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2024德育主任述职报告优质5篇

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2024德育主任述职报告优质5篇

2024德育主任述职报告篇1

本年度的工作即将告一段落,回顾这一年来的工作,我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下,严格要求自己,认真落实学校的各项德育工作,基本完成了我分管的德育工作,下面我就一年来的工作、学习、管理等情况作以

下述职,请各位领导和同事对我进行评议。

一、德育工作

作为德育处主任,落实学校德育工作,开展德育教育活动,抓校风建设,促养成教育,做深入细致的学生思想政治工作,坚持正面教育,树立先进,鞭策后进,为促进良好的校风,建设和谐校园,踏踏实实地做了一些自己应做的事情。

1、配合班主任抓好班集体建设。举办班主任和德育骨干培训,完成班主任考核,深入年级组,多为班主任排忧解难,解决“后进学生”个案问题。加强学生的学习目的、学习态度教育,提高学生的学习积极性,注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。

3、狠抓环境管理,确保净化校园。安全工作是天天讲,时时抓,一刻也不能放松的,做到安排到位,落实到位,检查到位,整改到位。经常转一转,看一看,发现问题,及时处理。

4、组织、开展各项大型活动。积极协助、配合学校开展“规范在我心中行为习惯养成教育”、爱心募捐活动、春季运动会、会操比赛、迎国庆大合唱等,还对学生及教师开展了交通安全、消防安全的专题讲座,并要求学生上交了学习心得。

5、关心、帮助后进学生,做细致的教育转化工作。首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景,从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观,使学生真正从处理问题中受到教育,从而增强改正错误的信心。

6、加强学生干部队伍建设,增强学生的自我管理能力。树立先进典型,处罚消极落后。认真宣传、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人,树立正气。同时,对个别屡教不改的特殊学生,在做好教育工作的前提下,按照有关的规章制度,给予纪律处分。

7、完成了对消防器材定期检查和更换。与校长等有关人员对学校安全工作多次进行了检查并与各处组签订安全责任书,另外将学校制定的各项规章制度张贴上墙,管理到位,责任到人。

8、积极开展大课间活动。在上级领导的要求下,我校在今年首次开展了体育大课间活动,从而能够让学生每天运动不少于1小时,让学生能够拥有健康的体魄,同时养成锻炼身体的好习惯。

二、工会工作

1、建立健全组织机构,建设群众工作室,组建教工之家。

2、定期慰问老教师、看望生病住院、生产的教师以及生病的家属。每逢春节等重大节日,走访慰问退休教师、生病教师,把真诚的'祝福送到全体教师的心坎里,让工会成为教师心里的阳光地带

3、组织教工各种活动。如:跳绳,教师基本功大赛(钢笔字),在活动中教师不仅愉悦了身心,而且在基本业务上有所提高。

4、协助学校搞好“慈爱一日捐”。

5、维护女职工的特殊权益,如组织女教师体检,关心女教师生活,积极筹备、组织开展“三八”节庆祝活动。

缺点及今后努力方向:

1、工作时冷时热,有时缺乏工作激情和工作主动性、主动性。有时还有点懒。

2、创新不够,只是按部就班完成规定动作,只是机械的重复,应根据上级部门的要求结合学校实际大胆开展工作。

3、继续加强德育序列化研究工作,进一步提升教育管理水平,把养成教育切实落实到学校的各块。

成绩的取得,归功于学校班子的正确领导,特别要感谢校长,在工作之余经常关心和指导我的工作,对我的工作给予批评指正,使我能够保持清醒的头脑,摆正位置,干好本职工作。感谢我们全体老师对我的大力支持和帮助。

在今后的工作中力争发扬优势,克服不足,努力把我校的德育工作搞出特色。

2024德育主任述职报告篇2

自今年担任扬中市外国语中学德育处主任以来,虽然自身还有一定教学任务,但对落实学校德育工作,开展系列德育教育活动,抓校风建设,促养成教育,深入细致的做学生思想政治工作,坚持正面教育,树立先进,鞭策后进,为促进良好的校风,建设和谐校园,踏踏实实地做了自己应做的一些事情。下面我就一学期来的工作汇报如下:

