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这学期,我校语文教研组的工作在学校的统一领导下,按照学期初制定的工作计划,全体语文教师团结协作,真抓实干,兢兢业业,踏踏实实全面贯彻中心学校对教研工作的要求,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地加强课堂教学改革研究,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量,全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下:
一、加强校本培训,促进教师专业发展
作为教研组,我们深深地感到,教研组应当始终站在课程改革浪潮的前头,为学校的语文教学,为推动学校整体语文教学水平的提高,发挥教师团体的智慧和才能。所以,本学期,我校语文教研组以教研组为中心,注重加强教师的校本培训工作,多渠道的对教师进行培训,促进教师的专业发展。
1、开学初,语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习,使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中,每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。
2、开展好教研活动,利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。教师在学习、交流、实践的过程中,把新的教学理念渗透到了教学中,教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新本事为主,注重了尊重学生的需要,培养了学生的自学本事。
3、加强校本培训中的骨干教师引领作用。要求全体语文教师加入到学校课题研究中,结合课题研究的资料,进行相关的理论学习和研究,提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的本事,牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。
4、重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓励教师进取外出或在校内听课或参加培训或自主学习。在多次的培训中,我校语文教师的各方面本事与水平都得到了提高。
二、进取开展各种教研活动,提高教师教学本事和教学水平
1、认真进取地开展校内听课活动,促进教师团体教学水平的提高,一向是我校搞好教研工作的传统。本学期,这个光荣的传统继续在我校语文教研组懂得到发扬。鼓励教师之间相互学习,一齐讨论,共同参与,发挥着传、帮、带的作用。每次活动,我们都认真抓好以下环节:组织听课,评课、诊断、总结。其中许叶教师低年级教学课,教研组内同事相互听课、研讨中,大家集思广益,发言进取,共同探讨了一些日常教学中存在的问题,提出了卓有成效的见解,为各个层次的教师供给了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯,也提高了教师的课堂教学水平。交流中,教师的教育科研本事也得到开发,从多方应对一堂好课有了更全面的认识。
2、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动,促进教师间的相互交流和合作,到达教学相长的目的。在这些活动的开展中,教师互帮互学,共同提高。这样的教研研氛围,不仅仅加深了教师间的相互了解,更促进了教师教学技术上的提高,到达了取长补短、共同发展的目的。本学期我校出了“-校报”三期,每月布置“语文大世界”。
三、教学常规检查常抓不懈,落实到位
为了使教学工作规范化,制度化,科学化,条理化,每个月的常规检查,都很抓落实,不走过场形式,认真细致,发现问题及时整改。经过督促、检查教师们构成了工作习惯,每到月底总能及时完成各项任务。本学期我们进行了一年级拼音检测,二年级写字检测,四年级阅读检测,五、六年级作文检测。
四、进取开展课题研究
教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路,我们语文组在学校、教导处的带领下,以提高课堂教学质量为目标,不断地进行探索、改革、创新。利用教研活动进行学习、交流,取长补短,以不断提高课堂教学本事和教研水平,进取参与课题研究,深化课堂教学改革,进取参与课改实验。这学期,我校语文教师紧紧围绕学校的一个省级课题实施研究工作。全体教师根据教研组确定的主课题选定子课题作为自我的研究课题。做到人人都有明确的目标,个个都有自我的实验操作。以此来加大教科研的力度,做好随机的监测、统计等资料的积累工作,集中力量突破主课题。在研究过程中教师向科研要质量,进取撰写教科论文。
五、教研组工作存在的不足
