班级的活动总结推荐7篇

活动总结是对活动过程中所遇到的困难和挑战进行分析和总结，以便未来避免类似问题，活动总结能够帮助我们更好地评估活动的风险和挑战，以下是会述职范文小编精心为您推荐的班级的活动总结推荐7篇，供大家参考。

班级的活动总结推荐7篇

班级的活动总结篇1

本届运动会在全校师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了我校师生良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功。综观本届运动会，归结起来主要有以下几个特点：

一、组织健全。

在运动会筹备阶段，全校行政就给予了高度的重视，投入了大量的人力和物力，并且成立了运动会组委会，形成了一个强有力的领导核心。运动会之前，全校师生做了大量的前期筹备工作，召开多次会议，布置落实检查筹备情况。大会还根据工作内容，进行了明确而合理的分工，确立了竞赛组、宣传组、后勤服务组、场地器材组、管理组等小组，正因为有了这样一个工作机构体系，使各项工作有人负责、有人落实，从而成为本届运动会成功的首要条件。

二、准备充分、分工落实。

运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，运动会组织委会贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神，对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的.活动方案，特别是为每个工作组规定了详细的工作任务、职责，并一一规定完成期限，同时随时对新出现的问题进行协调解决，从而使各项筹备工作有一个较系统与严密的组织体系。

三、组织严密、协调配合。

比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验，更是运动会最重要的一个环节，所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。组委会各工作组互相之间协调、沟通联系，既分工又协作，每位组长与成员及时沟通。裁判员工作时认真执法，场地器材及时准确到位，班主任维护现场秩序，广播宣传及时播送信息、后勤服务及时提供后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。

四、全员参与、屡创佳绩。

此次运动会得到了各位班主任和同学们的重视和积极参与。在为期二天的比赛中，有1——6年级学生300多名运动员参与，在40多名教师及工作协作下，运动员奋勇拼搏，为集体而战，屡创佳绩。

五、不足之处。

回顾本届运动会，在取得上述成绩的同时，我们也发现了一些存在的问题，针对存在问题提出有以下几点建议：

1、需要加强裁判员的组织培训工作，裁判员业务水平有待提高。

2、班主任组织学生报名考虑不够周全，有个别班级还存在超项想象，下届运动会之前，建议进行班主任组织学生报名培训，希望以后学生报名不出现多报或少报参赛项目现象。

3、离我校提出的文明观赛尚有一定的距离，一些班级学生随地乱扔废弃物，与比赛中表现中的精神风貌不相协调，学校组织检评小组进行卫生保持检查并进行评比。

4、通过此次校运会，我们也发现了学生整体身体素质有待加强，今后继续加强阳光体育活动的开展。

5、在人员的调配工作中存在不足，检录组人员6人，偏多，记录组人员3人，偏少。

6、运动会后期工作没跟上，只报出了各项比赛中的第一名，对于班级体育成绩没有评比结果，无法表彰，今后一定在做方案时更加细化详实。

7、本届运动会程序册没有把上一届运动会各比赛项目的最好成绩列表附在后面，照成无法与本届第一名对比，无法统计是否有同学打破了上一届运动会同一项目的记录，计分成绩不合理，不能体现优绩优奖。

8、建议第五届运动会增设“爱护运动场，做文明观众”模范班级评选，并进行奖励，颁发奖状或奖旗。

班级的活动总结篇2

为了在校园内营造感恩氛围，并且将感恩精神传递到校园里的每一个人，以实习生为代表的一系列感恩活动在全呼中学展开。

一、积极宣传感恩月活动。实习生们出了一期《知恩、感恩》的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。

二、11月26日各班开展了以"感恩"为主题的班会，通过感恩教育使学生"知恩"。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。

三、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求七、八年级的同学每人写一篇感恩日记，要求九年级同学每人写一篇感恩父母的.信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。

四、感恩师长。感恩节当天的教师讲话中，我们在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声"老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!"以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。

通过本次活动，在校园中真正形成一中“感恩”的潮流，本次活动不仅是对学生的一种具体的感恩教育，更是对整个校园的一种风气建设。受到了各级领导与老师的大力赞扬，并同时鼓励实习生们要再接再厉，不断为学校再添新鲜活力!

