通过工作总结，可以发现自己在工作中的创造力，工作总结使我们可以更加深入地了解自己在工作中的问题和挑战，从而应对和解决，会述职范文小编今天就为您带来了市教育局2024年工作总结7篇，相信一定会对你有所帮助。
市教育局2024年工作总结篇1
__年，在县委、县政府的正确领导下，在全体教职员式的辛勤努力下，教育局圆满完成了各项工作任务，做为教育局的一员，我也完成了自己所分管的各项任务，教育局个人工作总结。现总结如下：
一、认真组织了“立党为公，执政为民”学习教育活动
二、加强班子的自身建设，提高办事能力
教育局领导班子扎实此文来源于文墨星河肯干，团结协作，个人总结《教育局个人工作总结》。我们严格施行民主集中制，建立健全各项规章制度。今年以来，我们规定要求大家做到的，班子成员必须首先做到。一年来，没有出现违纪违规事件。在大家辛勤的努力下，圆满完成了县委、县政府及上级主管部门安排的各项重点工作。
二、调整充实了部分学区、中学领导班子
部分学区、中学的个别领导因年龄和身体的原因，已不能适应现代化教育发展的需要，我们不失时机的对其进行调整，今年先后任用新校级领导干部人，工作士气高涨，管理水平和教学成果显著提高。
三、认真做好__工作
尽管教育线上存有各种不安定因素，但教育系统大局稳定，没有出现越级__和影响社会稳定的群众性事件，没有出现进京赴省市集体__事件。即使是幼儿园拖欠工作，各学校“普九”欠帐较多的情况下，，我耐心为他们讲解国家有关政策，讲解当前形势，做好群众的思想工作，没有发生大的__事件。
六、廉洁奉公，遵纪守法
公生明，廉生威。在工作中，我严格要求自己，时刻告戒自己要牢记两个“务必”，做人民的公仆。我带头抓廉洁自律，决不搞以权谋私，决不干有损于国家、集体和人民利益的事，自觉抵制各种歪风邪气，以一身正气树立自己良好形象。
一年来，我做了一些力所能及的工作，但距党和人民的要求还差距很远，自身还存在很多不足。、平时下乡较少，对基层的情况了解少一些；、能自觉的遵守机关的规章制度，但我年龄大了，精力不充分，偶尔患病有早退现象。
今后我一定要不断改善自己的工作作风，按照党员的标准严格要求自己，把思想统一到“立党为公，执政为民”上来，坚持做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，团结和带领教育局的党员群众为深泽的教育事业做出更大的贡献。
市教育局2024年工作总结篇2
xx年，区xx局在区委、区政府和区委宣传部的正确领导下，坚持把打造满意xx，服务发展大局作为意识形态工作着力点，通过加强组织领导，深化理论学习，推动行业工作，保持了全局意识形态工作的良好态势。
一、意识形态工作总体情况
（一）加强组织领导，做好意识形态工作格??
（二）坚持责任意识教育，建设一支高素质的意识形态工作队伍
（三）创新意识形态工作，模范践行全心全意为人民服务的宗旨
上半年，局党组在坚持过去行之有效的好方法的同时，党组不断探索新的方法，力争把党的理论、路线、方针和政策的宣传教育与人民群众关心、关注的热点问题紧密结合起来，切实解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，着力化解社会矛盾，充分利用各类活动，将意识形态工作的渠道不断拓展、活力不断增强，为做好意识形态工作奠定良好的群众基础和社会基础。为统筹做好疫情防控和企业复工复产工作，局党组先后召开专题会议，组织开展普法宣传活动，依法公开政府信息，保障公民知情权利,发放宣传资料、发放便民手册、受理群众政策咨询，针对涉及群众切身利益的热点难点等问题进行解答。同时，简化疫情防控期间行政审批流程，安排专人担当企业疫情防控和开复工服务秘书，耐心解答疫情防控和开复工相关要求。为减少企业与办件人面对面的接触，通过网上审件和容缺办理等方式，实行不见面审批，确保了行政审批工作有序开展，全面助力企业复工复产。
二、意识形态领域形势分析
近期，我局为加强网络意识形态阵地管理组织，对局系统当前意识形态领域存在的突出问题和风险隐患进行了排查，一是对系统内部文件进行再核查，组织人员对单位印发的各类文件进行了审核，确保文中没有出现错误的言论及导向。二是对单位微信群、qq群等网络工作平台发布内容及入群成员管理进行审查。通过查阅发布、转发的信息，排查是否存在发布错误言论、煽动群众情绪等问题。
经过筛查，局系统全体干部职工的思想状态能做到与党同心同德，同向同行，没有出现与党背心离德、发布不良言论等问题。经过认真分析研判，目前局系统在意识形态领域的风险主要由以下几点：一是对于新媒体运营力度不够，对于微信群、公众号、微博、抖音等新兴媒体的应用和引导管理需要进一步探索；二是引导舆论的力度不够，对于新形势下提高引导舆论的本领需要进一步增强；三是意识形态阵地建设力度不够，满足广大干部职工文化需求的工作有待加强；四是工作典型宣传力度不够，对外宣传工作还需进一步加强。
三、当前意识形态工作领域存在的问题
上半年，我局意识形态工作的开展取得了一定成果，但仍存在部分问题，需进一步加强。
（一）思想政治学习还不够深入。部分党员干部政治理论学习不够主动、不够深入，在学习上存在一定的片面性，难免有人认为意识形态工作仅仅是上层的事、与基层关系不大等观念，我们要时刻保持清醒，用科学理论武装干部职工思想，占领干部职工思想阵地。
