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做新时代的好老师演讲稿5篇

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做新时代的好老师演讲稿5篇

做新时代的好老师演讲稿篇1

泰戈尔说:花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫。是啊幸运的我,于20xx年9月满足了愿望,成为了一名老师,干了叶的事业。

千百年来,人们把教师比作春蚕、蜡烛在他呕心沥血、无私奉献中有多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才,但,其中包含的泪水、汗水,谁又知道呢?

有人说,教师是单调乏味、直线型的工作轨迹一成不变,每天上课、下课、批改作业、辅导后进生。

也有人这样说,教师是清贫的、寂寞的,你无法享受形形色色的生活,无法在优雅的西餐厅喝下午茶,也无法穿流行色让你的心灵纵情飞于清风车影中。

我的亲戚朋友们这样说,当老师好了嘛,铁饭碗呀!我的妈妈面对这样的说法时,弱弱的说了一句:“哎呀!只是相对我们来说安逸点。”

这些好像并不无道理。然而,在我眼里老师是甘于寂寞,甘于清贫。教师就是一朵花,一朵娇艳却有着超强磁场力的花,总是静静的奉献自己,用它的磁场力影响着一代又一代。

那,到底怎样做一名“四有”老师,争做“四有”老师呢?“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”,我想这20字真言对于教师而言并不陌生可要做到很难、很难,用现在最流行的话说就是:“我太难了。”

但,我想在教育这条路上,我们是一群追逐着,在成长的路上,我们是一群学习者。一个人遇到好的老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批一批则是民族的希望,作为新时代,自带新气息的老师我应该去做到这些:

做有信念,争做有理想信念的一名新老师。理想信念,是好老师的人格基石,只有抱有理想信念的老师,才有可能在孩子心中播下梦想的种子,教师只有树立崇高的职业理念把育人当作自己伟大使命,我们的教育才会灿烂。但,如今教师职业倦怠的现象越来越多。如:精疲力竭型的老师,这类老师一般是刚工作的新老师他们娇生惯养;狂热投入型,这一类老师主要有这样一种表现,他觉得自己想的和现实不一样;还有一种类型是能力富余型教师,这一类的老师通常觉得自己的岗位不适合自己有点大材小用了。针对这些类型的老师作为一名新老师我应该不要去操之过急有责任和义务懂得前车之鉴、迷途知返和幡然醒悟的道理。

做有有学识,立志做有扎实学识的新老师。陶行知先生曾说过:“出世便是破蒙,进棺才算毕业”。记得岗前培训时李老师曾说过要给学生一碗水,首先自己应该是溪水长流。

做有爱心,立志做有仁爱之心的新老师。爱是师德的灵魂,没有爱就没有教育,教师应该做学生的良师益友,关心爱护学生,对学生更应该严慈相济。

这“四有”好老师对我来说还很遥远,但,我会坚持初心,保持着从小的梦想当一名“老师”,这条路上会很艰难但,我相信我身边的老师们,自己的初心依旧在这条道路上坚守着。也会永远铭记实验中学报告厅内的那八个字“学高为师,身正为范”。时刻保持“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,生命不止,自强不息。

老师们、朋友们,让我们身在校园,心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份,以人民教师的光荣形象走这段无悔的苦乐年华。让我们在这平凡但崇高的岗位上继续干叶的事情,留下爱、德、情等等统统留下,让青春在无私奉献中闪光。共同携手做“四有”争做“四有”好老师。

做新时代的好老师演讲稿篇2

尊敬的各位领导,各位老师:

阳光是温暖的,它的温暖滋养着万物。阳光是五彩的,它的色彩装点着世界。阳光是富有生命力的,是世间万物勃发的基础。H绻教育有了阳光,就能给学生创造五彩的生活,使他们在丰富的生活中寻求人生的真谛;如果教育有了阳光,就能赋予学生生命的活力,在幸福中积极进取,如果教育有了阳光,就能使学生无时无刻都包容在暖暖的关爱中,感受生命的美好。“阳光”,是一种教育形象的外在表现,“阳光”,还是一种教育理念的内在辐射,阳光老师不仅要有朝气蓬勃的外表,还要有慧内于中的内涵。罗曼·罗兰说过:“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。”老师心中的阳光就是一颗热爱学生的心,有了爱心,面对学生才会多赞扬、多激励、少训斥、不讥笑。用爱心努力使学生处在自由、民主、开放、快乐的氛围之中,才能使学生“亲其师,信其道”。

有时,阳光就是一句关心的话语,看似渺小,却温暖人心。天下雨了,问一声“要雨伞吗”。摔倒了,问一声:你疼吗,学习有困难时悄悄问一句,需要帮忙吗,一句小小的问候,学生却会常记心中。一句小小的问候能给孩子们带来阳光般无尽的温暖。这种温暖无角落,不放弃。

有时,阳光就是一句“谢谢”。我们老师总习惯凌驾于学生之上,对学生总喜欢颐指气使。其实学生和我们一样,也渴望得到老师的尊重,也需要平等。有时学生为我们做了事情或学生为班级争得了荣誉,我们跟学生说一声“谢谢”,他们一定会感觉好幸福,好快乐!就像冬日里的太阳,阳光温和地落在身上,足以给人一天的好心情!

