活动总结是我们前进道路上的一次次历练，不断超越自我的关键一环，定期进行活动总结是我们不断优化运作，保持领先地位的关键，会述职范文小编今天就为您带来了道德讲堂活动总结总结6篇，相信一定会对你有所帮助。
道德讲堂活动总结总结篇1
为了进一步提高社区居民的道德素质和城市文明程度，巩固全国文明县城建设成果，根据德国委员会文明办[20-]10 《关于设立道德讲堂的通知》号文件精神，我们有责任把县委文明办认定的社区道德讲堂示范点作为第一批，积极发挥示范和引导作用。
1、加强组织领导。
成立由社区党支部书记、两委委员、社团负责人组成的社区道德讲堂工作领导小组，根据实际情况制定工作计划和课程安排。
2.建立宣传团队。
社区道德讲堂应根据自身素质、较高的道德素质和良好的.文化素养，组建专兼职讲堂团队。充分尊重群众意愿，设计多元化宣传形式，让更多人参与活动。
3.组织学习和宣传。
20xx年9月19日下午，包括社区组织全体党员、社区干部、老社团负责人、居民团体负责人在内的40余人在社区市民学校举办了“道德讲堂”学习讨论活动。专门研究社区精神文明建设的徐跃亭同志向大家讲解了道德讲堂的内容、形式和对象。通过学习了解，大家进行了热烈的讨论，提出了改进报告厅的建议。确立活动将以“社会公德、职业道德、家庭美德、个人道德教育”等“四德”为主要内容，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要形式。此外，社区将综合利用公立学校、黑板报、公告栏、电子屏幕等宣传阵地，大力加强文明礼仪宣传，营造宣传氛围，努力使“道德讲堂”成为群众进一步促进邻里和谐、社会和谐、推进社区精神文明建设的平台和沟通渠道。
福东社区“道德讲堂”的开发将促进社区居民和社区工作者加强道德修养，提升社区文明形象，促进社区和谐发展。福东社区将继续推进“道德讲堂”建设，积极拓展道德讲堂的内容和形式，扩大社区“道德讲堂”的影响力、群众知晓率和群众参与率。
道德讲堂活动总结总结篇2
道德将改变人的一生，是永恒之美，是任何东西都无法弥补的。随着物质生活的逐渐提高，人们的精神生活却有些贫乏，诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会问题不同程度存在。建设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的优秀品格融入到我们每个人的血液中去，在潜移默化中不断提升自己的文明素质，为构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。“丰厚人生积淀，打造阳光校园”是我校的办学理念，首先是构建美好理想，形成健全人格；其次是丰富文化知识，积淀广博深厚的文化素养，第三是培养良好习惯，为学生一生奠基，“好习惯益终生”。为此，我校开展了丰富多彩、切实有效的道德讲堂活动。
活动安排及进展：
1、制定确实有效的活动方案。
2、组织了庄重、振奋人心的启动仪式
3、用身边人讲身边事，李*老师为全校老师主讲《用爱育桃李，用心做教育》讲座。
4、教师演讲，引发道德思考。
5、汇集智慧，让家长走进我校的道德讲堂。
6、校园文化艺术节以校园道德故事为主题的文艺汇演。
7、道德讲堂与课堂教学、节日活动相结合。
8、道德讲堂，提升学校整体工作。
经验及收获：
（一）学校领导高度重视，把此项活动纳入重要议事日程，成立由张**校长牵头，由张**副校长主抓，优秀班主任、学科教师担当核心团队成员，构建起了道德讲堂活动的网络，层层落实，确保行动有计划、有指导、有检查地持续有效开展。
（二）整合家庭、社区资源，邀请家长、派出所所长等优秀代表参与学校教育，形成育人合力。
（三）加强校园文化建设，打造校园德育文化品牌，凸现德育文化特点，广泛开展德育实践活动，加强和改进德育工作的管理制度，着力开展德育工作。
