活动策划是活动举办前写的一种文字载体,我们在写活动策划的过程中,需要注意格式正确,以下是会述职范文小编精心为您推荐的新活动策划优质7篇,供大家参考。
新活动策划篇1
“六一”国际儿童节是孩子们的传统节日,根据我校安排,决定在“六一”前一日上午举行文艺演出。目的'是通过活动,使小学生人人能自主地参与活动之中,感受节日的快乐,也培养学生的活动、互助能力。活动时间:20xx年5月30日(星期五)半天活动地点:学校操场参与对象:文艺汇演——初中、小学全体师生
具体任务安排:
(一)、节目总负责人:
(二)、全校每个班级出一个节目,由各班主任自己选节目、排练节目(若单独一个班排练有困难的可以二个班合作编排节目);(三)、梁宝瑜、叶丽娜各出两个节目,排练时间自己掌控;(四)、班级各节目进度由各部长负责监督检查;(五)、参演节目上报时间:本周末(5月16日)。上报要求:填好节目上报表格,要求注明节目形式、参演人数。报名表格交各学部部长处。xx学校六一汇演节目报表
班级 节目名称 节目形式 参演人数 备注
(六)、各段节目验收时间安排:(验收地点:校舞蹈室)小学高段节目初次筛选时间:5月23日中午;小学低段节目初次筛选时间:5月24日中午;初中部节目初次筛选时间:5月25日中午。(七)、全校第一次彩排时间5月27日中午广播通知地点;(七)、全校第二次彩排时间5月28日中午广播通知地点;(八)、全校第三次彩排时间5月29日中午广播通知地点;(九)、其他未尽事项,另行通知。六一文艺汇演具体安排一、总负责人:二、协助人:三、主持人:四、化妆组:各节目负责教师及综合科组、英语组教师(节目小演员于5月30日早晨7:30到校,开始化妆。)五、班级区域划分:六、后台节目协调、催场:七、台前道具:大队部干部八、音响:九、摄影:摄像:
十、横幅、背景:
横幅:xx实验学校20xx年“庆六一”文艺汇演(学校门口)
十一、舞台搭建、布置:
十二、节目单:
十三、活动时间安排:
1、8:30学生各班带凳子入场2、9:30演出正式开始;3、11:00——11:30 回教室4、活动结束,各班级值日生清洁现场。
新活动策划篇2
一、活动目的
开展丰富多彩的校园文化艺术活动`,发挥文化育人功能,引导我院加强文化道德和职业道德修养,提升学生专业技能学习兴趣,促进我院学生全面发展,反映我院大学生爱国、爱校,积极向上的精神风貌:展示我院高职教育的成果,打造我院文化艺术活动品牌,营造有利于大学生健康成长的校园文化气氛。我院迎来了首届校园文化艺术节—之第三届舞蹈大赛
二、主题:
舞动青春
三、宣传工作:
宣传板海报网站校园广播。
四、活动地点:
华奥足球场空地搭建舞台。
五、比赛形式:
1、以舞蹈形式表现现代大学生的青春活力,展现自我。
2、舞蹈要求:内容健康,舞蹈类型不限
3、歌唱形式:舞蹈种类多样化,可分为民族,现代,街舞,国标等。
4、分为专业组和非专业组的形式进行比赛。在报名的时候,舞蹈专业的同学必须划分到专业组,而非舞蹈专业的同学可以按自己的能力进行选择报名。评分标准也相对不同。
六、活动计划:
1、分为初赛和决赛,以系为单位。
2、初赛时候在各个系进行,方式由各个系的文娱部自行组织。
3、系经过选拔以后提交节目到学院文娱部,再和老师进行歌手节目验收。最后筛选出来的20个节目可以进入决赛。
七、参与方式:
参赛条件:个人/团体舞蹈(5分钟内)
具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力
参赛方式:在各系文娱部部长处报名
八:比赛过程
初赛:各系自行组织
内容:
(1)个人自选舞蹈展示(5分钟内)
(2)预备若干舞曲,选手现场抽签根据音乐临场自由发挥
(3)评委提问
决赛:准备工作。
赛前张贴决赛宣传海报,并附有进入决赛的选手名现场环境布置:
1、在比赛开始前把舞台布置好,并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
2、设计一个以舞动青春为主题的布景。
3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子,以搞好现场气氛。
当天工作安排:
1、参赛同学将伴奏磁带或cd等及舞台氛围的要求提前报到各系文娱部负责人处,再汇总到院文娱部
2、赛前1天进行比赛顺序的抽签。
3、比赛前一天,所有参赛选手走台,以熟悉比赛场地。
4、决赛前半天布置好舞台,且做好赛场出入口,选票及其它物品发放的准备工作。
5、比赛当天,所有工作人员需提前半个小时到场,对会场环境进行熟悉,并做好充分的准备工作。
