提前准备好演讲稿是保持演讲流畅语言表达的关键，演讲者可以借助提前准备的演讲稿，吸引听众的注意力，会述职范文小编今天就为您带来了关于信演讲稿优秀5篇，相信一定会对你有所帮助。
关于信演讲稿篇1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
都说“受人点滴之恩，必将涌泉相报”。当超市收银员为你打包找零时，你可有道声“谢谢”呢？当陌生人扶起不慎跌倒的你时，你可有心存感激呢？当国家公共工作人员为你办证服务的时，你可有说声“辛苦了”呢？这样点滴之恩的例子数不胜数的，可要真正做到心生感激却并非那么容易。
有这样一个少年，他十四岁，因逃学惹祸不敢回家，大胆如他，便向亲戚借了二十元钱去外地找父亲，可在半路钱用完了。在那人生地不熟之地，是一个二十几岁的女孩帮助了他，让他去她家歇一宿儿，第二天为他买好了车票。临走时，少年说：“姐姐，我很感激你，将来一定会报答你的！”可这信誓旦旦的少年，后来呢？他早已忘了此事，忘了感恩女孩，忘了报答女孩。口头上说什么感恩，可未落到实际之处，也是枉然。
既然，对点滴之恩也应报答，那么，生育之大恩，又当如何呢？我相信每一个人身边都有或曾有过这样一些人。他们不管春去还是秋来，一直在心中挂念你，从生育你的大恩到添衣加被的小恩，让我们欠下无数的“感情债”——他们是我们的父母。还有另一些人，她们是我们几十年生命里的“昙花”，他们只为学生着想，从传授知识和教育人格的大恩到关心生活的小恩，让我们心怀感恩，他们——就是老师。我们这一生或许会欠下无数的“感情债”，或许会受无尽的恩惠。而面对这种种恩情，或许有人会说，等我有出息了一定会报恩的，可我想说，等你有出息了究竟是何时？要报恩，首先要把恩情放在心上，让感恩成为一种习惯，才会有后话。
感恩点滴，感恩亲师，感恩对手，让感恩成为一种习惯。
谢谢大家！
关于信演讲稿篇2
父母的爱是无私的、父母的爱是伟大的、父母的爱是辛苦的。父母为我们付出了多少，而我们用是怎样回报父母的？有谁知道？有一首歌，名叫：世上只有妈妈好。世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进了妈妈的怀抱，幸福享不了。世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进了妈妈的怀抱，幸福享不了。没有妈妈最苦恼没妈的孩子，像根草离开妈妈的怀抱幸福哪里找……
今天，我们班上了一节，有关《感恩父母心》。老师先让我们听了《父亲》这首歌，那有力度的歌声和洪亮的嗓音，向我们讲述了刘和刚和他父亲之间的朴实而又有真挚的爱。“想向您们的背影，我感了坚韧。抚摸您的双手，我摸到了艰辛、辛苦。我问您累不累，你说“”不累”。不知不觉，我看到这一幕，眼泪流了下来。这是一个老父亲，为了儿子，自己心甘情愿的把肾捐给了儿子。
还有在5。12大地震中，搜救人员发现了一个母亲抱着她小小的儿子，她用自己的身体护住了儿子，手机里面还有着一条没有发出的短信，上面写着：“宝贝，如果你还能活着，请记住“我爱你！”
看了这一幕，我流泪了，我的心被深深的打动了。
父母总是早早的回家来给我们做饭，而我们却不领情，还说这个不好吃，那个不好吃。还经常顶撞父母，和父母顶嘴、说出伤害父母的话。我觉得我做的很过分。
我决定了，要以感恩之心来回报他们对我的爱，我要在父母生日时，为他们做一份贺卡；他们劳累的时候给他们做家务，我要多多体谅父母。
关于信演讲稿篇3
生命如风。
好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆，去也匆匆，不着痕迹。而我却跋山涉水，在历史里淘金沙砂，寻找它的真谛：
阳光明媚的春天，我追寻那灼灼其华的桃花;
赤日炎炎的夏天，我追寻那接天莲叶无穷碧，映日别样红的荷花;
硕果累累的秋天，我追寻那犹傲霜枝的金菊;
寒风凛冽的冬天，我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。
也许，生命本是一场追求，成长的足迹浸没了追寻的汗水。
儿时，爸妈在田间劳作，我与奶奶相随饷田去，总希望夜幕的降临，我和全家人一起坐在院中，一起“轻罗小扇扑流萤”，一起“坐看牛郎织女星”。
渐渐地步入学堂，我不再局限于自然的满足，而是悄悄走进文人的心灵。我追寻杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志;我渴望“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱悠闲;我寻觅“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚友谊。
如今六月来临，追寻的脚步愈加急促，追寻的心声更加强烈。曾经失意过，但不曾放弃过努力，如今又坐在这久违的“沙场”上，思绪在驰骋，心儿在飞扬，高中的大门似乎已在敞开。
成长与追求是一棵树上的并蒂果，谁也分不开谁，如果分开只会两败俱伤。
我们追寻一朵丁香，想出豆蔻年华;我们追寻一泓清泉，润出天街绿意;我们追寻满园春色，然后从中撷取那一枝红杏，放在心头，感悟人生。
成长是一支沙漏，分缓急轻重，追寻与成长平分秋色。
在成长的石碑上我们镌刻：
铭记追求!