一、政治思想

1、思想上讲大局,事事处处维护学校形象,本着做人要大气,做事要精细为原则,高调做事,低调做人。

2、工作上吃苦在前,任劳任怨、不讲条件、不打折扣,认认真真、兢兢业业。

3、严守学校规章制度,严格要求自己,自加压力,努力学习,提高素质。

4、热爱本职工作,热爱学生,团结同事,既讲原则,又注意工作方法,努力把工作做得更好,让家长放心,让领导、教师满意。

二、德育工作

总结一学期来的工作,可以概括为突出一个中心,即“学生行为规范养成教育”为中心。抓好三支队伍建设,即班主任队伍、值周教师和学生会干部。

第一、突出一个中心,即突出“学生行为规范养成教育”这个中心。

一学期以来,德育处始终把“学生行为规范养成教育”放在工作首位。

1、对七年级新生进行军训和政训。请武警战士对新生进行为期三天的队形队列训练,七年级班主任要求学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,以及认真解读学校编写的《外国语中学文明礼仪规范化要求》。

2、开学初,明确各班级跑操路线、要求、口号,在一个月内对跑操进行评比,从而使这项工作走上正规。抓好班级宣誓口号和学校宣誓仪式的督促和评比。

3、积极营造良好的学校班级文化氛围,在一个月内对班级文化布置进行评比。每一个月对班级黑板报有布置有检查和评比。

4、精心安排每周一升旗和国旗下讲话,认真准备一周常规通报和下周工作布置,对每周二班会活动,明确主题,提出要求。

5、督促班主任老师结合学校每周工作重点和班级情况,开展好班级各项工作。

6、重视学生安全工作,积极创建平安校园。利用国旗下讲话、班会课、家长会、班主任例会、值日教师会议强调对学生的安全教育。坚持每天中午站在食堂楼梯口要么督促值日教师,要么自己亲自疏导学生有序上楼;做好乘车学生安全教育工作和管理工作,先后对学生上放学路线进行三次统计,利用家长会与家长沟通,强化对学生交通安全的认识,督促学生不坐没有资质的私家车,提醒学生乘坐公交车上下学。早晨和放学后都在校门口带领值日教师做好护卫,严防外来不良青年对本校学生造成伤害。

7、指导团委做好校园文化艺术节的相关工作,与体育组谋划并开好体育节的各项活动,本学期各项体育比赛取得优异成绩,多项获得都获得一等奖的好成绩。 每次活动都做到提前预案,认真布置,力争做到不留遗憾。

8、开好每月一次班主任工作例会,总结一月工作,并对下月工作作出布置。

9、为了激发全校师生对文明美德的认识和向往,养成良好的行为习惯,提高道德修养,发展个性特长,打造积极向上、奋发有为的校园文化主旋律,德育处组织实施并召开“第五届校园道德文化建设表彰大会”。

10、积极谋划成立家长委员会和校务委员会。本学期每个年级都召开了一次家长会。

11、本人分管七年级学生思想教育工作,经常利用巡课机会与班主任和学生接触,了解学生思想状况,有的放矢开展各项工作。

12、 修订新的《班主任考核方案》,召开班主任会议认真解读有关内容,广泛征求意见。

13、做好贫困学生的统计工作,为学校决策 提供依据。

14、加强对学校卫生工作的管理。一方面加强对班级和保洁区的卫生情况的坚持和督促,同时积极创建和提升学校卫生工作,本学期创建并通过了学校促进健康的的检查验收。

第二、领好三支队伍,即领好班主任队伍、值周教师队伍和学生干部队伍。

为了更好的促进教育管理,一学期以来德育处侧重抓好班主任、值周教师管理、培训和指导以及学生干部的选拨、培养和指导工作。

1、指导团委改选学生会、安排文明监督岗,实行班级值日轮换制。

2、加大了对学生会干部和班长工作的指导培训力度,时常督导学生干部对工作情况进行落实。

3、本学期对值周教师进行了培训和指导,每天检查值日教师到岗情况并督促值周教师重点做好学生用餐的上楼疏导工作和早晨晨迎工作。

总之,从礼仪、就餐、卫生、纪律、课间跑操等多方面规范学生行为,使学生形成良好习惯,校风、校纪有了较大变化,学生素质得到了大幅提高。但是,学生素质的这些点滴提高都包含着班主任教师和全体教师的辛勤劳动和汗水。在此,深表感谢。

