优秀的演讲稿不仅能增强我们的自信心，还能有效传达我们的核心思想，演讲稿的语言简单明了，可以让听众更容易理解我们的内容，以下是会述职范文小编精心为您推荐的我的中学梦演讲稿精选6篇，供大家参考。
我的中学梦演讲稿篇1
亲爱的老师、同学们：
大家好！
前世，我也许是一只蝶。黑暗里，我旋转于花香中呓语，只等那个美丽的梦绽放在阳光下。在美与这世界相融之前，我在黑暗中呼吸、在执着中追寻。黑暗的载体是造物主用失败、痛苦、迷惘编织成的茧。但我不怕，因为我知道，我的梦想需坚强的翅膀来扶托。为了挣脱这苍白的桎梏，飞向碧蓝高远的蓝天。为了沿一路溪流翩翩起舞，撩起旧日浣女的情思。为了和着坎坎伐檀声，流连于江南烟雨里。我必须经受风雨。我的梦想，我的坚持！
今生，我幻化成人。从我呱呱落地起，上帝便拔出了一根银针，一下戳破了我人生的气球，于是，我便随着气球，噗噗地飞快向前冲，转眼，已冲到了高三。走到了高三，便知道没有后路可以退了，像已冲入了敌军阵营的战士，除了硬闯，别无选择。唯不知是牺牲还是荣归。
一次次的考试，面对惨不忍睹的分数，崩溃了自己也不能变得麻木而漠视一切。当自认为已炼成了百毒不侵，金刚不坏之身时，曾经的梦想却在不经意间击垮这一切，一瞬间又点燃了我所有的热情。
我曾渴望像贝克汉姆一样在球场上驰骋，我曾渴望像科比一样随意地在球场暴扣，我曾渴望像杨洋一样在短道上速滑。这是我儿时的梦想。无忧无虑，干净纯洁得像孩童一样。逐渐，时间的沉淀让我变得成熟。梦想的翅膀亦增添了几分责任，几分认真，几分轻狂。想要成为一大丛新长的桉树中最挺秀的一株；想要成为矿石中最耀眼的钻石；想要成为沙漠中最生机的绿色。十八岁，本是自负的年龄！
“十八岁使我想起初长彩羽、引吭试啼的小公鸡；使我想起翅膀甫健，开始翱翔于天空的幼鹰。整个世界填不了十八岁我的雄心如梦。”未来，是当上呼风唤雨的政治官员，是成为纵横商场的商业大腕，还是愿做写诗出书的文人骚客？总之，我的梦想要像蜗牛一样留下自己的痕迹。
放下笔，从半人高的书中抬头，瞥向窗边那只蝴蝶，不知为什么，总觉得似曾相识。蝶为了梦想要在茧中磨砺，而我为了梦想必须要风雨兼程。于是，不再赌气将发下的数学试卷用力揉成团，使它以加速运动在离我十米处下落。而是虔诚地铺展开，低头研究错题，努力读书学习，以千里踏桥，功在不舍的勇气，追寻梦想。
蝶的梦想，是传承美的精髓，在云朵上划出最优美的舞姿。它已经历了蜕变前的黑暗，在其中造就的凝结着刚毅与执着的体格，让它们尽情地挥洒梦想。
我的梦想，是让自己成为一个有用的人，在自己的未来的领域中留下浓墨重彩的一笔。即使高三是由青春的迷惘、孤独、困苦所编织的一张无形慎密的网，我也会用火一样的热情，去冲破将自己缠绕的网，用指尖去点燃我未来的梦。
谢谢大家！
我的中学梦演讲稿篇2
尊敬的老师，亲爱的`同学们：
大家上午好！
首先我怀着激动的心情，想在这里很感谢老师同学们能够赋予我这次机会，让我做这一次演讲。我今天的演讲主题是梦想，而对于梦想，我想我们都非常熟悉了。我相信，在场的每一位同学都拥有着梦想和渴望，我们也在为梦想和渴望努力奔跑着，所以，让我们举起双手，为我们共同拥有梦想而喝彩吧！
不知道大家是否还记得儿时的梦想，我还记得我儿时的梦想是做一名教师，为什么呢？因为我觉得老师是我们的榜样，我也想成为这样的人，做学生们的榜样，教会他们知识和道理。长大之后我的梦想是做一名作家，我喜欢写作，也喜欢阅读。这些让人沉迷的文字给我的生活带来了太多的改变，我认识了世界上我见不到的东西，听闻了我从未听闻的故事，这一切的一切，都让我感到好奇，感到惊喜。同时我也想用自己的朴实的文字书写自己的故事，让书本面前的对方也感受到我的情感，我的激情。这样的梦想，是我永远追随的对象。
