通过工作总结，我们可以发现自己在工作中的问题和解决方案，优质的教案需要考虑学生的学习特点和差异，提供个性化的教学方案，下面是会述职范文小编为您分享的校园文化节的活动方案7篇，感谢您的参阅。
校园文化节的活动方案篇1
一、组织机构
主办单位：
承办单位：
技术支持：oa俱乐部
二、活动主题
倡导健康网络文化建设东理和谐校园
三、活动时间
11月--12月
四、活动对象
全院学生，以个人或团队形式参与均可
五、活动项目
本次活动项目包括摄影作品、dv作品、flash作品以及漫画作品等四个竞赛项目以及通过举办网络知识专题讲座、网络评论、网络文明签名活动、“我的网络生活”调查等一系列活动，推动并促进校园网络文化建设。主要围绕以下主题进行：
1、校园情怀。以校园人文景观或者校园生活为主题。
2、难忘一刻。以日常生活中感触深刻的人或事为主题。
3、走出校园。以表现社会实践活动为主题。
4、学海拾贝。在丰富的网络资源中搜集资料，发表自己的观点、见解和想法。
六、活动具体要求
（一）网络文明签名活动
1、承办单位：电子系
2、活动时间和活动地点另行通知
3、活动形式：发出“争当文明网络公民”的倡议书，组织同学们在印有“倡导健康网络文化，建设东理和谐校园”的大横幅上签名，增强同学们的自律意识，弘扬健康网络文化，共同营造网络文化节氛围，为建设和谐校园贡献力量，同时可在oa网站进行网络签名活动。
（二）“我的网络生活”调查活动
1、承办单位：中文系
2、活动时间：11月13日--12月15日
3、活动形式：以调查问卷的形式开展调研活动，掌握在校大学生网络生活状况，撰写调研报告，为学院领导及相关部门的决策提供有用依据。
（三）摄影作品比赛
1、承办单位：摄影协会
2、作品要求：摄影作品大小不超过1m，统一要求为jpg图片格式。提交作品时，须同时附上作品简介（不超过100字）和报名表。
3、作品提交截止日期：12月15日
4、提交作品地点：学生活动中心a211学生社团联合会办公室
（四）dv作品比赛
1、承办单位：中文系
2、作品要求：dv作品要求为dv格式或dvcom格式，时长在10--15分钟左右。提交作品时，需附创作者的出镜采访（如创作者不具备自拍条件，需另附500——1000字的书面创作感言），主要讲述创作感受，时长3分钟左右。同时，需提交报名表。
3、作品初审时间：12月5日；作品提交截止时间：12月20日。
4、提交作品地点：文科楼10-412中文系办公室。
（五）flash作品设计大赛
1、承办单位：软件学院。
2、作品提交要求：flash作品时长控制在3分钟以内，窗口大小以400×600为标准，提交时应附带flash源码。提交作品时，须同时附上每件作品简短说明和创意思路（不超过100字）以及报名表。
3、作品提交截止日期：12月15日
4、提交作品地点：
（六）漫画设计大赛
1、承办单位：漫画协会。
2、作品提交要求：漫画作品形式为单幅漫画或者四格漫画，手绘、电脑绘制均可。手绘作品要求画面清晰，纸张不得小于a4纸大小，并且须将作品扫描成电子图片jpg格式，分辨率在300dpi以上，单个文件大小一般不超过2m。提交作品时，须同时附上每件作品简短说明和创意思路（不超过100字）以及报名表。
3、作品提交截止日期：12月15日。
4、提交作品地点：
（七）网络知识讲座
1、承办单位：软件学院
2、讲座内容、时间和地点另行通知
（八）网络评论
1、承办单位：oa俱乐部
2、活动时间：11月15日--12月15日
3、活动形式：针对目前社会上、校园内的一些热点话题，由承办单位提出多个讨论话题，同学们围绕这些话题进行“跟贴”发表自己的见解，承办单位根据发贴的数量、质量和投票的情况评选出“最具人气奖”若干名。
七、作品总体要求
