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小学月活动总结8篇

我们要认真思考,为活动总结做好准备,一份详细的活动总结是需要结合实际的活动内容的,会述职范文小编今天就为您带来了小学月活动总结8篇,相信一定会对你有所帮助。

小学月活动总结8篇

小学月活动总结篇1

活动目的:

学生秋游是学校综合实践活动的内容之一。借秋游活动的机会,学生可以去美丽的大自然,开阔视野,增长知识,亲近自然,感受生活,培养热爱家乡、祖国和自然的感情。让学生在关爱绿色的过程中进一步增强环保意识。同时,它丰富了学生的课外生活,激发了学生的创造力,拓展了他们的知识,培养了学生的团队精神,增加了他们的知识和才能。

活动安排:

一、时间:10月28日(周五,遇雨顺延)

二.场地安排:凉水井(集中活动)。

三.(1)各班班主任提前提交秋游活动计划。

安排好班级的老师(班主任是安全的主要负责人,学校指派的老师是安全的次要负责人),班主任要做好突发事故的处理工作。

活动计划:

(a)安全教育:

1.出发当天上午10点,少先队大队集体排队,对所有参加秋游的师生进行安全教育。全校安全教育结束后,各班班主任会分班进行安全教育。

2.每节课在班主任的带领下排队开始。

3.排队安全行走:一切行动听从老师指挥,跟上队伍,不掉队,走在队伍里

走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

4.游玩安全:

(1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木。

(2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏。

(3)不触摸电线。

(4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

(二)文明教育:

1.在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

2.在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

3.在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

4.在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

秋游注意事项:

1.为保证早上出发前的安全与纪律,班主任做好出发前的组织工作。

2.爱护花草树木,严禁破坏公共财物。

3.以年级组为单位活动,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。

4.建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。教育注意学生保管好相机等贵重物品。

5.不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。

6.不参加的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。

7.活动结束后,统一回校集中放学,班主任老师写好班级秋游活动总结,为下次大型的校外综合实践活动积累经验。对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留。

8.建议同学穿便于运动的鞋。

9.突发性事件应急措施:若有事发,班级学生由相关跟班老师带领,班主任及时向本年级段分管领导汇报,年级段分管领导必须一同与班主任老师在第一时间内地把伤者送往医院救治,同时要及时通知家长。

小学月活动总结篇2

为庆祝中国少年先锋队成立xx周年,20xx年10月9日上午,xx分校全体师生聚集在学术厅,隆重举行以“铭记革命历史,传承民族精神”为主题的建队节庆祝活动。

在慷慨激昂的少先队出旗曲中,少先队的旗手们迈着坚定的步伐走向主席台,将星星与火炬高高举起。伴随着《中国少年先锋队》的音乐响起,同学们昂首挺胸、意气风发的齐唱队歌,字字有力、句句铿锵。紧接着,又一批有理想、有志气的.优秀学生加入中国少年先锋队,他们握紧拳头,在庄严的队旗下高声宣誓,从今天起,他们将正式承担起为共产主义事业而奋斗的使命。

新队员们充满向往,老队员们也满怀梦想。经过一个多月的大队委实习工作,最终有20名大队委历经全校选拔、个人演讲、才艺展示等,从所有实习大队委中脱颖而出,最终,站上了主席台,被正式授予大队委标志。看着胸前飘扬的红领巾,和手臂上象征着荣誉与责任的标志,大队委们都显得格外激动。

在庄严肃穆的队仪式下,一年级的小朋友们带来了舞蹈表演《读唐诗》,浓浓的古风情展现了别样风采。

活动尾声,大队辅导员带领少先队员们在队旗下庄严呼号。此次活动,少先队员们深刻感知到了少先队身份的荣耀与职责,感受到今天幸福生活的来之不易,缅怀了千千万万为革命抛头颅、洒热血换来的先烈们。相信每一个队员,此刻起,都能树立远大理想,为实现共产主义事业奉献一切力量。

小学月活动总结篇3

根据肥城市教育局和湖屯镇教育办公室的有关文件精神,今年寒假继续开展《千名教师访万家,师生情谊传万家》活动,搞好寒假家访,密切师生沟通在素质教育的新形势下,学生放假时间很长,我们学校又地处农村,学生居住地分散,学习环境较差。为了真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果,我们提出了寒假搞好家访的工作思路,加强学校与学生家长的沟通,以更有利于学校的教育教学工作。老师进行家访,会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励,对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。现将我校进行家访的相关情况总结如下:

一、统一思想,明确家访的主要任务

1、了解所访学生家庭情况。进行家访前,我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为,家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活,教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解,才有助于提高教育工作的针对性。

2、向家长反映学生在校的表现,多报喜,少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动,在学校与家庭间形成有效沟通。

