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纸的主题活动总结精选5篇

通过活动总结,我们可以发现并解决潜在问题,在活动总结中,我们可以深入剖析活动中的经验和教训,以便更好地应用于实践,会述职范文小编今天就为您带来了纸的主题活动总结精选5篇,相信一定会对你有所帮助。

纸的主题活动总结精选5篇

纸的主题活动总结篇1

迎着凉爽的秋风,伴着欢快的音乐,我校学全体师生满怀着激动与喜悦迎来了新学年第一学期的开学典礼。就开学第一课展开活动总结如下:

一年级孩子们在老师们的带领下早早地来到操场做好了准备,各班同学身着校服,精神饱满地步入场地参加开学典礼,即开学第一课。随着鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起,拉开了开学典礼的序幕。开学典礼是迎接一年级新生的入学仪式,更是对新学期,新目标的畅想与展望。两位在一年级新生代表上台,稚嫩的声音讲述着心中的喜悦与对小学学习的向往,并表示,在徐浦小学这个大家庭里,将会与关心自己的老师,与可爱的同学相处,在这里共同成长、共同进步。随后,张校长上台致辞,她首先代表学校师生表达了对一年级新同学的欢迎,并对在暑期中努力工作、学习的老师和学生予以肯定及表扬。接着,张校长围绕创全国文明城区检查工作进行指导,全体同学响亮地复习背诵了社会主义核心价值观。张校长还提出了新学期的要求,并寄语全校师生每天进步,收获更多的成功。

而后进行的主题为“我的中华我骄傲”的开学第一课十分丰富、精彩。参加雏鹰假日小队的队员图文并茂地介绍了宋庆龄故居参观的经历,从宋奶奶生平到展馆陈列的描述,再到参观体会的分享,深切地表达了对宋庆龄奶奶的敬爱之情;阅兵视频集锦的观看又将队员带回庆祝建军周年活动中,爱国激情在小小的心灵中激荡;暑期,学校同学们积极参加创全活动,两位小代表介绍了参加的捡烟蒂、树叶及白色污染的活动,她们说,创建全国文明城区人人有责,虽然捡垃圾有点累,但是看到马路、人行道干净整洁了,心里非常自豪、高兴。最后,四年级队员代表分享了新学期的计划与打算。

新学期,新气象。我们将满怀信心,饱含激情地站在教育的第一线,扬帆起航,昂首阔步,以全新的面貌和姿态迎接新学期的到来。

纸的主题活动总结篇2

为全面贯彻落实教育局《关于开展“xxxx个全国中小学生安全教育日”的活动》的通知要求,我校高度重视,开展了一系列以“我安全、我健康、我快乐”为主题的安全教育活动,以增强全体师生的安全意识,提高学生自我防范、自救自护的能力为目的,坚持“安全第一,预防为主”的方针,着力营造浓厚的安全教育氛围,促使我校的安全教育工作切实落到实处,现将活动情况总结汇报如下:

一、成立工作领导小组,狠抓活动落实。

为了更好地开展好“安全教育日”活动,加强和改进工作,我校成立了安全教育领导小组:

组长:xx

副组长:xx

组员:各班主任

二、精心组织,积极开展各种活动。

1、广泛宣传,深入发动,利用黑板报和教室版面专栏通过标语、手抄报等形式,营造浓厚的活动氛围。

2、3月27日(星期五)上午9:50,我校成功开展了一次“防火灾、防踩踏应急疏散演练”,在学校安全教育领导小组的统一指挥,全体教师积极参与下,全体师生有序而迅速的从教学楼撤出,整个疏散过程井然有序,而且没有任何事故的发生。同时政教副主任xx针对本次活动,结合遇火灾、遇踩踏时如何自救自护做了精要的点评和总结。

3、为了加强对师生的安全教育,提高师生的安全意识,xx主任结合本校实际,召开全体师生安全教育大会。主要内容分别从预防交通安全、防溺水、防火灾、防食品中毒、防传染病、防校园伤害六个方面结合身边事例进行讲解,使学生认识到增强安全意识,提高自我保护能力的重要性和迫切性。

4、3月27日下午三节课各年级、各班以主题班会的形式开展了以“我安全、我健康、我快乐”为主题的班会活动,学习有关安全防范措施,宣传用电安全,交通安全,饮食安全等方面的重要性及相关知识,做到了人人学安全,人人懂安全,人人讲安全。