1、所有参赛作品必须为原创作品，不得从它处抄袭、转载或改编。作品应符合国家法律法规要求，突出思想道德内涵，体现积极向上、健康活泼的价值取向。禁止出现不文明用语，不得有淫秽、暴力、恐怖和危害国家安全等内容。
2、主办单位有权发布并使用参赛者提交的参赛作品。
3、主办单位网站可以刊登本次录用的优秀作品，其他网站不得非法转载。
4、参赛作品中除了作者署名外不可出现商业性广告语和任何外部链接。
5、有以下情形之一者不可参赛：
（1）已出版或在传媒（不含网络）发表的作品。
（2）已向传媒或出版社投稿尚未得到退稿通知的作品。
（3）参加任何正在举办尚未公布结果的比赛的作品。
（4）作者不拥有全部版权的作品。
（5）已在任何比赛中获过任何奖项的作品。
6、所有投稿作品在12月15日前不可单独或结集出版，也不可参加其他任何形式的活动。
八、参赛方式
参赛者于12月1日前通过oa网站进行报名，报名成功后方可提交作品。
参赛者须填写真实姓名、性别、年龄、系别、年级、班别、联系方式、电话、电子邮箱等相关基本资料。
获奖作品必须签署《独创性声明》（附件1）和《关于作品使用授权的说明》（附件2），与作品同时上交。
九、奖项设置
本次网络文化节各个比赛项目设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，给予证书和奖金的奖励。人气大奖1名，根据网友投票结果选出，颁发精美的奖品。
十、评选办法
本次活动将坚持“公平、公开、公正”的原则，评选采取专家评审和公众投票相结合的方式进行。参赛作品经过主办机构的初步筛选后将通过oa网站的相关栏目，接受全院同学的投票。投票结果作为评比的重要参考依据。学院将组织有关领导和相关专业人员组成评审小组，对参赛作品进行集中评审。
主办单位将于12月下旬统一组织网络文化节的颁奖仪式和成果展示。
十一、活动推进时间
活动启动：11月13日
作品收集评选阶段：11月25日--12月20日
颁奖仪式及获奖作品展示：12月下旬
校园文化节的活动方案篇2
一、指导思想
以学校提出的五个教育梦想为指导，以建设书香校园为总目标，以全体师生爱读书，会读书，读好书为根本目的，以开展多元式阅读为依托，通过形式多样的阅读活动，为师生搭建图书与阅读的平台，提升学校师生阅读品位，全面建成“书香校园”。
二、活动主题
我和书籍的约定
三、活动时间
20xx年x月——20xx年2月
四、活动内容
1.校园第十届创意读书文化节开幕，对上一年度书香班级进行奖励。
2.开展每月好书推荐共读活动。
3.建立班级虚拟图书馆。
4.进行读书小标兵、读书小学士、读书小博士读书晋级活动。
5.开展图书跳骚市场活动。
6.举办校园童话节。
7.书香班级、读书小博士、书香教师评选活动。
五、具体活动安排
1.每月好书推荐。由学校或各教研组进行每月好书推荐，并组织开展相关读书交流活动。每月好书推荐分为教师读书推荐、低年级读书推荐、中年级读书推荐、高年级读书推荐四类，每类至少一本书，由学校或年级组提供图书，由教导处提供“每月好书共读记录卡”，记录师生读书情况，作为评选书香班级、书香小博士、书香教师的条件。
2.各班建立班级虚拟图书馆。由学生提供自己喜欢的书籍给本班学生或其他班级阅读。由学校提供“班级虚拟图书馆阅读记录卡”进行阅读记录和统计。班级虚拟图书馆的建设情况作为评选书香班级和读书小博士条件。
3.读书小标兵、读书小学士、读书小博士读书晋级活动。学生每周完成一张“我的.阅读记录卡”。一学年完成12张“我的阅读记录卡”评为读书小标兵；一学年完成25张“我的阅读记录卡”晋级为读书小学士；一学年完成45张“我的阅读记录卡”晋级为读书小博士。
4.图书跳骚市场。分年级段开展图书跳骚市场，促进学生之间图书的交换和流动。
5.举办校园童话节活动。每个班排练一个童话剧，进行展演，评选，优秀节目进行校级展演和表彰。
