困家庭的优良学生，从多方面注意给予他们以温暖的关怀。她看到班上的张龙同学天凉了还穿着单薄发黄的衣服，穿着冰凉的凉鞋，她通过询问得知张龙的父母常年在外打工，有时甚至过年都不回家，是一名留守儿童，他的爷爷奶奶也年事过高，无力细心照看孙子，李老师的心为这样一些留守儿童感到一阵阵担心和酸楚。作为一名新教师，工资原本就很微薄，但是她毅然决定每月从自己的工资中抽出一部分钱为这群留守学生买一些衣服和文具，像这样平凡而又感人的事迹举不胜举。
李老师平等地对待每一位同学，无论学习成绩如何，她一样尊重他们人格权利，无论在任何情况下，从不用刻薄、粗俗的语言打击学生，尤其是体罚和变相体罚学生。她经常与学生交换意见，耐心细致的做好学生思想工作。坚持与家长的联系与沟通。她对全班学生一视同仁，经常与家长互相交流学生在家和在校的表现，引导家长注意教育的方式方法，让家长为学生的健康成长提供良好的家庭环境。这样一位把学生当做自己的亲人的老师，怎么能不受学生和家长的喜爱呢?
三、扎实工作，践行服务理念
高三年级的教室，最早来的教师是她，最晚走的教师肯定也是她。她的课堂，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。她的课，作业最少，但却最精，她要求学生每天都要做好。有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。她的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……“亲其师，才能信其道”。爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，学生才会喜欢你这人，然后才会喜欢听你的课。值得肯定的是：她的课，学生爱上！李老师用一点一滴的行动向人们展示了她对献身乡村教育事业的执着。
这就是她，以热心来工作的人；这就是她，以爱心来关心学生的人；这就是她，以真心来让家长放心的人。与资深教师相比，李老师的成绩虽然还不够突出，不够优秀，但是有一点值得关注，那就是她能将学校的工作和学生的问题始终放在首位。李单单老师对各项工作都充满热情，一丝不苟。李老师也许是最平凡的，但是，这位朴实的乡村教师无私奉献、默默耕耘的精神应该得到全社会的赞颂和弘扬。
“星星，虽然没有太阳耀眼，可她却在黑暗里给人指示方向；星星，虽然没有月亮皎洁，可她也能照亮身边的一方晴空。就让我做一颗星星吧，我愿把我微弱的光芒洒向农村中学教育！”这段话选自李老师撰写的工作日记。从教时间虽然不是很长，但她在三尺讲台下燃烧着工作的激情，挥洒下青春的汗水，收获着成功的喜悦！她将用坚实的行动告诉大家——要让自己的青春在三尺讲台上熠熠闪光……
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。李单单老师知道教师吃的是一碗良心饭，教师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充足的水分，做到吸收得比别人少，开出花儿比别人美，更可贵的是奉献出的比别人多。从初登讲坛的青涩，到今天的成稳娴熟，在这小小的三尺讲台上，李老师用真情和汗水演绎自己的精彩人生。她凭借自己丰富深厚的学识基础、创新求真的教学风格和对教育事业的无限忠诚，感动并带动着身边的莘莘学子学，共同徜徉在知识的海洋里。
在我们眼中，她就是最美的乡村教师。我们相信，李老师一定会在教育这片热土上越来越成熟，越来越优秀……
个人工作优秀事迹材料篇4