5、3月30日上午,校安全领导小组全体成员对学校各种设施再次进行拉网式大排查,集中检查了体育设施、蒸汽锅炉、配电室,各种线路、管路,监控探头等,发现问题及时整改,确保了师生在校的安全。

6、3月31日下午18:00—18:30,组织全体师生利用教室的电子白板,观看了由xx卫视监制的以中小学生安全教育为主题的《xx》栏目,并要求全体学生写出了观后感。

三、长效坚持,注重实效。

校园安全问题是一个长期而复杂的工作,有很多意外防不胜防,学校安全工作也不见得做到了天衣无缝,时刻存在着很多不安全的隐患,所以我校不仅要在“安全教育日”对安全教育重点抓,在平时的常规教育中,我校也将把安全教育放在首位,力求做到安全无事故。

通过这次“安全教育日”活动,强化了全体师生的安全意识,增强了学生的自我防范能力。今后,我校会一如既往的把安全工作摆在各项工作的首位,在搞好教育教学工作的同时继续对师生进行安全教育并及时排查隐患,为创建平安校园而努力。

纸的主题活动总结篇3

我们的第一个做法是:策划寓教于乐的感恩活动,让孩子在活动中蓄情。

感恩教育需要通过主体的参与,首先在既定的情境中,让孩子们知道什么是感恩,为什么要感恩。为此我们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动:如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。孩子们把童年生活中父母对自己关爱的照片收集起来,用文字记录照片拍摄时间、地点,以及简要的情节,并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片,使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。孩子们在反刍生活的同时,还把父母为培育子女成长所支付的.一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中,孩子们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富呀!而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱呀!感触万分之余,感动之心溢于言表。孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母的感谢。这些“感恩活动”从感性的品评,到理性的思考,再到心灵的碰撞,让孩子们经历了深刻的体验过程,心中不禁蓄满了深深的感恩情结。就让孩子把积蓄已久的感恩之心释放出来吧。于是我们把感恩教育活动的平台移至生活世界,引导孩子们在生活情境中用实际行动表达感恩之心。

我们的第二个做法是:关注现实生活的感恩细节,让孩子在生活中践行。

为了让感恩行动看得见,摸得着,我们运用以大见小,以点带面的策略,提出了三项感恩作业,就是让孩子用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消除疲劳;一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做一次,并且能够持之以恒地做下去。与此同时我们还编写了一本《感恩心语录》,孩子们人手一册,记录自己完成感恩作业的情况,表达自己在感恩活动中的点滴感受。最让孩子们受益的是,通过与父母交流他们开始关注父母的喜好,了解他们的心愿,记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。为了得到家长的配合,学校还专门拟写了一份致全体家长的公开信,希望家长们能够督促孩子积极参加感恩活动,多给孩子赞赏和鼓励,多为孩子提供机会,培养他们知恩报恩的行为习惯;同时也希望家长们能做孩子的榜样,孝敬长辈,心存博爱,多带孩子参加社会公益活动和爱心捐助等。有些中队还设计了“家校共育感恩心”联系手册,班主任把学校开展的感恩教育活动介绍给家长,家长们把孩子在家中的感恩行动记录下来,比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。陶行知老先生曾说:生活就是教育,教育就是生活。当我们把感恩教育切入实际生活之时,当孩子把感恩之心化为感恩行动之时,我们的教育应该是初见成效了。那么如何让感恩教育深入孩子心中,升华为他们灵魂深处中最高尚的道德修养呢?

