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学期班春季学期工作计划通用8篇

通过工作计划,我们可以更好地协调个人的工作,提高整体工作效率,有了工作计划可以更好地追踪和评估自己的工作表现,以下是会述职范文小编精心为您推荐的学期班春季学期工作计划通用8篇,供大家参考。

学期班春季学期工作计划通用8篇

学期班春季学期工作计划篇1

“一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期。本学期,我们将一如既往地认真开展工作,针对上学期工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿健康快乐的成长。下面我对本学期的工作做以下计划:

一、幼儿情况分析

孩子们经过大班第一个学期的学习与生活,幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面:有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。在自我服务能力上,我班幼儿会正确地使用手帕、纸巾、便纸等。能独力地穿脱衣服,并会放在指定处,逐步养成了物归原处的好习惯。在幼儿园中对老师有礼貌,能积极地参与各种活动,能大胆的绘画,表达自己的情感。认知方面:幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。

在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面:幼儿初步形成良好的品德行为和习惯,个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望,初步学会与他人合作,初步学会同情和关心他人,初步会评价自己与同伴并勇于承认错误,改正缺点,但也存在一些不足之处,在阅读方面,看图书时,不会有顺序地翻阅图书,不能大胆,连贯的表达自己的想法。在一日活动中,不能坚持讲普通话,集体观念较弱。

二、班级管理目标

1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。

2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感。

3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。

4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的家园氛围。

三、教师专业方面

教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素质才能好孩子,所以,自己在新的一年里,要继续努力学习专业知识,提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多思考,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。

四、卫生保健工作

1、做好卫生消毒工作,防止传染病流行:本学期重点做好班级的卫生消毒工作,保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。

2、做好日常保健工作,保证幼儿健康成长:注意幼儿活动前后的衣服更换,提醒幼儿主动小便、喝水,培养幼儿的自己照顾自己的能力。

3、加强体育锻炼,增强幼儿体质。继续开展各种有效的体育锻炼活动。

4、保证每天1小时的户外活动,活动内容丰富多彩,活动形式多样。

5、通过各种有趣的游戏,锻炼幼儿的走跑、跳、钻爬、平衡、投掷等技能。

6、根据幼儿需要完善科学的生活常规,鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

7、幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物,照顾自己。

五、安全工作方面

安全工作室幼儿园工作的重中之重,因此,在户外活动时,我们要时刻关注幼儿的一举一动,要做到不让幼儿离开我们的视线范围,此外,我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作,给幼儿灌输安全的理念,培养幼儿的安全意识。

六、家长工作

1、开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对工作的理解和支持,为以后的收集主题材料、各种游园系列工作打好基础。

2、坚持每周及时更换“家长园地”,开展家长助教活动;继续每月的家长开放日活动。

3、继续对新生家访、旧生约访,平时电话联系,取得家园教育的一致性。

4、要求家长配合教师,在家对幼儿严格要求,养成良好的学习习惯、生活习惯。

5、请家长跟孩子一同参加幼儿园及班级组织的各项活动,加强家长与家长间的交流。

6、丰富家园联系栏,并能灵活运用家园联系栏向家长及时反映幼儿在园情况或向家长介绍一些教育。

7、提供新的教学理念,与家长形成共识,共同教育好孩子。

七、班级工作安排:

二月份:

1、复习上学期所学的知识及备好本学期的课,写好周月计划和学期计划。

2、新学期家长会。

三月份:

1、以班级为单位进行“我爱妈妈主题活动”,做一份礼物送给妈妈。

2、春游活动。

四月份:

1、教师观摩活动。

2、家长开放日的准备活动。

五月份:

1、举行半天家长开放日活动。

2、六一亲子模特秀的准备工作。

六月份:

1、举行六一亲子模特秀活动。

2、期末毕业典礼的准备工作。

七月份:

1、举行毕业典礼。

2、幼儿评估期末总结。

学期班春季学期工作计划篇2

随着季节的一次次轮回,崭新的学期又即将开始了,可爱的宝贝们又要进入知识与游戏的王国开始进行他们的探索发现之旅,我们老师也鼓足精神以支持者、鼓励者的身份去引导他们。

一、指导思想:

孩子的成长需要一个安全而舒适的环境,满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了确保幼儿的人身安全,加强对幼儿的安全教育,培养幼儿自我保护意识和自我管理能力,鼓励幼儿做一个有心人,能仔细观察、处处留意、积极抵御突发事故的发生,加强安全管理、检查、监督力度,严格执行安全管理规程,积极创造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境,确保幼儿的生命安全。

二、具体目标:

1、进一步完善安全制度,健全安全工作责任制,使之认真落实。

2、增强教职工的安全防范常识,提高安全防范意识。

3、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法,了解上街行走的交通规则,认识水、电、煤气和火使用不当的危险性,初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。

4、杜绝重大安全事故的发生。

三、主要工作及措施:

(一)、健全组织领导,确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组及园膳管会等一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。(一学期三次)制定工作计划,研究实施办法,解决安全工作中的`问题,布置相关的工作任务。

(二)、加强宣传教育,提高安全意识。

1、根据季节的不同针对性的对师生进行安全教育。内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等。

2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育,协助幼儿园做好安全工作。

3、安全月期间学校及各班更要围绕安全工作主题,利用多种形式开展安全教育活动,营造安全教育氛围。

4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。

(三)、规范工作,确保安全。

1、严格执行园安全管理规程,加强过程管理,把安全工作列入园行政的议事日程,通过定期检查督促,反馈整改,分析小结,及时消除各种不安全因素,并把制度的执行情况的考评与年度教职工任职考核挂钩。

2、坚持安全设施优先配置、及时维修、专人负责、责任到人的原则,坚持发现设施损坏及时报告制度,安检工作做到一月一次,每年安排总收入的8%用于设备更新和维修,保证园舍设施完好,确保使用安全。

3、抓好幼儿日常活动的安全防范,规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化,不准离开幼儿,幼儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位,管好幼儿的进出,不准让幼儿独自出园门,不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。

4、抓好消防安全工作。配齐消防器材,坚持日常防火巡查,保持安全疏散通道畅通,修订消防灭火预案,组织一次消防灭火救护演习。

5、充分重视幼儿的饮食卫生,严把食品卫生关。做好师生的饮食管理和检查、厨具、餐具等要定期消毒,厨房、用餐地点必须每天打扫卫生。炊管人员要把购物、制作等质量关,不购买过期、腐烂变质的食品。一定要严格监督、管理饭菜质量,严禁食物中毒事件发生。继续严格执行食品购置、验收及保管制度,做到专人负责,责任到位。做到采购索证手续齐全,食品24小时留样,餐具、食品加工用具消毒严格。

6、继续严格执行卫生保健制度,抓好各项保健常规工作。做好各项记录、分析和评估;严格按要求做好预防工作,宣传教育、预防措施到位。同时,注意孩子的心理健康,使生理和心理健康互相结合,让孩子身心得到和谐的发展。

学期班春季学期工作计划篇3

本学期教学工作仍坚持以提高教学质量和效率为根本,体现管理规范化,教学模式最优化、教学手段现代化;课堂教学突出主体性,体现全面性,渗透学术性,提倡示范性,坚持开放性,努力搞好我校教学工作。

一、抓好常规教学和日常管理工作。

1 、继续探讨课程计划改革,在区教育厅课程计划的基础上进一步修订完善我校专业班教学计划。

2 、继续探讨大专班教学模式改革,实现我校教学方法的多元化优化组合。

3 、抓好选修课教学工作。

4 、继续抓好学科课外活动工作。学科课活动由教务处提出方案,学科教研室具体实施。

5 、继续做好教学日常检查工作,重点抓好必修课、选修课、 晚自习课的管理;端正学风与考风,继续进行考试模式的改革,完善学生学籍管理的规范化。

6 、继续抓好学生基本功训练与考核工作。

7 、加强电教中心与各教学场馆的建设与管理工作。

二、强化质量意识,提高教学质量,形成质量市场化理念。

学校以教学为中心,教学以质量为核心,而教学质量必须经得起市场 ( 用人单位 ) 的检验,形成教学质量市场化的办学新理念。本学期将重点抓好以下工作:

1 、加强教师的教学质量意识,所担任班学生考试 ( 查 ) 成绩及格率与教案检查、作业检查、评教一起,作为综合考评教师教学水平的标准之一。

2 、根据学生入学成绩悬殊起点低的实际,做好的基础薄弱的后进生的辅导工作,因材施教;提倡考前给出辅导资料,加强引导,培养学生学习信心。

3 、改革学籍管理制度,充分调动学生学习主动性与积极性。一是继续探讨考试制度的改革:文化学科考试教考分离,集中评卷;技能学科考试则成立 3 人以上的考试组,以平均分定期末考试成绩。二是完善成绩管理软件的开发与利用,学生的期评成绩、考试分数段、平均分、及格率、补考名单的开列等统一由微机管理,减少人为因素,杜绝考试成绩评定的不良风气,促进学风的改进。三是建立学科重修制度。补考后仍不合格的学生重修重考。

4 、鼓励学生参加高一级学校的自考学习,使部分中师学生在完成中师学业的同时,获得大专文凭 ; 专科学生在完成大专学业的同时,获得本科文凭。

5 、鼓励学生冒尖,实施“名牌战略”,培养合格 + 特长的人才,增强学生择业的竞争力。

6 、鼓励学生参加大学英语、计算机、普通话水平测试、手风琴、体育裁判等级考试,加强辅导,提高考级过关率。

7 、加强大专班教学管理,进一步提高大专班教学质量。

三、做好毕业班学生的教育实习工作和毕业论文指导工作。

1 、普师、英语、艺术、体育等专业学生实习由学校统一安排;计算机及应用专业,大专学生的实习由学生联系单位实习,联系不到单位的,由学校统一安排实习。

2 、实习时间:第 5 、 6 周学生在本校写好教案,试教过关,大专班完成 1 节微格课;第 7 、 8 、 9 周到小学实习,其中第 7 周在实习学校见习,修改教案,试教过关;第 8 、 9 周实习上课及班主任工作。

3 、第 4 周末安排实验小学老师到我校上示范课,不安排见习。

4 、做好实习的计划,联系与组织安排工作。

5 、做好本校试教指导工作。

6 、做好实习的检查,成绩评定与总结工作。

7 、做好大专班毕业论文指导与评审工作。

四、学科建设工作。

1 、继续完善学科教研室的建制,充分发挥学科教研室在课堂教学活动和学科课外活动中的实质性作用,逐步实现教务处计划指导,学科教研室实施的'教学运行机制。

2 、做好学科专业建设。①大专班配备好学科专业课任课教师,先由学科教研室做出计划方案,经教务处讨论后报学校批准实施。②学科教研室确实搞好专业建设,办出专业特色,突出专业水准,打出专业牌子。③启动名师策略,培养学科学术带头人,形成学科总体实力,建立全区一流学科。

五、教学网络及资源建设工作。

1 、完善校园网建设。

2 、抓好学科教学资源网页和图书馆图书资料网页建设,第 4 周前完成学科教学资料网页的框架建设,第 10 周前逐步实现网上学科知识辅导,教案资料共享与图书资料网上查询与阅读。学期结束前网页评比。

学期班春季学期工作计划篇4

新的学期已经开始了,我们已经踏上了这学期的征程,虽然我们的孩子已经长大一岁,但是他们还是需要我们的帮助。

对学生而言,摸准了老师的脾气。对我而言,通过一个学期的了解和沟通,对我所任教的二(5)、二(6)两个班的孩子也做下分析:1、大部分的孩子愿意去学习,并且积极参与到我的课堂活动中。这学期我把优等生列为学习小标兵,帮助其他孩子的学习。2、个别差生通过半个学期的补差计划已有明显效果。但还是要坚持,因为我相信,我们两个班的补差是个长期战,并且我有信心把它打赢。3、一小部分学生由于基础底子差、学习习惯、学习方法机自身的原因,学数学感觉有些累。针对这些学生,其应该关注更多的是培养他们的学习兴趣,使他们做到不偷懒、不拖拉,进而在逐步引导思维的发展。

