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重阳节敬老月活动方案6篇

活动方案的制定可以帮助我们评估活动的效果和影响力,制定活动方案时,要注重活动的创新和独特性,以吸引参与者的兴趣和注意力,以下是会述职范文小编精心为您推荐的重阳节敬老月活动方案6篇,供大家参考。

重阳节敬老月活动方案6篇

重阳节敬老月活动方案篇1

活动主题:

关爱老人温暖社会

活动时间:

20xx年xx月xx日下午

活动地点:

xxxx敬老院

活动目的:

为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,加强学生思想品德教育,培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质,让同学们的社会实践能力得到提高。

活动口号:

关爱老人奉献爱心

活动人员:

xx一小四年级一班全体学生

活动流程:

一、准备工作:

1、联系敬老院:xxxx妈妈

2、去敬老院洽谈:xx老师、、xxxx爸爸、xxxx妈妈、xxxx妈妈、xxxx妈妈

3、物品准备:

(1)制作横幅(xx一小四年级一班祝爷爷奶奶身体健康、重阳快乐!)(xxxx、xxxx的妈妈)

(2)购买礼物:小毛巾、红领巾(100条)(xxxx、xxxx的妈妈)

4、节目排练:

总负责:xx老师

节目负责人:快板——xxxx的妈妈

健排舞、爵士舞——xxxx、xxxx的妈妈

小合唱——xxxx、xxxx的妈妈

小提琴连奏——xxxx的妈妈

配乐诗朗诵——xxxx、xxxx的妈妈

葫芦丝演奏——xx的妈妈

舞蹈《飞得更高》——xxxx、xx的妈妈

萨克斯、单簧管合奏——xx、xxxx的妈妈

5、摄像照相:摄像——xxxx的妈妈

照相——xxxx的爸爸、xxxx的妈妈

6、劳动工具:每个孩子带一块擦桌布

二、活动过程:

节目演出:

1、21号下午两点半,家长把孩子送到xx园门口集合;

2、老师整好队,按13个小组站好带入会场;

3、3:00整,全班按13小队站到演出场地;

4、主持人上台献词,全体同学给老人敬献红领巾;

5、节目演出;

6、演出结束,给老人赠送礼物;合影留念。

走近老人:

1、每两个同学搀扶一位老人回到老人的房间;

2、帮老人打扫房间卫生;

3、给老人捶背;

4、跟老人聊天,听老人讲过去的事情,给老人讲自己的所见所闻,让老人感受快乐与温暖。

活动结束:

5:00,家长在敬老院门口接走孩子。

三、注意事项:

1、必须遵守活动时间及安排,服从指挥,准时到达集合地点;

2、进入敬老院要保持肃静,行动有素;

3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好,体现良好的`个人素养;

4、清理房间时要注意安全,不要碰坏老人的东西,不能改变房间原有的布局;

5、慰问时不用自带任何礼物,活动中统一赠送礼物;

6、活动结束时要和老人握手告别,说再见!

7、每个小组的语文组长的家长必须全程跟随,负责本组6个孩子的纪律和照相,其他家长如果有时间也可参加此次活动,帮助管理学生

重阳节敬老月活动方案篇2

活动目标:

1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识。

2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱。

3.培养孩子从小敬老爱老的美德。

4.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

活动准备:

1.大班联系好敬老院并准备一些零食。

2.制作寿星卡

3.幼儿调查表

4.重阳糕120块活动内容:

一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客

1.了不起的爷爷奶奶。

(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)

(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

2.给爷爷奶奶表演节目。

3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

4.我喂爷爷奶奶吃块糕

通过活动,帮助幼儿丰富以下经验:

①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。

②爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

讨论:

1、活动准备

2、实践活动:

(1)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。

(2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

我调查的是生日—月——日属相

1、最喜欢吃的东西

2、他的爱好是

3、最想见的人

4、还有什么不顺心的事

5、最想让我为你做的一件事

备注:可以用画画、文字的方式来记录。

重阳节敬老月活动方案篇3

活动时间:xx:xx————xx:xx

集合地点:xx区xx广场

活动内容:文艺表演(目前报名4个节目)、百家宴

参与要求:自带一份家常菜参与即可

召集人:xx

联系方式:xx

1、请报名活动时注明表演类型(可自备些红歌、小游戏等与社区老人互动);

2、招募本次活动的桌长x名,负责本桌人员看是否都凭菜入席;

3、另招募摄影志愿者x名,负责照相摄影。

4、请报名参加活动的志愿者一定要带上一道菜来参与。

1、xx:xx—xx:xx志愿者队集合,布置场地

2、xx:xx—x:xx布置场地,安排人员入坐

3、xx:xx—xx:xx正式开宴,同时开始文艺表演(提前报名)

4、xx:xx—xx:xx视情况决定结束时间,最迟xx:xx结束活动。

需求

1、活动执行团队:xx大学xx学院社团联合会(xx名)

