通过教案,我们能够更好地展示课程的逻辑结构,我们可以根据教案合理分配上课时间,以下是会述职范文小编精心为您推荐的小学感恩班会主题班会教案6篇,供大家参考。
小学感恩班会主题班会教案篇1
教学目标:
1.通过对“感恩是一种传统”“感恩让生命更精彩”两部分内容的阅读,了解中外有关感恩传统、感恩故事,懂得感恩的内涵,学会感恩。
2.搜集有关感恩的故事、诗歌等,在课外阅读中深化对本单元主题的认识和理解。
3.将感恩之心转化为感恩行动,在点滴的生活小事中报答他人对自己的爱。
课前准备:
搜集有关感恩内容的资料。
教学过程:
一、创设情境,激发学生求知的欲望。
1、师:同学们,我这里有一首歌,你们想不想听一听?
放歌曲《感恩的心》
2、师:谁听出来了,这首歌的名字是什么?谁想为大家读一读这首歌的歌词?
找2-3名学生说一说。
二、提示课题,点明中心。
1、师:那么,什么是感恩呢,下面我们打开书41至43页的内容,认真读一读,一会我来找同学说一说。
同学们自由的朗读。
2、师:通过刚才的阅读,感恩是什么?
3、师:下面请大家再读一读课文中的内容,我相信你们会有更多新收获!
4、指名学生说一说,明白了什么?
5.结合本单元所学的几篇课文,谈谈自己对感恩的理解。例如结合《炊烟》一课,理解接受山里人热情的帮助后,作者感恩的心情;《新年礼物》小麦克的行为是对父亲之爱最好的报答。
三、交流课下查阅的资料,加深认识,丰富感受。交流的方式可以多种多样。
(1)小组内交流。几个同学为一组,互相传阅或口头交流。根据材料性质,发言者可以给大家朗读,也可以讲述主要内容。
(2)全班交流。可以选一部分同学在全班交流、发言,也可以将同学的资料分门别类,装订成册或张贴出来。要鼓励学生有效利用《童年书架》或其他书籍,方便快捷的搜集到有关资料;更要允许学生讲述自己曾经阅读过的资料信息,如以前曾经学过的有关感恩的课文等;也可以由教师直接推荐有关阅读篇目,防止为完成作业,硬性规定所有的学生必须重新查阅资料的做法,要本着省时高效的目的,结合当地教学资源和学校实际进行,不要人为增加学生的课业负担。
四、感恩行动。
感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己,感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜。
教师和学生一起,要设计出切实可行的感恩行动计划,在具体实施中使本次活动质量升华、提高。尤其是注意渗透教育,使学生的感恩行动不仅仅体现在一时一势,而是要形成贯穿一生的良好品行。例如除了给父母写一封信、洗一次脚,给老师倒一杯水,跟同学说一句感恩的话之外,应该把关心父母,尊敬老师,尊重和帮助他人作为一种美好的种子播撒在学生心中。
五、拓展延伸。
师:同学们,如果你觉得你心中有话要说,有情要抒,那么,我希望你能写下来,那会是一份永久的回忆!
音乐进课堂,是教师最有利的教学语言,也是学生乐于接受的方式。
小学感恩班会主题班会教案篇2
一、引入
中队长主持人:亲爱的同学,大家好!我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。
1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言)
2、你平常是怎样对待别人的?
3、别人是怎样对待你的?
4、说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。)
二、学会感恩
1.感恩父母
班长朗读:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。世界上有
一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包容着一切。多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。
中队长主持:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,我们的爸爸妈妈就满足了。
学习委员朗读文章:《给妈妈的一封信》。
中队长主持人:父母的点点滴滴都是情,都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢地感受,我们就会发现:我们生活在爱的海洋里,拥有的爱比天上的星星还要多。
请听歌曲:《烛光里的妈妈》。
学生回想自己父母,然后老师深情吟诵:不知不觉,我们长大了。曾几何时,岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹,头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了,他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声:爸爸妈妈,感谢你们,你们辛苦了!
