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骨干教师个人申请书范文6篇

职场人明白申请书在写的时候有哪些务必要当心的事项吗,申请书的语言一定要言简意赅,这样我们的诉求才能得到合理地表达,以下是会述职范文小编精心为您推荐的骨干教师个人申请书范文6篇,供大家参考。

骨干教师个人申请书范文6篇

骨干教师个人申请书范文篇1

尊敬的领导:

我于1995年7月毕业于xxxx,于1995年8月分配到xxxx工作。2003年8月因工作的需要来到xxx任教,然后又于2008年8月来到xxx任教。这些年来,在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下,工作能力和思想认识有了极大的提高。在这十七年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。

一、教学方面:

在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。在教学和班级管理中取得了较突出的成绩

二、个人素养方面:

教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(中学版)》等相关书籍认真学习,还利用暑假期间参加教学方面的函授学习,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养以及教学能力。并多次参加校、县、市级的各种培训,使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力,因此得到学校领导和老师们的好评。

三、思想政治方面:

在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。现在我各个方面考核合格已经符合申请县级骨干教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为谢!

此致

敬礼!

骨干教师个人申请书范文篇2

尊敬的领导:

时光如水,岁月如歌,转眼间,一学期很快就要过去了。作为一名一线教师,这期间对自己业务有很多的思考和感受,现将20xx年上学期期末工作总结汇报如下,敬请各位领导提出宝贵意见。

一、教学方面

从开学初,认真撰写本学期的教学工作计划,认真写好教案,本着对学生负责的态度,每堂课都在课前做好充分准备,并根据施教内容制作有利于学生学习的多媒体课件,课后及时总结并写好教学反思。作为一名年轻教师,学期中做到虚心向其他老师学习、请教,尽可能的去听每周学校安排的公开课。为了提高工作效率,我准备了一个台帐本,几乎每天早上都要给自己列一个工作提纲,做到心中有数。为了上好一节课,我通常都会先看教材,认真研读教参,力求吃透教材,找准重点难点,然后上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,这样一学期坚持下来,感觉不仅增加了课堂的容量,而且提高了学生的学习效果。在以后的教学中,我将继续坚持。

上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。尽量做到因材施教,使不同的学生有不同的收获。并能够及时进行知识补救。积极与学生融合在一起,能够顺利完成教学任务,学生的学习效果比较理想。

课后辅导我通常利用星期二的数学自习和中午时间对学生进行辅导,不明白的给学生耐心讲解,及时查缺补漏。此外,还与家长保持一定的联系,及时和家长沟通情况,以便家长在家里督促孩子学习。几乎每天我都对学习比较落后的学生进行一对一的辅导,给他们进行基础知识的强化训练,部分学生有一定程度的进步。

每天的作业我都会及时布置,适当地留一些有利于学优生能力发展的作业。并做到对学生的作业认真批改,并根据学生情况书写评语,重点进行表扬,集中讲解和个别辅导相结合,当天让学生进行订正,收到了较好的效果。

二、努力方向:

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,多加一些开放性的试题的练习。多向其他教师学习经验。

2、对落后生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、对学生多加强教育,教会学生如何的做人,如何与人交往,培养学生正确的人生观。

4、采用多种教学手段和教学方法,提高学生的学习的兴趣。

5、在教学上下大功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

以上也是我x年上半年工作总结。总的来说,教育工作,是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生,做好x年下半年工作计划,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点,克服不足,总结经验教训,使教学工作更上一层楼。

以上便是我的工作基本情况,结合学校领导所宣读的评选条件,我认为我符合优秀教师评选资格,希望领导能给予我当选优秀教师的机会。

此致

敬礼!

骨干教师个人申请书范文篇3

尊敬的学校领导:

你们好!

很高兴有这次评选区级骨干教师的大好机会,这是一次提升自己教育教学理念,丰富自己教学经验的好时机。因此,我诚恳的申请加入区级骨干教师的光荣行列。

教育,我的理想,我的梦。我始终坚持读书学习,善于思考,勤于研究,努力使自己成为一个学习者、研究者、反思者、创造者,成为具有教育智慧的教师是我永远的追求。

从19xx年9月参加工作至今,我已在教书育人的工作岗位上辛勤工作整整12年了。12年来,我尽力以“高标准、严要求”对照自己、要求自己。在教育工作中,我用“以人为本,用心热爱”作为工作理念,尽力做到“尊重学生——树立平等意识;帮助学生——树立服务意识;影响学生——树立师表意识;相信学生——树立民主意识”。班主任工作始终坚持“关心、爱护”的原则,实行目标管理体制,着眼集体,针对个性,循循善诱,对“症”下药,以理服人,以情感人,纠正恶习,既当良师,又作益友,逐步建立了民主、和谐、新型的师生关系。我所辅导的学生创作的科幻画在平顶山市科技创新大赛获一等奖,我自己被评为市优秀科技辅导员。我所带的班级被评为湛河区文明班集体。我自己也被评为区级优秀班主任。

在教研工作中,我积极参加教研活动,主动听课、评课,虚心求教,学习教育理论,开阔了眼界,增长了见识,丰富了教育教学的方式方法,达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的。我所执教的《谁住顶楼》被评为区级优质课,我所撰写的多篇论文分获市级一等奖和三等奖。春华秋实,一次次的成功与欣喜也使我始终以饱满的激情热衷于教育事业。现在,我对自己提出了更高的要求,也是一名普通教师高层次的追求,申请加入湛河区小学骨干教师行列。假如能够如愿,我将无愧于这个光荣称号! 如有差距,我将痴心不改,追求不止!