三、存在问题

在实际工作中肯定还有不足之处,也存在一些问题。我主要概括为以下几个方面:

1、思想保守,缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想,只是处于落实任务、完成工作、忙于事务缺乏深层次思考。正因为如此,学校德育工工作的内容、形式、活动等方面还有待进一步创新。

2、班主任队伍和值日教师队伍管理和考核方面有时有畏难情绪,力度不够。

3、学生管理的'精细化程度不够,工作方法的艺术性不够。

四、今后工作思路:

1、要进一步加强学习,解放思想,方法、途径、措施和活动等都要适应新时期学校德育工作的特点。

2、不断加强自身修养,提高管理和工作水平,发扬敢于争先,勇于创新的精神,开创学校德育工作的新局面。

3、集思广益,想方设法着力研究解决学校值日工作中存在的实际问题。

4、在下学期,加强校园精细化管理,加强班主任工作考核和值日教师考核,加强学生行为规范养成教育,积极开展一些学生喜闻乐见的形式多样的学生活动。

总之,在学校校长室和党支部的关心和支持下,在广大教师的大力配合下,圆满完成了一年来的工作。相信在团结和谐的工作氛围中,外中的明天将会更加辉煌。

2024德育主任述职报告篇3

20xx年下半年,承蒙领导的`厚爱和各位同事的支持,有幸担任了学校德育处副主任一职。半学期来,我兢兢业业工作,协助德育处戴主任抓好学校的德育工作,重点负责德育处的文字宣传工作。虽然学校德育工作涉及面广,头绪多、任务重,但在上级教育部门的指引下,在校领导的带领下、在戴主任的帮助下,在其他班子成员的配合下,在班主任和全体教职工的热情支持下,我较圆满地完成了自己分管的所有工作。

一学期的工作让我既欣慰又惭愧,欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的群体中,德育处的全体同仁,所有的班主任和副班主任,所有办公室的同事和任课老师让我感受到了大家庭的温暖,是他们的帮助和关心让我茁壮成长,是他们的包容和理解让我有了自信和勇气。惭愧的是由于自己工作经验不足,由于班级工作和自身的教学工作的琐碎,为德育处、为学校、为老师们做的事情太少。下面我就从三个方面,对我一学期的工作进行总结:

一、老老实实做人

1.进取。

我始终认为能担任德育处副主任一职是各位领导和全体教师对我的信任,因而我觉得身上的担子很重。我认为安全是学校所有工作的保障,为更好完成这项工作,我政治思想上积极上进,认真学习党的各项教育方针、政策,努力进行科学发展观,不断提高自身的政治理论素养。利用实践科学发展观学习教育活动的契机,结合自身实际,找出自身存在的问题与不足并及时纠正,真正做到了:在思想作风上实事求是,表里如一;在工作作风上认真严谨,讲求实效;待人处事上光明磊落、诚实、守信;生活作风上端庄稳重,亲切大方;在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范,举止端庄大方,努力在各方面都成为师生们的楷模。并积极以一个模范共产党员的标准来要求自己。进取,是我工作的原动力。

2.真诚。

热情真诚地对待身边的每一个人,是我做人的原则,比我年长的教师我敬之为长辈,青年的视之为朋友,我常为他们取得优异成绩感到由衷的高兴和骄傲。一学期来在学校的领导下和大家的支持下,德育处组织了七年级新生军训、政训活动、开学典礼、安全防火疏散应急演练、班级文化布置评比、跑操展示评比、第五届道德文化建设表彰、文明礼仪主题班会观摩、园博园参观活动暨摄影征文评比、元旦文艺汇演、运动会、李四光报告团宣讲、健康知识讲座、元旦文艺汇演等多项大型活动,在每一次活动和检查中,我尽职尽责,真诚地对待每一个工作对象,做好协调组织工作,使活动取得了预期成果,受到了上级有关部门和老师们的好评;在工作中,我始终以一颗真诚之心与本处室人员团结协作,促进了德育处合力的形成,促进了学校稳定和发展。

3.正直。

在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此,我常告诫自己,凡事要以集体利益、教师利益出为发点,去思考问题,说真话,做实事。