2、感恩老师
中队长主持人:十月的阳光如此灿烂,十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心,一起大声高呼:我爱你,敬爱的老师!我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情,把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。请听诗朗诵:《谢谢您,老师》
全班合唱:《我爱米兰》
中队长主持人:老师教给我们知识,教会我们做人。为了我们,您默默地耕耘,无私地奉献。六年的爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血,您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回,您的眼里写满了春春嘱托。
中队长主持人:让感恩伴我们一生,衷心地感谢父母、老师和朋友。
3、说出感恩父母的语句(让学生自己说)
a、学会感激------感恩我的父母,因为他们给了我宝贵的生命。
b、学会感激------感恩我的父母,因为他们给了我健康、强壮的身体。
4、说出感恩老师的语句(让学生自己说)
a、学会感激------感恩我的老师,因为他们给了我无穷的知识。
b、学会感激------感恩我的老师,因为他们给了我前进的动力。
c、学会感激------感恩我的.老师,因为他们给了我飞翔的翅膀。
d、学会感激------感恩我的老师,因为他们给了我指明人生的方向。
e、学会感激------感恩我的老师,因为他们给了我放眼世界的慧眼。
中队长主持人:同学们,我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师,离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人!让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心,因为感恩,世界才会美丽;因为感恩,我们的心灵才会变得美好;因为感恩,我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心,去感谢生活中的点点滴滴吧!让我们赶快行动起来吧,对最想感谢的人,请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生交流),请几位读给大家听听!
三、活动总结
班主任讲话:父母的爱是阳光,老师的爱是雨露,如春风化雨——给了我们无尽的力量。我们像不同的鲜花,点缀着美丽的家园。让我们携起手来,怀着一颗感恩的心,走向美好的明天。
四、板书设计:
感恩教育
感激父母-------生命
感激老师-------知识
感激朋友-------克服困难的力量
感激我周围的一切------和谐健康的成长空间
小学感恩班会主题班会教案篇3
班会目标:
1、课前分小队准备以热爱祖国、歌颂祖国为主题的诗歌举行诗歌朗诵会。
2、通过主题班会课达到互相交流、扩大了解面,培养学生能力的目的。
3、培养学生热爱祖国的情感。
班队会课程序:
一、整理队伍,报告人数。
二、各小队向中队长汇报人数
中队长:“报告辅导员,二(1)中队应到58人,实到58人。“祝福祖国”主题中队会一切准备就绪,请您批准并参加我们的活动。”
辅导员:“接受你的报告,并预祝活动成功。
二、全体起立、立正。
三、出旗,奏乐,敬礼
四、唱队歌。
五、中队长讲话。
亲爱的同学们,大家好!今天,我们异常兴奋,因为,我们伟大的祖国走过六十年的风雨,迎来了今天的辉煌!让我们用最优美的诗歌,最动听的声音,来祝福伟大的祖国繁荣富强。下面我宣布二(一)中队“祝福祖国”诗歌朗诵主题班队会现在开始,有请主持人李宗信,万紫凌。
六、队会内容:
男:从金黄的季节走来,国庆节是一首优美的诗。
女:从历史的蜿蜒走来,国庆节是一抹光辉的记忆。
男;回顾历史,我们心潮澎湃!
女:展望未来,我们热血沸腾!
男:在这个庄严、神圣的时刻
女:我们用最优美的诗歌祝福您,我的祖国。请欣赏“我爱您,祖国母亲”
(一小队朗诵诗歌“我爱您,祖国母亲”部份同学领诵)
齐诵:我爱你——祖国母亲!
同学甲:是您赐予了我们炎黄子孙的生命!
让我们世世代代屹立在世界的东方!
齐诵:我爱你——祖国母亲!
同学乙:是您给予我们地大物博的环境!
让我们子子孙孙为之而自豪!
齐诵:我爱你——祖国母亲!
是您不畏艰辛万苦,经历上下五千年!
让中华民族迎来了新时代。
我爱你——祖国母亲!
我为你自豪!我为你骄傲!
我将用我的双手将您建设的更加繁荣富强!
男:祖国就是我们每一个人的妈妈,是她哺育了我们,是她让我们幸福成长,下面请欣赏“祖国妈妈”
(二小队朗诵诗歌“祖国妈妈”部份同学领诵)
同学甲:祖国妈妈
同学乙:您是蓝蓝的天
齐诵:我们是展翅高飞的小鸟
同学甲:祖国妈妈
同学乙:您是广阔的海洋
齐诵:我们是海中欢快的鱼群
同学甲:祖国妈妈
同学乙:您是富饶丰美的草原
齐诵:我们是幸福顽皮的小羊
啊,祖国
您是慈祥的母亲
儿女们要努力学习
天天向上
从小奋发图强
长大为您添彩增光
女:我们骄傲我们是中国人,祖国的壮丽山河,灿烂文化,多么令我们自豪,请听“我骄傲,我是中国人”
(三小队朗诵诗歌“我骄傲我是中国人”部分同学领诵)
同学甲:我骄傲,我是中国人!