一、这以上是我对学生的分析,接下来,我对我所教的数学课做个大致的教学计划:

教学内容:义务教育人教版二年级下册包含以下内容:表内除法,四则混合运算,有余数除法,万以内数的认识及一些简单万以内的`加减法,图形与变换,克与千克,统计,数学广角(推理),数学实践活动等。

本册的重点内容是表内除法、有余数的除法、万以内数的认识。表内除法同表内乘法一样,是小学数学的重要基础知识,也是基本技能之一,必须达到计算正确、迅速。万以内数是培养学生数感,感受大数的意义,认识近似数,逐步形成良好的数感。

在量的计量方面,本书给学生初步建立质量观念,让学生认识克与千克。

在空间与图形方面,本册教材安排了图形的运动一章,包括图形“平移和旋转”和轴对称图形。结合实例,使学生通过直观、操作,初步感知平移、旋转现象,学会进行简单的图形平移。发展学生的空间观念,初步感受变换的数学思想。

在统计知识方面,数据收集整理这一单元让学生进一步了解统计的意义,初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,逐步形成统计观念,进而养成尊重事实、用数据说话的态度。

二、根据所教内容和孩子的特点,我进行以下措施:

1、在教学中多采用一些游戏式教学,让学生乐于参与数学学习的各种活动。如:组织学生进行开展“分一分”的活动,在平均分的过程中,体验除法的含义。

2、及时的纠正学生错误的观念,并且能做到及时地表扬,对学生的成长和进步给与肯定。

3、多照顾学生的实际思维水平和自己语速及语调的调整,因为有家长对我语速快提出了建议,我会在平时的工作中多注意的。并且照顾中等生和潜能生,这也是我上学期做的工作,确实很有成效。

4、多一些计算练习,口算争取天天练,把数学计算变成比较有趣的方式,如抢答、我最棒等变式教学,少一些呆板无趣的练习。

5、在每节课前,明确本节课的学习目标,让学生知道每节课的任务,有着明确的目标,才会有方向。

6、更进一步的加强家庭教育与学校教育,适当及时给家长一些正确指导孩子学习的方法。

三、班级管理工作计划:

好搭档:今年搭班的两位老师都很用心,管理班级也很有方法,所以我上课也很轻松。班级管理上也不用费很多精力。

培养目标:建立一个有进取心、竞争意识强烈、学习氛围好的数学课堂学习环境,让全体学生树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养孩子良好的行为规范,逐步形成你追我赶、积极进取、勤奋的学风。数学小组的合理安排,会更有效与我的数学课堂的学习,

新的征程已经迈出,有计划才能有指引,有想法才能有改变。我已经出发,我希望我的到达会给我个惊喜,新的一年迎接新的挑战,努力才能有收获。过程比结果更重要,我期待一个轰轰烈烈的挑战。

学期班春季学期工作计划篇5

一、班况分析

新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成穿上脱掉衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

二、本学期主要目标

针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。

三、各个领域的具体内容和要求。

在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱,互相谦让,形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈,在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立穿上脱掉衣服、叠衣服等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事。

开发幼儿的智力,在日常生活中,要求幼儿用普通话与教师、同伴交流,说话完整,培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容,组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步,游戏的时间,启发幼儿观察周围的变化,发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏,及课间休息,播放音乐或进行游戏,培养幼儿感受艺术的美。

增强幼儿体质,在日常生活中,每天进行一定量的运动,以发展体质。根据天气变化,及时为幼儿穿上脱掉衣服,午睡时,注意增减被子,养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯,鼓励幼儿不挑食,提高午餐速度,形成较好的午餐习惯。日常生活中,时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势,并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成一定的作息习惯。

