作文可以从自己的经历或感悟中汲取灵感，写出真实的情感，写作文时要注重发挥自己的想象力和创造力，展现独特的见解和观点，会述职范文小编今天就为您带来了我为班级贡献作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
我为班级贡献作文篇1
曾经看过一则故事，相传佛祖释迦牟尼曾考问弟子：“一滴水怎样才能不干枯？”弟子们苦思冥想：”孤零零的一滴水，一阵风能把它吹没，一樶土能把它吸干，其寿命有几何？怎么会不干呢？┄┄”弟子们始终回答不上来，释迦牟尼说：“把它放在江河海洋里去，它将永存。”这个故事告诉我们，任何事情，包括人，都不能脱离集体而独自生活。今天我们五十二名同学共同生活在一一零四班这个大集体中，作为班级的一员，理应为这个集体多做贡献。
为班级做贡献其实并不难，只要把心里想的贡献落实到行动中，只要时时处处为班级着想，就行。
每个人都可以为班级做很多贡献，大到考试争第一，小到出操整队快、静、齐，这都是我们可以为班级尽得一份力。
为班级做贡献，要遵守“从我做起，从身边做起”的原则，只要你做得好，自然会带动周围的同学。心理学上有个“破窗效应”，假设一间房间的某一扇窗户的玻璃破了，而没有及时修理，那么那间房子的其它窗户也会被人打破；在班里上课和自习时也是这样，如果大部分人都能自觉遵守纪律，那么少数不遵守纪律的同学就会没“市场”。
在学习上也能为班级做贡献，比如上课时积极回答问题，下课是相互讨教课业问题，这些都能促进我们的学业的共同进步。
集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷魅力。班级是我们学习知识发展能力的场所，是我们陶冶情操，培养品格的地方，我们要在这个集体中完善自我，发展自我。我相信，只要我们每个人都为集体做贡献，我们一定会成为最优秀的班级。作文
我为班级贡献作文篇2
开学了,我来到了大桥,一个陌生的新班级——五（2）班。一些有趣的新规定，让我们惊喜不已。今天，老师为我们每个人都安排了职务。本来嘛，不是说“每个人都是班级的小主人”吗？不过令我们惊喜的是，老师是按照每个人的意愿来安排职务的.。我就被分配到了一个令我心满意足的职务：图书管理员。一个是我，另一个是徐乾同学。
大家带来的书本都堆放在教室后面。我和徐乾一人抱一小叠书，不少同学都热心地来帮忙。书全部搬到图书角了，接下来是理书。我想：高的在后矮的在前，前后两本书差不多高就行了。徐乾明显理得细，每一本书都认真比对，稍微高一点都要排在后面。我们分工合作，我负责挑选大小差不多的书一并递给她，细心的她则细细比对，排好顺序。我们动作麻利，只花了两个课间就把书理得整整齐齐。
我自告奋勇记第一天的“账目”。我拿了“账本”和铅笔、橡皮站在图书角，不一会儿就迎来了第一位“顾客”。我在“账本”上写好那位同学的学号、借的书和最晚归还日期，大功告成。
开了个好头，同学们接二连三地来借书了，有时会有一群同学抢着让我记录。我从容应对：“排好队，排好队，一个一个来。”图书角的顾客越来越多，书一本一本地被借走，账本上密密麻麻的字迹逐渐吞噬了空白，我也忙得不亦乐乎。
快放学时，我清点了一下账目：今天一共有23本书被借走了。看来我们班的小书迷还真不少呢！
我相信我是会做好这件事的，因为我爱这个职务！
我为班级贡献作文篇3
我的班级是六（3）班，我是星期五的副总管，我们班有句谚语——六三班，不简单。
我们班有各式各样的人，有我最好的`朋友：讲义气的文旭和自私自利张希，文旭是一个从不欠别人什么的人，而张希却截然不同，他很少借别人东西；文质彬彬的伟林，别人问他问题，他总说嗯；爱说咸的林恩和元华，他们简直是个大色狼；爱看《火影忍者》的杨远，他整天痴痴颠颠，学着《火影忍者》里面释放忍术，整天到处谈《火影忍者》，就像着了魔；爱惹事的黄桐，她总是使用暴力，害得她自己被值日生记了名；爱发脾气的杜颖，要是谁当了她的路，她就大喊滚开，真是打遍天下无敌手；还有三位爱学习的班长：金航、圳娴和漪涵，他们总是在一起谈论有关学习的问题。我有个玩小组，成员有文旭、张希、伟林、杨远、沐阳、思泳和我，我们经常一起玩、谈论、打球等，我们总是有福同享，有难同当。张希被老师抽到读课文时，总是装声音，有些娘娘腔，而杜颖被许多人认同是老虎婆，黄桐却被别人认同为霸王龙，要是我这文章被她们俩知道了，肯定被揍骂一顿。
我喜欢我的班级，因为我们快小学毕业了，所以我们要和六（3）班永别了，我永远不会忘记六（3）班和我的玩小组的。
我为班级贡献作文篇4
班级是什么？说的简单一点，就是团结，我们常说“：班级要拧成一股“绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一根细丝就是班级体中的每个同学。虽然一小根很容易拉断，但只要把它们拧成一股来就难以拉断。这就叫团结。也就要求每个同学都要有集体观念，要求同学们之间互相帮助，维护集体利益和荣誉。
要想生活在一个幸福的集体中，就应该从规范自己的行为，努力为班级出力，为班级添光彩。在我心里，为班级做一件事是不需要如何酬劳和夸奖的。我们只知道，知道能让班级得到应有的利益和荣誉我们做什么都可以，今年我为我们班级做了尽我所能的贡献。去旅游时我参加了，我们刚到，零食就被没收了。当天晚上有一个活动，我和我们班的几位同学参加了“走秀”，我们为我们的班级多争取了一些零食，而这只是为了给班级添光彩。
俗话说的好啊：“不积小流，无以成大海，”一个班级就是要求我问劲往一处使，各扫门前雪，从都为班级添光彩。
我为班级贡献作文篇5
集体是由你、我、他组成的大家庭。不管是班级、学校……还是祖国，我都是其中的一员。我愿为我所在的集体奉献出自己的力量。
我是班集体的一员，亦是一班之长。我理所应当和同学们互帮互助、和睦相处，犹如新兄妹一般。一方面，我要起好带头作用，课上全神贯注地听讲，课后按时、认真地完成各项作业。另一方面，我要做好老师的小能手，积极配合老师工作，帮助老师管理好班级，力争把我班打造成品行兼优的班级。
我是学校不可缺少的一份子，还是学生会主席。我不但要遵守学校各项规章制度，而且要在学校起好带头作用。比如：主动捡拾地上垃圾，积极参加学校举行的各项活动等。我时刻以“今天，我以学校为荣；明天，学校以我为荣”这句经典老话鞭策自己，让自己变得更优秀，为学校做更大的贡献。
我还是祖国的花朵，虽说我现在不能为祖国做出多么伟大的贡献，但我相信，只要我好好学习、热爱祖国，长大以后，一定会成为祖国的栋梁之才。
为集体奉献力量是我的职责，更是我的荣幸；是一件既光荣又让我倍感骄傲的事。从古至今，为集体做过贡献的人数不胜数：有为他人利益牺牲自己的好榜样雷锋；有制造青蒿素，获得诺贝尔奖的科学家屠呦呦……他们是我学习的楷模。
从今以后，我要以实现集体利益为己任。因为，为集体做贡献，我乐意，我骄傲。
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