1、有些教研活动开展的不够扎实,走过场,在许多具体工作环节上缺乏创意,活动效率不高,没有发挥出教研活动应有的作用。
2、个别教师对教研组活动重视不够,认识不够端正,参加团体活动的热情、进取性不高。所以,教学本事提高不快,影响了教学成绩的提高。一部分教师对教研活动的
3、学生活动开展少,对学生本事的培养不够。对学生的课外阅读指导还不够,在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼,对其语文综合素养的提高关注不够。
六、下一步工作的四点措施
1、教师是教育的关键,我们要从自身找原因,不怨天尤人,不抱怨环境,努力加强学习,提高工作的职责心和工作的艺术性,开展教研组之间更进一步地交流沟通,努力提高我们组教师的专业技术水平。
2、严格抓好平日的教学常规工作,从上课、批改作业、本事训练入手,严格要求学生,牢记古语“教不严,师之惰”,以此相互勉励。
3、从学生的角度来讲,我们将以树立学习的自信心,树立竞争的学习风气为主,注重学习兴趣和学习方法的培养,扩大阅读量和作文量,进行有序地专门训练,提高他们的综合水平。
4、尽力做好后进生的工作,想各种办法,常抓不懈,努力不让一个学生掉队。
总之,在本学期里,我们语文组取得了必须的成绩。但我们也看到了困难和不足,我们相信,只要全校上下切实更新教育观念,真正坚持正确的办学方向,在总结本学期经验教训的基础上,在各位教师的共同努力下,我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此,我们充满信心。
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本学期我们语文教研组全体老师在“以学生为主体,以教师为主导,以问题研讨为动力,一切为了孩子更好的成长!”指导思想的引导下,将语文教研活动主题确定为“促进学生有效学习的主题式课堂教学研讨”。按不同年级段学生的身心特点确定了不同的研讨主题,经过一学期全体语文老师的共同努力,我们深刻地感受到时光未曾虚度。现将本学期语文教研组的教研工作总结如下:
一、教研活动按计划井然有序地进行,老师们团结互助、共同进步
根据学生的年段特点,我们的语文研讨活动安排了第7周二年级的“有效识字主题研讨”公开课展示;第11周一至三年级的“国学导读课专题研讨”公开课展示;第14周三年级的“读写共生,妙笔生花习作教学初探专题研讨”公开课展示;第16周一年级的“有效识字主题研讨”公开课展示。这4次校语文公开课活动,除了三年级的习作专题研讨活动因与梅丽翠名师工作室活动进行了整合,稍有变动外,其它专题研讨活动都如期进行。老师们备课、上课、听课、评课……各司其职,积极认真参与,保质保量完成语文研讨任务。
本学期我们的语文研讨活动的开展,有序、有计划,追求的是高质量的有实质意义的研讨。每个主题的专题研讨活动,我们以年级段为单位,由一位老师负责搜集本主题研讨的相关资料进行整理于展示课的前一周由该教师负责进行主题讲座;然后由负责主题研讨公开课展示的老师所在的年级段进行集体备课、试教;最后在规定教学周的星期三上午进行公开课展示,下午进行评课议课。
在整个研讨活动中,全体语文老师态度认真,团结合作,全员全程参与。如一、二年级的“有效识字主题研讨”活动的开展,承担主题讲座的章**老师认真搜集相关资料,制作了精美的课件给全体语文老师做了精彩的专题讲座。有了这样针对性的引导,承担一、二年级“有效识字主题研讨”公开课展示的四位老师在同段老师的帮助下进行集体备课、磨课,争取教学设计一次比一次精进。
在整个主题式专题语文研讨活动中,我们老教师充分发挥了自己的引导作用,给予新教师无私的帮助。徐**和朱**等老师在接受任务后,吴**、黄**和叶**等老师都给予她们帮助。以老带新,促进了我们小学部全体语文老师教学水平的整体提高。
二、县名师引领,校际合作
我们实验中学小学部是县语文名师梅**老师名师工作室的点所在,我们学校有三位老师是其工作室的成员。我们学校小学部章海燕老师也是县语文名师。在这两位名师牵线引领下,我们语文教研组将三年级的习作教学主题探讨活动与梅老师和章老师的工作室活动相结合,我们学校的叶丽娟老师和周卫平老师分别上了以绘本和课文为媒介的习作指导课。在整个研讨活动中,两位老师认真备课,多次借校、借班磨课,虚心听取指导师的指导,其他语文老师也尽量调换功课,认真参与研讨活动。
在本学期,我们语文组的老师对于周边学校县名师工作室的语文教学研讨活动,只要时间允许,老师们也尽量调换了功课,认真参与,及时反思总结,以促进教师个人专业水平的提高。
三、认真参与各项研修活动,及时反馈交流,共同进步
我们语文老师非常珍惜外出培训学习的机会,在妥当安排好教学任务后外出学习,不仅谦虚求教,而且及时反思做好学习总结。回到学校,在语文研讨活动上,进行学习心得交流,带动其他没有去参加学习的老师共同进步。
我们语文组的老师,个个有思想工作充满激情。语文组是一个有思想、积极健康向上的团队。这过去的学期,我们是辛苦的,也是快乐的!