班级的活动总结篇3

小学成功举办了以“我运动、我健康、我快乐”为主题的趣味运动会，全校600余名师生全员参与，运动会得到了区政府、区教体局，全体师生以及广大家长们的支持和协助，运动会项目多，参与面广，赛会秩序井然有序，工作人员协同配合，过程紧凑、气氛热烈，受到学生、家长及社会广泛认可，回顾整个运动会的组织过程，我们认真总结经验和不足，希望下次可以做的更好。

一、不忘初心

xx的办学理念是为每一个学生的发展奠基，学生的发展是德智体美劳全面发展，我们不忘初心，重视体育工作，重视体育艺术2+1工程和阳光体育的开展，注重学生身心成长，注重学生体质健康。

二、精心筹划

随着新教学楼投入使用，学校环境和硬件设施发生了质变，具备了举办运动会的场地条件，广大师生和家长对举办运动会也有所期待，学校决定为学生们在六月份，举行趣味运动会。成立了以xx校长为组长的组委会，组委会集政教处、少先队、后勤处、教务处、体育组精干力量，三次召开专题会议，组织推进落实，组委会在制定方案的过程中，集思广益，广泛征求师生意见和建议，整理出备用项目二十三项，经研究最终采纳13个大项，44个小项；方案包含了运动会场地规划布置撤离、秩序册、开闭幕式运行环节、竞技环节、后勤服务保障环节、安保外伤应急处理、广播音效摄影摄像宣传等各个方面，各项预案细致详实，措施得当，人员分工责任清晰，为运动会成功召开奠定了基础。

三、心在一起

心在一起才是团队，这次趣味运动会的圆满举办，育红人再一次发挥了团队的力量。证明了这是一个优秀的团队，一个有爱心责任心甘于奉献，善于协同合作充满正能量的团队。

为了提升团体操表演的质量，增强学生集体荣誉感，团体操训练不仅仅是体育教师精心辅导、耐心示范动作，班主任也加入了进来，他们和学生一起训练，为学生们打气加油，给有挫败感的学生安慰，给取得进步的学生以赞美，给累了的学生送水；班主任还为班集体或者学年组设计着装、激励口号，确立目标，把班级学生分为多个小组，互相督促、互相帮助、互相学习，学生在班主任的引领下，在班级目标一致，友爱互助的团队精神感召下，凝心聚力，形成了强大的内驱力，有的小组自觉加练，有的学生放学之回家写完作业之后，对着镜子练------可以说没有班主任的协同配合和付出，没有班主任把学生用集体荣誉凝聚在了一起，团体操表演质量不会提升的这么快，当运动会团体操表演下来之后，许多师生家长都感慨，变化太大了，我们的学生和老师是最棒的，潜能无限，学生们在取得了进步之后也收获了自信，感受到了集体力量的强大。

管理层各部门协同配合，高效完成执行运转。一周的筹备时间，对于举办一次运动会来说并不充裕，各部门根据方案认真推敲落实本职工作，完成本职工作同时，互相查缺补漏，互相提醒帮衬，刘庆斌副校长主动揽下了做工作牌和开幕式主持设计工作，程俭明主任自觉的把程序册和文本材料上需要调整改动的内容，根据变化进行调整，后勤处早早把需要用到的各种器械设施分门别类准备就序，教务部门早早把比赛用的口算题卡打印好，xx主任、xx主任把体育组写好的检录单信息，详细登录在成绩单所需项目上，体育组长xx数次与执行秘书探讨敲定具体比赛环节，体育组所有教师反复研究比赛各流程衔接和规则，制定出执行预案，老体育教师xx、xx提供了许多经验和建议，科任教师xx也多次主动请缨，有什么需要我做的我可以做。运动会当天，所有工作人员早早就位，各司其职，各尽其责，配合默契，衔接流畅，在没有彩排的情况下，顺利完成赛会各项组织和竞赛任务，同预案的时间吻合。真是人心齐，泰山移。