（二）开展意识形态工作创新能力有待提高。我们往往习惯运用传统媒体，如报纸、电视等做宣传思想工作，但对于新媒体运营力度不够，在公众号、微博、抖音等新兴媒体的应用和引导管理上，需要进一步探索，继续学习提高，以适应时代潮流变化。
（三）宣传工作的队伍和理论水平不足。特别是新形势下提高引导舆论的本领需要进一步增强。在信息报送等工作中，各科室及二级单位的通讯员、各支部的宣传委员亟待需要敏锐的嗅觉，有较强的政治敏感性，及时发现和捕捉局系统工作宣传的亮点。
四、下一步工作计划
下一步，我局将持续贯彻区委、区政府和区委宣传部关于意识形态工作部署，严格按照党的十九大提出的新要求、新任务，落实中央关于意识形态工作责任制要求，守好阵地，管好队伍，主要抓好以下三个方面的工作。
（二）强化担当意识和战斗意识。积极培育和践行社会主义核心价值观，做好中国传统文化的挖掘和成就的展示宣传，着力加强宣传思想阵地建设与管理，科学分析意识形态领域风险点，妥善应对意识形态领域、网络舆情出现的问题，把握正确舆论导向，营造良好的舆论氛围，及时做好上通下达工作，确保意识形态安全。同时，要始终保持战略定力，进一步提高防范能力，增强大局意识，坚定信心，静下心来工作，坚持贯彻落实党中央决策部署，从大局出发，勇于担当，积极作为，扎扎实实做好自己的事情，切实维护xx系统、社会的大局稳定。
（三）加强短板意识和创新意识。面对意识形态领域客观存在的严峻挑战，确实还存在明显的短板，我们要加强短板意识，以先进单位的宣传思想文化和意识形态工作作为标杆，与做好引领意识形态工作的行家里手的时代要求相比较，补齐短板，做好创新工作。同时，树立创新理念和创新思维作为下步开展意识形态工作的努力方向，将从思维方法、思想内容、实践开拓等方面进行积极探索，力争将新时代意识形态的思想智慧融于新时代意识形态建设的伟大实践中去，不断提升社会主义意识形态的凝聚力和引领力。
我局将在继续高效开展意识形态工作的同时，加强领导、树立楷模，塑造正确的价值观和舆论导向，以宣传工作促发展，提高xx系统全体干部职工的思想高度，更好地履职尽责。
市教育局2024年工作总结篇3
__年是教育系统经受严峻考验、战胜多种困难、继续加快发展的一年。全区教育系统在区委、区政府的正确领导下，以外树形象、内强素质，努力办好人民满意的教育为目标，以全面提高教育教学质量为重点，紧紧围绕“五抓、五促、五上”的工作思路和“优化教育发展水平、优化教育教学质量、优化教师队伍建设、优化教育资源配置、优化政风行风建设”的总体要求，团结一致，负重奋进，埋头苦干，扎实工作，使我区的教育改革和发展取得了新的进展。
一、坚持协调发展，教育水平整体提升
1．基础教育水平领先发展。
学前三年幼儿入园率达75%；小学入学率达99.53%，按时毕业率达96.87%；初中入学率达98.95%，按时毕业率达92.35%；高中入学率达97.30%。弱势群体教育得到保障，残疾儿童少年入学率达98.7%；贫困儿童少年入学率达100%。建立了保障机制，由教育部门安排就学的符合“三证”要求的农民工子女可免交借读费，据统计，我区确定的6所中小学共接受符合“三证”要求的农民工子女有749人，其中小学645人，中学104人，可免除借读费39.072万元，切实解决进城农民工子弟接受义务教育问题。积极帮助贫困家庭子女就学，有310名“低保”或“三无”家庭的子女享受了“两免一补”政策。
2．职业教育活力明显增强。
以市场为导向，以就业为目标，注重培养实用型人才，增强职业教育的发展活力。重视职业教育发展，普高、职高招生之比保持在5：5左右。创新发展职业教育，实行“异地联办”、“多证书制度”等，提高办学效益和质量，做大做强我区职业教育。加大职业教育投入，在职业中专校园内兴建职业教育科技实验综合楼，同时扩征职业中学校园用地。加强重点专业建设，与厦门工程机械制动器厂、厦门国际货柜码头有限公司、厦门电子教育集团、厦门市波赛东海上旅游公司等企业进行合作，实施“订单”培养。全区中等职业学校专业对口率达95%以上，毕业生就业率达95.32%。同时，强化职业技能鉴定工作，建立了“厦门市海沧区职业中专学校职业技能鉴定站”并通过了厦门市劳动和社会保障局的认定。开展“无线电装接工”和“计算机操作员”工种的培训考证工作基础上，逐步开展维修电工、车工、数控机床操作工、计算机高新技术、餐厅服务员、客房服务员、前厅服务员等工种的培训考证工作。
二、坚持均衡发展，教育资源不断优化
继续壮大优质学校群体，调整撤并村小校和村幼儿园，深入推进教育信息化建设，不断缩小城乡教育差距，努力实现教育均衡发展。
1．创建目标顺利实现。
以先进性教育活动为契机，强质量树品牌，积极开展创建工作。目前，海新幼儿园已顺利通过省优质幼儿园的初步评估；延奎小学顺利通过福建省示范小学、省级素质教育校的评估验收，成为全市为数不多的省级示范校；海沧实验中学跃级顺利通过省二级中学省级评估验收，结束了我区没有达标校的历史，实现了零的突破。
2．优质教育覆盖率整体提升。
进一步加大教育资源整合和布局调整力度。今年，东孚学区的教育资源整合已基本完成，稳妥地做好东孚一农小学和过坂小学的撤并工作，将两校的学生分流安置到东孚中心小学、鼎美小学和洪塘小学，工作进展顺利，确保九月份按时开学。海沧学区的教育资源整合思路已初步明确，将撤并钟山中心、温厝、渐美、海农、东屿、海景等6所学校，与厦门外国语学校联合办学，进一步提高优质教育资源的覆盖率。北师大海沧附属学校在“公办民助”的体制上积极探索，在办学模式、办学理论上大胆创新，已逐步向全省一流、国内领先、国际知名的学校迈进。
