从忙碌的工作中我们总是能收获很多的知识，一定要及时写好工作总结，工作总结在当前社会工作中有着十分重要的地位，会述职范文小编今天就为您带来了地震站工作总结8篇，相信一定会对你有所帮助。
地震站工作总结篇1
为提高学生应急避险、逃生自救的能力，我校根据《昌黎县教育系统安全生产月期间应急演练工作计划》文件精神于20_年6月14日上午课间操时间开展了“地震安全演练”活动。现就活动情况做如下总结：首先成立了由校长任组长的工作领导小组，确定了安全工作联络员，并制定了详细的、符合学校实际的安全应急演练方案，指导全校开展安全应急演练活动。
此次演练活动由1-6年级共342名学生参加，共用时2分10秒，完成比较顺利。
1、在开展演练活动之前，我校制订了安全应急演练活动方案，并利用校园广播在课间操时间组织全校师生召开演练安排会，对学生进行安全应急演练提出要求和讲明注意事项。
2、准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任再一次到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到达区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
3、演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生在听到“地震发生了”的信号后进行紧急避险;在听到第二次警报后，学生有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生在楼道值勤教师的协作指挥下有序地逃生到指定安全区域。
4、演练结束后，校长和安全主任对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的地震知识教育。然后各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。
这次地震演练活动增强了师生的地震逃生安全意识，对普及地震安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对地震地质灾害的应变能力。
地震站工作总结篇2
今年3月27日是第xx个全国中小学生安全教育活动日， 为了更好地强化安全意识，提高安全素养，增强突发事件应急处置和逃生自救技能，预防和减少校内安全事故发生，学校采取三大举措开展安全教育活动：
一、安全演练补齐短板
就在全国安全教育日前夕，河南一所学校发生2死20伤的踩踏事故，为避免惨剧的发生，学校在平时定期开展教学楼、宿舍楼逃生演练的基础上，突出问题导向，查找补齐短板，针对晚自修学生集中在食堂二楼上课时万一突发停电、火灾等突发状况开展应急逃生演练活动。活动于3月27日下午第三节课在食堂二楼举行，全体师生共同参与。通过紧张而又有序的演练活动，全体师生都对逃生路线熟记于心、学生在两位值周教师的引导下有条不紊地安全撤离，整个演练活动规范、有序、紧凑、安全、高效。
二、隐患排查到底到边
学校安全,要用显微镜查找隐患,要用放大镜看待问题。为确保安全，学校不仅组织了专门安全自查活动，对学校聋教部、幼教部两幢教学楼、宿舍楼、食堂、实训楼和各相关功能教室等开展地毯式的全面检查，对细化电路、电器、消毒设备、消防、照明、体育教学设施等方面进行安全排查，坚持横向到边、纵向到底，不放过任何细节、不留一处死角。还通过组织全校14个班级的安全员来带动全体同学参与到安全隐患排查中来，通过同学们的查找学校和家庭隐患的活动，使他们都参与到安全实践活动中来，激发起学生对安全的重视和思考，更带动了家长们对安全的认识;
三、安全活动量身定制
学校在要求每班保质保量完成安全教育平台上的衢州市中小学生安全教育日专题教育活动的基础上，为他们量身定制安全教育活动。针对聋生辨别是非能力差但模仿能力强、听力的残缺导致他们不能在第一时间察觉到来自外界的危险信号等现实情况，学校通过开展班级社会实践活动来落实安全教育。各班根据班里学生的年龄特点与实际情况设计各具特色的社会实践活动方案，定期让学生走出校门、融入主流社会，通过自身实实在在的参与来明确遇到危险时该怎么做，让他们切身体会到在现实生活中该如何来确保安全。
地震站工作总结篇3
我校安全教育日活动现已圆满结束，特作总结如下：
一、领导重视
安全责任重于泰山，安全无小事，校委会高度重视是我校安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。我校专门召开校务会议部署安全日活动。由校长亲自抓，安监主任牵头，各班主任具体落实，全体教师通力配合，校长在全体教职工会议上强调了安全教育的重要性，并亲自在3月29日安全教育日活动动员大会上作了重要讲话，极大地鼓舞了全体师生。
二、全员发动
安全教育事关千家万户，更是学校发展的基石，此次安全教育日活动，全体教职员工的积极参与。举办了逃生、自救演练活动，全体教师都积极参与，营造了良好的安全教育氛围。尤其是班主任在这次安全教育日活动中表现突出，不仅按照学校部署，如期落实各项工作，积极撰写安全教育教案，做到计划、课时、教材、教师四落实。开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、放自然灾害、等方面的教育。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来，确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。