6.书香班级、读书小博士、书香教师评选活动。每个月，各班上传本班本月的读书活动图片，年末汇总，作为书香班级评选条件之一；年度末进行书香小博士评选和表彰，班级书香小博士人数的多少作为书香班级的评选条件之一；教师个人读书每月一评比，逐月累加作为书香教师评选条件，组织开展每月读书活动情况或班级读书情况作为书香教师评选条件。
校园文化节的活动方案篇3
一、活动主题
传承 开拓 内练 提升
(秉承校园文化精神，展示校园文化魅力，拓展校园文化内涵，提升校园文化品位。)
二、活动时间
略
三、活动内容
本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。
(一)校园文化节系列活动之学科竞赛活动
项目：
1、一至六年级语文、数学竞赛(x月下旬)
2、一至六年级语文、数学竞赛(x月下旬)
(二)校园文化节系列活动之健身篇——体育竞技活动
项目：
1、田径运动会(20xx年x月中旬)
2、迎“五一”师生乒乓球比赛(20xx年x月下旬)
3、三至六年级学生广播操比赛(20xx年x月中旬)
(三)校园文化节系列活动之艺术篇——文化艺术活动项目：
1、大、小字比赛(x月下旬)
2、“春之歌”朗诵比赛(20xx年x月上旬)
3、迎“国庆师生歌咏比赛” (20xx年x月下旬)
4、相声、小品、课本剧比赛(20xx年x月下旬)
5、迎“六一”绘画比赛(20xx年x月下旬)出品
6、3---6年级小学生作文竞赛(20xx年x月中旬)
7、一至六年级语文、数学、外语、美术优秀作业展(12月下旬)
8、20xx“迎元旦”全校黑板报设计评比大赛
(20xx年x月下旬)
9、一至六年级各班组织“迎元旦”文艺演出
(20xx年x月x日)
10、经典诵读(20xx年元月下旬)
四、活动要求
1、高度重视，精心组织。各部门、班级要充分认识本次活动的重要性，落实专人负责，精心制定实施方案，提高活动的质量。
2、加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围，引导全校师生积极参与，扩大活动影响面。
3、注重协作，形成合力。各承办部门要加强联系协作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果;加强与老师、学生、家长的沟通，动员全社会关注学生的健康成长。
五、组织工作
本次活动成立组委会。
组 长：*** *** ***
成 员：*** *** ****** *** ***
学科竞赛活动负责：*** *** ***、
音乐活动负责：*** *** ***
科技活动负责：*** *** ***
美术活动负责：***
田径活动负责：*** *** ***
信息活动负责：*** *** ***
读书活动负责：***
心理活动负责：***
书法活动负责：***
英语活动负责：***
球类活动负责：***
协助实施：校长室、教导处年级组长、各班班主任
组委会办公室设在校长室。
有关部门的工作职责：
教导处：负责活动方案的制订，活动的组织协调、活动进度安排，做好课务安排、资料收集工作。
校长室：配合全校大型活动时间保障，组织协、调接待服务工作。
总务处：负责活动经费保障，提供有关活动场所及设备， 会场布置及后勤保障日常工作。
校园文化节的活动方案篇4
一、活动主题
本届校园文化艺术节的主题：人格、质量、价值。其寓意是以践行社会主义核心价值观为抓手，培育大学生积极乐观的健康人格；以“迎评促建”为目标，提升教育教学质量。
二、活动时间
20xx年x月x日—x月x日。
三、组织机构
校园文化艺术节领导组
四、重点内容
1、“唱享校歌”师生大合唱比赛。
15个学院二千多名师生在文赢湖畔的校园里，到处传唱着校歌《使命》。他们厚德博学支撑起生命之舟，笃行真理高扬着青春信仰，在大学的精神家园中凝聚智慧，激扬生命的力量去追逐“大道之行，天下为公”的梦想。