3．教育信息化建设深入推进。
加快教育信息化建设步伐，设施建设与资源建设齐头并进，实现优质教育资源交流共享，推进教育均衡发展。基础设施进一步完善。目前，我区中学计算机机生比达到1:6.3，小学计算机机生比达到1:5.2，6所中学建有多媒体普通教室208间、多媒体电化教室9间、计算机室15间、视听阅览室6间、语音室7间、教师电子备课室电脑453台，21所小学建有多媒体普通教室67间、多媒体电化教室50间、计算机室24间、视听阅览室2间、教师电子备课室电脑319台，基本完成了全区中小学“校校通”工程建设。
资源应用与整合进一步加强。扩充教育局信息资源库，开发多媒体课件管理平台，整合全区教师开发的课件、积件等资源；全区100%的中青年教师能独立制作多媒体课件并开展整合教学，100%的骨干教师开设个人主页并实现远程交流和辅导，100%的学校能利用网络资源开展学科教学、建设校本课程。教学成果进一步凸现。全区共有6所小学参加中央电教馆与美国worldlinks组织合作的，在部分省、自治区、直辖市开展的“信息技术与课程整合”课题研究。目前已完成课题实施前的校级领导培训及课题的申报工作，并制定课题的实施方案，该课题的研究将进一步的提高我区教育信息技术水平。
4．教育投入持续增长。
积极争取政府和社会力量支持，加大教育投入力度，教育资源得到充实。学校建设进展顺利。完成学校建设项目8个，竣工建筑面积33401平方米，总投资6589万元。其中洪塘小学综合楼及运动场、东孚中学教学楼、兴港学校3个项目已竣工交付使用；东瑶、东埔、凤山三所小学的综合楼及运动场，青礁小学综合楼和实验中学艺术体育馆等5个建设项目年底可完工；东孚中学职教科技实验综合楼、新阳中学二期的建设进度与计划基本相符。鼎美小学食堂及运动场项目，正在办理用地红线。以上项目的建成使用，可加快我区义务教育资源整合的步伐，大大改善农村中小学的办学条件，推动义务教育的均衡发展，提升基础教育的整体水平。教育装备不断完善。配合“双高普九”工作的实施，投入500多万元，按照20__年省颁二类以上标准配备体、音、美、卫、劳等学科常规教育器材和设施。
三、坚持全面发展，教育质量持续提高
认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，积极推进基础教育课程改革，促进学生素质全面发展。
1．教育课程改革实验不断深化。
继续开展课程培训，强化校本培训，逐步确立新课程理念，认真执行新课程标准和计划，教育观念、教学方法、教学手段进一步更新，课堂教学效果不断提高：海沧实验中学卢新莲老师参加福建省中学数学教学录像课比赛，获省一等奖，育才学校李鹏老师参加华东六省一市教学比赛，获一等奖。成功举办了厦门市农村小学课改教学观摩；以课程改革研究为重点，深入开展教育科研工作，举行公开课120余节、研讨活动80余次，活跃了教研氛围，促进了学校间的相互交流；组织开展了以优秀教学论文和德育论文评选活动，共评选130多篇获奖论文进行汇编成册；积极开发校本课程和地方课程，下拨专项经费50万元立项11个校本研究课题；加强教研组织建设，选聘了36位骨干教师为兼职教研员，形成中心领导、专职教研员、兼职教研员的教研网络，组织评选中小学优秀教研组（备课组），进一步加强学校教研组、备课组的规范化、制度化建设。
市教育局2024年工作总结篇4
今年以来，全区教育工作以立德树人为根本，以教育现代化为主线，以优质均衡发展为主题，以强化教育治理体系和能力建设为保障，深化教育改革，提升教育品质，突出抓关键、求突破，补短板、强弱项，较好地完成了上半年工作任务。
上半年工作进展情况
宁远中学室外运动场改造项目已发布招标公告，计划7月开工建设；
八冶一小室外运动场改造项目概算审核已完成，目前正在等待批复，计划9月开工建设；
区二小体育馆移动式塑胶场地铺装项目目前正在办理招标手续。
（三）管理水平不断提高。扎实推进第三期学前教育三年行动计划，对全区30所民办幼儿园进行了年审，多次联合安监、食药、消防等部门对全区幼儿园日常管理工作进行了督导；
大力实施幼儿园园长管理培训和幼儿园教师专业化培训，组织15名园长、187名教师参加幼儿园国培计划，参与培训人数占教师总数的50%以上。不断巩固义务教育均衡发展成果，制定实施了《关于加快推进区域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》；
联合人社、民政、工商等部门印发了《__区切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动实施方案的通知》，并采取堵疏结合的原则，对区域内各类培训机构进行了集中排查。加强教师队伍建设，完成了本年度“全国教师信息管理系统”教师信息录入工作；
组织各校通过网络投票、师德演讲、教师座谈等多种形式进行“最美教师”评选；
推荐金昌市优秀教育工作者2人、优秀教师5人。强化教育督导，对区直各中小学和幼儿园进行了常规督导，对双湾中学、天生炕小学进行了专项督导。
（四）教研教改日益创新。深化教育教学研究，加大培训交流力度，选派7名教师参加金昌市中学优质课竞赛，获一等奖1个、二等奖5个、三等奖1个；