你们呢？你们的梦想是什么？其实不必现在给出回答，我们自己内心都已经有了答案，在不久的未来，也许就能够实现，到时候我们再一同分享吧！梦想是多么神奇的东西，能够让我们变得如此与众不同，让我们尽快的成长，让我们的灵魂变得坚定且有趣。而拥有了梦想的你，问问身边的同伴，看看你的眼睛里是否已经有了花火，绽放在深邃的夜空。
拥有梦想是一件值得庆幸的事情，它让我们有了追求、执着和目的地。每当夜幕降临，孤独袭来时，我们再想起梦想时，仿佛就不那么孤单了。或者是每当我们面临难关想要放弃时，想起梦想，仿佛就有足够的信心和勇气与其对抗下去。梦想成为了我们内心的寄托和期盼，它给予我们的不止是心灵上的祈祷，还有关于我们的对生命的追求。
我们的生命只有一次，人生只有一回，同一条路我们也只走一次。时光不会倒流，也不会加速前进。只有当我们明白了内心的渴望，我们才会获得最终的奖杯。你又是否做好了的准备，准备着将要度过怎样的一生？
朋友，请慢慢来，不要着急。只要确定了心中所想，一切都来得及，只要还有最后的一些固执，最后的一些期望。你的人生一定会璀璨夺目，犹如夜空明灯，闪耀大地。面对一些不确定的因素，我们不要惊慌，保持镇定，只有踏踏实实走好每一步，我们的路才会越来越通畅，我们的故事才会越来越精彩。所以你准备好了吗？准备好开始奔跑了吗？
让我们再一次举起双手，握紧拳头，和我一起念出自己的渴望，“我的梦想，未来人生，请等我，等我将你拿下，等我将你改写！”
我的中学梦演讲稿篇3
曾听过这样一句话，在大学这块广阔土地上，有人会堕落，有人会成功；有人会捡到颜如玉，有人会拾得黄金屋；有人会成为富翁，也有人至始至终都是一个庸人。这确实是一句无比正确且实在的话，我不想平庸，更不想堕落。从上大学的第一天开始，我知道我必须从被动转为主动，积极的管理自己的学业与生活，理由非常简单，因为没有人会比我自己更在乎我自己的学业与生活。让大学生活对自己有价值是我的责任。是的，我无比清醒，可是还是错过了一年的光阴，问题不在于大学，而在于自己。可我不能太责怪自己，因为一直都在努力，盲目的努力。该如何计划以后的生活？成千上百条道路适合成千上百个人，可都不属于我，只要有一天我不曾摸索出我自己的路，我的前方将永远是一片漆黑。我们不能只听别人或模仿别人，毕竟，生活是我们的，路要自己来走，而我们只有靠自己的摸索，才能找到正确的方向。人生重要的不是处于何种位置，而是所朝的方向，这是逝去的那一年留给我的唯一财富。
“我们不能再等待了，等待就是倒退，因为历史已经前进。”不记得在哪里读到了这句话，只觉得它对于我现在的生活的确是一个振聋发聩的提醒。是的，大学里的我们最擅长的`似乎就是等待：周一就开始等下一个周末，新年伊始就开始等假期……
不知多少的属于青春的宝贵时光流散到谁也不知道的地方，最后的最后，只能用天之骄子这样的话自己骗自己。
我一直以为自己非常清醒，清醒的看自己沉沦，无路可退。只愿现在的醒悟不是来的太迟。
思考是一个简单的开始，却是一个重要的转折。
不能再把对大学生活的不适应当作逃避梦想的借口，青春韶光易逝，我人生中最灿烂美好的一段时光，我不想在错过后品尝悔恨的泪珠。不经历风雨如何见彩虹，不曾努力过怎有资格说拥有。终于明白，原来我一直在路上，看前路茫茫，看荆棘坎坷，叹风华日长。我的青春我的大学，可否用我的真心换回灿烂笑容，可否用我的痴心换回平淡从容，可否用我的付出换回无悔一生。痞子蔡曾用推算法，说明天如何，明天的明天又如何，于是永恒就演绎出来了。我不相信永恒，只想把握当下。我的梦想也不在永恒，它将由我自己一步一个脚印踩出来，我不要我的青春在茫然中蹉跎而过，不要我的梦想如繁花落尽时流散四面八方的凄凉。我在内心的沉没中寻找梦想的黄金，期待青春在奋斗的火焰中熊熊燃烧，直至涅?。