关于信演讲稿篇4
常言道，人如其名，“佳丽”就是父母对我寄予的梦。 梦，是幻想，是憧憬，更是希望。 梦的亦真亦幻，令人不胜惊叹，梦的飘渺美妙，令人如痴如醉。曾几何时，多少文人骚客为之神往，多少仁人志士为之奋斗。正是因为梦的存在，我们才有前进的勇气和取胜的信心;正是因为梦的存在，我们的世界才会更加美好。
有人说中国是一个难以创新的国家，因为中国没有梦和敢做梦的人;有人说中国人的处世风格是世界上最现实的，比一般的商人还无利不起早。 但是，在历史上，中国和中国人是历来不缺少梦的。 庄生梦蝶体现了思想的自由释放，万户的奔月更是表现了追求的大胆探索，从秦汉的明月到唐明的关城，中国人的梦不但一直在做，而且为了到达梦境的彼岸还去不断地尝试和冲击，于是我们有了引以为傲的四大发明，有了浩若烟海的文学艺术，成就了中国的伟大和不同凡响。
可如今一提起梦，我们现在的中国人首先想到的是荒诞不经，如果说到要为之努力，周边的人除了会给予更多的白眼和不屑外，就不会再看第二眼了， 至于梦中的机会和可能就永远地被湮没了。 在我们的视野中，梦只是孩童的天真和痴人的乱语，我们生活在现实世界里，我们要发展，我们要理性、我们要挣钱，我们要……我们究竟要什么，生活必须这样过吗?每当深夜来临的时候，当我们蘸着唾沫津津有味地数着红红的革命成果的时候，我们的心在哪里?当我们为了生存四处奔波，当我们为了金钱付出一切的时候，我们得到了什么，而又失去了什么呢?难道我们的欲望只有更多的钱才能满足?我们得到了钱，却失去了梦。
“我有一个梦想”，这是马丁·路德金的著名演讲，描绘了他心目中的美国梦——一个没有歧视和偏见、追求公平和正义的梦想。正是有了这样的追求、这样的坚持，才成就了今日美国的强盛。
当我们现在醉心于美国的文明和富有的时候，是否曾经想过我们也曾经有过那样的辉煌，当我们现在耳边到处充斥美国梦的时候，可曾想过中国梦的存在。美国梦成就了今日美国，那么未来中国就更需要中国梦来成就她将来的辉煌。我们的中国梦需要我们敢想敢梦的勇气，需要我们克服现实的障碍，需要我们努力实现梦想的信心。跳出既有的思维和生活的模式，走出现实的压抑，在生活中去寻觅真善美的踪迹，在生活中重造梦中的美好。
作为一个临床药师，更需要敢梦敢做的勇气。因为有梦就有创新，有梦才有未来。临床药师是一个新兴职业，如果没有创新的勇气，何谈走向临床，何谈医药合作的治疗团队，何谈服务患者。记得苏格拉底曾经说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。对我们临床药师来说，大大的梦想都是从小小的努力开始的，从临床医生的慢慢接纳，到患者的深深信赖，每一个进步都需要多一份坚持和忍耐，都要付出百倍的努力。
记得曾经遇到这样一名患者， 一个7个多月的孕妇，发热、咳嗽已经15天了， 每天夜里都咳的气喘嘘嘘，无法入睡， 甚至还伴有宫缩。经过医生的精心治疗后，虽然不发烧了，但咳嗽的症状依然不见缓解。在大家束手无策的时候，我提出了药师的建议：能不能加用特布他林呢? 它是fda妊娠分级b级的药物，对胎儿比较安全，止咳平喘的同时还可以舒张子宫平滑肌，有保胎的作用。 医生采纳了我的建议。第二天，患者开心的笑了：“昨晚都没怎么咳嗽，总算睡了一觉，太感谢了。”就是这样一个微笑，这样一句感谢，让我知道了自己的价值，并更加坚定了自己的梦想。
因为梦想，我们风雨兼程;因为梦想，我们披荆斩棘;因为梦想，生命有了归属，人生有了渴望;因为梦想，我们从此不再迷茫。正是靠着一个个敢梦敢做的医务工作者，医院这个大家庭的梦想才有希望，广大人民的健康才能够保障，“中国梦”的梦想之花才会绽放的更加美丽!