2、“我爱我家”宿舍文化月。
宿舍文化是根植于学子内心的修养，是一种无需提醒的文明自觉。在宿舍里，有干净明亮的窗户，有整洁有序的被褥，有别具特色的墙画，有温馨浪漫的情调。宿舍，是学子生活的地方，是友情相聚的场所，是梦想成真的天堂。爱宿舍，就是爱自己；爱宿舍，就是爱他人；爱宿舍，就是爱校园。
3、“春天送你一首诗”——中华经典诵读周。
诵读经典，感受千年文字的力量；对话圣贤，传承华夏文明的智慧。五月的季节，鲜花般的美丽，近千名学子共读中华经典，聆听古诗书韵，滋养同大文蕴，陶冶学子情怀。
4、大学生人文社会科学知识竞赛。
教育就是教以人文文化，就是教以做人的文化，就是教以稳定与和谐的文化。人文知识是文化的载体，是人类文化的沉淀，是历史的沉淀。大学生人文社会科学知识竞赛能够在校园内营造求善务爱的人文情怀。
5、文明礼仪展示表演。
内涵丰富、形式多样的文明礼仪展示表演，运用文化的形式生动具体地表现校园师生践行社会主义核心价值观现状，运用艺术的手法形象地告诉师生们什么是真善美，什么是假丑恶，活动的开展将会起到“文明以止，化成天下”的作用。
6、“青春永驻”模特大赛。
美丽的颜容，典雅的服饰，优美的身躯处处展现着靓丽的青春；文明的举止，高贵的行为，优雅的谈吐时时闪耀着修养的可贵。展现青春，炫耀青春，让每一天都过的精彩；把握青春，珍惜青春，让每一年都活的灿烂。
7、书法、雕塑、设计美术系列作品展。
新落成并使用的善美楼展厅陆续推出书法、雕塑、设计、美术作品系列展活动，美术学院派志愿者做专业解说，帮助师生在感受美、体验美的过程中获得审美享受。师生通过美术作品的赏析，开阔美术视野，更好地汲取美术作品中所蕴涵的丰富的人文精神，加深对人文精神的领悟，提高审美判断能力。
8、大学生健美操比赛。
舞动青春旋律，激扬生命力量。编排新颖独特、旋律昂扬向上、动作清晰利落、队形变化巧妙的大学生健美操比赛，是我校校园文化节的传统节目，每年吸引二十万人观看。健美操赛既是校园内一道亮丽的风景线，又是周边区域一场隆重的文化盛宴。
9、九人制足球比赛。
足球赛是承载人文知识之车，践行核心价值观之舍。足球赛不仅能够强身健体、愉悦心灵；还能体验不确定性带来的特有乐趣；也有助于培养大学生的创新精神、拼搏精神、竞争精神、遵纪守法精神、团结协作精神。“更好、更快、更强”的体育精神是校园文化精神建设必不可少的灵魂。
10、“化民成俗”人文知识系列讲座。
文化因交流而丰富，文明因互鉴而多彩。本届文化艺术节人文、社会、艺术讲座贯穿社会主义核心价值观这一主线，突出文化浸润、文明自觉、培育人格、提升质量的特征。
五、活动要求
1、高度重视，全员发动，全程参与。
各级党团组织要充分认识校园文化建设的重大意义，加强组织领导，注重设计、注重创新、注重凝练。要成立相应机构，保障人力物力的投入；要加强各部门的协调，保证各项工作的实效。
2、精心组织，加强宣传，扩大影响。
各学院、各部门要外化于行，内化于心，深入挖掘校园文化艺术节对师生的价值意义，采用多种形式开展校内外的宣传报道，开动脑筋，创新艺术形式，完美呈现校园文化的内在本质，增强对青年学生的吸引力，扩大校园文化的受众面。
3、文化渗透，文明自觉，培育人格。
中华民族的优秀文化要渗透学生灵魂，“礼仪之邦”的文明要根植于学生内心，求真务实的科学精神与求善务爱的人文精神要融洽地结合在一起。各学院、各部门在抓好教学科研工作的同时，要认真做好校园思想意识形态领域工作，切实提升大学生的人文素质，培育健全人格。
校园文化节的活动方案篇5
活动目的：
配合区少宫雏鹰争章活动的开展，开拓同学的视野，通过一系列的趣味活动，带领同学们走进科学的世界，激发起他们学习科学知识的兴趣，丰富同学的.课余生活。
活动时间：
13——16周
活动内容：
1、雏鹰争章活动的全面开展
2、“争当小实验家”科学体验活动的推广