6、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。
7、主持在比赛中主要起各个选手间的连接作用,要使比赛快速不拖沓地进行。
8、在所有参赛选手出场完毕,统计得出比赛结果期间,邀请评委对初赛进行总结。
9、选手比赛过程由2部分组成:
(一)自选舞蹈表演阶段
(二)即兴舞蹈表演阶段
10、比赛过程插入环节:为了能够在舞蹈比赛的决赛中营造良好的气氛,提高观众的热情,使比赛更有声有色地进行,我们在比赛的过程中加插观众有奖抽奖以及面向观众的小游戏。同时,可邀请其他系表演嘉宾客串演出。
11、比赛结束后,主持邀请评委代表进行得奖选手的表彰。并由各个老师代表进行颁奖环节。
三、幕后人员分工:
1、场监:负责协调及监督整个会场工作,且要对比赛的具体细节十分熟悉。
2、入场组:a、签到处:负责签到带领选手等人入席b、派发组:派发入场观众的选票、荧光棒、哨子及选手的号码牌
3、台布置:负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备(如饮水等)
4、道具组:a、道具组:切换磁带b、灯光:c、音响:
5、催场组:预先通知下一组比赛人员,保证比赛连贯进行。
6、气氛组:人数不限,主要由热心同学组成。分布在会场的不同部分。
九、评分标准
决赛由自选舞蹈表演和即兴舞蹈表演两个环节组成:
(一)自选舞蹈表演阶段:满分10分,实得分乘80%为最后得分。
1、动作整齐,协调一致;(3分)
2、舞蹈表演富有感染力,有较好的舞台效果;(2分)
3、舞蹈动作具有一定的难度,有较强的表现力和艺术技巧;(2分)
4、舞蹈主题与时俱进,与奥运主题紧密相连;(1分)
5、演员表情丰富;(1分)
6、演员服装搭配合理;(1分)
7、原创舞蹈酌情加0、3—0、5分。
(二)即兴舞蹈表演阶段:满分10分,实得分乘20%为最后得分。
1、主旨把握准确,能用舞蹈恰当地表现出题目的意境,舞姿生动、优美;(5分)
2、动作连贯、流畅,富有感染力;(3分)
3、舞蹈动作具有一定的创新性,有较强的表现力和艺术技巧。(2分)
二、计分办法
1、比赛总分10分,由评委现场打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均值为最后得分;
2、自主舞蹈表演占总分值80%,即兴表演占20%。所有分数均保留小数点后面两位数。
十、奖励办法:
1、第一名1个、二等奖2名、三等奖3名;
2、另设最具台风奖、最具潜质奖、最佳演绎奖以及特别创意奖各一名。
(共10名)
十一、会议及活动时间安排在文化节期间,具体时间待定。
新活动策划篇3
为响应团委号召,资助家境困难的优秀学子完成学业,引导学生形成正确的.消费观、人生观、价值观,五星小学校团委组织了 “捐献压岁钱,资助贫困生” 的捐款活动。本次活动得到了全体师生的大力支持,共收到捐款877.5元,用于资助品学兼优的贫困学生。
活动主题:捐献压岁钱,资助贫困学生
活动时间: xx年3月25日第二节课下课
活动地点:学校操场
活动参与人员:全体师生
活动流程:
(一)前期准备
1.活动宣传(大力展开内部宣传,让学生充分认识到此次活动的精神和意义,积极参与此次活动)。
2.确定活动时间和地点。
3.准备捐助活动所需物品。
(二)活动实施
1、校长讲话(资助活动流程,资助意义)
2、公布捐款总数(各班捐款总数)
3、对表现突出的同学进行表扬
4、现场捐款仪式(每班派代表上台将资助款项放入捐款箱)
5、财务公开清点
(三)注意事项:
此活动以自愿为主,不可强迫同学;
xx小学大队部
二零一五年三月二十五日
新活动策划篇4
【活动目的】:
培养班级同学的团队精神和协作的能力,提高班集体凝聚力,增进同学间友谊,丰富大家的课余生活。
【活动时间】:
星期五晚上七点
【活动地点】:
17栋308
【活动形式】:
6人一组,以小组为单位,积分制。
【活动内容】:
1、星期五晚上七点集合,清点人数,确认分组名单。
2、主持人致活动开幕词,活动开始。
3、娱乐游戏环节
注:节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整。
一、多虫足竞走
游戏规则:参赛队员成一路纵队蹲下,后面队员将手放在前面队员的肩上,比赛开始后,大家一直迈步向前,队尾队员通过终点线用时最少的取胜。
奖励:耗时最少一组积分+2,第二名+1.5,第三名+1,第四名+0.5
道具:秒表
二、亲密接触