齐诵:我骄傲,我是中国人!
同学甲:在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中,
同学乙:我有着一双宝石般的黑色眼睛。
齐诵:我骄傲,我是中国人!
同学丙:在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,
同学丁:我有着大地般黄色的皮肤,
齐诵:我骄傲,我是中国人!
我是中国人——
同学丁:黄土高原是我挺起的胸脯,
同学甲:黄河流水是我沸腾的热血;
同学乙:长城是我扬起的手臂,
同学丙:泰山是我站立的脚跟。
齐诵:我是中国人
同学丁:我的祖先最早走出森林,
同学甲:我的祖先最早开始耕耘。
同学乙:我是指南针、印刷术的后裔,
同学丙:我是圆周率、地动仪的子孙。
齐诵:我是中国人
同学甲:我是莫高窟壁画的传人,
同学乙:让翩翩欲飞的壁画与我们同住。
齐诵:我就是飞天,
飞天就是我们。
我骄傲,我是中国人!
男:同学们,千言万语诵不完祖国建设的成就,千歌万曲唱不尽我们对祖国的热爱,让我们倾听“祖国感谢您”
(四小队朗诵“祖国,感谢您”部分同学领诵)
齐诵:祖国,感谢您!
同学甲:感谢您赐予我金色的生命!
齐诵:黄皮肤,黑头发,黑眼睛,
同学乙:让我的身体里流着炎黄子孙的热血!
齐诵:祖国,感谢您!
同学丙:感谢您给予我优美的环境!
齐诵:游黄山,登长城,过三峡,
同学甲:让我在这青山绿水中自由地徜徉,
齐诵:祖国,感谢您
同学乙:感谢您传授我渊博的知识!
齐诵:学天文,习地理,明历史,
同学丙:让我在知识的海洋中尽情地遨游!
齐诵:祖国,感谢您
感谢您所给予我的一切!
千言万语,汇成一句:
——感谢您,我的祖国母亲!
女:感谢您,我们伟大的祖国!让我们一起用歌声来祝福我们伟大的祖国吧!
(全班拍手齐唱“我们的祖国是花园”)
男:今天,是您哺育了我们,让我们茁壮成长。
女:明天,我们一定加倍努力!
全班合(加手势):将您建设得更加繁荣富强!
中队长:今天我们是祖国的希望,明天我们就是祖国的栋梁,让我们好好学习为祖国做奉献!下面请辅导员讲话,大家欢迎。
七、辅导员讲话。
同学们,首先祝贺这次队会取得了圆满成功。从“祝福祖国”主题中队会中,老师感觉到您们真的很棒,那么热爱我们伟大的祖国。老师相信今后你们肯定能把我们祖国建设得更加美丽,更加繁荣富强。
八、呼号。
中队长发令:“全体起立,呼号。”
辅导员:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”
全体队员:“时刻准备着!”