为了实现医院的“发展梦”，遂宁市的“六个梦”，大家已经在行动，我们还在等什么?纸上谈兵、坐而论道实现不了民族的富强，一种责任、一种使命、一种沉甸甸的尊严在呼唤我们!天已破晓，黑暗已然过去;旭日将升，光明前景渐现。冲锋号已经吹响，梦在不远处招手， 让我们整装出发，昂首阔步，干在实处，走在前列，奋发有为， 用勤劳的双手和务实的汗水浇开“中国梦”之花，拥抱美好未来。
未来，正来。我们，向前。
关于信演讲稿篇5
尊敬的各位评委、各位领导、各位教师：
大家好！今天我演讲的题目是《用爱搭建教育的蓝天》。
我的妈妈是一名教师，从小，我就梦想有一天我也能像妈妈一样，立足三尺讲台，手持三寸粉笔，画出天地方圆，写尽学海茫茫。后来，我读到这样一首诗：
我是一个教师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……
这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想！带着这份激情与梦想，我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，从此，我拥有了一个和妈妈一样神圣的名字——教师！
从妈妈身上，我早已懂得教育是一个单调而琐碎的职业，伟大在平凡中孕育，崇高以单调为面孔。但是，短短两年的教育生涯，渐渐平息了我初为人师的热情，当我回首这七百个（数字不确定，你自己改）日日夜夜，便对“教师”这个职业有了更深刻的认识和感悟，对曾经和仍然战斗在教育战线上的前辈们产生了更由衷的敬仰！
在这样繁重而平凡的工作中，他们默默奉献，甘于付出。而且，星河耿耿，银汉迢迢，岁月的长河，千回百转，千淘万漉，使他们中的一些皎皎者如一颗颗明珠浮出了水面，他们的异彩流光，道德风范，照亮了中国教育发展的历程，为千千万万的师 者留下了宝贵的精神财富。
孔子的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。”韩愈的“师者，所以传道、授业、解惑者也。”陶行知的“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”林崇德教授的“疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。”等等名言佳句一直启迪和警醒着我！从叶圣陶到吕叔相，从魏书生到余映朝，从夸美纽斯到苏霍姆林斯基，从杜威到马卡连柯，无一不诠释了“没有爱就没有教育，没有高尚的师德就无法成为一个优秀的教师。”这句话。它鞭策着我，鼓舞着我，使我向一名更优秀更崇高的教育者迈进！
孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。教师对政治的关心和了解，对职业的热爱和投入，与同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师形象直接关系到学生素质的培养。学高为师，德高为范，“立师德，铸师魂，练师功，树师表。”是这个时代的召唤，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师不朽的追求。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。因此，在这条道路上，我愿将青春融化在教育的沃土中，和在座的同仁们一起肩负起国家和人民赋予我们的责任，将一只只凝聚着师爱的手高高擎起，搭建一片教育的蓝天！
我的演讲完毕，谢谢大家！
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