规则:以6人一组为例,a、b两组面对面站立,一张报纸的地盘属于两个人,a组组长从主持人那里抽取一道题目,向b组提问,若回答错误,b组的报纸对折一次;相反,则可选择己方
报纸恢复一次或敌方报纸对折一次。最终哪方地盘不足以让自身“稳稳的立足”即为输。(两人可抱、可背、可金鸡独立)ps:此项活动可以重复参与
奖励:胜出一组积分+2
道具:大报纸若干,最好用宣传海报;备选问题集。
三:趣味赶球
1.比赛人数及分组:每组6名队员
2.比赛距离:20米(于10米处设置障碍物)
3.比赛赛制:一场决定胜负,用时最少的队伍获胜
4.比赛规则:每个队6名队员同时站在起点处排成一路纵队,第一名队员手持木棒,当听到裁判发令后,利用木棒将起点处的球赶至障碍物绕过障碍物回到终点,然后再从终点赶回起点交与下一名队员。
奖励:耗时最少一组积分+2,第二名+1.5,第三名+1,第四名+0.5
道具:篮球4个、木棒
四、我猜我猜我猜猜猜
规则:时间为60s,一组的队友面对面站立(1人为表演者,另5人同为猜测者),主持人让表演者抽取一张字条,表演者做给猜测者看,规定时间60s内猜中数目累计最多组胜。(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出其中的字)
奖励:第一名积分+2,第二名+1.5,第三名+1,第四名+0.
5道具:动物,人物,成语或者物品等相关词汇
(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。
游戏规则:
1.两个小组组内每人抽签,确定自己的职务。
2.主持人发令游戏开始,即开始计时。首先,抽到嘴巴的'必须借助抽到手的两人帮助把汽球吹涨(抽到嘴巴的人,不能用手自已吹起汽球);然后两个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。(用双手抬,“脚”代表搬运)
奖励:胜出一组积分+
1其他备用游戏节目:
一、脑筋急转弯大抢答
游戏规则:
1.主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答。
2.回答错误的题可以再度作答。
3.20-30道题目答完即可。
奖励:若是在活动最后作为补充活动,可以答对一题+0.5;否则,就累计答对次数第一名+2,第二名+1.5,第三名+1,第四名+0.5道具:脑筋急转弯问题集
【活动准备】:
1.各活动道具。
2.主持人解说词(主持人自行准备)
4.纯净水1桶,纸巾1包,创口贴几张。
5.最终小组名次奖品(待定…)
【活动经费预算】:
气球一袋5元;水费7元;纸巾3.5元;奖品费用100元。
【注意事项及危机处理方案】:
1.注意活动秩序,避免出现崴脚,摔倒,磕碰等意外;
2.准备创口贴,预防自行车磕碰或其他意外造成的小伤。
新活动策划篇5
活动主题:
“增强学生会成员凝聚力,加强学生会成员内部交流,提升学生会成员整体素质”
活动时间:
开学后一、二周
活动目的:
1、为增强学生会内部成员的协作能力,提高大家的执行力,增强大家团队意识,培养团队精神,加强成员间相互交流和认识了解。
2、团队激励,鼓舞斗志,挖掘个人潜能,增强凝聚力;
3、营造、烘托组织气氛,促进战略分享,增强集体荣誉感;
4、正确认识潜能、体会团队与自我潜能的突破;充分融入团队,增强归属;
5、增进了解、加强沟通;增进目标认同,激扬团队士气。
活动方式:
户外郊游,去学校附近的山上,做一些集体活动
活动内容:
1、如何建立信任(适用:团队建设)
游戏方法:
带眼罩行走,两人一组第一阶段:一个人带眼罩行走,另一人手牵手,可以提示;第二阶段:一人带眼罩行走,另一人在其左右,但不能身体接触,也不能使用语言提示;第三阶段:一人带眼罩行走,另一人与你保持一定距离,不能使用语言提示。
游戏说明:
1、领导行为、观点的`连续性、一致性,保持沟通,是信任建立的根本保障
2、衔纸杯传水
目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力。
要求:人员选八名一组,男女交替配合。共选十六名员工,分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜。
当然,方法众多,为了给更多思考的余地就不另外举例了。
新活动策划篇6
一、活动主题:校园征稿
二、活动宗旨:为进一步增添我校校园文化氛围,为同学们提供一个展示才华的平台,培养出一批优秀的“小作家”,因此,我校团委决定由学生会,广播室举办此次活动。