在获得成长的同时,我们也意识到语文教研活动存在着很多不足,如语文研讨的方式很多,促进老师专业成长的渠道很多,我们的研讨方式是否能很好地促进教师的专业成长呢?面对老师的职业倦怠和老师总体职业幸福感不高等现象,我们又该如何更好地摆正心态,做个幸福的教书人呢……这些都有待我们在今后的工作中去探索。
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今年对我具有异常的意义,因为这是我的本命年,也是我成为上班族以来的第一个整年。文秘工作是我从事的第一份工作,是我职业生涯的一个起点,我对此也十分珍惜,尽最大努力去适应这一岗位。经过一年来的不断学习,以及同事、领导的帮忙,我已完全融入到了__这个大家庭中,个人的工作技能也有了明显的提高,虽然工作中还存在这样那样的不足之处,但应当说这一年付出了不少,也收获了很多,我自我感到成长了,也逐渐成熟了。此刻就__年的工作情景总结如下:
一、以踏实的工作态度,适应办公室工作特点
办公室是公司运转的一个重要枢纽部门,对公司内外的许多工作进行协调、沟通,做到上情下达,这就决定了办公室工作繁杂的特点。每一天除了本职工作外,还经常有计划之外的事情需要临时处理,并且通常比较紧急,让我不得不放心手头的工作先去解决,所以这些临时性的事务占用了很多工作时间,经常是忙忙碌碌的一天下来,原本计划要完成的却没有做。但手头的工作也不能耽误,今日欠了帐,明天还会有其他工作要去处理,所以,我经常利用休息时间来进行“补课”,把一些文字工作带回家去写。
办公室人手少,工作量大,异常是公司会务工作较多,这就需要部门员工团结协作。在这一年里,遇到各类活动和会议,我都进取配合做好会务工作,与部门同事心往一处想,劲往一处使,不会计较干得多,干得少,只期望把活动圆满完成。
今年是公司的效益与服务年,而办公室就是个服务性质的部门,我认真做好各项服务工作,以保障工作的正常开展。部门之间遇到其他同事来查阅文件或是调阅电子文档,我都会及时办妥;下属机构遇到相关问题来咨询或者要求帮忙,我都会第一时间解答和解决。以一颗真诚的心去为大家服务。
二、尽心尽责,做好本职工作
一年来,我主要完成了一下工作:
1、文书工作严要求
1)公文轮阅归档及时。文件的流转、阅办严格按照公司规章制度及iso标准化流程要求,保证各类文件拟办、传阅的时效性,并及时将上级文件精神传达至各基层机构,确保政令畅通。待文件阅办完毕后,负责文件的归档、保管以及查阅。
2)下发公文无差错。做好分公司的发文工作,负责文件的套打、修改、附件扫描、红文的分发、寄送,电子邮件的发送,同时协助各部门发文的核稿。公司发文量较大,有时一天有多个文件要下发,我都是仔细去逐一核对原稿,以确保发文质量,一年来共下发红文份。同时负责办公室发文的拟稿,以及各类活动会议通知的拟写。
3)编写办公会议材料,整理会议记录。每个月末对各部门月度计划的执行情景进行核对,催收各部门月度小结、计划,并拟写当月工作回顾,整理办公会议材料汇编成册,供总经理室参考。办公会议结束后,及时整理会议记录,待总经理修改后,送至各部门轮阅。
2、督办工作强力度
督办是确保公司政令畅通的有效手段,今年以来,作为督办小组的主要执行人员,在修订完善督办工作规程,并以红文的形式将督办工作制度化后,经过口头、书面等多种形式加大督办工作力度。抓好公司领导交办和批办的事项、基层单位对上级公司精神贯彻执行进度落实情景以及领导交办的临时性工作等,并定期向总经理室反馈。
3、内外宣传讲效果
宣传工作是公司树立系统内外社会形象的一个重要手段和窗口。今年在内部宣传方面,我主要是拟写分公司简报,做好《__报》协办的组稿工作,以及协助板报的编发,外部宣传方面完成了分公司更名广告、司庆祝贺广告、元旦贺新年广告的刊登,同时每月基本做到了有信息登报。
