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有关和谐的作文优秀6篇

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有关和谐的作文优秀6篇

有关和谐的作文篇1

“保护环境,人人有责!”相信这句换大家都耳熟能详,常挂嘴边的吧!但是,真正能做到的人又有几个呢?

不说那喧闹的大街,就说我们那朝夕相处的校园吧!我们的校园里,桂花沁人心脾。树木高大挺拔,绿化带生机勃勃,绿得耀眼……欢呼声、笑声填满了我的校园。可是,在这样令人向往的校园里,却常常会出现让人目不忍睹的现象……

早上,轮到我扫地了,当我拿着扫把走到包干区时,展现在我眼前的是:零食袋,大小纸片、瓜皮果壳以及家长接孩子时留下的烟蒂……垃圾多得让我们诧异。我很疑惑:学校不是有零食区吗?每天不是都有值日生巡视的吗?校园班级不是都张贴者警示语吗?老师不也是为我们长鸣卫生警钟的吗?怎么会这样?

我再到洗手池边洗手时,总会看到水龙头滴水或没关的现象。要知道,当水资源枯竭时,水是无法找任何东西代替的。指缝间,生命之源就这样溜走了,为什么会这样呢?当我洗完手路过那花坛边时,看到花坛中的嫩草——为学校增添了无限绿意的我们的守护者,是那样的楚楚可怜。那绿茵茵的草地却被无数无情的脚在中间穿梭,留下了条条小径,使得那块芳草地遍体鳞伤,还把泥土带出来踩得到处都是,把原本干净的操场糟蹋的不堪入目。这又是为什么呢?

这一切都是为什么呢?归根结底是同学们环保意识薄弱,不知道环保的重要性,对“保护环境,人人有责”没有付诸行动。所以,我呼吁大家行动起来,弯弯腰捡起垃圾,伸伸手关紧水龙头,抬抬脚还小草一片绿茵。让污染环境、破坏环境的行为在我们爱的感召下消失,还学校和谐美丽!

有关和谐的作文篇2

近日,我们学校开展了“互帮互助,尊老爱幼,和谐相处”的专题活动,而我们班是学校里数一数二的捣蛋班,由于开展这次活动,老师特别叮嘱我们,这个星期内不准出现打架﹑斗殴等现象,这对我们可是出了个大大的难题,却又怕被老师罚。没办法,只好忍一个星期了。

第一天上午我们班里还没出现打架的现象,没想到才到了下午,我们还是没忍住,又疯狂地玩起来,老师知道后,把我们一个个叫去教训一番。唉,做学生真命苦啊!

在之后的几天里,大家都在努力做一个好学生。你有问题,我教你;我摔倒了,你扶我。在一次体育课中,我们比赛跑。老师下一声令,大家都争先恐后地向前冲去,只见在奔跑途中,陈琪由于跑时只顾前看,被石头绊倒了。要是在以前,我们都懒得理她,怪她自己不小心。但是现在,大家都停下来,可能是这几天配合的默契,一齐把她送去看学校的校医。

在这个星期里,大家没有出现过大家现象,反而总是看见同学之间互相关心,互相帮助的现象。我现在才知道:以前的我们是那样的愚蠢,只知道整天玩,而现在,大家都喜欢静静地学习。我们班再也不是捣蛋班了,是学校里数一数二的·1学习优秀班。这难道不需要感谢这个活动吗?是它让我懂得了如何关心别人,是它让我懂得了团结互助,更是它让我喜欢上学习。

有关和谐的作文篇3

我幻想着未来的社会将是和谐、文明的社会。

“救命啊”这声音传进了人们的耳朵里,大家都顺着声音跑过去,只见一个小男孩掉进了路边的一个深坑里,人们救起了这个小男孩。大家都在坑边议论着什么。不一会儿、人们就陆陆续续地散开了,只有一位老爷爷没有离开。原来大家商量好了,他们去附近找些泥土来把这个坑填上。可是,如果这时再有人跌入坑中怎么办呢?所以大家让老爷爷留下来守在坑边提醒过往的人们走路小心,别再像刚才那个小男孩那样又掉进坑里。他的提醒,使过往的行人脸上露出了会心的微笑。二十分钟后,去找泥土的人回来了他们把各自找到的泥土倒进了坑里,坑一点儿一点儿地变浅了,不一会儿,坑就填满了,大家不太满意,最后他们又去买了同地上一样的方砖来铺在了原来是坑的地面上。赶紧、干完这些后,他们就相继离开了,留下了一片赞叹的声音。这真是一群好市民,一心为了群众而不计报酬。

未来的社会,咦!这儿怎么连一个环卫工人也没有啊?哦,原来现在的人们几乎人人觉悟都高了,有了果皮纸屑都是自觉地扔到拉圾箱里。这是一种特别的拉圾箱,它可以把拉圾都“消化”了。既使有个别不自觉的人把垃圾扔到地上,人们也会主动把它捡到垃圾箱里。垃圾箱会对每个丢“食物”到它嘴里的人说:“地球是我家,爱护环境靠大家。”所以没有环卫工人,街道也一样干干净净。

未来的社会真的有这么好吗?让我们为这个和谐,爱护环境的目标而努力吧!