三、工作落实
根据校务会议部署，安监主任制订了切实可行的安全教育日活动方案，并召开全体班主任会议予以贯彻实施，自3月29日到4月4日，我们完成了以下工作：
1、如期举行安全教育日活动的起动仪式，校长作了动员报告，对安全教育日活动的开展提出了具体要求。
2、召开了班主任会议，部署落实具体工作。
3、组织全体师生学习《中小学生安全教育读本》，
4、以班为单位举行一次安全教育主题班会。
5、学校举办了一次安全知识讲座。
6、组织了一次逃生自救演练
7、和学生家长签订了安全教育责任书。
8、各班对安全教育日活动进行了书面工作总结。
四、回顾和展望
回顾安全教育工作，强化安全管理，共创和谐校园，对上级的要求相差有一定的距离。
安全无小事，警钟要长鸣。我们相信在各级领导的关怀下，尤其有主管部门的大力支持，安全观念必将进一步深入人心，安全教育工作得到更好的发展。今后，进一步做好安全教育工作，不断提高我校教育教学工作水平。
地震站工作总结篇4
为进一步学校安全工作深入开展，增强学生的安全意识，提高学生自我防护能力，帮助学生掌握安全自救的常识，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，使全校师生人人有安全意识，人人学会自救自护。我校根据县局文件要求于20__年5月11日开展地震应急演练活动。现将活动总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任家惠任组长，副校长葛恒如、朱爱国、孙利、中心园园长魏玲等任副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。演练现场由政教主任李林担任总指挥。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
我校在演练前制定好详细完备的活动方案，在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。在准备会上又对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，领导小组进一步明确了疏散集合的地点、疏散顺序和注意事项。并在教学楼的重要位置安排教干维持秩序。要求班主任教育学生，必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
三、师生参与，演练效果呈现良好
第一声警报响起时，各班班主任立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。
老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。到达目的地(操场)后，各班在操场集中排队，各班班长协助班主任师清点本班同学人数，并及时上报给现场总指挥。
活动结束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。特别是针对疏散时部分同学靠近墙根行走现象，老师指出了要害，教给了正确的疏散逃生方法。这次活动全校共有1500余名师生参加，学生从教室全部撤离到操场只用了3分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
地震站工作总结篇5
为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。使全园师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，6月11日，我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。
演练前一周，各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，组织全园各班幼儿观看了学生安全防护与自护教育趣味情景互动教学片《地震自救》，同时幼儿园还组织全体教职工学习了《xx县幼儿园地震应急预案》、《xx县幼儿园地震应急疏散演练方案》，要求全体教职工要提高认识、明确责任，演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，演练前一天，还组织全体幼儿练习队列，确保演练活动安全、顺利地开展。
随着第一次电铃响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求，“地震警报”信号（三声短促电铃声）过后，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险（指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等）。1分钟后，随着紧急疏散的信号（一声长哨）响起，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到体育场安全地带，各班级立即清点人数并逐级汇报。全园500多名师生仅用时4分45秒就全部撤离到体育场正中间安全地带。