3、部分同学参与区庆六一红领巾与我“童”行达标争章活动
4、低年级“奇妙的大自然”绘画比赛
5、中年级“科技大观园”手抄报比赛
6、高年级“假如我是科学家”征文比赛
7、全体同学参与的“心灵手巧，变废为宝”环保小制作比赛
8、科技主题六一游园会
具体安排：
1、雏鹰争章活动的宣传，指导开展活动（13周）
2、“争当小实验家”科学体验活动的宣传、报名工作（13——14周）
3、部分同学参与区庆六一红领巾与我“童”行争章活动（14周，另行通知培训）
4、低年级“奇妙的大自然”绘画比赛。（13——14周）
要求：规格、形式不限，内容新颖，富有童趣。上交作品时间：14周周五前
5、中年级“科技大观园”手抄报比赛。（13——14周）
要求：规格a3纸，紧扣主题，版面设计合理、美观。上交作品时间14周周五前
6、高年级“假如我是科学家”征文比赛（13——14周）
要求：规格a4纸打印或400字原稿纸均可，体裁不限，内容新颖，有独特见解。上交时间：14周周五前。
7、“心灵手巧，变废为宝”环保小制作比赛（13——15周）
要求：作品规格不限，以废旧物品为原材料，创意、美观、实用相结合。上交时间：15周周五
8、庆六一科技主题游园会（16周）
9、优秀作品展示（16周）
评奖方法：
1、绘画、手抄报、征文、环保小制作比赛均分年部评出个人一、二、三等奖及优秀组织奖。
2、参与文化节系列活动的同学都能获得雏鹰争章活动手册中的校本章。（每参与一项得一枚，最多可得四枚）
校园文化节的活动方案篇6
一、活动主题
为了活跃校园文化气氛，展现我校艺术教育的活力，让学生有一个展示自我的平台，充分展示素质教育的成果，特举办20__年校园文化艺术节。本次艺术节活动围绕“建和谐校园、展青春魅力”主题开展活动，要求积极、健康、高雅，体现当代中学生风采，突出校园文化特色。
二、组织机构：
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三、艺术节项目：
(一)艺术节开幕式暨“我为学校添光彩”主题演讲比赛 (政教、团委、语文组负责)
1、内容要求：紧扣“爱校敬师，添彩校园”主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实，生动。
2、演讲要求：演讲时间不超过5分钟，普通话脱稿演讲，语言表达和形象仪表好。
3、报名方法：每班至少推荐1人参赛，多者不限。以班为单位3月23日(下周一)前名单报至政教处
4、比赛形式：分预赛、决赛两个阶段，邀请相关老师担任评委现场评分，公布成绩，对优秀者给予奖励。
5、决赛时间及地点：：3月30日下午第三节 教学楼前广场
(二)第一届校园歌手大赛(政教、团委、体音美组负责)
1、报名时间：自愿参加，3月23日(下周一)以班为单位报名政教处。
2、参赛方式：参赛选手自选曲目，选唱曲目内容健康、向上，一定符合中学生年龄特点。可以独唱也可以自由组合(组合人数不限)。
3、比赛方式：
(1)初选，每班报名的同学，演唱曲目单段，伴奏自备(也可清唱)，时间限定在2分钟内，在阶梯教室进行，3月25日(周三)下午第三节阶梯教室。
(2)学生组决赛规则：参赛选手按抽签的顺序依次演唱自选完整曲目(伴奏自备)，现场决出校园优胜者。
4、决赛时间及地点：3月31日下午第三节 教学楼前广场
5、评分奖励：以音色、演唱技巧、发音、服装、台风(感情，动作等)进行评分，按分数高低评出奖次。
(三)器乐、舞蹈比赛及其他方面才艺展示大赛(如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、讲故事、演讲等)(政教、团委、体音美组负责)
1、报名办法及时间：自愿参加，3月23日(下周一)前以班为单位将参赛学生名单报政教处