四、家长给力

学校工作，学生教育离不开广大家长和社会的支持信任和参与，我们育红学校有一个超级棒的家长委员会，有支持学校工作的广大家长。

运动会期间，班主任纷纷跟学校反映，我班家长太给力了，原来开运动会担心家长娇惯学生，不让学生参与，怕孩子累到，磕碰到，耽误学习。事实上家长非常支持我们的工作，家长委员会在了解到学校的组织安排非常到位的情况下，在家长群里为运动会预热，为班级献策出力，自发组织家长团队，帮助班级布置会场、准备运动会所需器具，有的家长帮着借来了遮阳伞，有的家长帮着拍照录视频，低年级的家长主动帮班主任管理学生出入秩序和安全。学生们在赛场上拼搏，家长在场下加油，视频图片直播运动会，不能亲临现场的家长纷纷点赞，给孩子们鼓励，下午两点，当学校微信公众号育红在线正式发布运动会信息播报的帖子后，两天之内的点击阅读量突破了4000+，留言和点赞数百条，有这样的家长支持，学校工作也充满了动力。

五、绿色节俭

为节俭办运动会，学校各部门尽量挖掘或者使用学校现有资源，少花钱，多办事。比如：我们所有项目所需器材都是学校配置器材；班级宣传标语、工作牌都是学校自己做；文件材料用纸双面使用；尽量多的使用微信等平台发布信息，节约纸张。会场现场提倡学生少吃带包装袋的`食品，饮食垃圾随手放置班级垃圾桶内，会后统一处理，避免造成环境污染。

六、学生成长

运动会让学生感受到了什么是集体荣誉，什么是团队目标，什么是团队合作；

运动会挖掘了每个学生的潜能，在经历中成长，在进步中收获自信；

运动会让学生懂得了友爱互助，懂得了付出，在集体中，不是患得患失，光想着自己，而是要懂得付出才有收获，舍才能得，理解支持和帮助别人，才会拥有更多人的友爱与帮助；

运动会磨炼了学生的意志品质，在克服自身懒惰与不足的同时，学会了勇敢直面问题和困难；

运动会让学生感受到了运动的魅力，体会到了运动的乐趣；

运动会让学生感受到了美：运动美、整齐美、节奏美、服饰美、仪表美、语言美、行为美、音乐美、画面美、笑脸美；

运动会让学生体会到了劳动的甘苦和收获，学生付出的辛劳，换来了一次美好的童年运动会记忆；

运动会让学生懂得了规则，没有规矩不成方圆，不懂规则，不遵守规则，就会面对相应的后果；

运动会让学生学会了自我运动防护，体验了绿色环保；

运动会让学生懂得了鼓励支持与赞美对每个人都很重要；

同学们，趣味运动会你还有哪些收获，欢迎给我们留言——

七、改进不足

下次班级场地分配考虑低年级靠近教学楼一侧，更方便小同学上厕所；

班级布置色块有点杂，下次考虑一个班级整体用一个突出主色调；

希望下次加进一定量的文体表演环节

增加更多的团队竞技项目

考虑下次运动会让家长更广泛参与

最后，我要代表学校，再一次感谢我们的家长，感谢所有支持学校工作的人们，有你们的支持，我们一定会做的更好。

班级的活动总结篇4

“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校至06年以来一直坚持开展校园读书活动。我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。本学期开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下：

一、深入宣传，营造良好氛围。

根据学校工作计划，政教处林主任在国旗下宣读读书月活动的具体方案。按照活动方案，我们迅速在部门开展了读书月的一系列活动。全校师生开展“五老”进校园的感恩教育，好书大家看的自愿捐书活动，

，各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角、生物角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。

二、教师以身作则，带头读书

要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，我校老师利用这次的宣起一阵读书风气的潮流加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。

三、精心组织，开展各项活动

学校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

（一）“五老”进校园，开展“感恩教育”活动。

为响应布吉街道办的号召，专门请了骆玉晶教授到学校进行以“感恩”为主题的教育，以爱父母、爱师长、爱人民、爱党、爱祖国、爱同学的感恩教育，培养学生良好的“感恩”习惯为重点內容；以唱响国歌，遵守《规则》和《守则》、志愿服务为突破口，着眼于全面提高我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，减少违规、违纪事件的发生，通过活动，使学校的校风更淳正，使学生的礼仪更文明；使学生的书香气息更浓厚。

