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小学爱牙日活动方案7篇

活动方案的灵活性能够应对意外情况和突发事件,活动方案不仅仅是计划,更是成功的关键所在,会述职范文小编今天就为您带来了小学爱牙日活动方案7篇,相信一定会对你有所帮助。

小学爱牙日活动方案7篇

小学爱牙日活动方案篇1

眼睛和牙齿是人体的重要器官,关系到全身健康的诸多方面,一旦出现问题,将对人们的。正常生活造成极大的影响。世界卫生组织定义人体健康的十大标准包含眼睛和口腔健康。眼睛健康的标准是“眼睛明亮,反应敏锐,眼睑不发炎”;口腔健康的标准是“牙齿清洁、无龋洞、无疼痛感、牙龈颜色正常、无出血现象”。9月是xx市中小学校防近宣传月,9月20日是全国爱牙日,为全面普及防近、爱牙知识,提高我市中小学生及家长的眼睛和口腔保健意识,帮助学生养成良好习惯,建立正确行为,切实提高身体素质和健康水平,决定在全市中小学校及幼儿园组织开展健康教育宣传活动。现将有关事宜通知如下:

一、活动主题

爱护口腔,保护眼睛,建立正确行为。

二、活动内容

活动期间,学校要积极开展形式多样的健康教育活动,让学生学习眼睛和口腔健康对人体的重要作用,认识到眼病、牙病的.危害,掌握切实有效的防控方法,养成自觉、主动的爱眼、护齿行为习惯。

学校可以通过广播站、班会、演讲、征文、手抄报等形式,调动学生积极参与到爱眼、护齿活动中,倡导学生走出教室,利用课间、课外活动开展跳绳、踢毽、原地运球等个人体育项目锻炼。此外,在“防近月”宣教活动期间,学校要重视教学卫生设施建设,通过自我检查,改善学校教学卫生条件。

三、具体要求

各县(市、区)教育局要及时贯彻通知精神,向辖区学校提出明确要求,主管局长要负责督促落实、检查指导活动开展情况;局直属各学校,市属事业及各民办学校主管校长要亲自安排部署、监督检查,并安排专人负责落实。请各单位认真组织活动,并结合年度学生健康体检工作,对龋齿及近视的预防和发病进行监测、分析,指导好常见病防治工作。

小学爱牙日活动方案篇2

9月20日是全国爱牙日,为了增强孩子保护牙齿的意识,让孩子懂得保护牙齿的`重要性,在“爱牙日”来临之际,我们50组将以提高孩子的口腔卫生为目标,旨在让家长关心孩子牙齿、让孩子学习自我保护牙齿的方法。特开展一系列爱牙日主题活动。

活动主题:

我是护牙小卫士

活动目标:

1、了解爱护牙齿、保护牙齿的知识。

2、学习保护牙齿的方法,掌握正确的刷牙方法并乐意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。

活动内容:

——各个班级,开展相关活动

1、爱护牙齿(综合)—501班

2、白白的牙齿(健康)—502班

3、我的牙(用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征)(美术)—503班

4、牙齿的秘密(社会)—504班

5、我换牙了(科学)—505班

附儿歌:《爱护牙齿》

小小牙齿用处大,

吃饭说话都用它,

吃过食物漱漱口,

早晚记住把牙刷,

天天用它要爱护,

少生病来健康佳。

——50组集体活动:

9月20日下午3:00统一集中共享空间进行以下活动。

牙知识问答赛

“蛀牙主要是口腔内细菌和不良的饮食卫生习惯所致,小朋友爱吃甜食、冷饮,这都是小朋友更加容易引起蛀牙的原因。”那么,如何来保护幼儿乳牙,预防蛀牙的发生呢?通过设计提问让孩子们竞答的形式,加深了幼儿对正确爱牙知识的了解。

小学爱牙日活动方案篇3

今年9月20曰是笫xx个全国“爱牙曰”。为认真贯彻落实县教委卫生保健所要求,增强我校学生的各个方面的自我保护意识,普及少年儿童的口腔健康教育,经过学生向家长传播中老年人护齿健康知识,让学生从小养成爱护牙齿的好习惯,关注自我的未来。我校决定在全校1—6年级开展学校“关注中老年人口腔健康”的教育活动。现将具体事宜安排如下:

一、活动主题:

关注中老年人口腔健康

二、活动时间:

9月16-21日

三、活动对象:

1—6年级学生

四、活动资料:

1.“关注中老年人口腔健康”活动,参与活动的1—6年级各班主任教师利用9月20日队会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识,请同学上台向大家介绍关注中老年人口腔健康的必要性(队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上)。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传vcd,各班组织学生收看,并向学生家长发放宣传材料。

2.“关注中老年人口腔健康”征文活动。鼓励学生把自我向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识的心得体会写成500字左右的小故事,上交学校大队部。

3.“关注中老年人口腔健康”手抄小报创作活动。号召同学们以关注中老年人口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。资料可包括:口腔护齿的小知识,爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字资料。

五、活动要求:

1.期望参与活动的各班级认真组织落实,让学生在活动受到教育,增长知识,得到锻炼。

2.1-2年级每班挑选一张手抄报,3-4年级每班推荐一篇文章,5-6年级每班推荐两篇文章在9月21日前上交学校保健室。

小学爱牙日活动方案篇4

一、活动目的

1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙知识。结合形象的牙齿模型让孩子懂得要养成饭后漱口的好习惯。