有时,阳光就是一丝幑笑。微笑能给人一种亲切感,带给对方的是一种喜悦,能使人与人之间更加亲近。作为老师的我们面对的是一群活泼可爱的孩子,要想使老师的好形象在孩子心中扎根,我觉得微笑是一种必要手段。就因为你的一丝微笑却换取了他们的信任、尊重与敬仰!他们就会发自内心地主动接受你和你所传授的知识。

有时,阳光就是一份宽容。曾经看到一篇关于宽容的文章,其它内容早已淡忘,而有这样几句话,至今仍然记忆犹新——“因为宽容,所以美丽;我宽容,所以我美丽。”很普通的一句话,但很值得玩味。老师对待学生要有一颗宽容心。面对眼前充满好奇和天真的孩子们,要珍惜,更要努力让每一个孩子的心中充满阳光,让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长

有时,阳光就是一声祝福。每到有节日的时候,学生们常常会给我们贺卡、礼物,祝我们节日快乐。在我们尽享祝福的时候别忘了,如果我们也能给学生送上一句真诚的祝福,“节日快乐!学习进步!……”这些话语看起来或许毫无用处,但却给人心灵一种满足,一种欢乐,就如早晨柔和的阳光,那么舒适、幸福

著名心理学家、哲学家威廉·詹姆士说:“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”。让“健康、平和、宽容、大度、崇高、自信、积极向上来充实我们的生活吧,不要动摇对理想的追求,能够忍受孤独,内心燃烧着希望的火,把自己的希望点燃,用自己的希望之火去点燃学生之希望,用自己的理想之梦去圆学生之梦,“阳光老师”就是文明的化身,就是人们常说的“大写的人”。一个人不可能天生就“阳光”,一个老师也不可能时时都“阳光”,他也会有挫折,也会走弯路,也会犯错误,但心中的“阳光”不会灭,面对挫折,弯路与错误,认真地去反思,在反思中奋起,在奋起中创新,在创新中前进。争做阳光老师,给自己阳光,给学生撒播阳光,给大家带来阳光。

做新时代的好老师演讲稿篇3

尊敬的各位领导,各位老师:

上午好!

教师是“人类灵魂的工程师”,在孩子的成长过程中的作用是很大的。教师在孩子们的成长过程中起着桥梁作用。我们只有不断提高自身的道德素养,才能培养出自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。古人对教师的职责概括为:传道、授业。这其实只是老师“教书育人”的一面,而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无,这都是师德。对教师来说,最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。

“言必行,行必果”,行动实践远胜于说教。在实际工作中就为孩子们树立榜样,而不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!

师爱是每一个孩子所期待,教师应该热爱教育事业,热爱孩子,主动经常弯下身与孩子沟通交流,愿意与孩子成为朋友,建立起平等和谐的师生关系,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对自己所有的孩子一视同仁,树立较高的威信。

教师要尊重孩子,不得变相体罚。如果孩子做错事了应给予孩子解释的机会,同时教师也会静一静,或许就不会对孩子发火了。教师应重视自身的道德形象,如教师的形象,既要“德才兼备”、“严格负责”,又要“幽默风趣”、“热情活泼”;对教师素质,要注意培养孩子喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质;对自身形象的追求,既要“自然”、“文明”,又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为孩子树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要对社会、对家长、对孩子、对自己高度负责的精神,努力做好教书育人过程中每个环节的工作。热爱孩子的老师最受欢迎孩子渴望的不仅仅是从老师那里获得知识,更重要的是得到老师的关爱。他们希望自己的老师温和、可亲,具有爱心。由此可见,在孩子们的心中,一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具老师的.魅力。

因此,在教育过程中,无私地奉献爱,既是教育成功的关键,又是衡量一位教师素质的重要内容。所以,老师对孩子不要体罚,不要训斥,不要高高在上,做一个和气的人,一个严谨的人,一个值得尊敬的人,一个堪为师范的人。孩子生也有自尊心,而且是很强烈的。老师对孩子的批评,恰当的,就是一种激励;不恰当的,就会成为一种伤害,甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分孩子不喜欢老师批评,大声训斥孩子,伤害孩子的自尊心。因此在日常生活当中,教师应把握批评的“度”,不论是表扬还是批评都要把握度,变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。

应改为表扬鼓励孩子,正如德国教育家第斯多惠所说的,教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都是教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象,从树立“严于律己、无私奉献”的教师形象入手,把外树形象与内强素质结合起来,不论在教育环节还是在生活。

做新时代的好老师演讲稿篇4

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

上午好!