(辅导员右拳落下,全场队员随之落下右拳)
九、退旗,敬礼。
中队长宣布:二(1)中队“祝福祖国”主题队会到此结束,请各小队有序退场。
十、主题队会反思
通过此次主题队会,弘扬了学生的爱国精神,培养了学生的爱国意识!学生在活动中表现积极,准备充分,热情度很高。此次活动也锻炼了学生们的表现力,普通话水平及组织能力。但是,因为学生是第一次面对那么多人和摄像机,显得很紧张,另外受时间和年级的限制,活动设计还是简单了一些。总之这次主题队会让老师和学生受益匪浅!在今后的活动中我们一定会弥补不足,发扬优点把活动开展得尽善尽美。
读书破万卷下笔如有神,以上就是一秘为大家带来的7篇《小学感恩祖国主题班会教案》,希望可以对您的写作有一定的参考作用,更多精彩的范文样本、模板格式尽在一秘。
小学感恩班会主题班会教案篇4
一、背景分析
1、“感恩”是一个永恒不变的话题,不管哪朝哪代,不管官居何职,我们都应该懂得感恩,“感恩“是中华民族的传统美德。
2、在平时与家长的谈话过程中,我得知现在的学生大都是独生子女,因此,父母对他们大都是娇生惯养,使他们养成了衣来伸手,饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。甚至有的同学还经常对父母大呼小叫,无故发脾气,丝毫不顾及家长的感受,使做父母的很伤心。
的儿童教育专家郭建国教授说:“感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人,更不会主动地帮助别人。”
为了让孩子们能了解父母,感恩父母,并落实到实际生活之中,我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。
二、活动目的
通过主题班会活动,调动学生的积极性,参与讨论,表演小品,演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识,体会父母的辛劳,明白感恩父母的道理,用实际行动报答父母养育之恩。
三、活动重点:
激发学生的感恩之情,树立美好的人身观,让他们有健康的情感观念。
四、活动准备
1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。
2、准备班会课件。
3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。
4、准备一份感恩卡。
五、活动形式
讲故事、讨论、诵读、写“心愿卡”和唱歌等形式。
六、活动过程
(一)听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题
问:为什么不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘?引出主题:自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,我们要感恩父母
(二)感受父母崇高、无私和伟大的爱:为什么要孝敬父母(感念亲恩)
a、初步感受
1、让学生看图片,认识两个人:父亲,母亲。教师明确:母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!
b、深入认识
2、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。
①六旬老父捐肾救子:
20xx年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!
②年轻母亲舍身救儿:
20xx年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话:“儿子就是妈妈的全部。”
提问学生:从上面的故事里你看到了什么?
3、学生讲自己和父母的故事:父母为我们做了很多很多,请讲:
①父母令你最感动或者最难忘的一件事
②父母令你兴的一件事
4、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情,有的学生甚至没有过这种体验,但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢?
5、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。
6、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。
7、心灵表白
同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?
(二)感恩父母(学会做人)
就像前面歌曲里的歌词所说:
①父母为我们吃了多少苦受了多少累,他们含辛茹苦培养我们,那么我们该怎么回报父母?
②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事:20xx年9月底,在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后,瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她。问:从这个真实的故事里你看到了什么?
1、请每个学生写几句简短的话概括:谈一谈怎样孝敬父母?
让同学读一读自己写下的话,请家长点评,谈关于孝敬的看法
2、父母很希望听到儿女祝福的话语,如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母,应该怎么写?比一比谁写得好
3、下面的表现,哪些是同学们做得的?请讲一讲让同学们学一学
①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)
②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气
③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求
④父母做力所能及的家务,减轻父母负担。
⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)
⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见。
⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)
⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心
⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)
4、巧解误区:学生讨论下面同学的做法
①有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母,其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理,学习成绩再优秀也不行)
②小刚是一名初一学生,在学校里活泼开朗,可回到家却不愿和父母讲在学校的事,有什么心事也不愿和父母讲,总是一个人独自呆在屋里。问他为什么,他说:“父母只会唠叨,和他们没什么好说的。”(缺少沟通)
③在课堂上,老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说:“等我工作后,每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗?(孝敬父母,不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务,而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母,更要精心照顾,耐心安慰,在精神上让父母感受到子女的爱更为重要)
④一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话:为了我们的妈妈,我们应该好好学习,将来让妈妈过上幸福的生活,不再让妈妈做又苦又累的生活,让妈妈过世界上的生活!妈妈,等着我给你过最幸福的生活吧。
5、无论是父母的养育,师长的教诲,他人的服务,大自然的赐予……人自从有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲:《感恩的心》
6、全班齐诵《游子吟》结束本次班会活动。
以上就是我们班这次主题班会《感恩父母拥抱亲情》的设计过程,该节班会课还存在着许多的不足,请在座的各位领导和老师们批评指正。
最后,我想借用当代作家毕淑敏说过的一句话来提醒自己:“当我们年轻的时候不懂事,当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补,但有些东西却永远无法补偿。”所以现在的我们,就要对父母多一份关心,尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶,也许它只是一碗淡饭,但在爱的天平上,他们等值,因为——孝心无价!
谢谢大家!
小学感恩班会主题班会教案篇5
班会目标:
1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。
2.让学生懂得怎样去感恩。
班会过程:
一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。
我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。
没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代,加强感恩教育尤为重要。
二、讨论:自己怎样认识感恩的?
教师总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。
三、讨论:
1.为什么要感恩父母?
2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?