选派1名教师参加了教育部“__年义务教育道德与法制”培训，选派2名教师参加了“千人万课”第二届核心素养下的小学语文“理想课堂”国际峰会，组织2名教师参加了全省专职教研员培训，组织14名教师参加了__年甘肃省教育规划课题培训会，选派2名学校管理人员参加了全省随班就读管理者培训，选派1人参加了全省中小学民族团结教育师资培训，选派6名幼儿教师参加了全省幼儿园教师技能大赛观摩活动。省级课题上报53项，结题8项。成功举办了__区高效课堂教学大赛暨骨干教师、学科带头人入库工作，补充区级学科带头人9名、骨干教师16名。
（五）惠民政策全面落实。扎实做好教育精准扶贫政策落实，补助公用经费532.43万元，落实寄宿生困难生活补助65.12万元，落实农村学生营养改善计划资金124.94万元，落实学前教育保教费245万元；
资助学前教育阶段公办幼儿园精准扶贫建档立卡户幼儿3人，资助金额1.14万元；
资助义务教育阶段精准扶贫建档立卡户学生84人，资助金额5.77万元；
资助中职教育阶段精准扶贫建档立卡户学生8人，资助金额1.6万元；
资助“乡村教师支持计划”教师316人，金额31.6万元。对15个建档立卡贫困户学生和31个困难边缘户学生建立了“一生一对策”档案；
对139名__年教育扶贫政策遗漏学生进行了资助，金额17.19万元。全面完成了教育扶贫突出问题的整改工作，建立了建档立卡贫困户、建档立卡脱贫户、建档立卡边缘户学生信息台账。完成了__区建档立卡户家庭职业教育学生“雨露计划”的前期准备工作，待资金下拨后发放。
（六）体育运动深入推进。成功举办了__区第八届职工运动会、第七届中小学生运动会及__“__杯”足球邀请赛，第八届职工运动会设比赛项目9项，参与人数达800余人；
第七届中小学生运动会设比赛项目13项，参与人数700余人；
“__杯”足球邀请赛共有来自兰州、武威、阿拉善盟、永昌及__区等23支球队、500余人参加。深入实施文化体育惠民工程，申报大漠营盘体育公园等4项民生体育项目，目前正在等待审核中，待审核通过后实施。
（七）招生工作顺利开展。坚持“完善措施、细化流程、狠抓落实、规范操作”的原则，顺利完成了__考区高中阶段招生考试、夏季初中会考及区属中学学业水平检测；
大中专院校招生报名、体检、考试等工作已高质量完成，建档和填报志愿及高中夏季学业水平考试等工作正在有序推进；
以“服务考生”为宗旨，大中专院校招生考试中，对残疾人及临时受伤人员考场楼层进行了调整，并在考试期间安排专人负责上述人群的入场和离场，受到社会一致好评。__考区参加高中阶段招生考试2417人，夏季初中会考2489人，大中专院校招生考试2682人。
（八）安全教育长抓不懈。坚持“黑恶必除、除恶务尽”的原则，加大扫黑除恶力度，严厉打击各类黑恶势力违法犯罪。强化学校安全监管，严格落实学校安全工作“一岗双责”制，将学校、幼儿园及周边治安防控纳入社会治安防控重点区域，建立防控校园欺凌有效机制，各中小学均开展了校园反欺凌专项治理活动，受教育师生近7200人次，悬挂横幅13条，发放《校园防欺凌专项治理工作致家长一封信》和宣传单8000多份，举办校园反欺凌相关法治报道9场，反欺凌主题班队会89节，国旗下讲话9场。大力推进禁毒“6.27”工程，督促各校开展好禁毒“五个一”活动，积极组织学校申报“毒品预防教育示范学校”。
（九）其它工作圆满完成。深入推进素质教育，积极举办研学活动，培训研学导师8名，开发研学路线5条，组织352名学生赴兰州参观甘肃科技馆、甘肃博物馆、黄河水车园、黄河母亲、黄河铁桥；
组织220人赴张掖参观丹霞地貌、烈士陵园。强化品牌建设，指导各校完成了第二轮“学校三年发展规划”的制定，目前正在筹备邀请教育专家进行深层次论证。深入推进“放管服”改革工作，坚持简化优化、便民利民的原则，扎实开展“减证便民”专项行动，集中对涉及群众办事的各类证明事项进行清理规范，全面清理取消了涉及群众办事的各类奇葩证明和繁琐手续，依法规范办事要素环节，切实消除了企业和群众办事的“堵点”、“痛点”。截至目前，报送审核拟保留证明事项6项，对申报教师资格的27人进行了认定，认定小学教师13人、中学教师11人。圆满完成了“十区”建设承担任务及区委、区政府交办的其它工作。
总体来说，我局上半年工作完成情况较好，但存在一些不容忽视的问题：一是教育投入不足，教育信息化建设滞后；
二是校外教育培训机构错综复杂、遍地开花，整治难度较大。
二、下半年重点工作安排
（一）克服资金等困难，积极与科大讯飞公司进一步协商，聘请专家对云平台建设形式进行论证，加快教育云平台建设。
（二）联合人社、民政、工商等部门对各类培训机构进行拉网式排查，进一步完善和规范审批、登记标准和程序，对现有校外培训机构进行重新核验。
（三）完成区一小综合教学楼建设、体育馆移动式塑胶场地铺装，宁远中学、八冶一小室外运动场改造项目，全力完成固定资产投入和招商引资任务。
（四）加强校园文化建设，论证并实施第二轮学校三年发展规划。
（五）加强教师队伍建设，组织各种形式的教师培训活动，继续选派农村中小学教师赴__总校中小学顶岗交流，表彰全区优秀教育工作者、优秀教师。
（六）深入推进素质教育，加强学生文明礼仪教育，继续组织夏令营及各种形式的研学活动。
(七）强化教学研究，深入开展“一师一优课、一课一名师”活动；
对全区幼儿园课堂进行调研；
组织区级拔尖人才下校献课。
（八）深入开展“平安校园”创建活动，强化矛盾排查，坚决杜绝校园欺凌事件，全力维护教育系统和谐稳定。
市教育局2024年工作总结篇5