焦阳老师工作中勤恳认真，教学成绩突出，因此她既是学校的骨干教师，又是学科带头人，一直从事语文的教学和科研。平时教学任劳任怨，勤勤恳恳，团结同事，热爱学生，因此深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖，在老百姓中享有很高的口碑。 焦阳老师品德高尚，言辞举止得体，教学积极认真，成绩突出，无愧于“优秀教师”的殊荣，其先进事迹主要有：
1、加强自身思想教育和职业道德建设。
“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶学生。焦阳老师深知：教师担负培养下一代青少年的重任。因此，她十分注重自身的思想教育和师德修养，把自己培养成一个品德高尚的教师。
2、严谨治学有成果。
焦阳老师一贯以治学严谨着称。她对新课程新理念理解深刻，掌握扎实，运用熟练，能够灵活创造性地使用教材，以培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生的学习成绩。焦阳老师一改“教师权威”的架子，蹲下来与学生谈心，了解学生遇到的困惑和问题，帮助学生解决困难，与学生成了朋友。通过自身的人格榜样，影响和鼓励学生明确目的，端正态度，激发学习兴趣，调动学习积极性，与学生一起享受成绩进步的喜悦。班风纯正、学风浓厚，形成了你追我赶的良好的学习氛围。
3、大胆探索新的教学方法与教学手段。
焦阳老师上课时教学方法新颖得当，读、说、写、演、唱，形式活拨多样。课堂气氛轻松愉快，学生学习兴趣浓厚。她还因地制宜，动手制作相关教具，利用现代化多媒体辅助教学，教学成绩提高很快。
焦阳老师是师德的楷模，育人的模范，教育的专家，是教师学习的榜样！更可贵的是获得这么多荣誉称号后，她仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作。她这种谦逊求实的精神，实在让人敬佩！
个人工作优秀事迹材料篇5
尊敬的各位领导、各位主任、护士姐妹们：
大家好！我叫__x是神经外科副护士长，很荣幸作为优秀护士长代表在这里向各位领导汇报，向各位同仁姐妹交流。
有人说：护士是白衣天使，所以这份职业崇高；也有人说，护士是高级佣人，因此地位微不足道。而我对于护士这份职业，却有着复杂的心情。从当年卫校毕业时的青春少女，到步入中青年的主管护师、副护士长，白大褂、燕尾帽，一直忠诚地相伴着四季的色彩。岁月憔悴了容颜，也见证了我的成长。作为一名副护士长，我在平凡的工作中感受着人生百味；在生与死的考验中磨砺着心路旅程。
和许多护理工作岗位上辛勤工作、默默奉献的姐妹们一样，我的工作是平凡的，既没有惊天动地的壮举，也没有可歌可泣的故事，我的经历只是她们的一个缩影，但我相信我的心声一定会是我们这个群体的共同心声。
__年，我以优异的成绩从二卫校毕业，同年分配至五医院。22年来，我从未离开过神经外科护理工作的岗位。20__年我有幸被医院选拨为神经外科监护室护士长。工作期间，我严于律已，勤奋好学，勇于实践，先后于__年和__年通过自学考试取得太原职工医学院和长治医学院专科和本科学历，__年参加医院护理技能大赛，获得两项单项冠军。__年在北京301医院重症监护室进修半年，__年获首期危重症护理专科资格证。我连续多年被科里评为优秀护士、优秀护理骨干。
神经外科面对的病人病情重、病情变化快，加上病人生活不能自理、合并症多、临床护理工作繁重等特点，使得我们不得不对病人进行冰毯、冰帽、下胃管、褥疮护理，口腔护理、雾化吸入、吸痰等这些每天必做的工作。这样琐碎的工作，不仅要求护士有过硬的护理技术，还要有不怕脏、不怕累的敬业精神。记得有一天下午快下班时，科里收治了一位严重脑挫裂伤无名氏患者，因病人处于浅昏迷，病人亲属一时联系不上。在救治过程中，患者躁动厉害，尽管肌注了亚冬眠、安定等，药物，但是效果仍然不好。科里两个护士怎么也按不住多动的患者。
