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教育活动月活动总结5篇

活动总结是对一个特定活动经过的过程进行记录的文稿,活动总结是对活动中的成功实践和不足之处进行的有条理的总结和反思,以下是会述职范文小编精心为您推荐的教育活动月活动总结5篇,供大家参考。

教育活动月活动总结5篇

教育活动月活动总结篇1

有那么一群人,从花样的年华一路走来,坚守在方寸之地,用吐出的银丝丈量生命,把雨露播洒大地辛勤哺育幼苗。她们就是常常被人忽视的幼儿园教师,他们不仅是一名教师,还身兼保姆身份,同时承担着保育、教育的工作。而往就是这些人奋斗在孩子的启蒙时期,为孩子们的健康成长保驾护航!

20xx年学前教育宣传月期间,我园为切实贯彻落实宣传月——“我是幼儿园教师”的主题,开展的多种活动。

1。以幼儿园“六一”游园美食节活动为契机,开展了“庆六一汇演,”,感受的美好回忆。

2。通过学习,提高教师道德修养,写心得体会,进行师德演讲。

3。利用郊游、传统节日、毕业典礼等系列活动开展丰富的游戏活动,要求家长也积极参与到各种活动中来,通过游戏与亲子互动让幼儿明白团队合作的重要性,懂得如何与人沟通、合作,获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法。

4、开展教育无小事活动,寻找最美幼儿教师。我园利用活动月教育契机,开展“我是最美幼儿教师”活动,旨在激发教师的职业荣誉感!

通过一个月的活动宣传,活动效果良好,教师职业荣誉感增强,责任心增强!

教育活动月活动总结篇2

根据县教育局“关于开展中小学生交通安全宣传教育活动周的通知”的文件精神,结合本校实际,我校有计划地开展了扎实有效的交通安全教育活动,在全校师生中掀起学习交通知识、规范交通行为、遵守交通规则的热潮,让学生真正学会安全自卫,警钟长鸣。现总结如下。

一、领导高度重视,师生积极行动

开学初,我校即召开开学安全工作会议,会上特别强调了8月30日—9月5日我校将举行“交通安全教育活动周”主题活动,分管领导阐述了交通安全的重要性,号召全校师生积极行动,自觉了解交通安全常识,自觉规范自己的交通行为,在遵守交通规则方面为社会做出表率。9月1日我校召开了全体班主任工作会议,对我校开展“交通安全教育周”做了详细的布置。要求各班按照《方案》,切实开展好各项活动。

二、开展特色活动,让交通安全深入人心

1、为了进一步增强同学们的交通安全意识和自我安全保护意识,共青团利用广播和黑板报大力进行宣传。周一的升旗仪式上,分管安全的毛校长作了“关爱生命,平安出行”的讲话。

2、在校园内举办了“关爱生命,平安出行”的交通安全知识图片展,各班级轮流观看。通过各种不遵守交通法规造成恶果的真实案例提高学生的自我安全意识。

3、班级开展了交通安全知识学习宣传活动。各班利用信息技术课在网络教室观看了“关爱生命,平安出行”的影视文件。各班在班级内召开了“关爱生命,平安出行”的主题班队会活动,教育学生如何正确的在马路上行走、过马路,如何识别交通信号灯等。针对我校学生上学路程比较远的特点,各班老师,重点强调了学生放学上学不能乘坐三轮车、超载车和其他非法客运车等。

4、家校共管,共同抓好交通安全教育。在活动周期间,为了更好的促进学生掌握交通安全知识,尤其是形成良好的行为习惯,我校下发了《给学生和家长交通安全教育公开信》,要求家长同学校一起,共同做好学生的交通安全教育。

5、各班利用学校统一提供的“安全教育教案”,给学生讲解了道路交通安全、消防安全、防自然灾害等方面的安全知识。

安全是天,这是我校全体师生员工的共识。生活离不开交通,交通安全为幸福生活提供保障,我们将以本次活动为新的起点,在日常生活中,重视学生的交通安全教育,自觉学习交通法规,规范交通行为,遵守交通规则。

教育活动月活动总结篇3

在即将过去的五月,我校严格按照区教育科技局、长春教管中心系列关于师德建设的文件精神,认真开展了一系列工作,现将20xx年5月师德师风工作小结如下。

一、开展的相关工作

1.我校根据上级师德活动周的安排,认真制定了师德活动周实施方案,开展师德师风活动周相关工作:集中学习、自查自纠、公开承诺等工作。

2.根据区教育科技局、长春教管中心年度师德工作安排意见,结合学校实际制定了学校师德师风工作实施方案,并根据实施方案有步骤地开展相关工作:坚持一周一学习(四见:见签到、见学习记录、见学习图片、见学习简报)、一周一自查整改、一周一提示调度;组织学校全体教职工参加了王丰片区师德集中培训。

针对师德负面清单42条、教师违规兼职兼薪等工作开展了自查,教师拟写自查报告存学校装档;开展师德师风审查工作,审查报告按规定上交教管中心。

将师德师风建设工作覆盖到学校每一个岗位、每一位涉教职工,将保安人员、食堂工勤人员与学校其他教职工同管理同考核,与此同时,我校还根据区教育科技局的安排,对食堂工勤人员、保安人员开展了政治审查和法治警示教育。