时光荏苒,岁月如梭,又是一年金秋时节,又是一个感恩季节。伴随着第xx个教师节的来临,我们——xx实验小学的同学们衷心祝愿全体老师节日快乐,身体健康,工作顺利,阖家幸福!

今天我们很荣幸代表同学们发言。我们发言的题目是《感恩老师,做新时代的好少年》。

敬爱的老师们,今天,我们的个头更高了,由刚入学时的萌娃变成了六年级的大孩。长高的路上,是您教会了我们做人做事的道理,让我们能够明辨是非。

敬爱的老师们,今天,我们的智慧更多了,由只会数星星的幼儿变成了能说会算的少年。增长智慧的路上,是您传授给我们新知,让我们能够博学广识。

敬爱的老师们,今天,我们的理想更大了,由只懂要玩具吃零食的孩童变成了热爱祖国、报效祖国的少先队员。树立远大理想的过程中,是您在循循善诱,谆谆教诲,让我们志存高远,鸿雁高飞。

敬爱的老师们,讲台上,您拖着病体给我们上课的身影历历在目;敬爱的老师们,操场上,您挥汗如雨给我们做体操示范的身影如在昨天。敬爱的老师们,办公室里,您凝神贯注批改作业的身影如影随形。

敬爱的老师们,千言万语说不尽您为我们付出的辛苦和汗水。您曾经嘶哑的声音,一度直不起的腰板,和您那慈祥而又威严的形象已经成为铸刻在我们心目中的永恒雕塑,让我们永生难忘,让我们终生感激。

值此教师节之际,请允许我们代表学校20xx余名同学向您致以最崇高的敬意,表达最诚挚的感恩。

亲爱的同学们,我们要感恩老师,我们还要感谢学校。感谢学校为我们创造了一个安静祥和的学习环境,让我们能够在这里尽情的吮吸知识的乳汁。

亲爱的同学们,我们要健康成长,我们还要快乐学习。因为对老师和学校最好的报答就是利用我们丰富的知识和健康的体魄,成就事业,成为母校最优秀的校友。

亲爱的同学们,我们要热爱家乡,我们还要报效祖国。美丽的海南在建设自由贸易港的征程中我们不能掉队,繁荣昌盛的'祖国在实现中华民族伟大复兴的征程中我们必须前行。

敬爱的老师们,请您相信:由你们护航,我们一定不负少年好时光,争做新时代的优秀少先队员。

亲爱的同学们,让我们满怀对老师们的感恩之情,再接再厉,再创佳绩吧,莫负师恩!莫负时代!

敬爱的老师们,亲爱的同学们,让我们共同祝愿我们的学校明天更美好!祝愿海南明天更辉煌!祝愿祖国明天更加繁荣昌盛!

谢谢!

做新时代的好老师演讲稿篇5

尊敬的各位领导、各位老师、友爱的同学们:

大家好!度过了平安、愉快的假期,我们满怀激情和希望迎来了生机勃勃的龙年春天。今日,在这个特殊时刻,很高兴有机会让我代表老师发言,我倍感荣幸。回顾过去的一年,在学校领导的人性化管理下、在全体老师的辛勤工作下、在广阔学生的勤奋努力下,取得了骄人的辉煌成果。中考成果名列前茅,各项活动有声有色,学校实力越来越强!我们的成果有目共睹,我们的进展势头强劲有力。辉煌成果属于过去,给我们以信心美妙将来就在眼前,需要我们去努力开创!

新的一年开启新的希望,新的空白承载新的幻想。春天是播种的季节,也是耕耘的季节。播种和耕耘需要付出艰辛努力,我代表全体老师向同学们承诺:我们会一如既往,对学生尽职,对家长和社会负责,保持务实敬业的工作态度,不断学习,踏实工作,开拓进取。大力转变教育观念,全力推行“3+x”教学模式,优化课堂教学,提高教学质量。新的学期,意味着新的憧憬、新的征程。借此机会,我希望九班级的同学,你们正处在人生的十字路口,社会、学校、家长对你们寄予厚望,希望你们不懈努力,为自己开创美妙将来,为母校争光添彩!

七、八班级的同学,你们肩负着承上启下的重任,希望能看到你们的.不断进步,把我们彼此晶莹的汗水,化作明日成功的喜悦!

我还想对各位老师们说:常年累月,校园里洒满了我们辛勤的汗水,处处是我们劳碌的身影。“人间春色本无价,笔底耕耘总有情。”“甘将心血化时雨,润出桃花片片红”。选择了老师这个职业,我们就选择了辛苦,选择了奉献。也许我们一生平凡,但我们制造了生命的价值,托起了祖国的希望!

老师们,同学们,让我们一起努力,共同开创更加美妙的将来!最后,祝老师们在新的一年里身体健康、工作愉快、生活幸福!祝同学们快乐成长,学习进步!感谢大家!

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