我的中学梦演讲稿篇4
尊敬的领导和老师：
大家好！
教师是“人类灵魂的工程师”，对孩子的成长起着巨大的作用。老师在孩子的成长中起着桥梁的作用。只有不断提高自己的道德素质，才能培养出自尊、自爱、自信、有创新精神的高素质人才。古人对教师的职责概括为：传道授业。其实这只是教师“教书育人”的一个方面，“以身作则”对教师提出了更高的人格要求。什么是师德？所谓师德，是教师所具有的最基本的道德修养；教师风格是教师职业的时尚。爱岗敬业，教书育人，为人师表，不知疲倦的教书育人，不教书育人，都是师德。对于老师来说，最好的回报就是得到孩子的真心支持。良好师德师风的一个具体体现就是保持一种师生人格平等。互相学习，互相尊重。
“言必行，行必果”，行动实践远胜说教。在实际工作中为孩子树立榜样，而不是简单的说教，是精神的体现，是深厚的知识内涵和文化品位的体现！
师爱是每个孩子都期待的。老师要爱教育，爱孩子，积极经常弯腰和孩子交流，愿意和孩子做朋友，建立平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发火，不恐吓人，做事公平合理，不抱有偏见，平等对待自己所有的孩子，树立很高的威信。
老师要尊重孩子，不要变相体罚。如果孩子做错了什么，应该给他解释的机会，老师会安静，这样他可能不会生孩子的气。教师要注重自身的道德形象，如教师形象，要做到“德才兼备”“严格负责”“幽默风趣”“热情活泼”；对于教师的素质，要注重培养孩子喜欢的“幽默”“热情”“机智”的特质；对自身形象的追求，不仅要“自然”“文明”，还要有“举止优雅”“谈吐优雅”等高品质修养水平的追求。教师应注重提高自己的思想修养。
教师要严于律己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，为孩子树立榜样。教师要有高度的工作责任感。名师要对社会、对父母、对孩子、对自己高度负责，努力做好教书育人的每一个环节。爱孩子的老师最受欢迎。孩子们不仅渴望从老师那里获得知识，还渴望得到老师的关心。他们希望他们的老师温柔、可亲、有爱心。因此，在孩子们的心目中，一个有爱心的老师远比一个知识渊博的老师更有魅力。
因此，在教育过程中，无私奉献的爱心不仅是教育成功的关键，也是衡量一名教师素质的重要内容。所以，老师不要体罚孩子，训斥孩子，要善良、严谨、可敬、正常。孩子也有自尊心，而且很强。老师对孩子的批评，恰如其分，是一种激励；不恰当，会成为一种伤害，甚至导致逆反心理。大多数孩子不喜欢老师的批评，大声责骂，这伤害了他们的自尊心。
因此，在日常生活中，教师要把握批评的“度”，无论是表扬还是批评，变“不听劝告”为“顺耳劝告”。应该改为表扬和鼓励孩子。正如德国教育家陀思妥耶夫斯基所说，教育的艺术不
在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都是教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从树立“严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，不论在教育环节还是在生活。
谢谢大家！
我的中学梦演讲稿篇5
每个人心中从小就会有一颗名叫“梦想”的种子，随着年龄的增长，我们也由幼小的稚童变成了成熟的“大人”了。与此同时，我们心中那一颗名叫“梦想”的种子也悄悄萌发了!
