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熊读后感的作文500字参考5篇

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熊读后感的作文500字参考5篇

熊读后感的作文500字篇1

这本书是一位充满了童心的作家——秦文君写的。她用轻松,幽默的文笔生动形象地刻画出本书那个充满正义却又十分爱出风头男主角——贾里。

这本书主要讲的是男生贾里和他的好朋友,家人和同学之间发生的种种趣事。有时跟鲁智胜利争风吃醋,又有时为他的妹妹打抱不平。他虽然在表面上看上去与妹妹针锋相对,但他其实是十分爱护自己的妹妹的。

秦文君用她那手中的笔,将一件件十分普通的生活轶事刻画的有滋有味,是我读完这本书后感到回味无穷。我似乎在贾里身上看到了我的影子:时而冲动,时而兴奋,时而莽撞,时而愤怒。因此,我将这本书一遍遍地翻看,只为看那富有青春气息的傻小子贾里。

在享受秦文君大作家给我们带来乐趣的同时,我们其实也能从中领会出一些道理。有时他会告诉你帮助别人是件十分愉快的事;或者它会说,踏踏实实有时比耍小聪明更加可靠;它也有可能再说,成功需要的是时时刻刻的努力,奋斗和汗水……

看到后面,我也十分希望我能变成贾里,成为一个有点调皮,鬼点子很多,聪明反被聪明误但却有十分的伸张正义,为那些弱小的人打抱不平的这样一个男生。

这本书意义深刻但又不失生动和有趣。我们也要以贾里为榜样,做一个勇敢,精力充沛的阳光少年。

熊读后感的作文500字篇2

“纷纷五代乱离间,一旦云开复见天。”你是不是很奇怪?我怎么就文邹邹的了?可不是吗,这几天看了施耐庵的水浒传,我深受古典名著的熏陶,步入了古典文学的殿堂。

全书的姓名有八百多,包括了全社会的各种人。作者有超常的塑造典型的艺术能力,把鲁智深的正义感表现得淋漓尽致。我不由得佩服起来施耐庵。他的祖籍是在苏州,后来迁居苏北兴化白驹镇。是一名元末明初的杰出文学家。元至顺年间,他考中进士,在浙江杭州做了两年官,又因为看不惯官场的黑暗政治,不愿对当道权贵逢迎拍马,因此弃官回乡,从事着述。他不愧是文学家,我看了《水浒传》,感觉都能从人物的话语中体会到人物的性格。鲁迅曾经也说过,《水浒》的有些地方,是能使读者有说话看出人的。

?水浒传》它真实地描写了宋代农民起义,发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽和统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段,揭示了中国封建社会中农民起义的发生,发展和失败过程的一些本质方面,说明造成农民起义的根本原因是“铤而走险”。这本书大致讲述了:一百零八个好汉因为各种原因上了梁山泊,成为当时朝廷的一大心病,在朝廷几次攻打未果后,接受了招安,并帮助朝廷征辽、平王庆、平田虎、平方腊,最后仅剩二十余人。由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功劳,部分剩下受封赏的好汉被害得丢官或被害死。那跌宕起伏的情节吸引着我,我甚至被感动得涕泪横流,为什么呢?现在我就带着你去品一品水浒传。

熊读后感的作文500字篇3

翻阅《简爱》,感触颇深,钦佩简 爱的同时,也不住地为她的恩师谭波儿赞叹。

正如简 爱自己所说,她的生命宛如风雪中的一茎弱草,任人欺凌,却不曾折断,即使受着树的覆压,一见到空气它也可以在阳光下欠伸。自幼父母双亡的简 爱终日寄人篱下,又小又丑的她饱受世人欺凌,如果说她没有碰见玛丽亚 谭波儿 ,她绝对不会坚持下来,绝对不会成长成一个阳光的自尊自爱的女性。这里面有一个故事:简 爱所在的学校,校长曾听信他人对简 爱的抵毁,在全校师生之前侮辱她为“可怕的说谎者”,在她觉得一切都完了的时候,谭波儿老师相信她,想办法为她在众人面前澄清,让她的人生豁然开朗,立志成为像谭波儿那样的人。可以说简 爱以后成为老师,是受了谭波儿的影响,那种高尚的师德是自幼种在她心里的。