2、参赛要求：表演时间不超过5分钟，自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具等，集体项目不超过5人，。
3、预选时间及地点：3月26日下午第三节阶梯教室
4、决赛时间及地点：4月1日下午第三节教学楼前广场
(四)硬笔书法作品展评(语文组负责)
1.参赛要求：
①每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限;
②作品以楷书、行书为主，作品统一用碳素墨水书写;
③学校提供统一的硬笔书法作品用纸。
2.各班参展作品3月23日(下周一)前交给杨爱茹老师。
(五)美术作品展评(体音美组负责)
1.参赛要求：①各类绘画、剪纸、工艺美术、卡通画、电脑画等形式作品皆可;②每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限。
2.各班参展作品3月23日(下周一)前前交给张艳玲老师。
(六)综合类比赛活动
1.“诚信在我身边”征文大赛(政教处负责)
①征文主题“诚信在我身边”，文章题目自拟要求写身边人、身边事，反映明理诚信、真诚待人、恪守承诺等内容，观点正确，感情真挚，行文自然，以记叙文、散文为主，也可为议论文。字数800字左右。
②征文比赛以年级为单位评比、设奖，
③每个班级择优上报至少5篇征文，3月24日(下周二)前交王杰伟老师。
3.安全知识(七年级)、法制教育(八年级)、节能环保(九年级)手抄报展
①学校统一发放纸张，每班择优推荐推荐10份
②以班级为单位于3月24日(周二)前将学生作品交王杰伟老师
4.社团风采展示评比(团委负责)
①以板面、实物、文艺节目等形式展示本社团活动的成果。
②对展示的各种成果予以评比并表彰。
③有意参与展示的社团到3月23日(下周一)前报名至团委荣向娜或赵洁老师处。
四、活动奖惩方案
1、给获奖个人颁发荣誉证书，个人所在班级日志月评加分(一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分)
2.对活动中表现消极的班级，按活动项目逐项减分，少参加一项扣除班级日志月评分3分。
校园文化节的活动方案篇7
一.前??
__x大学是广西壮族自治区直属重点高校，学校位于广西南宁市西乡塘区，校内设立16个二级学院，40个学科硕士点，九个研究中心，1个人才培养基地。校内共有本科生约25000人，教职工约5000人，校内男女生比例约为1：4此外周边还有机电、农职院、经干院、航运学校等高校，具有很的消费市场
本策划书是着眼于为贵公司开拓南宁高校市场，向广大学生进行贵公司的品牌和产品宣传，在同类产品中起到“先入为主”的作用，然后辐射全市，提升贵公司在广大消费者中的信誉和形象，并借此扩大归公司产品在南宁高校的知名度，为20__年贵公司再创佳绩打下良好的基础。
(一)活动宗旨：展现精彩社团活动，丰富校园文化生活
(二)活动时间：5月24日-6月14日
(三)活动对象：面向广西民族大学全体在校生
(四)活动主办单位：广西民族大学校团委
承办单位：广西民族大学社团联合会
协办单位：广西民族大学各社团
二.活动流程
(一)广西民族大学第六届社团文化节开幕式
(二)各社团文化成果展
(三).社团文化节闭幕式及颁奖晚会。
(一)广西民族大学第七届社团文化节开幕式
一、活动主题
扬民大社团风采，建和谐校园文化
二、活动目的
展现当代大学生的风采，促进社团之间的合作和交流;营造积极而富有活力的社团活动氛围和浓郁、和谐的校园文化氛围。
三、活动时间
__x年x月x日早上8：30
四、活动地点
五坡文化广场
五、参与人员
学校领导(校团委、党宣部、后勤处等领导)、各学生社团、社团联合会成员
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