演练结束后，本次演练活动领导小组组长赵园长对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱，积极自救。
通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。
地震站工作总结篇6
为了更好的使全园教师及幼儿了解突发安全事件应急的相关措施，根据教育局会议精神，xx幼儿园在x月xx日上午组织幼儿园全体教师及幼儿进行了一次地震演练。
此次演练得到了幼儿园领导的重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，幼儿园成立了由园长任组长的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，园长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，对幼儿进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时园长还强调此次活动一定要注意幼儿安全，以确保这次演练活动顺利进行。
在幼儿园演练方案中就演练的'时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求教师教育幼儿，听到“地震了”之后，全园幼儿必须听从教师指挥，立即跟随教师快速、安全进行疏散，不拥挤、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧哗；要求各班教师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
x月x日上午，当幼儿园一名男教工大喊几声“地震了”“地震了”之后，后勤全体人员包括幼儿园的领导按事前的演练方案各自奔跑到自己协助的班级，协助各班教师迅速组织幼儿躲到教室最安全的地方，有的幼儿在教师的协助下躲到了桌椅下、有的躲到寝室的床铺下。之后，教师再组织幼儿有秩序的从逃生通道撤离到室外的安全地带，到达安全地带后，各班教师马上清点人数，组织幼儿小手抱头蹲在地上，并立刻向园长汇报情况，园长随后宣布结束演练活动并对此次活动进行简要总结，各班幼儿载教师组织下有秩序地回到教室。
此次演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强教师急幼儿的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
地震站工作总结篇7
__年5月12日，一场突如其来的特四川大地震打破了昔日的沉寂，一时间地动山摇，恍如世界末日般。人们面对这场灾难，从起初的恐惧、绝望到之后的镇定、勇敢，经历了血与火的洗礼、生与死的考验。在抗震救灾中，涌现出了无数可歌可泣的英雄事迹。在离重灾区90多公里的成都职业技术学院，我们在自己的本职工作岗位上履行着人民教师的光荣使命。
一、地震无情，人间有爱
在剧烈的震动持续了几分钟后，人们纷纷摸出手机给亲朋好友拨打电话，可是通信一度中断。到底发生了什么事情大家都不得而知，于是陷入了极度的恐慌之中。当时我在家中备课，在震动稍停过后，非常担心学校的情况。这里新修的电梯公寓都摇摇欲坠，那学校的情况如何?教学楼还安全无恙吗?我的妻子正在学校，她还好吗?同事们和学生们还好吗?顾不得多想，我驾车飞速开往学校。
在路上，慌恐的汽车四处飞奔。从电台里得知了四川汶川发生了8.0级大地震，并波及到北京。噩耗让我的心情无比沉重。然而到达学校，我看到教学楼并未倒塌，心中稍感欣慰。然后向老师一打听，得知所有师生都安然无恙，我心中长舒一口气。在操场上，所有的学生都井然有序地待在安全地带，学院领导、教师和辅导员老师都在维持秩序、安抚学生，我的爱人也在当中。
老师们都在焦急地与亲戚朋友联系，可是几乎无法拨通任何电话。大家都很羡慕我们，说至少我们知道彼此都安全，而且能够陪伴在一起，这比什么都好。是啊，在当时经历了劫后余生的情形下，相爱的人在一起是多么幸福的事情。可是我心中却又升起了另外的忧虑：上午才陪同妻子到医院看病，医生开了药并反复叮嘱要好好修养一个月。但是现在的情况，我们都不知道下一刻会怎样，不知道学院有什么工作部署，又怎么顾得上自己呢?所以我们只能默默地相伴。再大的困难，我们都要一起去面对，一起去克服。
二、恪尽职守，共度难关
学院在操场上召开全体师生大会，贺院长对这次地震的情况做了初步的通报，并对总体工作进行了部署。其中最重要的就是余震随时都可能发生，这对我们学院所有的师生都将是最严峻的考验。之后，各系部也对工作进行了详细的安排。我们系的教师都被要求在当晚留下来陪同学生。
看着大量的学生在刚才的地震后惶恐不安、不知所措，我们感觉到肩上的担子沉重。特别是刚才有一个女同学怯生生的问我：“老师，你们是说汶川发生了8.0级地震吗?”我立刻察觉到她可能会是灾区的同学，于是就安慰她说“是的，你家是汶川的吗?不过党和政府会处理好的，你安心待在学校就好了。”学生强忍着眼泪点了点头。我心里一阵刺痛，因为刚从我电台里得知重灾区汶川几乎是一片废墟，她家人能够生还的可能性太小了，希望上天保佑这个女孩。所以，这时我们必须留下来和学生一起，心理受伤的学生需要最亲近最值得信任的人去关心，教师就是最合适的人选。