4、秘书工作。
秘书岗位是一个讲职责心的岗位。各个部门的很多请示、工作报告都是经由我手交给总经理室的,并且有些还需要保密,这就需要我在工作中仔细、耐心。一年来,对于各部门、各机构报送总经理室的各类文件都及时递交,对总经理室交办的各类工作都及时办妥,做到对总经理室负责,对相关部门负责。因为这个岗位的特殊性,为了更好地为领导服务,保证各项日常工作的开展,每一天我基本上6点多钟才下班。有时碰到临时性的任务,需要加班加点,我都毫无怨言,认真完成工作。
5、企业文化活动进取参与
一年来进取参与了司庆拓展训练、员工家属会、全省运动会、中秋爬山活动、比学习竞赛活动等多项活动的策划和组织工作,为公司企业文化建设,凝聚力工程出了一份力。
一年来,无论在思想认识上还是工作本事上都有了较大的提高,但差距和不足还是存在的:比如工作总体思路不清晰,还处于事情来一桩处理一桩的简单应付完成状态,对自我的工作还不够钻,脑子动得不多,没有想在前,做在先;工作热情和主动性还不够,有些事情领导交代过后,没有进取主动地去投入太多的精力,办事有些惰性,直到领导催了才开始动手,造成了工作上的被动。
新的一年有新的气象,应对新的任务新的压力,我也应当以新的面貌、更加进取主动的态度去迎接新的挑战,在岗位上发挥更大的作用,取得更大的提高。
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为了切实提高班主任的整体素质和管理能力,提高我校班主任的专业素养和履行班主任工作职责的能力,建设一支高素质的班主任队伍,充分发挥在学校整体工作中的重要作用,我校一直坚持按照上级要求,组织班主任进行网络学习培训。现就班主任网络学习情况,总结如下:
一、领导重视,认真组织
班主任培训由李颜江主任统一管理、组织和安排。所有班主任参加培训。培训地点在我五楼会议室,培训通过经验交流,专题辅导、活动观摩等形式开展。培训活动在校领导指挥下,在辅导教师、参训教师的共同努力下,取得了良好的效果,达到了预期的目标。
二、制定方案,及时培训
按照我校班主任培训计划,对班主任培训对象、目的、内容、组织管理、考核做了明确要求。
本次班主任培训围绕班级德育、养成教育、安全教育、后进生转化、家访工作做了详细安排,安排了一线班主任老师做了交流,让大家分享优秀班主任的班务工作经验。
三、精心准备,统筹安排
领导高度重视班主任培训工作,李颜江主任多次指导工作,强调要建立班主任岗位制度,提高班主任整体素质,提高班主任履行工作职责的能力。
精心组织,加强培训过程的管理。
一是培训前与校办公室、教务处、后勤等部门取得联系,对培训的会场布置、宣传;多媒体是否能够正常使用;后勤保障供应进行了协调安排,保证培训过程的正常进行。
二是派出专人负责事宜,严格考勤,既有纪律要求,又讲人性关怀,并将参训情况列入培训考核范围,保证培训的有序进行。
四、今后努力方向
1.加强对班级工作的长远思考,内容和措施还待创新,要结合现在班级工作的特点,对解决班级成长和发展等问题进行深入探讨。
2.培训班主任的工作还要注重可持续性,对培训开展和指导有待进一步探索。
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前言:
这是我第一次写的社会实践报告,以此来纪念我的第一次实习经历。这篇报告主要记录了我在电台实习一个月的经历和体会,完全从主观角度出发。文中有引用的词句,但并没有抄袭他人所作(有参考报告的格式),没有任何虚言假意,皆依现实所述、传心中所想。我大概是个十全一美的人,成绩、能力、经历都不值得炫耀。这次实习算是我的一次改变,生活从空虚茫然到充实忙碌。我会继续前行,寻找心的方向,寻找我人生的梦。我希望我的20岁成为我人生的转折。