三、竞赛内容与目的:让学生们书写自己的经历与感悟,促使学生们作文水平的提高,活跃校园文化氛围,不断提高我校学生的文化、素质水平。
四、主办单位:**中学团委协办单位:**中学学生会宣传部、广播室
五、活动对象:**中学在校学生(除初三、高三年级外)
六、组织原则及活动要求:
承办单位及各班班委需高度重视、加强领导,广泛发动学生的积极性,注重实际效率,加强宣传,营造氛围。充分发挥班委的力量,使各班同学都能踊跃的参加,亮出我校学生积极向上的精神风貌与写作风采。
七、细则:
(1)本次活动,每两周一个主题。每班需在双周的星期二将稿子交到学生会。
(2)每班每次至少交三份稿子。要求书写美观、纸张整齐(以横格稿纸为准),内容新颖、积极向上、健康,有益于中学生的发展。
(3)每班确定一个联系人(学习委员),再以年级组为单位确定一个总的联系人,负责联系学生会及广播室。
(4)此次活动会对部分优秀作品进行奖励,由广播室在每天的“校园之声”栏目播出;并向老师推荐,刊登在校刊上。
八、活动程序:
1、下发活动通知
2、确定活动主题
3、宣布征稿方式及要求
4、各班积极发动本班学生参加此次活动
5、对交上的作品进行评比,奖励优秀作品
6,宣布下次征稿主题
九、附加内容:
此次活动开展期间,同学们可以提出改善意见,降低活动的'不足之处,发扬优点,更好的服务于广大师生。另外,同学们也可以提出自己的主题,如果主题鲜明、积极健康,将会被采用。
十、本次活动的最终解释权归**中学团委。
**中学团委
学生会、广播室
****年**月**日
新活动策划篇7
活动主题:激扬青春,梦想飞扬。
活动原因:各部门新一届学生干部彼此熟悉度不够强,为加强团队之间的合作力度,使一个团队在工作中能够很好的配合,并使团队中充满友谊的气息。
活动目的:使各部门的成员之间的熟悉的程度得到有效的提高,部门见面有一些必要的见面的和善。干什么活动时每一位成员都不分部门,都把所有人当成一家,去和谐相处,去互帮互助。
活动时间:二零一一年十二月至一月
活动场所:学院足球场。(教室安排待定)
活动对象:武汉语言文化职业学院全体部门
活动主办方:武汉语言文化职业学院院团委
活动步骤:一、前期准备二、正式活动三、活动后期处理
活动的成果:元旦晚会的节目到位
活动预计时间:预计最多一个月
活动前期准备:
1、进行活动地点的申请,每次会场物资的准备。
2、进行活动演员名单的上交(演员组合可以由演员跨部门去挑选)。
3、制作活动中的规章制度
一活动概况
1、活动主题:party time—自律部、卫生部联谊
2、活动目的:此次联谊为信息学院学生会自律部、卫生部内部联谊,旨在提供相互交流和学习的平台,加强两部门人员的互相认识、熟悉和了解,增进感情,以便于日后部门之间的`合作更加顺利。同时也为增强自律监察员、卫生检查员对学生会的认识,切实融入到学生会这个大家庭中,感受到学生会的温暖。
3、活动时间:xx年12月21日晚6:00—9:30
4、活动地点:c430
5、活动对象:自律部、卫生部全体成员(包括卫生检查员、自律监察员)
二活动流程策划
1、前期准备:
(1)申请教室。负责人:自律部王凯
(2)准备部门视频、ppt。负责人:卫生部,自律部
(3)两部门各出一名主持人主持本次联谊。
(4)上交活动演员名单(演员可跨部门合作)制作节目单。
(5)向科技部借音响及投影仪,并调试好,确保音乐等准确无误。负责人:卫生部
(6)准备联谊过程中的游戏环节,并明确游戏名称、规则等细节问题,每个部门至少准备4个游戏。
(7)准备好两种不同颜色的卡片,写好序号,一种颜色分给女生,另一种颜色分给男生,以便游戏时使用。
(8)准备气球、彩带等装饰品,装饰教室,增强活动氛围。
2、活动过程:
(1)主持人在人员进场时每人发放一张卡片,卡片上的序号作为游戏时号码。
(2)主持人发表开场白并宣布此次联谊活动开始。
(3)播放两部门视频。
(4)各部门成员进行简短的自我介绍。
(5)按照节目单依次表演节目。
(6)节目过程中进行游戏互动,提高氛围,可由主持人抽选序号,被抽中同学参与游戏。
(7)部长总结,主持人宣告游戏结束。
3、活动后期:
(1)联谊结束后,由两部门人员共同摆排桌椅。
(2)打扫教室卫生。
三、备注
1、若遇到节目准备不充分以致不能上场的情况,下一节目提前,确保联谊顺利进行。
2、主持人把握节奏,适时添加互动游戏,调动气氛,防止冷场。
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