（二）班级图书角的建立

班级图书角的建立是具备本校特色的图书流通模式，读书文化节的开展将进一步促进班级流动图书馆的建设和发展。各班积极开展“爱心献书活动”和“好书换着看”活动。各班发动学生捐书（所捐图书每学期更新一次，期末可领回），建立班级“好书交换站”，按照“好书交换站”图书管理规定，各班读书小组开展“好书换着看”活动，班级“好书交换站”的建设及管理情况与班级量化挂钩。发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校，充实班级图书角。达到了一人几本书的效果。各班的图书角藏书可谓，琳琅满目，涉猎广泛，有科普知识，有小说评书，有历史故事，有文学评论，有人物传记，有杂志，也有趣味幽默大全等等，并汇编出了各班读书月期间的书籍目录。

学校图书馆对各班图书馆进行收藏，将好书归类，再让学生借阅。班级图书角的建立既创设了良好的读书氛围，又极大地丰富了学生的课余生活。学生自然地亲近书本，喜爱读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。并让每一位学生写一份读书心得体会再班上交流，取得了良好的收益效果。使学生产生了好读书、读好书的良好习惯。

（三）开好班

级读书主题班会。

充分利用好第十周的主题班会课，由班主任主持，内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。班会课上，同学们畅所欲言、各抒己见气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书；并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。通过此些交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

（四）征文比赛。

在指导学生大量阅读的基础上，认真组织了征文比赛：如《读书与文明》，《读书伴我成长》，《我与家长共读一本书》等。全校同学热情高涨，参与面广，文章质量高，有很多同学获得不同级别的奖项，同时也涌现出一大批喜爱写作的小作家，极大地丰富了校园生活，也促进了学生学习语文的热情。

（五）出好黑板报

各班针对各自的实际，围绕读书月活动的要求，出了一期以“阅读交流”为主的.黑板报，主题鲜明，版面设计合理，学生人人出谋划策，标题的纵横式样和插图的配合映衬，色彩的醒目和谐，内容生动精彩，热衷于读书，富有当代学生好学习的生活气息和情调，书写达到了规范，清楚，整齐，以达到美观的效果等等，总之达到了构思巧妙精到，图文并茂，匠心独运的艺术境地。

四、活动效果

1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。新教育实验的倡导者朱永新教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，一定要建立起‘书香社会’‘书香学校’，让学生养成热爱读书的习惯。”一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。“不待人教，自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”，这些就是我们读书要达到的最终目的。

2、促进了和谐校园文化建设，校风、学风进一步转变。通过开展读书月活动，学校的文化氛围更加浓厚。校园里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，午间学生有事可做了，同学们能静心学习了，小主人意识增强了，日常行为习惯也规范了。

与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行。让我们的学生在读书的过程中不断完善自己的人格，做一个有利于社会、国家和人类的人；让我们的学校在书香的浸润中不断提升，成为一处真正培养人才的沃土！

通过“读书月”活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班形成人人读书的良好风气，与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。

班级的活动总结篇5

风和日丽，校园里鸟语花香；阳光明媚，操场上龙腾虎跃。值此金秋时节，我校本着德、智、体、美、劳，全面发展的原则；为大力促进我国体育事业的进步，为大力促进学生体质的增强，为弘扬和传播更高、更快、更强的奥运精神和自强不息的中华民族传统美德；我校秉承传统，于20xx年xx月xx号、xx号举办了皖西学院第十三届秋季运动会。我资源环境与旅游管理学院学生会本着服务学生、服务选手、为院争光的原则，统筹规划了此次运动会我院的服务工作。

在此次运动会举办之前，院学生会统筹规划，合理分配了各部门的任务，并在校运动会动员大会上统一分配明确了各部门的任务。使得各部门任务明确，责任到人。此次任务主要有，运动员的比赛通知，运动员的成绩记录，运动员的陪同与接待，领运动员进场，拉取运动会所需经费的赞助，学院大本营的搭建与卫生维护，拉拉队的组织等。在此次运动会中，我所在的学生会体育部主要负责的任务是运动员的通知工作。