学生先自己考虑,然后再进行小组交流。
四、继续讨论:
1.怎样感恩父母?2.怎样感恩老师?
3.怎样感恩自然和身边其他的人?
学生针对以上三个问题进行讨论,而后教师总结。
.教师出示三篇文章:
(1)宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。
感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。
感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。
感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块
的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细
致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术
(2)常说:“三有三为。”
心中有祖国,为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?
心中有集体,为集体做件事,不是为了回报、感谢温暖的集体么?
心中有他人,为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么???
有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……
感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
(3)学会感恩,应该是对待他人的一种积极态度;学会感恩,本质上就是对他人给予自己的好处,做出回应,做出回报,而不是漠视,而不是淡然处之;学会感恩,是用放大镜去看别人的优点;学会感恩,是温暖的阳光,照到哪里哪里亮;学会感恩,是感情的黏合剂。只有学会感恩,我们的社会才能更加和谐;只有学会感恩,人与人之间的关系,才能向良好的方向发展!
五、感恩小故事
1.六旬老父捐肾救子:2003年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!
2.《挨杖伤老》:汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。
可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”
3.孝顺儿捐肾救母:2004年9月底,在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后,瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她。
六、结束语:
做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好。有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相信我们的同学都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生。父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。
总之,希望同学们:孝敬父母,尊敬师长,学会感恩。
小学感恩班会主题班会教案篇6
一、活动目的:
通过教育活动使他们感受到被人关爱的温暖、快乐的同时,要拥有一颗感恩的心,学会从小尊老爱幼、关心他人、爱护他人,引导他们懂得人人争做一个善于关心、爱护他人的好少年。
二、活动时间:
xxx
三、活动准备:
节目排练、视频播放、制作感恩卡
四、活动过程:
1、开始部分
男:亲爱的同学们,我们的成长离不开长辈的悉心照顾,离不开老师的耐心培育,离不开同学间的互帮互助。
女:关心是一种付出,关心是一种奉献,关心是一种美德。
男:当别人帮助了自己,我们会很快乐;
女:当自己帮助了别人,你会感到幸福!
合:三(3)中队“感恩的心”主题班会现在开始。
2、感恩父母
甲:世界上有一种朴实的爱,她的名字叫母爱,
乙:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。
甲:爸爸、妈妈对我们的关心是无私的,是无微不至的。
乙:下面让我们来用心倾听一下几个同学的感受。(《我们的家》儿歌)
丙:大家好,我是今天班会的“爱心小天使”,我有两个感人的故事要向大家推荐。(朗读故事:母爱的价值)
丙:听了刚才的故事,同学们觉得这个小男孩做得对不对呢?(采访同学)
20xx学年第二学期主题班队会
丙:大家说得都很好,下面我还要给大家推荐一位了不起的人物:田世国。
他的母亲肾坏死,找不到合适的肾脏做移植手术。为了让妈妈有一个健康幸福的晚年,田世国主动将自己的一个肾脏移植给了自己的妈妈。他因此被评为“感动中国”人物。(播放录像)
丙:听了刚才的故事,同学们你有什么感受?(采访同学)
甲:今天,我们要真诚的大声地说一声
(全班合:“爸爸、妈妈,感谢你们,你们辛苦了”)
3、感恩老师
甲:除了父母,可敬的老师也为我们的成长付出了大量的心血。
乙:下面,请听听同学们是怎么做,怎么说的吧!(同学送上感恩卡)
乙:最后,让我们再大声地说一句(全班合:“老师,您辛苦了!”)
4、感恩同学
甲:真正的友谊是我们财富,也是生活中的一大快乐。
乙:我们全班同学,都是一家人,更加应该互相关心。甲:请听友谊小故事(同学表演《友谊小故事》)
5、班主任发??
乙:有请钱老师作总结发言。(老师发言)
6、结束部分
甲:得到他人的关心是一种幸福,关心他人更是一种幸福。
乙:让我们从今天开始,从现在开始。
合:感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩。
合:三3中队“感恩的心”爱的教育主题班会到此结束!(全班鼓掌)
五、活动效果:
通过此次班会使学生明白学会关心别人是一种美德,是一种交往的需要,是一种获得友谊的渠道。学会在生活中,通过点点滴滴的小事,关心父母长辈,关心老师,关心伙伴,在感恩的同时,让自己生活得更快乐。
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