更不忍目睹的是，患者浑身散发着一种臭味，脸上、身上都是土、煤渣和陈旧型血痂，当我们解开患者衣服时，他的下身都是粪便。此时，我们的护理工作面临着极大的困难。思索片刻，我们掏出自己的钱给病人买来毛巾、脸盆、便器、一次性尿垫、卫生纸等，我们几个人打水、洗脚、洗手、擦洗全身，一切做得有条不紊。半个小时后，一个焕然一新的场景出现在大家面前。此时所有监护室陪事人员都不停地表扬：“你们真是白衣天使，真是好人啊！”
经过四天四夜的护理，患者病情逐渐好转，后送至二医院继续治疗。像这样无名氏患者我们收治的不计其数，护理的数不甚数。每当取得荣誉、受到夸赞的时候，我们姐妹们都会异口同声地说，这都是郭建华护士长言传身教、科主任正确领导和全体姐妹们齐心努力的的结果啊！
护士是职业、更是荣耀。20多年的人生积淀，使我深深懂得，我们要感谢我们所选择的职业，是这份荣耀让我们知道如何平等、善良、真诚地对待每一位生命；是这份责任铸就的花环让我们理解了活着就是一种美丽。我们要感谢我们的职业，因为是她让我们懂得如何珍爱生命和奉献幸福。面朝大海，春暖花开。我无怨无悔地选择了护士这个平凡而又崇高的职业，我的心中始终珍藏着这种信念——这就是对于一件事要么不做，要做就要做到最好！
诗人讴歌仰望星空的豪迈，农夫礼赞脚踏大地的辛劳。大家都知道，神经外科专业性非常强，需要掌握的知识点多，而且工作非常忙碌。面对忙乱的环境、崭新的仪器设备、病情危重的患者，有时真有点应接不睱。了解我们的人们都在说，你们这里的护士们的工作压力太大了。领导的关怀是我们前行的动力，同行的支持是我们破解困难的武器，病人的配合是我们岗位建功业、平常做奉献的源泉。尽管我们常常因为抢救病人或者服务重病人多而加班加点很少能到点回家，但是我们无怨无悔，我们的信念中有院领导和同仁们理解支持，让护士的操守、职业的崇高和精神的光华时时成为激励我们前行的航标！
借今天这个难得的机会，我在这里更加感谢神经外科护士姐妹们及科主任对我工作的理解和支持。谢谢你们，我在这里给大家深深鞠一躬！
千帆竞发春常驻，无边光景映深情。5.12国际护士节来临之际，祝各位院领导、科主任身体健康、工作顺利；祝各位护士姐妹节日快乐！期盼大家永远年轻漂亮，天天都有好心情！
谢谢！
个人工作优秀事迹材料篇6
绿水青山长依傍，鸟语花香绕其中。这是炉迳村委会周围环境的最好写照。从今年3月20日开始，在这风景秀丽的炉迳村委会里，长住着一位50多岁的三送干部。他就是县疾控中心宣教科长、中级健康教育师***同志。自从***担任驻村三送工作队员以来，他经常起早摸黑，深入农户家中，挨家挨户，了解村情民意、倾听群众心声;常常迈步田间地头、山林茶地调解民事纠纷;不分白天黑夜，做到有问必答，有求必应，甘当百姓的咨询员、服务员和调解员;积极帮助困难群体和受灾群众解决困难。时刻牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。说起驻村的兰同志，村民无不赞扬他是百姓的贴心人、三送的好干部!熟悉政策民情，明确责任目标。为尽快推动三送各项工作的顺利进行，***到炉迳驻村的第一天晚上，他就马不停蹄地开始走访群众，走访村两委干部;他经常利用空闲时间，阅读国家政策、法律法规、乡规民约、计划生育、低保医保、土地流转、林业等方面的国家惠农政策，熟悉涉农相关法律法规。