美育方面通过语言故事中的不同形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动,创造美的作品,让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事,让幼儿了解及时表扬鼓励,以达到教育的效果。

四、家园联系

1、家长密切联系,主动向家长反映幼儿在园的'情况,同时从交谈中了解幼儿在家情况。

2、每周写好“家园联系册”,搞好它的桥梁作用。

3、利用下班时间家访,及时反馈幼儿在家情况。

五、各项常规教育

1、礼貌常规

引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼,离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮助,不抢夺东西,不打人,做错事要道歉,主动说“对不起”。

2、卫生常规

每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁,小手干净,不留长指甲,并带一块干净的手帕;在餐前,入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩,注意细嚼慢咽,注意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上,地上。

3、就餐午睡常规

就餐前后知道要排队洗手,吃饭时不说话,也不玩弄勺子、饭菜,吃完后将碗勺放好,然后安静阅读图书,不奔跑。

午睡前知道要先小便,然后在教师帮助下脱掉衣服,并盖好被子,午睡时不讲话,不乱动,安静就寝,午睡起床时,能学着自己穿衣服,穿鞋子。

4、上课常规

要求幼儿听到铃声立即进教室,坐到自己的座位上,并注意小脚并拢,小手放膝盖上,胸也挺起来,眼睛平视教师,上课时遵守纪律,不随便说话,离开座位,注意养成幼儿积极动脑,举手回答问题的习惯。

5、课间游戏常规

教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫,爱护班内的课桌椅和玩具,轻拿轻放,不随便拿教师桌上的东西,游戏后要将游戏角内的玩具整理好,放回原处。

6、爱护公物常规

教育幼儿爱护桌椅,不把椅子当马骑,不在墙上乱涂乱画,拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。

具体措施

7、在上学期的基础上,逐渐巩固,提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养,平时生活中注意观察,及时表扬幼儿的良好行为,每周进行评奖,促进幼儿养成良好的一日生活,学习习惯。

8、结合教学及游戏课,开展幼儿感兴趣。

学期班春季学期工作计划篇6

1、制订幼儿园安全工作管理体系

幼儿园将继续建立健全由园长为第一职责人的幼儿园安全工作领导小组。开学初,将利用群众会议,重申幼儿园的安全工作制度。宣布本年度安全工作计划和幼儿园安全工作领导组成员名单,和保教人员、食堂工作人员签订安全工作职责状。明确职责,落实措施,扎扎实实的做好幼儿园的安全工作。

2、措施保障到位,确保幼儿安全

幼儿园将利用各种途径,对幼儿和家长进行安全知识的宣传,个性是加强交通安全宣传。本学期我们将制定值日教师安排表,明确职责,保证幼儿的安全。保健老师在晨检时要做到一看、二问、三摸、四查,及时消除安全隐患,发现问题,及时上报,做好来宾的登记工作,定时开关门,严禁闲杂人员进入幼儿园。各班级利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护潜力,防患于未然。开展活动的时候教师要检查场地和设施的安全。确保教学活动的正常开展。

3、加强饮食卫生安全管理

认真贯彻“健康第一,预防为主”的方针。定期召开食堂职工会议,对后勤人员加强卫生知识的培训。严格采购、储存、保管、留样和消毒制度,严格实行生熟分开,定期检查各项设施的完好状况。组织教职工的健康体检,严格禁止传染病患者和传染病源携带者从事食堂服务工作。

4、加强对公共场所消防安全管理

定期检查灭火器材,经常检查用电线路是否完好,电器设备安装是否贴合规范要求,凡有安全隐患立即更换或纠正。

5、加强园内安全检查和自我排查

我们将把幼儿园安全工作的开展和各项安全措施落实到位。及时了解本园安全工作的现状,经常排查存在的安全隐患,发现问题,及时整改到位,决不掉以轻心。

学期班春季学期工作计划篇7

新的一年新的学期开始了,带着新的心情去工作。小朋友们过了一个年回来,又长大了一岁,感觉变得更加懂事了。让我们一起为新学期的工作做一个计划性的准备吧!为了更好的实施教育工作,现制定本学期教学工作计划:

一、学情分析

我们班的孩子经过了一年半的幼儿园集体生活,由原来的胆小逐渐地转向性格较开朗、活泼,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。同时,同所有这年龄段的孩子一样,具有强烈地好奇心,乐于表现。在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚。

农村的幼儿总体上比城市的幼儿运动发展要好,动作协调能力更好。平时在家户外活动时间充足,身体非常健康。

我班有部分幼儿,他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出,需要老师针对他们的实际情况给予引导和教育。

二、具体工作和措施

1、严格执行一日活动常规,认真抓好幼儿常规工作。

2、坚持做好晨午检工作,除非一切安全隐患。

3、培养幼儿不在教室、走廊里打闹、跑跳,遵守常规;

5、做好春、夏两季传染病的预防工作;

6、面向全体,关注个体差异,因材施教。

三、月份安排

二月份

1、安全教育第一课

三月份

1、完善环境布置。

2、建立正常的教学秩序,抓好常规工作。

5、组织“三八节”教育活动。

四月份

1、继续加强幼儿常规工作。

2、节假日知识、安全教育

学期班春季学期工作计划篇8

一.指导思想:

新学年新起点,继续落实学校第二个三年发展规划目标,是质量之年,管理之年,建一流学校,创一流业绩,抓好德育日常管理和创新提升工作,提高学校文化软实力和社会美誉度,从规范走向成熟。

二.工作目标:

(一)加强教师队伍工作作风建设和思想道德建设,树立优良的校风学风。

(二)提高班主任专业工作水平和纪律规范意识,培育优良的德育队伍。

(三)抓好学生基础文明养成教育和德育活动,产出优良的学生质量。

备注说明:

全体会议重点传达第一个话题,第二三个话题只做简要概述。

班主任会上重点阐述第二和第三个话题。

三.工作措施:

(一)加强教师队伍工作作风建设和思想道德建设,树立优良的校风学风。

非数据化,常规工作反复抓。教务处关注特优生、升学数字,是学校的招牌,学生的天安门,德育处关注后进生和问题学生更多一点,是学校的面子,学生的派出所。

老师的样子 + 学生的样子 = 学校的样子

1.主流价值观引领,强化宗旨思想。

加强学习,提高认识。在学校显着位置设立社会主义核心价值观、新时期菏泽精神、教育系统四德建设教师承诺书等宣传内容,耳濡目染,潜移默化。

老师是先进文化的传承者,更是主流价值观的践行者,必须了解这些内容。

__年2月12日,要大力加强社会主义核心价值体系建设,“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观”。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。核心价值观要像空气一样无所不在。

__年6月17日,菏泽召开“新时期菏泽精神发布会”,正式公布新时期菏泽精神为:崇文尚德,务实图强。

教育系统四德建设教师承诺书已经在宣传栏里展示,后天以年级为单位签订,这里不再说。

学校三风一训行知楼电子屏天天滚动播放,教学教研手册前面每本都印,都是真正记住并理解的人又多少呢,我们每个人都是在这些内容中被裹挟着行动的啊。

学校把学生的健康幸福作为教育的核心内涵和首要指标,以“师生为本,和谐共生,德才兼备,奠基未来”为办学思想,以“身心和谐,品行高雅,崇文尚智”为育人目标,培养学生具有良好的思想品质、扎实的文化素养和强烈的社会责任感,为学生幸福人生奠基。

校训:实知实验,进德成才

校风:追求卓越与完美,信赖学习与合作,崇尚文化与智慧。

教风:敬业,乐业,专业

学风:勤奋善思,博学约取

自我约束,榜样引领。签订学校四德建设教师承诺书,设立四德善行义举荣誉榜。

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