在新的时代条件下，以网络和移动互联网为载体的新兴媒体日益成为思想、信息和社会舆论的主要集散地，尤其是微博、微信等社交媒体的兴起，使社会舆论形成、发展的内在机制和基本形态都发生深刻变化，一幅人人都是通讯社、个个都是麦克风的社会图景已经呈现在我们面前。在此背景下，高校师生的思想空前活跃，有着很强的话语能力。这迫切要求我们加大工作创新的力度，更加讲究策略和方法，不断提高意识形态工作的科学化水平。
首先，主动加强网络阵地建设，提高掌握意识形态领导权的水平。一方面，我们需要密切关注网络发展的新动向新趋势，借力新媒体新平台，主动融入师生关注度高、使用频繁的网络社区;另一方面，必须建设和掌握可信、可管、可控的网络阵地，这样才可能在丰富思想内涵、引领价值追求、提升审美品位、增强文化底蕴上下功夫，为高校党委牢牢把握思想政治教育和意识形态工作主阵地与领导权奠定基础。要主动走到意识形态工作前沿，用深入浅出、生动活泼的话语为青年学生答疑解惑，更好地向他们灌输意识形态;高度重视网络作为思想政治教育主渠道的作用，充分用好各类网络平台，建好网络阵地，通过平等对话和高质量的发言，引导青年，赢得青年。
其次，加强网络素养教育，提升青年学生的认识水平和面对不良信息时的免疫力。北京大学通过整合管理实践和教学科研等各方面资源，规划建设全校性的网络教研室，着力推动网络素养教育进入课堂教学，将其作为当代大学生思想政治教育的重要组成部分，放在与专业教育、通识教育同等重要的位置加以考量。一方面系统讲授，通过课堂教学的传统形式，全面、系统、深入地解读网络社会的各种新现象、新问题和新规律;另一方面深度启发，通过课堂互动、案例讨论、小组报告、课外实践等多种途径，使学生深刻理解课堂讲授要点，以加快养成网络社会中健康发展的基本技能和素质。
第三，进一步健全舆情综合防控体系，完善工作机制。包括建立健全组织保障机制、舆情搜集机制、分析研判机制、应急预警机制、应对处置机制和总结评估机制等，切实提高对网络舆情的引导应对能力，提高对虚拟社会的管控能力。近年来，北京大学建立了24小时舆情报送值班制度，设立专门队伍，使学校能在第一时间掌握舆情动态，第一时间研究对策，第一时间开展工作，牢牢掌握了工作主动权，力争先行一步，尽早采取措施，确保有效控制和减少负面言论可能带来的不良影响。
第四，正确区分政治问题与学术问题、政治问题与具体利益诉求问题，采取不同的应对思路和策略。近年来，一些别有用心的人在网络上推波助澜，把学术问题和群众的个别利益问题与党的路线、方针、政策相联系，最终把矛头指向中国共产党和，对网络舆论和社会思想共识造成了很大的负面影响。对此，要沉着冷静应对，引导广大师生增强政治敏感性和政治鉴别力。对学术问题，要实事求是，加强引导，注意处理好学术与政治、淡化与泛化、堵与疏的关系。对社会问题，要客观全面，具体分析，不能把由个别利益诉求引起的群体性事件一概说成是敌对势力的煽动和破坏。对政治问题，要立场坚定，旗帜鲜明，对触及党和国家的原则、底线的言行，要及时、有效、坚决地进行斗争。
市教育局2024年工作总结篇6
根据《关于报送人才工作目标责任制述职测评材料的通知》要求，对照《关于实行人才工作目标责任制考核的意见（试行）》（办字[20xx]57号），围绕职能发挥、规划落实、队伍建设和人才宣传四个方面对20xx年度人才工作目标责任制落实情况进行了认真梳理，现总结报告如下：
一、职能发挥情况
按照《全市人才工作要点》，结合我局实际，积极发挥职能作用，保障和推进全市人才工作扎实有序开展。
1、加强组织领导。年初，及时根据局人才工作领导小组成员的分工充实调整了人才工作领导小组成员，一把手负总责、分管领导具体抓、相关科室和学校共同实施的格局进一步巩固。局党委会、局长办公会多次专门研究人才工作议题，定期听取人才工作报告，分析人才工作形式，及时研究和解决教育人才队伍建设存在的突出问题。
2、制定工作计划。结合实际制定了《xx市教育局20xx年人才工作思路和工作计划》，明确全年工作方向，列出了四个方面共20项具体工作目标任务，并对每一项任务列出了完成期限。在局人才工作领导小组的协调下，相关业务科室根据自身承担的任务通力协作，确保任务按时按质按量完成。
二、规划落实情况
按照《xx市中长期人才发展规划纲要（20xx—20xx年）》任务分工，我局着重在创新人才培养模式、培育高层次专业技术人才和完善人才保障措施三个方面做好承担的《规划》分解任务。
1、健全中职专业课教师企业实践制度，不断提高中职教师的双师素质。继续实施“中职教师素质提高计划”，选派骨干教师、青年教师参加国家级理论培训和大型企业实践培训。通过职业学校人才培养模式的创新，不断推动我市高技能人才队伍建设。
2、加大教育类高层次专业技术人才培养力度，20**年，屯溪现代实验学校的唐浩瑛、xx区甘棠小学的程嗣武和屯溪六中的熊薇三位教师被市委市政府授予“全市专业技术拔尖人才”，数量占本次全市表彰命名人才总数的五分之一。
3、不断完善人才保障措施，优化教育人才发展环境，为引进人才、留住人才和使用人才提供全方位服务：一是积极与有关部门协调，努力争取为黄山学院引进的高层次人才解决配偶的工作调动问题，为屯溪二中、市特殊教育学校等自聘引进的骨干教师解决编制、职称等问题，切实解决引进人才的现实困难。二是通过完善职称评定、评优选优制度等措施，不断激发广大教育人才工作积极性，努力提高优秀人才各方面待遇。
三、队伍建设情况
始终坚持把教师队伍建设作为教育人才工作的基础工程来抓，提高教师队伍的整体素质，打造具有教育特色的人才精品工程，努力培养各类教育人才。