虽然我们部门只负责运动员的通知工作，但我们部门还是本着，学生会，只分部门不分家的团结理念；同时又由于我们体育部与运动的特殊关联，所以我们部门不仅做好本部门的分内工作同时还凭借着我们部门对体育运动的了解，积极主动协助其他部门完成学生会的分配的任务。在这一点，我们部门充分践行了团结合作理念，和互帮互助的团队精神。当然于此同时，我院学生会其他部门也表现的十分团结合作，在各部门的精诚合作之下，在各部门的共同努力之下，在众多同学们的积极参与之下，在校领导的科学领导之下，在院领导的深深关怀之下，最终此次运动会取得了圆满成功，为学院的光荣树上，开出了我们xx届的美丽花朵。

在接到学生会的.任务分配后，我们部门随即召开了部门会议；经过部长们的激烈讨论，和学干们的主动请缨之后最终，将任务分配到我们部门的每个人。这一分配十分科学、合理、高效。这位我们部门出色的完成的院学生会所分配的任务奠定了夯实的基础。我们部门的任务分配较之上级分配则更加细化，此次分配，学干间任务均等，工作量相当，科学合理。其中我主要负责的任务是：通知参加跳高，三级跳的运动员在开赛前赶到学院大本营，提醒他们不要错过了比赛时间。可以说，这一任务看似简单实则不然，因为：我所需要通知的人员，分布于不同的年级和班级；同时受到运动员主客观因素的影响，很多运动员并不愿意接收回复我们的通知短信。同时我们的通知又不能干扰了部分人的正常学习生活等等原因，这项工作并非简单。于此同时，我有甚至这一工作的重要性，因为我的工作直接关系到，运动员是否能按时到场接受检录，是否能顺利参加比赛，这直接关乎着我院的运动会总成绩和学院的荣誉。所以，当接到这一任务的时刻，我就暗暗地告诉自己：只有成功没有失败，哪怕被人嫌烦，也要坚决保证每位运动员能按时到达，顺利进场接受检录。因为

我对自己工作的要求是完美不容半点失误，我始终认为，高标准才能出高质量。通过负责此任务，我感触良多。首先，我认为，我的这次任务完成的并非十分完美无缺，仍有一些值得改进的地方；其次我是十分努力的想要做的完美无缺。所以所有缺憾，但我也为我的努力而喝彩。我想正是这些缺憾的发现和立即改正才能使我进步，使我收获经验与成长。

我总结了这次运动会部分不足之处。

1、对于非参赛选手的人员动员不足，这直接导致我院拉拉对人数不足。

2、学院体育人才稀缺，普遍缺乏训练。

3、赞助资金不足，为运动员提供的物品不足。

4、到场学干，态度不端正，行为散漫。

下面，我想对这次运动会提一些还不太成熟的改进建议。

1、在校运动会开赛之前，我建议应召开一个运动员动员大会，并请往届我院取得良好成绩的参赛选手。这一会议一方面，使得参赛运动员了解比赛规则；另一方面，可以请往届优秀运动员传授先进经验。

2、进行动员工作，鼓励非运动员人员前来观赏比赛，并加入我院的拉拉队，为我院参赛运动员选手，加油助威。 3进一步严格要求学干到场，主动承担起学生会的责任。

3、节省开支，注重大本营卫生，力求做到：我院大本营所在地在我院撤退后比我院没来之前更加干净卫生。经过此次的工作，使我进一步提高了自己的工作能力，和自身素质以及协作能力。

通过参与学生会工作，使我既丰富了大学生活有收获了能力有不朽的友情。为此感到万分幸运，并衷心感谢学生会能给我这样一个平台，让我去磨练自我；感谢我的部长们，能包容我的不足并孜孜不倦的带领着我去更好的完成我的工作。在部长的谆谆教诲下，我看到了自己的成长。最后，祝愿各位部长：万事如意，学业有成，并祝愿我们体育部越来越团结，工作越来越好。