3.邀请师德师风监测员定期与不定期到校开展监测,形成师德师风监测报告上交教管中心。

二、存在的问题

1.个别教师存在思想松懈现象,没有将师德师风建设提升到一个高度,对学校安排的一些工作持敷衍塞责现象,与学校安排部署不同步。

2.由于本期我校临近的村--长春堡镇王丰村进行道路扩建,施工方对道路进行封闭施工,给我校教师上下班带来了严重影响,导致我校教师有因堵车而迟到现象,施工方施工要进行到20xx年6月底,而此路又是我校教师出入的必经之路,一定程度影响了我校教育教学。

三、整改措施

1.进一步加强对干部职工思想教育,将师德师风工作与学校其他中心工作同安排、同部署、同考核。

2.告诫教师,尽早安排自己的出行时间,遇王丰封路堵车时,与本班搭班教师调换课程,进一步维持学校正常教育教学秩序。

教育活动月活动总结篇4

我园根据县教育局下发的关于开展20__年“全国中小学安全教育日”宣传教育活动的`通知,特开展了“我安全,我健康,我快乐”为主题的安全教育周活动(3月30日至4月3日),通过一系列的活动,增强了我园广大师生的安全意识,提高了安全防范能力。现把安全教育日及安全教育周活动开展情况总结如下:

一、加强组织领导,提升安全意识。

1、为了更好地开展好“安全教育日”活动,加强和改进工作,我园成立了安全教育领导小组,并确定了安全工作联络员:由应红园长任组长,沈小燕、金淑姬副组长,各年级组长及各班主任为组员。

2、3月27日下午,园领导组织全园教职工集体学习上级文件精神,领会今年安全教育活动主题内容,并围绕主题进行对园内安全教育活动进行部署,各班主任要根据不同年级幼儿的特点和班级安全教育重点,开展班级安全教育主题活动,要求大家“事事讲安全,人人懂安全,健康快乐每一天”。右图为组织教师学习上级文件,召开安全会议。

3、组织全体教职工观看“呵护儿童,守望成长”的安全教育警示片,不断提升教职工的安全意识。从宣传片中教师们直观地了解到如何向家长宣传最大限度地保障儿童的交通安全,懂得了一些在道路交通中与儿童息息相关的乘车安全重要事项。如引导幼儿认识交通标志,遵守交通法规;由成人带领儿童安全过马路,注意骑车安全,成人要养成良好的乘车习惯,当看到马路上有玩耍的儿童时车辆应减速停车,并劝告儿童离开后方可启动车辆等等。

二、加强隐患排查,措施落实到位。

1、活动期间,幼儿园园安全考核小组组织进行了一次全园性的安全专项大检查,重点排查学园内如厨房、户外活动场地、班级责任区等重点部位的安全卫生情况及周边环境有否存在安全隐患。通过检查发现有个别班级的目前暂时还不使用的空调插座没有拔掉,检查组马上切断所有空调插座的总电源,并把这一情况及时在全体例会上进行反映,要求各班老师切实注意用电安全,做到人走电关,及时断电源,杜绝安全隐患。

2、开展“安全隐患我排查、我发现、我整治”活动,动员全园师生,开展全园性的安全隐患大排查、大整治行动。要求老师扎实开展安全隐患自查自纠工作,做到每个区域每个角落检查到位,如有隐患应及时登记,能维修的由保安人员立即进行维修,不能马上解决的应上报到园长室讨论解决方案。

三、加强宣传教育,活动丰富多彩。

1、结合一日教学游戏活动,进行晨间谈话、讲故事(如“不跟陌生人走”、“着火了怎么办”“珍爱生命安全出行”等教育活动,教育幼儿要防火、防电、防中毒、防骗、防拐等,使孩子们学会区分“对与错,好与不好”的行为。

2、各班级结合自己班级所开展的安全主题活动,创设了“安全主题”活动墙,教师不仅在教育教学活动中对幼儿进行各种安全教育,也让墙面成为教育的载体,真正做到让“墙面”会说话。

3、通过“宣传橱窗”、“家园之桥”等园地,对交通安全、饮食安全、幼儿保健、消防知识以及春季传染病的防治知识等进行宣传教育。

4、发动联合家长广泛关注、积极配合,并发放《致幼儿家长的安全教育倡议书》,努力构建家、园一体的安全教育。

5、收看安全教育节目。为创新安全教育形式,教育部基础教育司委托湖南卫视策划制作了以中小学生安全教育为主题的节目,将于3月31日18:00—18:30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出。请各班把节目播出时间及频道通知到每一位幼儿家长,让家长陪幼儿共同观看。