我们的第三个做活动是:构建三位一体的感恩网络,让学生在文化中熏陶。

在感恩教育活动启动阶段,学校就专门成立了感恩教育的领导小组,加强活动的指导,和活动过程的管理,多方征求意见,不断提高活动的实效性。同时学校通过搭建平台,加强与家庭和社区的联系,达成共识,形成教育合力。比如学校召开了“家校共话感恩”座谈会,举行了“感恩社会,我为创卫献份力”行动、“感恩自然,认养小树苗”行动、“感恩先辈,践行八荣八耻”活动等等。家长们对学校的感恩活动也给予了很大的支持,他们言传身教,努力做孩子的表率,认真配合学校的感恩教育活动。在“感动舟小”十佳家长的评选中,涌现出了十几年如一日,精心呵护残疾孩子的李珊燕家长;倾情培育,爱孩子胜过爱自己的王雁霞家长;学习家庭教育理论,和孩子共同成长的汪明儿家长;奉献爱心,带孩子为白血病儿捐款的马舟胜家长等等。家长们的感人事迹化作春风细雨融化在孩子们的心中,成为孩子们身边最好的榜样。为了让爱的动力源源不断,学校还大力营造感恩文化。我们曾组织孩子们观看感恩电影,并作观后交流,孩子们的心灵受到了强烈的震憾。我们还组织孩子学唱感恩歌曲、诵读感恩文章,讲述感恩故事等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线,成为校园内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心、有荣辱观的少年茁壮成长起来。在“感动舟小”十佳队员评选中,涌现出来的为乐于助人,把好座位让给体弱同学的爱心少年宋昕燃;历经六次手术,用坚强的意志战胜困难的小海迪金勉均;心中有集体,心甘情愿为同学服务的大班长李文冰;给身患绝症的外公带去快乐与安慰的开心果沈忱等等。孩子们在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中,从“受爱”到“施爱”,从知恩到报恩,逐渐形成了良好的道德品质,成为知恩图报,心存博爱的人。

“感恩教育”作为一项活动毕竟要落下帷幕。但是作为一种品质的修养,“感恩教育”应该成为教育工作者永恒的话题,成为社会各界共同关注的永恒主题。只要人人都有一颗感恩的心,我们相信天空更加蔚蓝,阳光更加灿烂,生活更加和谐、幸福。让感恩教育进行到底吧!

纸的主题活动总结篇4

20xx年是全国第xx个119消防活动月,公司领导高度重视,指导安委办围绕“预防为主、防消结合”的消防方针和“一手抓预防,一手抓应急”的工作策略,制定消防安全活动方案;分别组织开展了全员消防疏散演习、体验模拟火场逃生屋、消防安全大检查、义务消防队员技能训练比武等9项活动,累计参与人数达3900余人。

1、全员消防疏散演习

以厂部为单位,组织开展白夜班共6场消防疏散演习,全员完成疏散平均用时2分23秒,全面检验了综合应急预案的有效性,参与人数2600多人。

2、全员体验模拟火场逃生

各部门长带领全员体验模拟火场逃生屋,提升员工逃生自救技能。

3、义务消防员实操培训

x月x日晚,组织各厂部103名义务消防队员,集中进行消防技能实操培训,检验和提升新老队员的实战能力。

4、消防安全知识宣传

制作横幅、板报8条(块),通过多种形式宣传消防知识。

5、安全知识培训

利用员工入职培训及班组早会进行消防安全知识培训,强调消防安全知识的重要性,共培训1300多人次。

6、防火安全检查

x月x日,安全轮值领导组织安委办、各厂部员工代表对各厂部进行消防安全大检查,及时消除安全隐患。

7、消防器材维护更新

x月份对全公司消防器材设施进行检查维护,更新老化漏水的消防水带63条,维修消防栓箱24个,确保消防安全。

8、烟火检查

x月份,安委办联合车间、保安队开展白夜班烟火检查3次,检查131人次,处理违纪员工4人。

9、义务消防员强化训练

scbc组织50名骨干义务消防员,到仲恺消防大队接受为期一天的强化训练,全面提升业务技能与应急保障能力。

通过开展119系列宣传培训和实操演习等活动,全面提升了全员消防安全意识及扑救初起火灾、逃生自救等消防技能,使消防安全知识更加深入人心,取得良好效果。

纸的主题活动总结篇5

5月12日是全国防灾减灾日,为贯彻落实“提高灾害防治能力,构筑生命安全防线”的活动主题,增强全校师生防灾减灾的安全意识,xx小学充分挖掘教育资源,开展了一宣、二学、三体验的系列宣传教育活动,主要活动总结如下:

一宣

二学

二学,开展了“关注消防 安全至上”为主题的升旗仪式,提升了学生安全防范技能,提高了学生的安全意识。班主任利用班会课对学生进行防灾减灾安全教育,老师和孩子们共同学习防灾减灾系列知识。

三体验

三体验,利用学校公共安全体验教室的'专业设备,在动手操作中让学生对火灾避险、急救安全、防地震、防中暑等有了亲身体验和感受。

通过多渠道宣传教育,不仅让同学们收获了科学知识,也增强了师生安全自救意识,提高了师生灾难发生时的应急避险和自救、互救能力。xx小学将防灾减灾普及纳入到日常学习生活中,做到有备无患,安全才能永远相伴。

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