班级的活动总结篇6

不知不觉，担任我们自控1001班的心理委员差不多两年了。首先我想以一个问题作为开篇：5月25日是个什么日子？————大学生心理健康日。在这个重要的日子到来之际，我总结一下我这近一年来的工作和感受。

20xx——20xx学年第二学期，我参加了一次心理委员培训。它相当于一次讲座，从那次培训，我大概了解到心理委员的工作主要有两方面。

一、协助老师了解并收集同学们的心理信息，及时汇报异常情况。所以我时常观察同学们的`心理，可喜的是目前我们班没有出现心理异常情况，我也相信未来也不会有。

二、向同学们普及心理健康知识。可能很多同学会觉得自己不是心理专业的，不懂得什么心理知识。其实不是这样的，我们每个人都懂得一些基本的、解决一般情绪问题的方法。例如：倾听、安慰。这些小小的举动都是很有用的，另外，我们班级也会定期开展一些心理健康知识的活动和讲座，同学们也积极参与。同时，我们班级也非常注重宿舍文化的培养。宿舍是我们休息的场所，所以对于宿舍，首先抓的是卫生和安全问题。我们班级通过男女生互访宿舍检查卫生安全评比等活动让同学们都积极的参与到宿舍的环境卫生。另外，对于宿舍文化建设上，我们也不放松。平时，班级经常组织同学们通过宿舍篮球赛、羽毛球赛等活动增强宿舍同学之间的联系和班级集体感，也通过学习小组活动让大家在学习想互帮互助，共同提高。

以上是我的总结，愿自控1001班各位同学永远健健康康、活泼开朗，祝我们班越走越好。

班级的活动总结篇7

班级特色是我校的一个活动展示与体现，是提高学生兴趣的特色活动，在这学期中，我们二年级二班开展的班级特色为诗与画，主要以诗为主，以培养孩子的画画兴趣为要点，对于诗与画的关系有一些初步认识。转眼间，我班的班级特色活动已开展一学期了，以下是我对班级特色活动的总结：

一、兴趣的提高

兴趣是小学生学习的关键，如何提高孩子们的学诗、画画兴趣是活动的主要目标，我采取多种方式来引起学生的兴趣，或从生活中着手，问孩子一些有趣的问题，目的在于从中取益，调动孩子的积极性，然后再出示某样简单的画，再配上与之相关的诗，让学生在观察画得过程中学习诗歌内容，这时，学生对学诗便会提高兴趣，而且这也是背诗的最好时机。

二、营造良好的学诗画画氛围

班级是成长的摇篮，要让学生走上学诗绘画之路，首先要在班级中营造良好的氛围，用环境来引导学生。点燃他们的积极性。为应在这一氛围，我主要从以下几方面入手：

首先，是利用好墙报这一有效地宣传窗口。用心办墙报，一方面，向全校学生宣传我班的'相关情况。另一方面，也可以为借此平台，展示我们班的优秀作品。极大地激起他们的学习积极性。

其次，小组合作，培养学生合作意识。在每一堂课上，我都会要求小组合作交流，小组合作绘画，小组作品展示等环节，慢慢的培养学生的小组合作意识与能力。在这一过程中，我经常看到一些学过画的人给予其他学生指点，并且这种助人为乐的精神在慢慢蔓延。

三、积极开展各种活动

围绕这个主题，我主要从四方面入手：

1、通过《画》这首诗，向大家介绍诗与画得关系，让学生明白，诗和画可以是一体的。

2、欣赏美图，体悟诗情。从图入手，学习诗歌，因为图画更能帮助学生简单的理解诗歌内容，进而理解诗的意境，作者的情感。

3、再次，学诗歌，赏美图。正所谓寄情于景，抛开诗歌所看到的图与体悟诗人情感之后是完全不同的，此时，再次观图，更有一番滋味。

4、请同学们发散自己的思维能力，进行自由创作，开展班级作品展示、竞赛等活动。汇报学生的学习情况。

5、将本学期优秀的作品贴到墙报上进行展示。

四、成果