1、师德师风建设常抓不懈。始终将师德师风建设摆在教师队伍建设的首位，通过开展一系列师德主题活动，进一步巩固提高教师的职业道德水平。同时，强化约束惩处机制，做到奖罚分明。严格执行《xx市中小学教师师德评价暂行办法》，强化师德评价结果的.运用，将师德评价结果作为教师全方位年度考核的先决条件，实行“一票否决”。
2、教师专业化进程不断加快。为认真贯彻落实国家、省、市教育工作会议精神和《中长期教育改革和发展规划纲要》，着力建设一支高素质专业化的教师队伍，20xx年4月，我局启动实施了《xx市教师队伍建设“十百千万”计划实施意见》。其中，“十”系指全市每年计划组织选派十名以上优秀的中青年骨干教师赴国内知名高校参加培训学习，以为造就一批未来的黄山籍教育家奠定基础；“百”系指全市每年计划组织选派百名以上各层次的骨干教师开展讲学指导活动，以充分发挥骨干教师的示范引领和辐射作用； “千”系指全市每年计划组织千名以上青年教师与中老年教师进行结对拜师活动，以加快促进青年教师的成长；“万”系指每年全市计划组织万名以上教师全员参加以网上远程学习和校本培训等为主的继续教育活动，以不断更新教师的教育观念，整体提升教师的业务水平。20**年我市共遴选推荐21名优秀中青年骨干教师赴高校参加培训学习，目前所有参训教师学习情况良好，收获颇丰，达到了预期参训目的。通过“教学开放周”、“优质公开课”、“送教上门”和专家讲学指导等形式充分发挥各层次骨干教师的示范引领作用，成效彰显。积极筹备组建xx市骨干教师讲师团和xx市教育“名师工作室”，发挥骨干教师、名教师辐射带动作用，打造全市教师队伍精品工程。
3、教师队伍工作热情持续激发。 20xx年教师节前夕，评选表彰了155位“xx市优秀教师”、45位“xx市优秀教育工作者”、54名xx市第四批“学科骨干教师”、79名“学科带头人”、49名市“师德标兵”，同时，一大批优秀教师获得国家、省、市级表彰，有力地激发了全市广大教师和教育工作者比学赶超的工作热情。
四、人才宣传情况
1、组织开展了xx市优秀教师先进事迹巡回报告会活动，大力宣传模范教师、优秀教师的先进事迹，在区县引起了强烈反响，编印发放了xx市优秀教师先进事迹报告集——《仰望》一书近12000 册，基本做到全市教师、教育工作者人手一册，进一步激励了全市广大教师和教育工作者履行教书育人职责的崇高使命。
2、积极在《安徽教育》、《黄山工作》、《黄山教育》、《求真学刊》以及安徽青年报、黄山日报等省市媒体上刊发稿件，大力宣传我市教育系统人才工作典型和经验，普及科学人才观，产生了良好的社会效益。
市教育局2024年工作总结篇7
上半年，市教育局紧紧围绕市委、市政府中心工作和教育局年度总体工作安排,全面贯彻落实“科教兴市”、“人才强市”战略，坚持“巩固、发展、调整、提高”的原则，以改善办学条件、加强学校基础设施建设为重点，大力推进教育改革与创新，突出重点，克服困难，使各项工作得到了顺利开展，为全年各项工作的顺利完成奠定了扎实基础。现将上半年主要工作完成情况和下半年主要工作安排汇报如下：
一、上半年工作完成情况
（一）顺利、稳妥地实施了两项改革工作。
一是中小学人事制度改革。自去年x月6日，全省中小学人事制度改革电视电话会议召开后，我们立即开始筹备我市的改革工作。为切实做好这项改革工作，钱市长带队专程到齐齐哈尔学习借鉴成功的作法和经验，多次召开会议研究我市改革的具体实施办法。根据全省中小学人事制度改革的总体精神，我们先后同市人事局制定了我市中小学人事制度改革实施方案、中小学机构改革实施方案、人员分流工作实施办法等5个改革文件，为此次改革的顺利实施提供了政策保障。在整个改革过程中，我们坚持“先竞聘后分流”的原则，既要防止骨干教师流失，影响教学质量，又要避免出现大面积空岗，增加财政负担。结合我市的实际情况，在执行省定政策的同时，我们会同市人事局并报请市政府同意，制定了灵活的政策，对符合条件的人员可以办理退休、退养、病退、待岗等手续。整个改革包括校长聘任和教师聘用（双聘）两部分，有30人通过竞聘走上校长和副校长岗位，竞聘后分流1284人，改革（双聘）工作已于xx年3月1日全部结束，目前正在积极进行分配制度改革的尝试工作。通过这次改革，进一步优化了教师队伍的人员结构、知识结构、年龄结构，在中小学初步形成了优胜劣汰、奋勇争先的激励竞争机制，为广大教师初步搭建起了展示才能的空间。
二是实行了普通高中招生办法改革试点实验。在长时间调研、论证的基础上，制定出台了《鹤岗市教育局高中招生办法改革实施方案（试行）》。《方案》重点加强了对学校和学生评价过程的考察，在对学校综合评估的基础上，将高中招生指标配额到校，根据学校的综合办学情况确定配额指标，学校根据学生综合发展情况对学生进行科学评价，改变了传统的按学生文化课成绩由高到低录取的办法，促进了学生全面发展和素质教育的实施。
（二）大力改善办学条件，整体办学水平进一步提高。
一是重点帮助问题严重、条件相对薄弱的学校改善办学条件。上半年，先后为育英小学、欣虹小学、四中、七中、十六中、第一幼儿园等17所学校的厕所、屋面防水、围墙、下水、锅炉等22个项目进行了维修，共计投入资金92.3万元，使这些学校的办学条件得到了较大改善，促进了整体办学水平的提高。