4.服务。

作为德育处副主任,我常勉励自己要树立“服务育人”的理念,这一学期来我以大局为重,以集体利益为重,全心全意为师生服务。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始终觉得我们德育处人员应该以教育教学质量为中心工作,多办实事,要服务于学生、服务于家长、服务于老师、服务于学校和服务于社会。

二、踏踏实实做事

在履行工作职责完成工作任务方面,踏踏实实做事是我一贯的工作风格。

1.以身作则是工作的基础。

自参加工作以来,学校大型活动我从未无故缺席、迟到或早退过。德育处工作事务繁多,关系学校安全,加上毕业班复习开始了,三年的辛勤耕耘,快到了收获季节。耽误了学生的学业,就等于断送了他们的前途……

我每天早上来到学校就先到班级保洁区转转,督促学生上好早读,打扫室内卫生,看看学生读书情况,看看有无违纪学生,了解学生近期学习情况,一学期来,我认为自己作为一名德育处成员,在班级工作上做到了以身作则,虽然未必做得做好,但一直以高标准严格要求自己。

2.以角色的转换来带动学校工作。

在学校工作中,我既是“指挥员”,同时又是“士兵”。在教学业务工作上,我坚持兼课,认真备课,改作业,努力培养学生的良好学习习惯。在上级有关部门的检查中,我身先士卒。不仅做好本班的各项工作,还对照行政分工,做好校园卫生检查、安全检查、学生文明礼仪教育等行政工作,本学期学校迎接的几项大型检查均获得了一致好评,我认为德育处分管的工作的有效落实功不可没。

3.认真做好宣传工作,彰显学校德育特设,提升学校影响力。

本学期,德育处和团委围绕“自主管理教育和信心激励教育”这一德育特色,开展了丰富多彩的德育专题教育活动,结合这些活动开展的目的、过程和效果,我认真撰写相关校园报道,让广大师生及时了解德育处各项重大、特色活动,扩大德育活动的影响力,增强师生的凝聚力和向心力,积极发挥校园报道在校园文化建设中的“喉舌”作用。

三、诚诚恳恳地反思

反思过去一年的工作,我还存在许多不足:

1.工作开拓意识不够,不敢放手大胆工作,工作水平有待进一步提高。

2.看问题始终站的角度还不是很高,视野还不开阔。

3.处理问题缺乏灵活性,个性比较耿直,对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

2024德育主任述职报告篇4

作为德育处主任,落实学校德育工作,开展系列德育教育活动,抓校风建设,促养成教育,做深入细致的学生思想政治工作,坚持正面教育,树立先进,鞭策后进,为促进良好的校风,建设和谐校园,踏踏实实地做了一些自己应做的事情。

我热爱学习,经常坚持学习政治,学习现代教育教学理论,不断更新教育观念、改善教育教学方法,在政治思想上始终持续和和党中央的一致性,工作中能以身作则,坚持原则,做到育己育人,为人师表。为人正直、坦诚,以工作为重、早来晚归,中午不休息,以平和心态,淡泊名利,和同事之间团结协作,有较强的事业心、职责感。

1、配合班主任抓好班群众建设。经常深入年级组,多为班主任排忧解难,解决“学困生”个案问题。加强学生的学习目的、学习态度教育,提高学生的学习用心性,注重学生自治、自理、自控潜力及兴趣的培养。

2、注重学生日常行为规范的教育,做好安全、纪律、法制教育工作。每月都有教育主题,定期举办富有成效的主题班会,结合每一天值班人员的督促、检查、指导、整改,考核评分,促使学生按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自己的行为。

3、狠抓环境管理,确保净化校园。安全工作是天天讲,时时抓,一刻也不能放松的,做到安排到位,落实到位,检查到位,整改到位。经常转一转,看一看,发现问题,及时处理。

4、参与组织、开展各项大型活动。用心协助、配合学校开展每年

一届校园艺术节活动,配合体育组参加一年一度的运动会活动以及其它一些体育健身活动。

5、关心、帮忙后进学生,做细致的教育转化工作,不体罚和变相体罚学生。个性是对待特殊的学生,首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景,从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观,使学生真正从处理问题中受到教育,从而增强改正错误的信心。