很快，他就调研到炉迳村存在的主要问题是：山林田地纠纷多，村民出乡路难行;农田灌溉常缺水，农副产品难销售等主要矛盾;掌握了炉迳村的基本情况，明确了2014年驻村三送工作队需要帮扶炉迳村解决哪些实际困难。为做好三送工作奠定了基础。积极入户听诉，为民排忧解难。按照五个一(记好一本民情日记、办好一件实事、化解一个矛盾纠纷、解决一个问题和收集一条好的建议)工作要求，他经常深入村小组和农户家中宣传党和国家的惠农政策，掌握民情民意，争做群众的贴心人。他深知宝剑锋从磨砺出，梅花香至苦寒来深刻含义。只有辛勤耕耘，沉下身去、深入农户家中第一线，了解民情，熟悉民意，和人民群众打成一片，才能真正做到送政策解民惑、送温暖聚民心、送服务解民忧。为此，他采取预约走访、上门夜访、定期回访等形式，对联系户保证做到每月走访三次以上，每月写走访记录二次以上;真正做到找到门、见到人、说上话，详细了解每个村民的所需、所盼、所想，着力解决群众关心的问题和实际困难。在炉迳村，哪里有灾情，哪里就有兰同志。他多次起早摸黑地和犁彩英、谢长古、曾二妹等受灾群众一起，克服困难，战胜灾害，尽最大能力帮助灾民解决困难和问题。甘当百姓的咨询员、服务员和调解员。***同志，在掌握党的方针、政策，熟悉政治、经济、哲学、文学(历史)、法律、医学等社会科学知识的基础上，以宣教科长的特长和职业习惯，甘当群众的宣传员、咨询员、服务员和调解员。曾为钟太阳妹、谌祖风、刘代华、钟行扬、曾二妹、曾繁胜、犁彩英、蔡茂胜等几十名老人接受过老人社保、医疗保险、老人保健等方面的咨询服务;曾为廖桂连、黄长娣、谢长古、犁彩英、曾纪胜、钟细妹、钟过房等十几名低保户解答危旧土坯房改建政策及在改建过程中碰到的各种问题和困难;调解好了蔡茂胜与蔡德思，曾福胜与刘彩忠，钟义辉与刘代华，钟太阳妹与彭根风，谢天标与钟佳传等30多起民事纠纷。使炉迳村多年累积的民事纠纷，基本得到了化解。并为很多村民百姓解答了各式各样的提问和疑惑。无私奉献，坚守三送岗位。***从到炉迳驻村那天开始，就以炉迳村三送工作岗位为家，无特殊工作需要，从来没有离开过三送岗位。无论是端午节、中元节、中秋节，还是五·一节假日和国庆节假日，他都一直坚守在驻村工作岗位上。由于长期忙于驻村三送工作岗位上，10个多月了没有和妻子女儿团聚过，5个多月了没有回过全南县城，导致他在全南居住的多间房门被盗贼撬开，把他全南家中的电脑、电风扇、菜刀、锅铲、米缸、插座、电线、书报、纸箱等等所有东西，全部洗劫一空。但他毫无怨言，仍然坚守在三送工作岗位上兢兢业业，任劳任怨。并把三送各项工作做得井井有条、有声有色，尤其是把三送工作十大台帐做得科学、规范、详细、整洁，多次得到了检查组的好评;在深入调查研究的基础上，撰写民情日记160篇，上传赣州民情网160篇，是全乡三送干部撰写民情日记数量最多、质量最高和上网数量最多的三送干部。不仅得到了社迳乡三送办的肯定和表扬，而且他撰写的民情日记还得到了县委薛强书记的肯定和表扬。他坚守三送岗位， 情系百姓，真情服务，舍小家，顾大家，无私奉献的精神值得我们赞扬和学习。
个人工作优秀事迹材料篇7
一、调查摸底，确保脱贫攻坚工作有序进行
良好的基础工作是干好脱贫攻坚工作的前提，为了详细掌握清河村的实际情况和村民的实际需求，自进驻清河村的第一天起，我们就深入田间地头，实地查看了村内基础设施建设情况，深入贫困户家中专访，同当地群众面对面的交谈，详细了解了该村的经济发展情况，群众的生产生活情况。参加了村党支部会议、村民大会，听取村党支部、村民对经济发展的意见和建议，并在此基础上制定了清河村脱贫攻坚计划，明确了今后工作的目标，密切了党群、干群的相互关系，为清河村脱贫攻坚工作的良好开展，打下了坚实的基础。