二是强化学校管理，向管理要效益。为了进一步加强管理，提高资金的使用效率，我们利用近一个月的时间，先后对市属58所中小学校和幼儿园行政管理工作进行了专项检查。检查内容包括财务管理、经费使用、收费管理、统计管理、改善办学条件，以及设施使用维护、文秘政务、档案、办公自动化建设、安全稳定等工作。通过此次专项检查，使市教育局全面了解了各中小学目前的实际状况，提高了资金投入方向的准确性和资金使用效益。这次检查之后，我们将通过“以奖代拨”的形式，有针对性地加大学校基础设施的投入和改造，大幅度改善办学条件。
三是科学调整学校布局结构，提高教育资源的使用效益。在xx年基础上，上半年已经做好了学校网点布局调整的前期准备工作，计划将西山小学和六中合并，在六中办九年一贯制学校；将兴山三校和十四中合并，在十四中办九年一贯制学校；将新井小学和新一二校合并，在新一二校办学；将育英小学和大陆小学合并，在大陆小学办学。学校布局调整后，将使有限的教育资源得到充分利用，既避免了资源浪费，又有利于学校均衡发展。
四是加强督导评估，提升学校综合办学水平。上半年，由市教育督导室牵头，按照评估标准对市属申报一、二类学校的43所中小学进行了全面、综合的分类评估，有8所学校通过一类学校标准、31所学校达到二类学校标准；对申报特色学校的中小学进行了评估认定，育民小学、十五中等八所学校分别被认定为 市级特色学校。
（三）组织实施了面向社会认定教师资格工作，严把教师“入口”关。
对非师范类申报人员进行了教育学、心理学、教育教学能力培训和考试。受理报名对象1264人次。5月份，进行了教育教学素质和能力测评，258人参加了面试考察和试讲，253人通过，通过率为95%。
（四）加大了职成教育发展与专业设置整合工作力度。
根据《鹤岗市人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的意见》精神，我们充分抓住国家对老工业基地调整改造加快发展职业教育的大好机遇，加大了职业教育发展的工作力度，实施了“兴农、富农”计划，有效地为“三农”服务，开展了建筑、家政、旅游、餐饮、营销、保安、服装、物业、食品加工、食用菌等专业培训。坚持以就业为导向，加强了畜牧、汽车运用与维修、机电、采煤、计算机、护理、药业等专业的整合，大力推广“订单式”培养，积极开展多渠道、多形式的办学方法和办学模式。市职教中心与北京应用技术大学联合办学，鹤岗卫校同市人民医院、宝泉岭医院、哈尔滨以岭药业、三精千鹤药业等单位签订了培养订单。
为进一步加快职业教育发展，x月10日，钱市长专门组织了全市中等职业学校和民办学校负责人参加的职业与成人教育发展座谈会，共同研究我市职业与成人教育发展大计。上半年，各级各类中等职业学校共开展职工岗位培训2.7万人次，再就业岗位培训5559人次，转移农村富余劳动力9126人，利用“科普之冬”活动开展农民实用技术培训2.3万人次，推广种植、养殖新技术、新项目7项。市区除东山区外，已全部开展了社区教育实验工作。市电大通过国家教育部开放式办学模式总结性评估验收。市职教中心被省教育厅认定为省级汽车维修专业实验师训基地，教学楼工程正在积极筹备之中。
（五）加强依法治教，教育社会声誉进一步提高。
一是加大教育热点问题的宣传工作，积极主动解决群众关注的问题。开展了“端正政风行风、最佳最差”单位评选活动。每一期“行风热线”，我们都坚持“主动参与、真诚服务、倾听意见、接受批评、查找不足、努力改进”的原则，精心组织、周密安排，争取让每一位关心教育发展的群众都能得到满意的答复。我们先后同市电视台共同制作了三期“百姓关注”节目，机关有关科室人员多次随同媒体深入到学校采访，及时解答家长和社会关心的教育问题，让家长和社会更多地了解教育、支持教育、关心教育。
二是强化法制意识，大力推行行政执法责任制。建立了教育局行政许可监督检查制度、行政许可公示制度等8个行政执法工作制度。有39人参加了全市干部法律知识培训，重新办理了执法证。实行了法律顾问制度，聘请市人和律师事务所潘荣福律师为市教育局法律顾问，在一定程度上保证了教育工作和决策的正确性、合法性。
三是规范学校收费行为，杜绝乱收费现象。市教育局将治理中小学乱收费工作作为行风建设的重点工作来抓，加大力度，狠抓落实。在严格执行“一费制”收费办法的基础上，会同市有关部门组成检查组，联合对中小学的收费工作进行了专项检查，并要求各学校在学校醒目位置设置“一费制”收费项目和标准公示栏，广泛接受社会监督。为彻底解决学校乱收费问题，我们在收费问题上，实行了“联席会议”和“决策听证”制度，市一中在调整外地“择校生”收费标准时率先实行了“听证制度”。上半年，各中小学没有发生乱收费现象，基本控制了学校乱收费行为。
四是进一步规范民办教育办学行为。认真学习贯彻《民办教育促进法》，举办了《民办教育促进法》学习讲座，进一步提高民办教育机构举办者和教师的思想观念、依法办学意识和教育教学能力和水平。依法清理了社会非法办学机构。对今年上半年审批的民办教育机构进行了公示，合格单位将颁发正式办学许可证，不合格的单位取消办学资格。上半年共查处非法办班56所，查处当事人65人，民办教育办学秩序进一步好转。
五是规范了招生考试行为。制定下发了《xx年初中毕业升学招生考试工作实施意见》，顺利地组织了中考、高考工作。今年我们在初中升学报考上全部实行网上报名，在体育成绩测试中首次使用了电脑录入系统，增强了考试组织的严密性和成绩的公正性。各类考试的各个环节都保证公开、公正、公平。高中招收“择校生”严格执行“三限”政策，即限分数、限人数、限钱数。