2、活动协助:社区居民骨干(x名)

3、活动场地协调:社区工作人员(x名)

4、活动物资:居民自行出桌椅,由志愿者协调搬运(会后还原)

5、宴席物资:主食

6、配备物资:一次性桌布、碗筷、饮料、饮用水、水果、瓜子、花生、糖等

7、文艺演出:音响、地毯、横幅(服装、曲目节目演员自带);

xx联盟网xx网

xx市青年志愿者协会

xx社工联盟

重阳节敬老月活动方案篇4

为迎接中国传统节日——“重阳节”的到来,为进一步发挥传统节日在弘扬中华民族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用,营造、文明和谐的'社会氛围,文晖街道将举办以“感恩父母爱在重阳”——陪父母看一场电影”为主题的重阳节观影活动,现将有关事项通知如下:

一、活动目的

以重阳节传统佳节为切入点,即弘扬中华民族尊老、爱老、敬老的优良传统,大力营造尊老敬老的和谐氛围,同时又丰富文晖地区居民群众的精神文化生活,增强家庭凝聚力、社区和谐度,特举办本次重阳节大型观影活动,希望能让辖区老人过一个新颖、温暖的重阳节。

二、活动对象

参加本次活动的老人必须同时满足下列条件:

1、居住在文晖街道辖区内;

2、75周岁(含)以上;

3、身体健康,有行动能力;

4、有子女或儿媳、女婿(一人)一起参加。

三、活动安排

1、时间:20xx年9月30日上午

2、地点:西湖文化广场新远国际影城

3、内容:观看温情电影《亲爱的》(电影讲述一对夫妻因为关系不和睦,儿子成为他们唯一的联系,但是有一天孩子却莫名其妙地走丢了。夫妻二人努力地寻找着自己的孩子,在路上遇到了很多像自己一样找孩子的父母,更发生了许多震撼人心的事情)。

4、交通方式:在社区指定地点集合,坐大巴出发;

5、报名方式:9月19日前,携带户口本和身份证原件到居住地所在社区办公室填写报名表。

重阳节敬老月活动方案篇5

活动目标:

1、教育幼儿尊敬老人、长辈;知道关心他人。

2、体验活动愉快、欢乐的氛围,鼓励幼儿积极参加集体活动。

活动流程:

1、开场白:尊敬的爷爷、奶奶,你们好!亲爱的小朋友,你们知道今天是什么节日吗?(重阳节)对了,就是敬老节,是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”!那么,你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢?那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!

2、集体表演歌曲“好娃娃”。

3、游戏:“夹球走走”重阳节活动玩法:用身体各个环节夹球,向前行走。比谁的球夹得多。

4、表演:幼儿歌舞

5、游戏:“蒙眼走步”玩法:将奶奶或爷爷的眼睛蒙住,在画好的圈内走步三分钟,看谁能够保持在圈内。

6、幼儿歌舞

7、游戏:抢椅子

8、早操表演

9、游戏:传球

10、集体:“包馄饨”鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包,幼儿喂爷爷、奶奶吃。

11、结束语:尊敬的爷爷、奶奶,亲爱的小朋友,今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午,你们高兴吗?爷爷奶奶更高兴呢!现在让我们把鲜花送给他们。(给爷爷奶奶贴上刻印的红花)

12、各年龄段预设主题内容。

重阳节敬老月活动方案篇6

一、活动背景

1.基本情况:重阳节,xx组织学生代表慰问敬老院孤寡老人。

2.主要执行对象:敬老院全体孤寡老人。

3.组织部门:学校xx。

4.活动开展原因:为孤寡老人送温暖;增加参与者社会实践经验与社会服务意识;宣传xx小学学校。

二、活动目的、意义与目标

1、目的:在社会中体现出xx小学学校的形象以学生的素质,达到社会效应。

2、意义:使孤寡老人们感到社会对他们的关怀,同时也使学校知名度得到提高。

3、目标:让老人们对演出节目感到满意,对xx成员的'服务感到满意。对xx小学生的精神风貌感到满意,对社会主义社会感到满意。

三、资源需要

1、人力资源:xx全体成员和各中队代表。

2、物力资源:慰问品,活动经费。

四、活动时间

20xx年xx月xx日

五、活动开展

下午2:20在学校操场集合,由xx带领到达敬老院集中为老人赠送慰问品,与老人们和管理人员进行初步的沟通交流。慰问学生帮助孤寡老人整理房间,清扫敬老院,帮老人捶背、陪老人聊天。最后,活动参加者和老人告别,按原路返校,整个活动结束。(注:活动参加者于当日每人写一篇活动心得。)

六、活动中应注意的问题和细节

1、集合必须准时。出返程中保持队形,不得出现打闹杂乱现象。

2、和老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题,另外,主动开启话题,避免冷场。

七、活动负责人及主要参与者

1、组织者:少先队xx

2、主要负责人:大队辅导员

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