网上流传这样一段话:人生最辉煌的一段时间是高考前6个月。这时你上知天体运行原理,下知有机无机反应;前有椭圆双曲线,后有杂交生物圈;外可说英语,内可修古文;求得了数列,说得了马哲;溯源中华上下五千年,延推赤州陆海百千万;既知音乐美术计算机,兼修武术民俗老虎钳。可谓把学生说成了“活的百科全书”。可又有俗话说“百无一用是书生”。学生,到底是“学习生活”还是“学习生活(学习如何生活)”呢?说得好听点,学生是青年知识分子;说得难听点,我们何尝不是纸上谈兵的理想者。我自己就更不必说了,一个胸无点墨、固步自封、“静”而不“动”的大学生。我用半个学期来自省、思考自己的人生,20岁的我甚至找不到一个自身突出的能力。我不禁想,干脆就这样把不会游泳的自己扔进社会漩涡中得了。我是把自己扔了出去,只不过是坐着熟人的车出去的。大二的暑假,我得到了一份在县电台实习的工作。
我并没有什么冠冕堂皇的理由、没有怀揣着什么远大的抱负出来实习,我只是想从学校、从家里走出来,体验不同的生活,接触不同的人。因为我是一个不擅长交际且生活圈子很小的人。
县电台与影视中浪漫有情调或诙谐幽默的电台印象相去甚远。在我们的小城中,它只是一个为政府服务,反映国计民生的媒介工具,可以说是新闻广播电台。我的工作内容主要是:参加活动、写稿子。参加的活动多为各种会议、巡察、仪式等。这项工作听起来似乎可以让人有些骄傲,一说“我在电台实习”,就会收到诸如“很不错啊”的称赞。但其实是没有太多技术含量的工作,套用这里一位前辈的话说就是“高中的文学功底就足够了”。每次的稿子一二百字便足矣,而且很多会有材料,以及记录的领导讲话,写稿子也多为一个套路。可能是我没有学过新闻的关系,所以理解的比较肤浅。当然,他们平时的工作并不只是这些。
我第一次写稿子真是战战兢兢的。那是我来这儿的第二天,每个人都在忙各自的工作,我连倒茶的份儿都没有,突然就接到任务让我去参加活动。那种忐忑的心情就是当自己去做一件从未做过的事、而且必须完成时的惶恐不安。中午回来,我牺牲午觉时间写稿子,就那200个字不知道酝酿了多少遍、改了多少回。下午第一时间拿给前辈看,老师们都是很有耐心、很愿意教导我们这些实习生的。前辈一边帮我改稿子一边指导我,我的那个“套路”也是在指导之后才形成的,并不是像数学公式似的。我的第一篇稿子被改了大概80%,心里并没有失落,只为这样的指导学习感到开心。唯一的一次失落就是那位前辈对我说“写新闻稿高中的文学水平就足够了。”他也表扬了我一句“导语写的不错。”当时的确很伤心,可是也知道自己确实有许多不足之处。后来写稿子便会仔细的斟酌,翻看别人写的稿子学习一下,也会向前辈们请教。
即使是这样单一的工作,也足够我每天“三省吾身”了。我的不足之处有许多,其实在之前自己也是有察觉的。我的语言组织能力很弱,写的文章总是长篇累牍,不能简明突出;再有,我的逻辑思维能力很差,写的东西会显得杂乱无章;还有,我的文学功底太浅,写的东西不是理论性太强就是主观意识太强。(在这篇实践报告中应该也会被察觉)其实在社会中,我最大的弱点就是不善交际。面对陌生人寡言,不知道如何开口;面对前辈们,不知道如何称呼,不好意思开口。虽然自己心里门清,可现实总是不尽如人意。在这次实习中,我也会有意识的改变自己,也总结了自己的心得体会。
一、 要大方有礼、微笑以待
“懂礼”是人际交往中最基础的,就像在建筑中的地基,这往往也是别人对自己的第一印象。对任何人都要尊重,不能趾高气昂,也不能畏手畏脚,要把自己摆在平等的位置,对人大方有礼。关于称呼,应该是有差异的。在我们这里,对于资深的前辈,就会尊其为“老师”,对于资历略浅且年龄相差不大的就会称为“哥、姐”。而微笑是人类最美的语言。如果说称呼代表着尊敬,那么微笑则以示友好亲切。像我这种不善言辞的人,微笑就更是必备的交际法宝了!