接下来的工作就是不定时到操场、食堂等地方巡视一番，看看学生的状况。除此之外，在收音机里获取最新的消息，并不断拨打到绵阳父母家中的电话。晚饭时间，好多同学都向我们的汽车靠来，端着盒饭和老师们一起共进晚餐。此时，我们感觉到和学生的距离是最近的，就像是一大家子人在一起吃饭、聊天。
夜晚，同学们将棕垫、棉絮、被套等搬到食堂、篮球场、操场打地铺。为了确保学生的安全，我们又进行了巡视，询问学生冷不冷，怕不怕。这一夜，我们三名教师挤在一辆汽车上过夜。晚上，车内的温度升高汗湿了衣衫，蚊子不断骚扰，几乎到了凌晨4点钟过才睡着。
第二天，我系领导召集部分教师成立了“应急工作小组”，我也当仁不让地成为了小组成员。我们的任务就是白天黑夜轮流值班，看护学生，处理突发事件。然而，天公不作美，13日夜晚，操场上吹起了阵阵寒风，雨点也“啪啪”地落了。我们巡视在操场上，看到学生用棉被裹在身上，甚至穿上冬装来抵御寒冷，不知道如何去安慰学生，心中感到非常酸楚。这一晚我们在车上也几乎没能入睡，因为到了后半夜温度陡降，而车上没有准备任何抵御寒冷的被褥，只能在哆嗦中挨到天亮。可是有什么办法呢?非常时期，我们只有共同努力来共度难关。
后来回想起来，从5.12日到5.23日宣布正式复课，我和爱人只有4个晚上是在家中度过，其它时间都是到学校值班，虽然不一定是学院和系上安排的。在这期间，共发生了多少次余震，谁也数不清楚。学院的操场、食堂、篮球场、宿管中心值班室都留下了我们的身影。夜晚有时在值班室度过，有时在车上度过，有时找块塑料布搭在草地上睡。我常常遗憾自己不能像愿者那样奔赴一线，抢救伤员，为受灾的人们多做一些，只能在自己的平凡的岗位上做一点力所能及的事情。但是我们所做的却是有意义的事情，是这一生都不能忘却的。
三、众志成城、重建家园
5.26日，我校正式恢复行课。虽然余震仍然有可能随时袭来，但每一个教师心中都有一种责任，有一份情感。在讲台上，在平凡的工作岗位上，我们继续履行着教师的使命。我们必须用行动来追回逝去的时间，用行动来抚平心中的创伤，用行动来告诉学生什么是正确的。“天不助人人自助”，我们必须靠自己的双手来重拾信心，来重建家园。
抗震救灾中那个在废墟中打电筒看书学习的小女孩时时刻刻在鼓舞我们，我也经常把这个故事告诉我的学生。我们中国人都要有这样一种精神，众志成城、共同努力，灾难必将被战胜!家园必能得到重建!
地震站工作总结篇8
为了更好的使全体师生了解地震突发事件发生时更好的采取应急措施，根据《山西省教育厅关于安全工作通知》的会议精神。在20__年2月17日组织我校全体师生进行了本学期开学初第一次地震演练。
此次演练得到了学校领导的重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，学校成立了以校长杨文任组长的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，校长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，对学生进行安全意识教育，抓住这次地震演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时校长还强调此次活动一定要注意学生安全，以确保这次演练活动顺利进行。
在地震疏散演练方案中，就演练的时间、路线、内容、对象都做了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项做了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求教师教育学生，听到哨声加铃声之后，全校学生必须听从教师指挥，立即跟随教师快速、安全进行疏散，不拥挤、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧哗;要求各班教师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
2月17日上午9时，当发令员发出信号后，不上课教师按事前的演练方案各自奔跑到自己岗位，各班教师迅速组织学生躲到教室最安全的'地方，有的学生在教师的协助下躲到了桌下、有的躲到墙角。之后，教师再组织学生有秩序的从楼道两侧撤离到室外的安全地带，到达安全地带后，各班教师马上清点人数，组织学生小手抱头，蹲在地上，并立刻向操场负责教师汇报情况，校长随后宣布结束演练活动，并对此次活动进行简要总结，各班学生在教师组织下有秩序地回到教室。
此次演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校安全工作的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了全体师生实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强教师及学生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。我们将会在这一次的演练过程中总结不足，促进安全工作的进一步发展。
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