3、与家长共同研究,明确要求,统一思想,找出学生内心发展中存在的问题及原因,加深对学生的了解,在未来的教育中有的放矢。

4、向家长提出建议,为其实施家庭教育提供帮助指导,必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识,并共同商量出解决问题的办法。

二、通过切实开展工作,家访成果显著

1、通过本次家访,我们全面了解了受访学生及其家庭,为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

2、通过家访,我们与学生家长之间建立起沟通渠道,第一时间了解家长的想法,解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。

3、以家访为平台,以学生和家长为渠道,我们对学校进行全面宣传,扩大了学校知名度和美誉度。

4、通过家访,广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议,并及时反馈。

三、家访体会

1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。

文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的.行为习惯,有较强的自觉性。

文化程度不高但为处世有原则的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺,但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错,心地善良,只要在学习方法上多加以指导,一般会有较大的进步。

还有少数家长,本身文化程度低,对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长,孩子的脾气也越来越大,这些家庭往往已出现“不会管,管不了”的局面。其父母根本管不了,只是希望通过学校教育来改变孩子。

2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。

绝大部分学生在学校里各方面表现都良好,但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后,不学习,不写作业,整天看电视,什么家务都不干。这些学生既不关心家事,更对国事天下事漠不关心,这对学生综合素质与能力的培养非常不利,直接导致其课外知识极度欠缺,动手实践能力相对较差,必将影响其未来的发展。

3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。

教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环,是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访,我们得到了许多收获,并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作,为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!

小学月活动总结篇4

为进一步增强广大师生的节能降碳意识和环保意识,营造“节能有我,绿色共享”的节约型绿色校园的良好氛围,形成崇尚节约节能、合理消费与低碳环保的良好风尚。xx镇xx小学推行多项举措加强绿色节能校园建设。

一是加强组织领导。

学校成立由校长为组长的节能降碳工作领导小组,制订工作方案,提出具体要求,明确具体目标,创新工作思路和工作方法,把各项工作和措施落到实处,更好地推动建设低碳节约型校园工作。

二是加强宣传教育。

学校充分利用广播站、国旗下讲话、主题班会、电子屏等校内舆论阵地,开展形式多样的宣传。组织开展环保节能知识竞赛、环保节能宣传图片展以及节能减排、崇尚节约征文等活动,使广大师生牢固树立节能意识,养成良好的节能习惯。

三是加强家校联手。

通过微信、短信等形式鼓励家长参与到节能降碳活动中来,让学生带动家庭参与“低碳环保生活”行动。积极发挥学生的监督作用,发现不良生活行为,能够及时给予指正,把监督工作做到家里,营造良好的低碳生活氛围。

四是加强校容校貌整改。

结合学校建设和校园楼层环境,整改供水管道、线路、教学等相关设施,加强校园环境改造,积极打造绿色的校园环境,带动师生自觉投身到节能低碳的生活之中,提升学校整体办学品位。

小学月活动总结篇5

为了更好的贯彻落实县教育局《关于开展“暑期读一本好书”活动的通知》文件精神,继续推进“书香校园”活动深入持久的开展,培养广大少年儿童乐读书、多读书、读好书的良好习惯,引导学生追求积极健康的生活,促进学生的全面发展,同时也切实贯彻《义务教育语文课程标准》要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”的新课程理念,我校提出了“诵读经典美文,让书香伴我成长”这一读书理念,鼓励学生以书为友,让读书活动成为经常性的学习习惯。为此,学校每学期都开展暑期读书活动,以此推进校园文化的建设。

今年暑假,我校结合第三届 “暑期读一本好书”活动开展了假期读书评比活动。要求学生做到两个一:

阅读一本好书:首先要求每位学生根据自己的兴趣爱好选择一本自己喜爱的'好书认真阅读。

写下一篇读书征文:及时写下自己的读书体会,参加征文比赛。

本次读书活动共收到学生征文作品100多份,最终经过校级评选选送41篇作品参赛。

如今,与好书携手共行已成了我校每一位学生的一大乐事。我们在书海中汲取知识,在书海中收获快乐,在书海中茁壮成长,书香早已弥漫了整个校园。“诵读经典美文,让书香伴我成长”早已深入每位同学的心中。

小学月活动总结篇6

11月12日,我们一(9)班秋游实践活动圆满结束了。活动从组织和实施来看还是很成功的。

首先,班级家委会对活动计划到位,组织有序。我们这次活动从前期制定《文明秋游规则》、《安全责任协议书》到活动当天的文明、安全、有序活动再到后期的秋游实践活动的宣传报道,全得益于活动计划和组织到位。

其次,安全和文明礼仪到位。活动开始之前老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打,不追逐,不私自离队。学生们听老师安排,队列整齐,不大声喧哗,做文明的小学生。在安全教育的同时,也树立了我们实验小学的形象,所有学生穿着整齐,排着整齐的队伍;不在途中随地丢垃圾。在整个活动中,同学们团结合作,互帮互助,文明谦让,遵守社会公德。

最后,班主任引导到位,副班主任和家委会所有成员协作配合,达到了本次实践活动的预期目标。通过这次活动,同学们开阔了眼界,学到了很多在校园里和书本上学不到的东西,促进了我们的目标达成。本次活动能够比较圆满的成功,离不开每一位老师和每一位家长的奉献和努力!