二、班子建设，发挥两委班子战斗堡垒作用
要扶真贫，真扶贫，需要锤炼一支过硬的驻村队伍，仅仅靠给钱给物拉资源，肯定不行，关键要提高村两委班子的带头能力和水平，我驻村工作队针对村中实际情况，切实帮助建设高质量的村两委班子。
—是帮肋理顺村两委班子职责。对村两委干部工作给予分工细化，理顺村两委关系，增强班子凝聚力和战斗力。
二是强化党员思想教育。按照镇党委要求，绍织全村员认頁学习党的十九大报告，扎实开展两学一做学习教育，认真落实三会一课、民主评议制度，开展支部书记讲党课，第一书记讲党课等活动。
三是抓好党员日常管理。建立村内党员的档案，组织党员进行义务劳动，发拝党员模范带头作用，頁正把三会一课学习教肓常态化制度化。
三、优化网络，促进沟通拉近距离
在刚开始驻村的时候，清河村的手机信号覆盖面积小，信号弱，没有4g，宽带网络更是没有接入，村里的老人和在外子女的沟通非常单一且不通畅。为了解决这一情况，我们工作队积极联系三家通信企业，经过三年多频次的建设，为清河村新建了4g基站，开通了宽带网络，人们通话顺畅了，手机可以视频聊天了，电脑也可以上网了，网上购物、学习也方便了，现在子女也可以在外随时随地的知道亲人的生活情况了，老人想孩子们了，也可以及时的与孩子们视频聊天了，彼此都放心了。
四、好事实事，集小事汇大河暖人心
一是在驻村以来，我工作队积极联系三家通讯企业，每年都会到村为村内的贫困户免费办理扶贫手机卡，三年以来，共计办理扶贫卡300余张。
二是联系清河镇卫生院，每年进村两次，为村内的贫困户进行免费的体检。
三是为村内贫困户代办工作，填写低保申请、慢病办理、残疾证鉴定等等。
四是基础建设。全村道路硬化4.97公里，亮化工程新安装路灯60盏，残垣断壁维修；村委会屋顶修缮工程等等。
通过这几年的努力，清河村全部146户建档立卡户，在2018年底顺利脱贫142户，贫困发生率下降到0.23%，清河村光荣出列。我工作队尽管做了一些力所能及的工作，但取得的成绩与上级的要求，村民的期望相比还有不小的差距。我工作队决心在今后的工作中，继续努力，纠正不足，把脱贫攻坚工作进一步做实，为清河村村民的奔小康做出更大的贡献。
个人工作优秀事迹材料篇8
20__年12月的某一天，参加江苏省首期中小学骨干教师培训归来的他，一跨进教室门，教室里立即响起了雷鸣般的掌声，学生的欢呼声此起彼伏；高三年级组织集体答疑，他的周围挤满了慕名而来的学生；课堂上他把简便与思维交付给学生，随着他精妙而风趣的讲解，学生闪亮的眼睛在数学王国里自由而准确的探寻……
他就是邮高中学数学骨干教师z。正如江苏省中小学骨干教师培训教材里一句话“美好的人生是为爱所唤起，并被知识所引导的”说的，z老师一直用爱和知识点燃着学生思想与智慧之火，引领着学生走成人成材之路，从而赢得了学校的信赖、学生的爱戴和社会的美誉。几年来，z老师先后获得过“扬州市青年拔尖人才”、“扬州市学科带头人”、“邮高市优秀教育工作者”、“邮高市十佳青年教师”等荣誉称号，最近他又被学校推荐为全国优秀教师候选人；所带的数学教研组两次被邮高市总工会、文明办表彰为“先进班组”、“五一文明示范岗”。在掌声和荣誉面前，他沉着冷静，矢志不渝，继续用真诚拓宽着教育的外延，继续用睿智加重着教学的内涵，继续用硕果证明着人生的价值。