6、做好学生的心理健康教育工作,确保学生健康成长。随着社会的发展,心理障碍已成为中学生不可忽视的问题,一些“问题孩子”大多都存在心理问题,利用一些时机,多与这样的学生交流,了解他们的内心世界,对症下药,促使他们走出阴影、走出误区,健康发展。

7、加强学生干部队伍建设,增强学生的自我管理潜力。树立先进典型,处罚消极落后。认真宣传、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人,树立正气。同时,对个别屡教不改的特殊学生,在做好教育工作的前提下,按照有关的规章制度,给予纪律处分。

8、完成了对消防器材定期检查和更换。与校长等有关人员对学校安全工作多次进行了检查,另外将学校制定的各项规章制度张贴上墙,管理到位,职责到人。

成绩的取得,归功于学校领导的正确领导,在百忙工作中还经常关心和指导我的工作,对我的工作经常给予批评指正,使我能够持续清醒的头脑,摆正位置,任劳任怨地干好本职工作。感谢全体老师对我本人的尊重和宽容;有了你们的大力支持和力挺,给予了我很大的帮忙。

成绩微不足道,都是本份的工作。学校的德育处工作任重而道远,少数学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面仍存在差距。我自己在工作中也还存在不敢大胆开展工作和怨天尤人情绪、创新意识不强等不足。在今后的工作中力争发扬优势,克服不足,努力做好自己的工作。

2024德育主任述职报告篇5

一、完成的主要工作

任职以来,自己始终明确职责、摆正位置。用心协助主管校长搞好学校管理,抓好德育工作和教育科研工作,使工作稳妥有序地开展。本年度完成的主要工作:

1、德育工作。

由于在新班子的正确领导下,学校强化了德育常规管理,使学校的校园环境、室内环境、校园文化、学生基础礼貌素质得以改善和提高。学校主要开展了如下德育活动:迎奥运、讲礼貌、树新风活动;教育无界、爱心无界捐资助学活动和向地震灾区捐款活动;9月份,民族精神教育月系列活动,召开了“欢乐金秋颂祖国”主题大队会。

2、教育科研工作。

开展了中央教科所《和谐德育》实验课题的申报开题工作;继续开展了省级家长学校实验校的研究工作。解答了教师业务的咨询。完成了学校《20xx年教育年鉴》的编写工作。

3、对外宣传工作。

完成了沈北新区教育网和沈阳市中小学德育网的信息上报工作,共发表信息40余条,论文4篇,调查报告1篇,校本教材1篇,学生作品15篇。出版《德育月报》6期并在市中小学德育网发表。红领巾广播站定期播音,少先队板报及时更换。为学校社会形象的改善做出了自己的贡献。

4、政务公开工作。

及时上传和更新了沈北新区政府信息公开网中我校网页的相关资料,达5万字以上,130余条文件和信息。校务公开板报的资料及时更新。

5、领导交办工作。

为德育科完成了《沈北新区传统美德示范区建立方案》的起草工作,长达14000多字。完成了沈阳市中小学德育网中我区材料的整理和起草工作。完成了沈阳市礼貌学生名单的汇总上报工作和其它任务。完成了学校领导交办的其它临时性工作。

6、工作成绩。

学校荣获全国青少年(丰田)生态环保日志大赛组织奖,区寒假工作先进单位;本人被评为沈阳市社区教育先进个人;学生获得省区市征文奖励10人次。

二、存在的主要问题

自到中心小学工作以来,自己对学校的德育和自身工作状况一向在不断的反思。不足之外,有待于今后进一步改善。

由于自己的工作要应对教育局德育科、青教办、行政办(政务公开办)、贫困学生资助中心和教育基金会,教师学校教育科研室、德育研究室、教育学会、教育志办公室(校志办)等9个部门,处理业务性事务耗时较多,难免顾此失彼。今后要加强自身管理,协调好德育处的工作关系,继续提高工作效率。

克服学校在硬件方面的客观困难,继续加强校园文化建设,继续以提高学生的基础礼貌素质为核心,强化德育特色,与安全保卫处、体卫艺处密切配合,努力使我校成为学生礼貌、校园整洁、教师舒心、环境安全的农村小学。

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