有关和谐的作文篇4

讲文明、讲礼仪,需要的是人人从我做起,从小事做起。

当我第一天跨进校园时,老师就教我要当一名讲文明讲礼仪的好学生:学习文明礼仪,自觉遵守交通规则,处处遵守社会公德。

因此,我们现在应该不随地吐痰,乱扔果皮纸屑,不拿粉笔头玩,上下楼梯靠右行。见到老师和客人要主动问好,保护花草树木和一切设施。不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师批评和值日生管理。

同学之间也离不开管理,如果有矛盾。应该多自我反省。互相理解,互相宽容。这样才能使班级更团结,友谊更深厚。

讲文明讲礼貌,需要自觉行动。一些人谈起不文明不礼貌的现象时忧心忡忡,轮到自己了照样不讲文明礼貌。改变这种状况,需要每个人从一言一行开始,不能只说不做。学校要从老师做起,给学生做出榜样。家庭要从大人做起,为孩子做出榜样,孩子也要监督大人。家长不能只盯着孩子的学习成绩,还要重视文明礼貌的.教育,重视孩子的道德修养。

文明,有时只是举手之劳;文明,有时只是一张纸的厚度;文明,有时只是一点点关爱,也能令人感动,令人温馨。

有关和谐的作文篇5

记得三年级时,我参加了学校组织的合唱表演。台下有我的同学们,有我的老师,最重要的是还有我的爷爷。他们都微笑地看着我,给我加油、鼓气。美妙的音乐在每个人心中回荡,激情、感人。最后,演出在观众们热烈的掌声中结束。

我们演唱的是《在那银色的月光下》,因为分三个不同的声部,分别是高音区、中音区和低音区。经过不断筛选下来的人被音乐老师划成三个区域,我被分在了高音区。

彩排是很辛苦的,一有空闲时间就要去,而且很容易被老师筛掉。我们班就有好几个被筛了,就剩我和曹逸风这对同桌冤家。有时,会因为排练,我连作业都没完成就要急匆匆跟去音乐教室。

三个声部的歌曲很难唱,特别是在三个声部全部合起来的情况下。有一次,排练中有同学建议说只唱一个声部好了。可大部分同学都反对,我也是在反对派之列。因为我觉得,如果大家都只唱一个声部,那该有多单调无味,分三个声部就迥然不同了。在电视上,我看到的合唱都会分两至三个声部。由于反对派的实力大,有足够的理由。所以,老师也赞同了我们的观点。

这个小插曲更加激发了我们对这次演出的认真。上课时我也听得更仔细,这样我就可以不做错作业,也不会浪费时间了。

歌曲经过我们的不断研究,终于,我们能流畅地把整曲唱下来了。排练时,连我们自己也陶醉其中。

离演出还差几天时间了,我们在教室里唱了几遍,老师就把我们带到体育馆去踏台。这次演出,我们是排在最后一个节目的,这更让人觉得振奋,因为就像是压台戏,是最受欢迎和最隆重的。

就是这一天了。俗话说台上一分钟,台下十年功。该我们上台了,我们很激动,看见台下那么多熟悉的面庞,我们用手中的花束挡住了自己的红脸蛋。音乐开始了,我们每一个人都用自己最美妙的歌声共同创作了一曲和谐难忘的乐章。

有关和谐的作文篇6

洁白的雪花从天而降,南京市的天空上笼罩着一片大大的乌云,气象局发出红色与橙色的警报,南京50年罕见的一场大雪灾来临了!由于这场大雪,使得各类食物都难以运输进入南京,所有行驶在公路上的汽车都受到了阻碍,无法前进,车子就这样在公路上整整堵了三天三夜,和谐在身边作文400字。大雪将所有的公路都封闭了,但大雪封闭不住我们热血沸腾的心:众多南京市民放弃休息,来到公路前,为堵在公路上的司机与乘客送上热腾腾的开水为他们解渴,有些人拿上自己的餐饮为他们送去充饥,还有些人拿起雪铲来到公路前铲雪,被困暴风雪中的市民个个热泪盈眶,感激不尽,他们深深感受到社会的爱!因为这场大雪引得南京发生连连的车祸,众多回家过年的市民都遇到了困难,作文400字《和谐在身边作文400字》。他们从坐汽车转为坐火车,整个火车站被挤得水泄不通。这时,火车站站长舍己为人,站到了工作第一线,他认真工作,帮助人们早日回家过年,与家人团聚,这时,火车站的每个角落都闪动着他们忙碌的身影。· 这场的雪虽然是整个南京市陷入灾难之中,但我们深深体会到了祖国的爱、社会的爱、人民的爱。这时有一句话浮上我的心头:“和谐创造社会,爱心温暖人间!”

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