我明白，有的人是追求现实的人，这一类人的梦想自然是当一个大老板啦，有房有车啦，办工厂啦……而另一类人，他们的梦想却如水晶般纯洁无暇，是真的如梦幻般的;可是他们这类人，却往往会被别人当成笑柄。因为他们都认为那是不可能实现的事情。而我，却恰恰属于后一类人。
呵呵!不怕说出来你们笑话我!我的梦想就是当一名明星，发属于自我的专辑，唱属于自我的歌，有许多崇拜自我的粉丝。并且我连我的粉丝的代号都想好了呢，就叫“馒头”!其实，我深知，我想从一位普通人变成一名明星，那需要付出许多无法想象的努力，走无比崎岖的道路，还要有足够的机遇。我不止一次地向家人提起。可是。每次得到的，都是他们的否定。他们没有一点儿支持我的意思，但我也一点儿没有放弃的意思，我心中仿佛有一股无明的力量在支撑着我走下去。所以，我此刻要努力、加倍地读书!付出比常人多几倍的功夫，用知识武装我的头脑，用知识的金钥匙打开我梦想的大门。以优异的成绩，考出潼南中学，考入我向往中的大学，再不断地努力读书。毕业后，就去参加歌唱比赛，之后，再勇往直前，用智慧和汗水谱出我的青春之歌，奏响我的梦想只乐。
那晚，我做了一个甜甜的梦，我梦见我实现了我的梦想，站在腾空而飞的热气球上，唱着我第一张专辑的主打歌《心中有梦就去追》。那一晚，我笑了，笑得很甜很甜。
我的中学梦演讲稿篇6
同学们，今天我要演讲的主题依然是“我的梦想”。首先，我想要声明的是，从我前几天动笔写下这份稿子直到现在我站在这个台子上，我都不能明确向你们道出我的“职业生涯规划”。虽说在我的成长历程中确实冒出过长大以后要找这样、那样的工作的念想，却也从未向着这些目标认真努力过。
那么，就让我来向你们分享一下我的梦想。曾经在我记忆中占据时间最长、印象最深刻的便是——成为一名威风凛凛的法官。为何是威风凛凛呢？那时候，我的执念就是，带着白花花的卷发头套，身披黑色大袍，手持一柄法槌，端着一副肃穆的神情扫视下方，用公正的双眼辨别善恶。但这么多年下来我也知道，这条路很难走，难道以我现在的水平根本达不到这样的高度。而在我上初中那会儿，迷恋上在每晚上听一小时的电台广播，于是我也萌发出想做一个电台dj的愿望，让守在收音机旁的听众都能听到我的声音。因此在听说四明中学有广播台的时候内心是欣喜的，当我第一次拿到话筒，第一次听见自己的声音通过广播呈现出来甚至是感动的，当时我就在想，要么以后就它吧！可是前段日子出来的大学生最难找工作的专业里位列榜首的便是播音主持艺术，我承认，我又摇摆了，无法选择。我的爸爸妈妈倒是希望我成为一名光荣的人民教师，工资稳定再加上与学生一样的休息时间，奈何我这人不太喜欢小孩子……
我相信在做应该也有许多人同我一样还为自己以后要干什么而迷茫不已，我觉得这很正常，我们正是处于一个多变的年龄，一切都有可能，顺其自然有何不好？眼下的唯有掌握好知识，才能对未来做出更多的选择。
最后，我还想提一下理想与梦想，理想是潜意识里你觉得能实现的，而梦想则是有些可望不可即的。我想，未来某一天，当我真正决定好了要从事什么职业之时，我定会抓住一切机会去实现它。同学们，你们觉得呢？“我们的未来可不是梦！”
谢谢大家，我的演讲结束了。
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