二、 要镇定自信、坦然自省
无论学习还是工作,都不能在逆境时丢失自信,在顺境时忘记自省。用两句人尽皆知的话来劝慰:“胜败乃兵家常事”,“人非圣贤,孰能无过。”最重要的是胜而不骄,过而能改。在我们这个年龄的人,这种常识性的道理自是无需多言。你不是loser,也不是圣人,自己的人生也不能用几个字来定义。这句话也是我要告诫自己的,以此来自省。
三、 要虚心求教、不耻下问
“人非圣贤,孰能无过”在此也同样适用。再来,“三人行,必有我师焉。”每个人多多少少都会有不足之处,尤其在进入一个陌生的环境时,谦虚求教更是必不可少。不过请教别人也不能事无巨细的去问,诸如“这个软件怎么操作”这类问题,完全可以自行得到解决。在社会中,一定要谦虚、要好学,但不能让人觉得无能。“这个词语怎么用,句子怎么翻译”这些都是自己的基础学习没有做好,是要靠自己去积累的。对于经验性的、技术实践性的问题,就要做到不耻下问。每个人都有各自的工作,没有人有义务主动帮助自己。所以,要有不耻下问的精神,才能有所收获。
四、 要端正态度、积极面对
俗话说,“态度决定一切。”学习、工作、人生都要抱着积极的态度去面对,自己要对自己负责。积极学习积累、积极解决问题、积极把握机会,才能持有更多人生的筹码。我的实习是没有工资的,更不必去考虑绩效、考核、奖金问题,我以后也并没有打算从事这项工作。即使我偷偷懒,不去学习,不好好做,对我也不会造成什么影响。在这里,没有人管你怎么样,一切都靠自己。既然身处于此,就要对得起自己。
结束语:
我们总说在学校所学的知识无用武之地,事实也正如此。不过我认为,无论是知识还是经历,都在潜移默化中影响着我们。它们都是我们的世界观、人生观、价值观形成的基石,一步步奠基、助我们成长。从幼稚到成熟的慢慢过渡,使我们褪去一身的轻狂和戾气,披上自己用十几年来铸造的战衣踏入社会的战场,那些过往便成为我们如今可以站在这里的资本。我们正青春,我们正当年,就该无畏行走于江湖,享受真正属于自己的人生。
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一、实习目的
生产实习是我们模具设计与制造专业理论学习之外,获得实践知识不可缺少的组成部分。其目的在于通过实习使学生获得基本生产的感性知识,理论联系实际,扩大知识面;同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道,培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神,也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径,逐步实现由学生到社会的转变,培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能;体验企业工作的内容和方法。这些实际知识,对我们学习乃至以后的工作,都是十分必要的基础。
二、实习内容
1.掌握机械加工工艺方面的知识及方法
2.能读懂简单的图纸,会按照图纸进行装配。
3.学会检测装配后机器的安全性和简单的维修。
4.了解企业生产管理模式,学习先进的管理方式方法。
1.实习前的准备
20xx年刚过完农历新年,作为一名应届毕业生我就很幸运的在东莞一家人才市场找到了一份跟自己所学专业相关的实习工作。我于2月22号来到虎门军修厂报到,并在一位师兄的指引和帮助下办好了有关手续。当天下午师兄还领我到了解了车间的布局分布和车间各个部门之间的联系,为以后的实习工作作好了铺垫。
2月23号在厂里的安排下我和一同招聘近来的另外24名实习生参加了为期六天的培训。
主要熟悉和了解了一些车间的专业基础知识和车间的任务安排以及以后两个月的实习内容。
2.开始实习
2月29号作为一名实习工人我正式来到我被分配的03车间报到。带我的师傅姓李,是一位外表严肃且不爱说话的中年人。李师傅简单跟我介绍了一下我实习的主要内容后,便给我一个车间报废的鱼雷,让我在六天以内熟悉它的简单构造和结构原理。鉴于我是一名豪无实践经验的新手,师傅还叫来同车间的一位姓高的师兄让他帮我解决一些难题。