道德讲堂活动总结总结篇3
学校是未成年人集中的主要场所，是未成年人思想道建设的主渠道，在学校开展“道德讲堂”活动，是未成年人思想道德建设工作的重要内容。为贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，推进学校未成年人思想道德教育，我校认真领会市教育局及市文明办印发的《关于进一步加强全市道德讲堂建设工作的通知》精神，有针对性的切实开展“学校道德讲堂”活动，取得了良好的成效。现总结如下：
一、加强思想认识，形成健全机制
开展道德讲堂是提升师生道德文明素养的有效载体，是建设文明和谐校园的创新举措，我校师生深入学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，以办好人民满意的优质教育，培育“四有”新人、“美德少年”为宗旨，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育，营造“存好心、做好事、当好人、有好报”的浓厚氛围，全面提升我校师生道德素质。
学校成立专项工作领导小组，切实加强领导和日常管理；对照工作任务，结合工作实际，制定落实方案，把建设学校“道德讲堂”与学校中心工作相结合，把建设学校“道德讲堂”作为加强未成年人思想道德建设、坚持为未成年人办实事、办好事的`重要载体，精心部署，并狠抓落实，健全了“学校道德讲堂”管理制度，确保了学校“道德讲堂”各项工作全面推进。
二、贯彻基本原则，形成一支专兼职结合的宣讲队伍
我校“道德讲堂”建设，始终坚持“贴近实际、贴近生活、贴近师生、贴近教学”的基本原则，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，走特色化道路，普及性和创新性并重。
学校组建了一支专兼职结合的宣讲队伍，由学校教务处、德育处、团委、少先大队的负责人、优秀班主任、学科教师带头人示范，组织美德少年、优秀团员、十佳学生作为宣讲员，参与学校教育，形成一支优秀的宣讲队伍。
三、活动形式多样，形成特色讲堂
“学校道德讲堂”建设充分尊重广大师生的意愿，设计多样化宣讲形式，使广大师生易于参与，乐于参与。根据学校特点，分成两大板块开展相关活动，教师着重开展“师德讲堂”活动，学生开展“道德讲堂”活动。
第一板块：教师“师德讲堂”
我校于6月在学校五楼会议室开展了教师“道德讲堂”活动。主题是“师德高尚 乐于奉献 治学严谨 人民满意”。在活动中，教职工同唱了《教师之歌》；校领导带领教职工进行了《教师之歌》手语表演；观看了《最美女教师张丽莉》的感人视频；讲述了我校退休教师黄薇红的先进事迹。全体老师在宣讲员的带领下，诵读了经典《朱子家训》；之后，教师们踊跃发言：谈先进、赞同事、讲心得、悟师道，之后由我校领导给贫困学生捐赠书包，并向道德鞠躬。教师道德讲堂活动使教师们的心灵受到洗礼，进一步提升了教师的职业素养和文明素质。
第二板块：学生“道德讲堂”
为了加大道德讲堂的宣传力度，我校根据学生的不同特点，分年级定主题对全体学生开展了道德讲堂宣讲活动。各年级学生通过“我选”“我听”“我唱”“我讲”“我读”“我议” “我行”等多种形式组织活动，感受道德的魅力，提升自身的思想品质。
我校将进一步加强和推进学校开展道德讲堂活动的工作力度，突出讲堂主题，丰富讲堂内涵，优化讲堂形式，拓展讲堂功能，放大讲堂效应，增强在社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等方面的宣传教育，营造人人崇尚道德、人人践行道德的社会风尚。
道德讲堂活动总结总结篇4