真正值得信任的知识分子总是宽容和善良的，总是大爱之人。他平时言语不多，极少受到外物的牵累，极少谈论人际是非长短，虽然他有非常明确的是非观。在同事眼里，他与俗气毫不沾边，宽容而善良地对待着周围的一切，因为他认为俗气是最可怕的一种衰老，人一旦进入这种状态，无论他是年轻人还是老年人，可以说，都已进入生命的黄昏。难怪有诗人说，俗气是那些无力主宰自己命运的人，就近为自己选择的一个掩体。主宰自己的命运，黄老师做到了，他为自己赢得了事业长足进步的时间，为自己赢得了给人生加码的空间。带着一份宽容与善良之心，他尊重学生的个性差异和个性发展，把大爱意识带入教育教学工作，远远地超出了数学学科教学的范畴。凡是他教过的学生都感到压抑的心理得到了释放，跟同学不好说的话可以跟黄老师说，跟家长不好讲的事可以跟黄老师讲。高中学生处在不仅要接受知识更要接受思想的年龄阶段，尤其需要有一位像他这样的精神和知识导师。他对学生的尊重是以原则为前提的，尊重不是放任学生自由发展，不是让学生游离于追求真善美的框架之外，而是在更高层面上落实教育目标与教育内容，这是z老师的教育信条。
几年前的一天，黄老师不慎大腿骨折，医生要求他卧床休养4个月，他立即想到：“班上的学生怎么办？他们需要我呀！”学生的卡片雪片般地飞来，除了祝愿黄老师早日康复外，也盼望着黄老师早日来到他们中间。卡片里学生这样写道：“我们大家非常想念您……每天我们都盼望着您出现在我们的面前……您能想象得出我们渴望的样子吗？”他躺了一个多月，就怎么也按捺不住自己的性子，忍着剧痛由人搀扶着走上了讲台……20__年5月，黄老师口腔患囊肿十多天，一句话也讲不出，他没请病假，只是忙里偷闲地在学校医务室吃药吊水，用粉笔在黑板上书写解答学生问题，也给高三学生迎考前带来一份心理上的安慰……20__年高考前两个多月，他从高二年级被抽调到高三，承担两个特殊班——物生分层班和理化冲刺班的教学,高考前两个星期因疲劳眼结膜下出血，但他没落下一节课，一直坚持到高考……班上有一名学生以班级名义献爱心不留名，这种爱心行动被《扬州日报》报道，后来据知道内情的学生透露，这名同学是受到了黄老师人格力量的感染。在他敬业奉献精神的鼓舞下，学生对人生的感悟更加明晰了，上课听得更入迷了，作业做得更准确了，学科成绩更突出了。毕业后的学生纷纷来信，庆幸遇到了一位重身教的好老师，感谢黄老师在他们对社会对人生处在懵懂阶段所给予的人文式的关怀，表示一定要珍藏好黄老师赋予他们的人生宝贵财富——爱和知识。
有人说真正的财富是一种思维方式，z老师就是一位拥有真正财富的人。在当今教育教学变革的进程中，仍有人热衷于“填鸭式”、“牵牛式”的应试教育方法，教师教学的魅力、学生学习的快乐几乎丧失殆尽。“呼唤所有学生共享数学思考的乐趣”这一心语，深深地印在黄老师的心底；“学生是人”，这一最平常的但又经常被人们忘记的事实，在黄老师思想中已经化为一种信念，一种根深蒂固的信念。十八个春秋，他用自己的心血、机智和学问精心开凿数学思维隧道，把学生引进了神奇的数学思维王国。今天喊得应天响的 “减负”，在黄老师看来早已不是什么新鲜事了，因为若干年来他一直用科学的思维训练在践行着减负的方针，他把他对数学的精到理解传到了“人”而不是“机器”的手中。
严格控时是黄老师强化数学思维训练的一个显着特点。他减轻学生负担，首先从时间形式层面上加以控制。课堂45分钟，他总是让学生当堂消化所学内容，即使订正作业、讲评试卷都用正课，从不随意占用学生的课余时间。他认为，把学生课余时间挤得满满的，压得学生喘不过气来，会严重挫伤学生学习数学的兴趣，不利于培养学生自主思考的习惯；打疲劳战消耗战，只能走向效果的反面。在补充习题时，他都是亲手做一遍，然后在学生使用的资料中划掉许多重复题或无效题，从而呵护了学生学习数学的耐心与信心
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