面对摆在我面前的那个我仅仅能叫上名来的陌生家伙,当时的我真的是一筹莫展。好在高师兄是个热心肠的山东人,他很耐心的跟我讲解了鱼雷的简单构造后,还让我自己动手把它拆开,自己去琢磨各个部件的作用。抱着那个东西整整研究了三天,我才勉强叫出了各个部件的名称,明白了他们的作用。这时候,师兄又让我说说我对它的认识以及可能用到的物理和化学原理。师兄在听我述说的过程中给我纠正了很多错误的术语,让我惊讶与书本知识在面对实践时显得是那样苍白和无力。最后师兄告诉了我鱼雷的结构原理。28号上午师傅正好在维修鱼雷加热器,便让我参见了见习。下午师傅让我自己总结了六天以来的收获,并提出了一些问题,让我在以后10天的实验中自己去找答案。
接下来的10天我见习和参加了鱼雷加热器的维修和加热器的瓦斯实验。最后将瓦斯实验后的加热器安装好后进行了水密。
鉴于我们的动手能力不强,理论知识也不充足的情况,厂里又对我们进行了为期半个月的钳工培训。在熟悉和掌握了钳工基本知识后又对我们进行了培训考试,要求考试合格后才能再回到车间。时刻刻的抓紧机会向前辈本学习
重新回到车间,师傅便让我参见到了几个师兄师姐组成的小组中熟悉雷架设计,材料的选取和准备。听说我在学校比较系统的学过cad制图后,师傅又让我把雷架的有关设计画成简单的图纸。以为这是一项简单的工作,没想到图纸交上去后师傅立马就指出了我的错误,并没头没脑的把我批评了一顿。当时的我羞愧的只想找个地缝钻下去,最后还是师姐鼓励了我,并提醒我在车间里为了少犯错误,需要时时刻刻的抓紧机会向前辈本学习。
接下来的两天,厂里因为停产检修,师傅就找来一些板材让我用学到的钳工知识,练习画线,打孔,钻孔。
因为适逢车间5s活动的全面展开,我又接受了5s知识培训,了解了有关5s的管理方法。随后又参加了5s知识考评,总结了5s培训的收获。
实习工作慢慢熟悉,师傅就让我见习鱼雷修望方舱的装配。一个星期后,我就基本可以拿着图纸自己装配了,这期间我又缠着师傅教我缝装和检测。
三.实习总结
1.车间相对来说也是一个纪律严明的集体场所,有着严明的制度和作息时间安排。进入车间实习时,要求穿好工作服,大袖口要扎紧,衬衫要系入裤内。女同学要戴安全帽,并将发辫纳入帽内。不得穿凉鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴围巾进入车间。严禁在车间内追逐、打闹、喧哗、阅读与实习无关的书刊。
2.车间安全是必须受到重视的,因为车间是一个运做整体,一条生产线上的任一个环节出了问题就会影响到整个生产的正常进行。
3.实习对我来说是个陌生的字眼,因为我十几年的学生生涯中我的生活中几乎全是理论全无实践。所以从学校到社会是个转折也是另一种生活的开始。车间里也是需要学习的,而且这种学习往往是无形而且需要用心。
4.实习生活全面检验了我各方面的能力:学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会,也是我建立信心的关键所在,所以,我对它的投入也是百分之百的!
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20xx年是极不平凡的一年。一年来,在省委政府和院党组的正确领导下,在全院同志们的支持下,认真学习,勤勉工作,和分管处室一起,圆满地完成了全年工作任务,并在思想上、业务上得到了进一步的锻炼和提高。
一、德,力强化理论武装。
20xx年,我院有两项全院性的重大政治活动,根据党组安排,由我具体负责此两项活动的牵头组织,为做好这一重要政治工作,我坚持先学一步,深学一层,在3月份参加省委党校集中轮训的基础上,系统阅读了指定书目和文件,带头撰写学习体会和调研报告,并努力把政治活动和日常工作结合起来,做到两不误,两促进。在全院同志的支持配合,特别是活动办同志们的共同努力下,我院两项政治活动开展的顺利圆满,取得了预期效果,受到了上级领导的充分肯定。更重要的是经过组织这两次重要政治活动,强化了个人的理论武装。
二、能,履职尽责,努力做好分管工作的组织协调。
20xx年,我院遇到的大事、难事大多集中在我分管的几个部门。为应对挑战做好工作,我和各分管处室中心负责同志密切配合,积极沟通,妥善安排,悉心组织,集中精力打硬仗,较好地完成了全年的各项工作。
一是组织力量突击,对档案工作进行清理整饬,实现了文书档案管理工作升二级的目标,受到省档案局的肯定。
二是畅通渠道、主动出击,努力提高信息工作的时效和水平,实现了省信息工作优胜单位奋斗目标,扩大了我院在省里的影响和话语权。
三是严密组织,死盯死守,认真做好奥运火炬传递、奥运残奥等重大活动期间的安保、值班工作,做到了24小时不断岗,全年无事故,被省有关部门评为单位、个人双先进。