从简 爱的成长历程来看,好的老师,能改变人的一生。这让我想起了梁晓声写的《我和橘皮往事》。

梁晓声曾因母亲的哮喘病而偷拿学校的橘皮,被当着全校几千余师生的面冠上“小偷”的帽子。绝望无助的他一度想要去死,因为他实在受不了众人密不透风的目光。是他的一个老师救了他,为他编出善意的谎言,让他的生命里重新有了本该属于他那个年纪的快乐,而不是憎恨和冷漠。若干年后长大了的他,成了一名作家,为这个影响了他一生,改变他的命运的老师写下《我和橘皮往事》。

三尺讲台上四季晴雨,一只粉笔书写的不只是十卷诗赋,还有学生们的一生。

读《简 爱》,看一株小草怎样穿过丛莽的严遮,开得繁花满树;读《简爱》,敬佩玛丽亚 谭波儿为师的尽职尽责;读《简 爱》,向桃李满天下的老师们致敬。

熊读后感的作文500字篇4

阿里是上个世纪战无不胜的一代拳王,他是家喻户晓、万众敬仰的。有人说他的成功是偶然的,是这样的吗?

在他12岁生日的时候,爸爸用自己两个月的工资给阿里买了一辆崭新的自行车作为他的生日礼物。这是他日夜期盼的,他好像如获至宝,他在大街小巷里骑来骑去,真是如虎添翼。

一天,一场大雨从天而降,真是天上的雨往下倒,地上的水到处流。阿里把自行车放在门外,在一家商场里多雨。一会儿雨过天晴,天上出现了一道彩虹,阿里非常高兴,想继续骑自行车,但自行车却不翼而飞,他急得像热锅上的蚂蚁。这时,一个好心人从这儿路过,对阿里说:“这对面有一个体育训练馆,那里有一位叫马田的警察,他可能会帮助你。”阿里好像得到了一线希望,他来到训练馆,顿时,他被那里的气氛迷住了,他被那里的场面迷住了,他被那里的声音迷住了。这时,一位警察走过来,问阿里:“你找谁?”“我找马田。”“我就是马田,你找我有事吗?”阿里把刚才的事情跟他说了一遍。马田说:“丢就丢了吧,这座城市这么大,到哪去找?丢就丢了吧。”阿里听说找不到自行车,就伤心地哭了起来。马田见他哭得那么伤心,一股同情之心油然而生。他从兜里拿出一张会员卡,对阿里说:“这张卡给你,你有了这张卡,就可以随时来这儿。”从此阿里每天都来这儿,无论是刮风还是下雨。他常常被打地鼻青眼肿,但他流血不流泪。他几乎一年流下一吨汗水。终于在他18岁的时候,他得了奥运会的打拳冠军。那一块小小的金牌就是用他6吨的汗水铸成的。

他的成功是偶然的吗?不,是必然的。正如一首歌里所说:不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。

熊读后感的作文500字篇5

?童年》是马克西姆·高尔基写的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》中的第一部,内容包括的高尔基幼年时期从三岁到十岁的生活。

小说的主人公阿廖沙·彼什科夫很小就失去了父亲,和母亲、外祖母一起到外祖父家生活。外祖父是一个性格怪癖、暴躁、自私的人,他经常狠狠地、无缘无故地打阿廖沙,最严重的一次把他打得失去了知觉,大病一场,在床上躺了几天。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野的人,他们为了阿廖沙母亲嫁妆而天天闹分家,打得头破血流,还把自己的妻子活活打死。阿廖沙唯一的朋友伊凡对他很好,为他挡了不少打,逗他开心,但是伊凡却被阿廖沙的两个舅舅放在他身上的沉重的十字架砸死了。从此以后,给他慰藉的人是阿廖沙的外祖母,她善良、乐观,给阿廖沙黑暗的生活带来了温暖的阳光。她相信上帝,相信美好的事情总会来临。她以轻柔的语调给阿廖沙讲故事,安慰他。后来,忠厚老实的长工格里戈里教导他要做正直的人,被人们看作是疯了的科学家“好事情”,也给他带来了快乐和知识。

阿廖沙是一个坚强、乐观、善良的孩子,他充满了对生活的信心,还有对是非的判断。我们这一代的孩子们从小就在爸爸妈妈的关心和呵护下成长,经不起任何风吹雨打,我们要磨练自己的毅力,要像阿廖沙一样像一朵坚强的花儿挺立在风雨之中。我们还要学习故事中的外祖母、伊凡等人,他们在阿廖沙最艰难的时候给了他正确的引导与爱护,我们要时时、处处想着别人,不要自私自利。

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