2、保健医生为孩子检查牙齿。

3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况。

二、活动流程:

1)主持人介绍爱牙日的来历、知识、宣传爱牙日的意义

2)通过观看爱护牙齿的宣传片,以及怎样保护牙齿的短片,进行牙知识问答赛,邀请各班的个别孩子代表回答。让幼儿初步了解牙齿的基本构造,懂得保护牙齿的重要作用。

3)观看故事《没有牙齿的大老虎》并结合故事内容进行问答。

4)主持人带领全体幼儿一起朗诵爱护牙齿的儿歌结束活动。

温馨提示:

1、各班在活动当天注意照片的收集,并及时将教育采集发到班级网站上。

爱护牙齿、身体健康,更是我们每个人应该身体力行的,人人拥有一副健康的牙齿,以灿烂的笑容面对生活的每一天。

小学爱牙日活动方案篇5

一、活动主题:

健康口腔,从齿开始

二、活动目的:

口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病,影响着人一生的健康。据调查,我国人民群众,尤其是学生群体的龋齿与牙周疾病情况严重,并且有随年龄增长而呈逐渐上升的趋势。希望通过这次爱牙日活动,广泛动员大学生的力量,进一步强化大学生群体对口腔问题的.关注,在大学生群体中进行牙病预治知识的普及,增强大学生的口腔健康观念和自我口腔保健的意识,建立口腔保健行为,从而为全民族口腔健康水平的提高做贡献。

三、活动时间:

四、活动地点:

杭师二期

五、活动对象:

杭州师范大学全体同学

六、主办单位:

杭州师范大学青春健康志愿者协会

七、活动准备:

(1)办公室要先统计好活动当天没课的人数

(2)负责一牙日照片及漫画征集的宣传单(设奖项),另外还有宣传海报,做好后,大家帮忙在各寝室楼贴宣传单

(3)联部负责海报张贴、活动场地的使用申请,另外要借好帐篷等活动用品

(4)联部尽量拉到日用品公司的赞助,为活动提供牙膏、牙刷、线等小礼品

(5)正式活动之前要把交上来的照片和漫画等作品进行评比

(6)公室提前准备好丝带、夹照片的小夹子

(7)传部还要准备正式活动时现场用的宣传小海报

(8)取大学生爱牙的注意点等爱牙小贴士,用a4纸打印200份

(9)爱牙日及爱牙的相关知识并打印两份,准备相关知识竞答

(10)爱牙日的书签100张

八、活动安排:

(1)协会中有空的人先把活动要用的帐篷等摆好

(2)把照片等作品夹到绑好的彩带上进行展示

(3)11点半左右开始向路过的同学发放爱牙贴士并做宣传

(4)开始知识竞答,每人可现场抽三道题目,答对三题、答对五题就可获得相应的礼品,参与的得到活动小书签

(5)结束时间可视情况而定

九、经费预算:

大小海报宣传单17张、贴士20元、小书签、夹子(具体看赞助)

小学爱牙日活动方案篇6

一、活动目的

为了增强我校学生各方面的自我保护意识,普及少年儿童的口腔健康教育,同时通过学生向家长宣传护齿健康知识,让学生从小养成爱护牙齿的好习惯,关注自己的未来。

二、活动主题:

三、讲座时间:

10月11日中午12:10—13:00

窝沟封闭时间:

11月份(待定,另行通知)

四、活动地点:

二楼阶梯教室

五、活动对象:

五六年级学生

六、活动安排:

1.讲座内容:《健康生活从爱牙护牙做起》

主讲专家:浙江中医药大学口腔医学院院长

2.学生和专家互动活动。

3.活动总结

六、窝沟封闭活动:

1.给未封闭的学生发放“窝沟封闭告知单”,请家长签好字同意后方可进行;2.安排好医院和时间,通知班级老师及学生,保证活动有序开展。

七、活动组织安排:

1.安排学生有序进退场,座位安排:年级组长

2.会场纪律、领取分发活动纪念品:正副班主任

3.活动主持及宣传报道:

4.媒体设备准备:

5.大屏幕滚动播放:

小学爱牙日活动方案篇7

一、指导思想

为传达护齿好习惯的知识,塑造维护口腔健康,提高生命质量的观念,从而进一步普及青少年口腔健康知识,推动学校少年儿童口腔健康发展。特制定以下爱牙活动方案。

二、活动时间:

20xx年9月

三、活动主题:

维护口腔健康,提高生命质量

四、活动内容:

1、学校在校内利用宣传栏、橱窗张贴口腔健康教育挂图,组织各中队队员观看。

2、各中队以维护口腔健康,提高生命质量为主题开设一堂中队主题队会活动

3、利用校园广播站向全校学生播放口腔健康问题

4、各中队利用学校所发的爱牙课程表,统一张贴在学校前门口。

5、组织开展"我是小小牙博士"家庭签名活动,各中队将"小小牙博士"家庭反馈表发给学生人手一张,让他们给家人讲授护齿知识,同时请接受口腔健康知识教育的家人在反馈表的背面写上对于小朋友教授水平的评价并签上名。填写后各中队统一收集,每个中队必须每位队员参加。

6、护齿手抄报创作。紧扣护齿习惯及护齿主题,以文字和漫画的形式进行创作,把队员们对护齿习惯的理解和想法表达出来。

7、学校将在活动最后评选出活动中表现最佳的队员一名,评选为校园小小牙博士,并颁发牙博士奖章一枚。

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