故事会作为开展公民道德建设的集中表现和具体行动，作为大力弘扬和培育民族精神，构建社会主义和谐社会，提高公民道德素质行之有效的一个重要途径。为了深入开展好公民道德建设活动，花柯两委高度重视，并将此项工作列入到重要的工作议事日程，及时召开由花柯公民道德建设宣传会议，对开展好此项活动作了全面安排，从而形成了有效的公民道德建设领导机制、工作机制，为开展好公民道德建设活动提供了有效保证。现就开展“百姓故事会道德故事讲堂”活动作以下总结汇报：
一、高度重视
“百姓故事会道德故事讲堂”活动是开展群众性道德教育、提升市民道德素质的有效载体，是加强社会主义核心价值体系和深化文明城市建设的重要抓手，花柯以两委书记陈跃全同志为组长的领导小组，成员有花柯两委干部、议事会成员、群众代表等组成，保障了活动的顺利开展。
二、广泛参与
我村道德宣传活动全面铺开，充分利用宣传栏、宣传标语、张贴海报、广播等方式大力宣传，以“百姓故事会小寓言大智慧”为主题的活动，到场人数共60余人。三、活动过程
首先，花柯两委书记冯占昆向到场人员宣读了21号文件的通知，他们兢兢业业在平凡的岗位上做到了不平凡的贡献，在场群众积极的说了听了故事的感受，展开热烈讨论和交流，不少群众当场表示要向他们学习。
四、达到效果
到场群众认为，举办“百姓故事会道德故事讲堂”很好。此次活动丰富了群众的业余生活，增加了对传统知识的认识，从故事中学会了如何做人，如何做事。学会了要迎难而上，艰苦奋斗。学会待人处事不能太世俗。总之，通过宣传和开展故事会讲堂活动，非常好的宣传贯彻了纲要精神。树立了干部群众正确的世界观、人生观和价值观，形成良好风气，引导公民道德活动健康发展。我村顺利圆满完成了“道德故事讲堂”活动任务，达到了预期效果，社区两委干部在思想上、行动上、作风上都有明显的进步，为了巩固和深化所取得的成绩，继续展向优秀人物、道德模范学习的精神，两委将一如既往的开展“道德故事讲堂”活动不断提高干部群众的思想觉悟，真正达到乐于奉献、与时俱进、不断的我村的精神文明建设推向新的起点，为构建和谐做出积极贡献。
道德讲堂活动总结总结篇5
开展“公民道德讲堂”讲座工作，是街道今年的重点和创新工作，是提高社区居民素质的教育工程。根据区文明办和街道党工委、办事处关于开展“道德讲堂”建设工作相关文件精神，睦岗街道领导高度重视，扎实开展活动，号召社区群众投身道德实践活动，不断提升全民思想道德修养和社会文明程度。
自7月份起，街道先后组织机关事业单位干部职工和桂林街、龙塘社区居民群众开展了该项工作，现将该项工作的开展情况总结如下：
一、领导高度重视，迅速传达内容、安排部署、提出要求
自区召开“道德讲堂”建设专题工作会后，党工委副书记梁文海在党政班子专题工作会上讲述了开展此项工作的重要意义，以及该项工作的指导思想和总体目标。在专题会上，区政协副主席、党工委书记林金海、办事处主任s军海分别对抓好这项工作提出要求。
二、成立了“道德讲堂”建设工作组，确保“道德讲堂”工作有保障。
成立了以党委书记为组长、副书记、办事处主任和分管党务副书记为副组长、班子成员和相关部门、单位责任人为成员的“道德讲堂”建设工作领导组。副书记梁文海兼任办公室主任，具体负责“道德讲堂”建设日常性工作，确保“道德讲堂”建设工作有序开展。
三、根据道德讲堂的类型，确定“道德讲堂”开展内容根据上级文件精神和结合街道和社区实际情况，确定了“道德讲堂”建设的类型是社区道德讲堂和辖区企业德讲堂，根据两类道德讲堂所针对的对象，确定了社区道德讲堂主要以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩、孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容，精心设计“道德讲堂”的教育内容和形式，吸引居民参与。
四、领导带头授课，要求时间经常化，队伍社会化从该项工作开始实施，街道党委就以“道德讲堂”为主，突出公民思想道德建设的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等内容，同时利用板报、宣传栏等宣传道德建设内容。同时，请身边先进典型、退休老干部加入宣讲队伍。