经过形式多样的安全教育活动的开展,师生们得到了深刻的教育,进一步提高了安全意识,更加重视健康安全,尤其是幼儿,在活动中获得了一些自卫、防范、逃生、自救的知识,同时使孩子们的一些不正确行为也得到了改进。由于安全问题是一个比较复杂的问题,有很多意外防不胜防,幼儿园安全工作也不见得做到了天衣无缝,有很多不安全的隐患也可能随时出现,所以我园不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓,在平时的常规教育中,我园也要继续把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。

教育活动月活动总结篇5

根据学工部本学期工作要求和我院本学期工作计划,我院“525——大学生心理健康活动日”活动月各项活动已圆满落下帷幕。各项活动围绕本届525活动主题“点燃大学激情,大学生大学规划”,有序开展,朋辈辅导员的工作职责、工作方法进一步得到了提升。现将近阶段我院心理健康教育工作总结如下:

一、活动缤纷多彩,深受学生喜爱

1、3月,心情驿站组织了新老朋辈辅导员的交流心理沙龙,心委们交流工作经验,解决工作中的困惑,找到更好的方法。大家一致认为心委的工作重在积累,以一颗平常心对待班上的同学,平时多与同学们交流,这有助于了解同学,帮助同学。交流中,大家认识到获取信息的方式有很多,可以访问同学的空间,关注微博、qq签名档、说说等等,曾老师提出大家要提高信息敏感性。最后针对考研与就业的问题大家提出了自己的困惑,曾老师表达了自己的看法,使大家收获多多。这次沙龙让各年级心理委员之间有了一个很好的交流机会,大家分享了很多方法与经验有利于工作的开展。

2、4月,心情驿站邀请xx大学临床心理学博士张xx老师为“心晴有约”第六期主题为“大学生恋爱与成长”的讲座。此次讲座由于是以采取民意调查的方式定的主题并邀请到了张xx老师作为主讲嘉宾,吸引了不少xx级及xx级同学参加。讲座围绕着爱情与学业、爱情与成长,如何处理爱情中遇到的矛盾等方面问题,通过分析案例,深刻的探讨了大学生应该如何获得学业与爱情的双丰收。讲座整个过程气氛融洽,同学们不时地发出欢快的笑声。

3、5月中旬至月底,我院组织全院各班级举行以“点燃学习激情,大学生学业规划”为主题的525活动设计大赛。本次活动充分调动了全院学生的积极性,大多数班级参与其中并以心理委员为组织者完成了策划设计,活动组织,活动总结以及ppt成果展示答辩一整套流程。活动验收答辩结束后,心情驿站根据评委给分高低评出了“最佳活动奖”,“最佳组织奖”,“最佳策划奖”,“最佳设计奖”四项八名获奖班级,并对其组织者颁发了证书和奖品。整个流程的进行不仅使全院大多数同学都对自己的大学四年有了一个更科学的学业规划,营造了全院更好的学习氛围同时也让心理委员有了对工作更强的适应性,提高了他们的活动策划组织能力。

4、如今幸福生活的舒适已经进入了大学生的内心,大部分正当青春的大学生沉浸在网络游戏,在学校虚度光阴,拿自己的美好青春来娱乐消遣。为了克制这样的现象,丰富我们的课余生活,使我院学生能在复习阶段有一个良好的情绪去面对期末冲刺。我们在5月30号举办了“看电影,读青春”的活动,通过组织观看励志电影来促使同学们更深刻地了解青春、读懂青春,从而为自己余下的青春岁月做出一个美好规划,并塑造社会主义正确的价值观。其次我们的活动选在学期的尾声阶段举办也是为了对同学们的紧张复习阶段起到一个调节、放松的作用,通过观看喜剧《上帝也疯狂》让大家在欢笑中忘记生活中的烦心事情,调整好心态对待复习。通过这次活动,从每位观众的情绪在整个活动过程中的转变我们知道了同学们与我们所播放的视频产生了共鸣,达到了预期目的。

二、积极参与学校“525——大学生心理健康日”活动月各项活动

根据学工部心理健康教育中心活动安排,我院积极参与学校“525——大学生心理健康日”活动月各项活动。在525心理宣传品大赛中,我院共交了9份心理知识宣传手抄报,海报,有7份获得了奖项。在校第二届大学生心理健康知识抢答赛中,我院有35组共102人参加初赛,一组进入复赛并获决赛团体三等奖。5月下旬至6月上旬,在我院09—11级各班中召开了“点燃学习激情,大学生学业规划”心理健康主题班会,班会促进了同学们对目前学习状态的反思,也提醒同学们思考在接下来的大学学习中有效的规划,有效的学习。此外,我院还承办了学校“525”心理健康广场游戏“来吧,豆你玩”活动,活动现场气氛活跃,达到了放松心情的目的。

本学期我院心理健康教育工作以525心理健康活动月为载体,开展了一系列丰富多彩、形式多样的活动。心理健康教育工作得到了学院副书记、全体学工办老师、广大学生的支持和配合,各项工作进展顺利。在今后的心理健康教育工作中,我院会积极地配合学工部心理健康教育中心的工作安排,努力发掘我院心理健康教育二级平台“心情驿站”潜力,并以此为突破口有针对性地开展面向全院学生的发展性心理健康教育,促进学生全面发展。

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