骨干教师个人申请书范文篇4

我叫xxx,女,今年30岁,小学高级教师。xx年7月毕业于凤翔师范,现本科学历,县级教学能手,宝鸡市小学语文骨干教师,青年教师教学能力市级达标者,系xxx中心小学教师。

从教11年来,忠诚党的教育事业,精心教书,潜心育人,工作兢兢业业、勤勤恳恳,保质保量完成学校布置的各项工作任务,教学效果较好,所带班级的成绩在全镇综合考评中居于前列。

教育,我的理想,我的梦。我始终坚持读书学习,善于思考,勤于研究,努力使自己成为一个学习者、研究者、反思者、创造者,成为具有教育智慧的教师是我永远的追求。20xx年10月-20xx年7月承担省级立案课题校本课程开发与实施的研究,并代表镇教委撰写该课题研究的阶段性、结题性研究报告。20xx年3月参与镇小学校本课程读本《与圣贤为友与经典同行中华经典诗文诵读》的编写工作,这大大提高了我的专业知识和专业能力,被教研室授予教育科研先进个人称号。多次在县全员分级同职称赛教和反思大赛中获一二三奖,十余篇论文分别获省市县级奖励,被眉县教研室、教育局先后授予优秀教研组长、教学新秀、教学骨干、教学能手及书香型教师称号,20xx年被市教育局评为市级青年教师教学能力达标者。

春华秋实,一次次的成功与欣喜也使我始终以饱满的激情热衷于教育事业。现在,我对自己提出了更高的要求,也是一名普通教师高层次的追求,申请加入宝鸡市小学骨干教师行列。假如能够如愿,我将无愧于这个光荣称号!如有差距,我将痴心不改,追求不止!

骨干教师个人申请书范文篇5

尊敬的县教育局:

我于20xx年开始从事小学语文、社会教学工作。本人自从参加工作以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,认真做好各项教学工作,如期完成学校布置的各项教学任务,教学成果较好,任教班级所带的成绩在全镇综合考评中居于前列。所带班级班风好,学风浓,曾多次被评为文明班级。本人先后获得了市级德育先进工作者、县级教育先进工作者、县级优秀班主任等称号。

多次参加县、镇级教学活动,取得优异成绩。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。在此,我要特地感谢领导和同事对我的培养和帮助。现在,我申请评选省级骨干教师的资格,是对自己提出了更高的要求,也是一名普通教师高层次的追求,假如我能够有幸参入最后评审,我将更加严格要求自己,争取尽自己的微薄之力,为光山教育争光添彩!

假如不能够评上,我想自己肯定在工作中还做得不够,以后将更加努力工作,争取早日能获得这一光荣的资格!做一个博学、善教而快乐的学者型教师,也是我一生的追求!

希望领导批准我的申请!

骨干教师个人申请书范文篇6

尊敬的各位领导:

我是xx幼儿园中一班老师xxx,本人于20xx年就读广西民族中等专业学校学前教育,并于同年参加工作,就职于xx镇幼儿园。为了使自己快速成长,能学到更多东西,所以我选择加入xx幼儿园这个团队。自参加工作至今,已有近三年的教育工龄。几年来,我在幼教工作上兢兢业业,辛勤付出,感到既充实而又快乐!

一、教学方面:

教书育人,为人师表,是教师的责任何天职。自参加工作以来,我以不断加强师德行为修养为自己行师重教的最高行为准则,对孩子高度负责。让每一个孩子都能像花儿一样在党的阳光雨露下健康成长。我用微笑和耐心去感染每一个孩子,用宽容的心去理解孩子。他们乖巧懂事,勤学好问,班级常规也很棒,得到了家长的肯定和赞扬。同时,也得到了同事、园长的认可!

二、个人素养方面:

我把优美的舞姿和甜甜的微笑以及好的教学方法带到了幼儿园,我将会以绘画的形式记录下我在幼教生涯中这完美的一笔!为了使自己所从事的工作有更大的发展,我从提高自身素质出发,在原有的文化程度基础上,利用课余时间,学习钢琴、舞蹈,我还报读了广西师范大学函授学前教育专业。在学习中不断完善自己,为事业发展奠定了坚实的理论基础。

三、思想政治方面:

工作中,以党的政治方针为宗旨,认真贯彻党对幼儿教育的路线、方针、政策,以培养下一代为自己工作的最高理想,把党的工作指导思想全面贯彻到教育事业中去。以“一切未来孩子,为了孩子一切’’为行为的最高准则,以自身遵纪守法的实际行动启发幼儿,使他们从小树立了不求索取,乐于奉献的良好行为习惯。

学无止境,教无终点,这是鞭策自己不断进取的名言,自己在基本理论,专业知识和教学方法上不断地进行深化探索和研究,《改革美术教学模式,注重幼儿素质提高》等五篇论文分获x市教育学会二等奖,《幼儿右脑开发社会适应能力开发的实验研究》等五篇论文分获省教育学会二、三等奖,为推进和提高幼教事业做出了一定的贡献。

为了全面适应国际幼儿教育水平,自己利用教学和课余时间,系统的研究和探索现代化教学技能,并通过了教师计算机中级考试,在课堂中充分利用计算机辅助教学。在幼儿美术素质提高,幼儿珠脑算教学,幼儿幽默教育等领域也进行了有效的尝试,得到了方方面面的重视,收到了可喜的成效。

总之,按照方案要求,符合条件,特提出申请。如果我任职后,一定会做到认真工作,起到带头作用。除了自身工作要做好之外,我还要把我好的教学理论和方法以及绘画基本功与其他老师交流探讨,互相学习。尽我最大的能力去帮助同事,为幼儿园做贡献。希望领导能给我提供一个更好的平台与学习机会,发挥自己的潜能,争取更大的突破!

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