党工委书记林金海亲自带头授课，要求全体干部职工要结合街道开设“道德讲堂”，进一步提高个人道德修养和文明素质，为我市创建全国文明城市营造良好的道德氛围；要结合开设“道德讲堂”，进一步深入践行新时期广东精神，推动“创文”工作走在全市前列，干好本职工作。
五、精心策划每次讲堂活动，建立了讲堂管理制度
今年道德讲堂按照每“两月一讲”的实施计划，已先后组织开展了3次。主要以“自讲”、“他讲”和“大家讲”三种方式方法为主。为了组织好每一次讲堂活动，
街道文明办都要进行认真调研、整理汇集相关材料，撰写宣讲稿件，组织活动参与对象，议定宣讲内容、程序、时间、方式方法和场景布置等。总之每次讲堂活动都能做到精心准备、精心策划、精心组织，确保了活动每次圆满成功。同时，建立健全相关制度机制。至目前为止，街道已建立并完善了讲堂管理制度，讲堂宣讲员守则，道德志愿者宣传队职责，社区道德建设共建协调机制、社区道德讲堂工作考评机制、社区“讲道德，做好人”表彰激励机制等，为进一步推动道德建设及其讲堂工作的长效开展奠定了坚实的基础。
六、逐步抓好道德讲堂示范点建设，确保了社区道德讲堂建设稳步有序的推进
今后，街道要在区文明办的`指导协调下，继续深入地开展“道德讲堂”活动，把“道德讲堂”活动不断引向深入，引入长效机制。通过道德讲堂这个平台，讲述身边的平民英雄和凡人善举，以“平凡人讲平凡事、身边人讲身边事、身边事教身边人”的形式，向身边的道德模范和好人好事学习，传播道德模范典型正能量，来有效巩固街道的文明建设创建成果，真正街道社区形成健康、文明、和谐、良好的社会道德风尚。
道德讲堂活动总结总结篇6
为广泛宣传先进典型，推动道德模范评选活动深入开展，进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，在全校营造“学好人、做好人”的舆论氛围，为创建文明城市营造良好的群众基础，向阳小学落实教育局部署，扎实开展了“我推荐、我评议身边好人”活动，现总结如下：
一、领导重视，措施得力。
为确保活动取得成效，向阳小学成立了“我推荐、我评议身边好人”活动领导小组。结合自身建设和“创先争优”工作把评选先进的过程变成宣传先进、学习先进、争当先进的过程，在全校形成了“树好人、学好人、做好人”的良好氛围。
二、主题鲜明，内容丰富。
在全校教师、学生中开展“我推荐、我评议身边好人”活动，推选典型人物，涌现出于静、宋爱群等一批优秀教师和李思潭、王楚瑶等一批好学生，学校发挥身边这些榜样的作用，推动公民道德建设深入发展，在全校营造崇尚好人、争当好人、争做好事的良好风尚。
三、广泛宣传，营造氛围。
教育局的相关要求，积极组织、发动全校师生参加网上投票。把文件及工作要求传达到各班，各班主任高度重视，根据本校实际情况，精心组织、合理安排。学校主要通过三个阶段推动此次活动的开展：
第一阶段：组织全校教师学习活动精神及网上投票操作的流程。
第二阶段：全校老师以短信或电话的形式通知已放假在家的'学生积极参加投票活动。
第三阶段：学生利用双休假期在家登陆网站参加活动。活动期间，全校师生表现积极踊跃，纷纷在网上投票。他们都用自己最真挚语言，最诚挚的情感表达对网上投票的看法。在活动中学生受到教育，明确要从小做起，从点滴做起，做一个有道德，有社会责任感的新一代。
向阳小学以这次网上投票为契机，在学生中广泛开展品德教育，引导学生从热学校、热爱家乡做起，立志成才、报效祖国，从平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和深厚爱国情感。
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