当然,这次活动也有一些不足,总结了一下,以便提高:

1、应该让更多的家长参与到活动组织中来。

2、活动中的游戏项目策划仍然有不足之处,除了体育竞技之外,要多元化的包含一些益智类游戏。

3、在认识大自然的环节没有做好充分的准备,为孩子们的讲解不到位。

通过秋游这一次有意义的活动,不仅让孩子们玩得开心还学到了很多知识。孩子们懂得了讲文明、懂礼貌,知道团结友爱、互相帮助,懂得坚持、不怕困难、努力奋进,这些不仅仅体现在学习上,也体现在我们的实践活动上。感谢老师们的辛勤劳动,感谢家长们的通力配合,感谢同学们的认真努力。

小学月活动总结篇7

20xx年12月27日下午,在xx镇中心小学二年级二班教室举行了“庆元旦 经典诵读比赛”活动。

20xx年9月开学以来,我校根据市教育局和辛寨镇校办的的精神,开展了经典诵读活动。学校根据不同的年级的学生的年龄特点和教学大纲的要求,给不同的年级安排了不同的诵读内容,一年级的《弟子规》、二年级的《三字经》、三年级的《75首古诗》、四年级的《论语》、五年级的道德经。为了检验一段时间以来活动的开展情况和学生的掌握情况,特地在元旦到来之际,以年级为单位开展经典诵读比赛活动。现将二年级经典诵读活动的比赛情况总结如下:

1、诵读活动的笔试情况:通过笔试可以看出学生对三字经的背诵很熟练,理解的也很好,达标率98%,但是美中不足的是部分字学生不会写,但是在测试中,要求学生可以用拼音代替。不过总体效果很好。

2、演讲比赛情况:参加活动的有二年级的全体学生、所有的语文老师及参赛学生的部分家长。每个班级选出5名小选手参加演讲比赛,所有的参赛小选手演讲很精彩、背诵很熟练,博得了在场家长的一众好评。

3、在利用评委加算分数期间,指导教师又进行了现场问答(如:五谷指什么、六畜指的是什么、八音、七情、五常等问题)孩子们回答的很精彩,让在场的老师和家长瞠目结舌。

通过经典诵读比赛,可以看出,学生不但背过了,而且理解的很好,还能做到学以致用,我们的孩子懂得了很多课本上没有的、而生活中必不可少的知识,下一学期,我们会继续开展经典诵读活动,把中华民族文化的精华发扬下去,提高学生的综合素质。

小学月活动总结篇8

为进一步弘扬雷锋精神,倡导时代新风,推进学雷锋活动常态化。在大力倡导文明、和谐、敬业、诚信、友善的社会主义新风尚的今天,践行好社会主义核心价值观,促进学校精神文明建设。我校组织广大师生集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神。现将我校开展学雷锋系列活动工作情况总结如下:

一、高度重视、精心组织

学校结合自身实际,研究制定工作方案和具体实施方案。召开了教师大会、全体师生大会。

二、营造气氛深入宣传

根据团县委、县教体局文件精神。3月5日开学第一天的国旗下讲话,周副校长宣读了传承雷锋精神做美德少年活动倡议书,杜校长做了动员讲话,营造了良好的学习氛围,也使全体师生对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

三、以活动为载体,传承雷锋精神

1.3月5日国旗下讲话,宣读传承雷锋精神做美德少年活动倡议书

2.3月14日下午举办了摘抄雷锋格言,传承雷锋精神学雷锋书法比赛,每班挑选3名同学参赛。

现场,同学们写出了铿锵有力的各种雷锋格言,形式多样。他们的书法很有感染力,能把雷锋的精神坚刻在每个少先队员的心中,让他们做好生活中的小雷锋。

通过学雷锋活动,让大家体会到学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事。大力宣传了雷锋精神,弘扬了社会文明新风,在全校师生中营造了讲究文明、遵守公德、团结友善的良好氛围,进一步提高了我校学生的'思想道德素质,掀起传承雷锋精神做美德少年的热潮,使学雷锋活动常态化,让爱的种子在每一个人的心底生根发芽,使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。

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