四是有序组织,合理安排,在确保全院水电暖安全供应的同时,完成了省里下达的拆墙透绿、夜景照明等紧急任务,并对信息中心楼进行粉刷,改造了职工活动室,完成了楼顶水箱排险改建和南院1号宿舍楼暖气改造工作,排除了重大安全隐患,解决了1号楼暖气十几年不热的问题。
五是建立联动机制,整顿机关环境。清理了一批零散租住户,强化了安保消防工作,召开了两次综合治理会议,组织了消防实践演习,改变了机关院内车多人杂,秩序混乱、隐患多的问题,为科研工作创造了安全、安静、整洁的环境。
六是建立健全节能降耗工作组织和机制,开展了能源短缺体验活动,增强了全院同志的节能意识,组织查找跑冒滴漏,开展技术革新和设备改造,有效地降低了能源资源的消耗,确保了全院各项工作的正常运转。
七是积极争取财政支持,努力解决我院的资金困难,全年争取追加经费xx万元,增加限额xxx万元。在物价快速上涨,工资增加,限额不变的情况下,为处所级领导更新的办公家俱,加大了对网络维护的投入。
八是深入开展思想政治工作,顺利完成第四轮干部聘任,理顺了行政管理和后勤服务体制,为今后工作奠定了良好基础。
三、勤,靠前指挥,亲历亲为,努力与分管部门同甘共苦,共同前进。
我分管的几个部门都是做行政后勤服务工作的,也是做保障性工作的,事务繁杂琐碎,脏活累活苦活集中,急事难事不断。为了做好各项工作,确保我院各项工作的正常运转,我坚持靠前指挥,亲历亲为,与分管部门负责同志一道,逐事过问,逐项察看,通过现场沟通鼓励和带动广大职工努力工作。通过大家的共同努力圆满地完成了任务,也和广大职工建立了深厚的感情。
四、绩,确保运转正常,争取大家满意。
行政后勤服务工作的成绩写不到纸上,记不到账上,但能感受在大家的心里。保证正常运转,大家都能习以为常,一旦出现问题,就会影响大局。所以保运转,不出事就是行政后勤服务工作的成绩。而这些靠的都是广大职工辛勤的汗水和无私的奉献。我作为分管领导只是组织者、指挥员,一切成绩都应记在职工身上,一切疏漏都应由我承担。在此,我想说一声,谢谢我们的职工!
五、廉,自己严格要求,接受大家监督,努力做党的好干部。
员工作总结模板篇8
在日复一日的教学活动中,时间不知不觉的就流逝了,很快的就到了一年的年底,一年的教学工作也已经结束了。这一年自己完成了所有的教学任务,也取得了不错的教学成绩。新的一年已经到来了,在开始新一年工作的同时也为自己这一年的工作做一次总结,我将从以下这几个方面对自己今年的工作进行总结:
一、备课工作
在开始教学活动之前首先要做的就是要备课了,只有备好课才能够利用好上课的时间,让同学们都能够学到知识。教学活动的一个难点就是在备课上了,因为要提前准备好教学的方法,了解教学的内容,也要了解自己的学生,努力的做到因材施教。相比上课的那短短的几十分钟的时间,备课要花的时间可以说是好几倍的,也正是因为这样细致认真的备课工作才能够让我把课上好。我自己也比较的重视备课这一环节,经常会跟其它的老师讨论要怎么备课。
二、课堂教学
现在实行的是素质教育,老师要做的是学生学习的引导者,所以在课堂上的主角是学生而不是老师,我能够做的就是教给他们学习的方法,让他们学会举一反三,不是我讲了什么他们就只知道什么,要做到我没讲的他们也会做。在课上我会多多的提问,尽量让同学们把注意力都放在我所讲的内容上,同时也学会自己思考,而不是我说什么就是什么。学生们真正在课堂上要学的是学习知识的方法,而不是只学习书本上的知识就可以了。
三、课后作业
布置课后作业的目的是让学生们巩固自己在课堂上学到的知识,作业的量多量少都不会影响到他们有没有学懂知识,所以我布置的作业只要能够达到这个目的就可以了。我选择的题目都是一些比较经典的题目,是能够帮助他们更好的掌握知识的,顺应学校和社会的要求,我布置的作业量都不是很多,但认真做的话也是能够帮助他们学好知识的。
四、工作计划
新一年的工作马上就要开始了,在新一年中想让同学们的成绩都能够提高一点,我知道这是比较的难的,但不能因为难而不努力了。在完成自己的教学任务的时候要多花一些时间在班上的学习困难的同学身上,在小学阶段帮助他们找到学习的方法,等以后面临更高难度和深度的学习的时候,也能够做到游刃有余,不会因为升学就出现成绩下降的情况。
今年的工作主要就是以上几个方面,明年自己也会一如既往的为帮助学生更好的学习而努力。
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