六是努力做好扶贫助学工作。为进一步落实好省委、市委助学行动计划，市教育局把资助贫困中小学生工作作为一项重点工作实施，重新建立了贫困生档案、贫困生资助办法、助学金管理办法，对贫困学生实行滚动式管理。各学校成立了助学机构，建立了助学档案，由专人负责助学工作。上半年，我们在助学集资款中拿出5万元，资助了1010名特困中小学生。按照省教育厅要求，为我市1862名农村中小学生减免了杂费和书费。同时，将省拨给市特教中心和农村集中办学寄宿制学校的“两免一补”资金及时拨付到位。另外，为配合做好助学活动，我们在系统内继续开展了师生“手拉手”助学活动，共收到捐衣物410件、学习用品700余件、捐款2.8万元，为学困生授课910节，有效地解决了贫困学生的实际困难。
七是进一步加强了机关作风建设。结合保持共产党员先进性教育活动，在局机关开展了“三学三比”活动，建立和完善了局机关党政各项工作制度，在机关全面推行了政务公开工作和“首问负责制”。开展了下基层调研活动，进一步提高了机关人员的工作能力和水平。
（六）狠抓了校园安全和周边环境治理，全面做好学校安全工作。一是实行目标管理。年初，市教育局分别与各区教育局、直属单位签订了《安全稳定工作责任状》，要求各单位制定突发事故应急预案，将安全责任进行分解，逐级落实责任制，把安全责任落实到基层学校。二是开展安全知识培训，每月通过保干例会，以会代训的形式，对学校保干进行安全知识培训，及时了解掌握学校安全工作动态，不断提高学校保干的安全责任意识和执法水平。三是加强学校安全教育。要求各学校安排一定的安全教育课时，对中小学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力，以全国中小学生安全教育日为契机，市教育局与消防支队联合举行了赠书活动，向全市中小学生捐赠《中小学消防安全读本》1.3万册，省市领导出席了赠书仪式。四是加强常规安全工作，经常对各中小学存在的安全隐患进行检查，及时整改。先后会同市有关部门对校园周边环境进行了治理组，织了对学校校舍、食堂、宿舍、厕所，以及消防、交通、卫生等各类安全工作大检查8次，查出不安全隐患36处，下达整改通知19份。钱市长专门带队到各学校进行了检查，并在育民小学召开了学校消防安全疏散演习现场会,各中小学校负责人参加会议并观看了演习，使学校安全工作得到了进一步加强。
（七）努力做好引资上项目工作，积极为我市经济发展做贡献。在全市招商引资工作会议召开后，市教育局高度重视此项工作，把此项工作列为全年重点工作任务，制定了《市教育局贯彻落实全市招商引资工作实施方案》，召开了招商引资动员会，传达了会议精神，下达了招商引资目标任务。为加强领导，市教育局专门成立了招商工作领导小组，由“一把手”任组长，班子成员为副组长，领导小组下设办公室，负责日常工作，在系统内初步形成了“人人想招商、人人努力招商”、“人人引资金、人人上项目”的良好局面。目前，我们已经与域外客商达成意向性合作项目11项，已认定到位资金130万元。
二、存在问题
一是改善学校办学条件任务艰巨。近几年，在市委、市政府的大力支持下，办学条件虽然得到了较大改善，但与省内先进地市相比还有一定的差距，而且市内各学校之间发展也不平衡，部分学校还的安全隐患急待整改。特别是接收的鹤矿集团学校，接收前已经连续多年没有改善办学条件，学校需要维修和改造的项目较多，教育教学设备短缺，而且还有大面积的危房，改造工作更是难上加难。
二是教师队伍整体水平有待提高。近几年，虽然我市对师范类毕业生分配上采取“包分配”的政策，但是，由于本科毕业生回来数量较少，外地市优秀人才又很难引进，本市培养的优秀教师也有外流现象，使目前师资水平参差不齐，整体素质不高，还不能完全适应新课程改革的需要，没有优秀人才补充，影响了我市教育教学质量，阻碍了教育工作发展。
三是学校收费工作还要进一步规范和治理，个别学校和教师仍有违规、违纪乱收费现象，给教育声誉带来了不良影响。
四是师德建设还需进一步加强，个别教师还有违反师德现象。
五是人事制度改革后，个别学校出现了教师紧缺、学科间师资失衡问题，集中表现在市区中心学校教师富余超员，偏远薄弱学校和农村集中办学学校编制不足人员紧缺，史地生、音体美等小学科人员严重紧缺。
六是贫困学生资助金没有到位，由于资金问题，我市一直没有对贫困学生进行大范围资助。此项工作已被省批评。
三、下半年主要工作安排
（一）继续加大改善办学条件工作力度，完成新井小学教学楼改造工程。结合学校行政工作专项检查情况，加强对学校实验室、仪器设备、音体美、图书（室）馆等内部基础设施建设，对学校存在的安全隐患进行整改。
（二）全力做好招商引资上项目工作。认真贯彻落实全市招商引资上项目工作会议精神，努力完成招商引资上项目工作任务。加大工作力度，将已达成意向性的合作项目和资金项目落实到位。
（三）加强教师队伍建设，启动新一轮教师继续教育工程，搞好新教师培训、教师岗位培训、骨干教师培训、信息技术培训、教研培训、校本培训。做好教师职称评定和改革工作。
（四）做好贫困助学工作。完成特困大学生入学资助工作。继续筹集中小学贫困学生助学资金，争取实现首批资金资助。
（五）加强职业与成人教育发展，兴建市职教中心教学楼。加大统筹力度，创新体制，整合专业设置，提高资源利用率，切实发挥职业教育为地方经济建设和社会发展服务的积极作用。
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