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关于心声的作文8篇

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关于心声的作文8篇

关于心声的作文篇1

我是一只井底之蛙,在我的世界里,只有黑暗,朦朦胧胧的。每一天,我所做的,便是仰望那一方天空,还有不断地练习,总有一天,我会跳出井口,开始另一段美丽的人生。

我的梦

我的梦就是那一方圆形的天空,我总是蹲在井底的一隅,用45度角仰望它。有的时候,它的上面有白白的云朵,衬着湛蓝的天空,那么美好;有的时候,它也会很可怕,闪电从它身上划过,然后它会大哭。它时常带一些东西给我,有枯黄的落叶,毛茸茸的果实,它也总是因此而撩起我对外面世界的'无穷想象。井底之外会是怎样一个世界呢?它是美好的,还是异常恐怖?不过,无论如何,我会凭我最大的努力,练习、练习、练习,我会跳出去,实现我的梦想。

我的歌

不得不说的是,我有一群朋友,他们都和我一样,每天都在不懈地练习,希望有一天可以跳出井口。我们相处得挺融洽,虽然有些时候我们会因为小小的摩擦而起一些争执,但是最后我们总是和解了,和无私奉献的大青蛙一起努力。大青蛙是我们的老师,他们教我们跳的技巧和方法,每天我们会“呱、呱、呱”的练声,开始新的一天。是的,我们用歌唱来表达我们的心意。比如有一次吧,天空中落下来一片枯黄的叶子,我们兴奋极了,聚在一起唱啊跳啊,谈对这片叶子的看法,对井外的向往,我们好开心好开心。

我是一只井底的蛙,我和我的同伴一起,憧憬着井外美好的世界并不懈努力着。但我们也是快乐的,我们有相同的梦想,我们的生活充实而愉快。

我憧憬着,明年夏天,在那场规模宏大的集体跳跃中,我能实现我的梦想。

谨以此文,纪念我的初三生活。

关于心声的作文篇2

快做作业,温习功课,明天还要考试。“妈妈对着我说。我听得一阵头痛,不情愿地拖着疲惫的身体回到房间做作业。可是,当门关上的一瞬间,眼睛迅速的蒙上了一层薄雾,无力的靠在门上。心晨想着,妈妈,你想到我的感受吗,你能倾听一下你女儿的心声吗。

由于我的父母都是老师,跟我同处一间学校,所以,我的时间差不多都是拿着起写。父母对我非常严格,我是独生女,他们的`把一切的希望都放在我的身上,我知道,他们盼女成凤,可我还小,他们的希望压得我好重,几首不能喘息。我想可怜天下父母心吧!都是盼子成龙,盼女成凤的想法。所以,剥削了我一切原本应该属于我的时间。下课,也是坐在教室里应付即成山的资料,做业,有时,抬头志天,看见小鸟能够在外面自由地飞翔于天地间,重有说不出,道不尽的羡慕,听着操场上那嘻嘻哈哈笑个不停的声音,真想放下手中的笔,跑到操场上痛痛快快地玩一场。可当放下笔的时候,却也很无奈地又拿起刚放下的笔,脸上扬着一抹辛酸的苦笑,只能继续埋头不停地做。回到家换来的也是父母让我快点,温习功课的声音,而不是一句让人关心的话语。

回到房间,我就埋在被子里无声的哭着,哭完了,继续写,没有少年时的一股朝气,应有的一份快乐的时光,可怜天下父母心,妈妈,我理解你的感受,不与你翻脸,一直站在你的立场,可你是否能站在女儿的立场,替女儿想一想,听一下我的心声,不要剥削女儿童年时的快乐时光,让女儿脸上不再是苦笑,而发自内心真正的快乐。

关于心声的作文篇3

骄阳也许不知道,大地已被你的“溺爱”灼伤,草原已被化为荒原,你只知道少你人类将难以生存;爸妈您们不知道,孩儿已经很累很累,心声早已被岁月锁闭,你们只知道望子成龙。

一闪一闪的星星,辽阔的天境,孤独的男孩最爱看天空。爸妈我恨你们,你们总是给我很多压力,做完了作业又是堆积如山的习题,孩儿真的会累垮的,很多次都想离家出走,当一个自由自在飞翔的小鸟,但是每当想起含辛茹苦的你们,我的心犹如“潮平两岸阔,风正一帆悬”般的静,即是爱又是恨,宁愿自己孤独平淡的度过,亦不教爸妈失望,于是我又回到了可怕的修罗场-----书山。我更恨自己成长的太慢。

爸妈恨你们是我爱你们的一亿份之一。“谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈,虽然您不是给我在淡暗的烛光下缝衣般的慈爱,您却在我儿时,让我感受了全宇宙最温暖的爱,这胜比得到一切物质享受。爸爸您虽然总是严肃的.看着我,令弱小的我无法直视您,您却比任何人都爱我,珍惜我,您还说过我们是深挚的兄弟,我们还一起唱过“我的好兄弟”,那一次,我看到了另一个爸爸,他很温馨,快乐,因为妈妈说你的浪漫值是名落孙山。

但是,快乐不是瓮中抓鳖之力,快乐是靠自己争取的。爸妈,孩儿离中考还有100天,你们很久没陪我说说话了,对于你们的声音我渐渐陌生,我的心里藏满了小秘密,您们对我的期待,我将化为现实;爸妈,真希望您们的发丝别“闪亮”,脸上的沧桑变为夕阳下的红苹果。

爸妈,您们总在期待,期待看到我未来,但是我想说的是:不与未来有关,不与距离有关,只与谢谢您们有关,简单的语言,道出我爱你们的心声。

关于心声的作文篇4

又是一个万物复苏的季节,在春的怀抱中,不知不觉又迎来了清明节。像往常一样,我们一家人早早梳洗完,出门祭扫先人的墓。

到达目的地时,突然传来一阵“呜呜”的哭泣声。“谁啊?”我顺着声音走过去,看到一片被火烧得光秃秃的黑土地,在墙角边有一棵黑黑的小草,正是它在哭泣。我疑惑地问:“发生什么事了?我能帮你吗?”小草揉了揉被黑烟熏得流眼泪的眼睛说:“这里以前是一片小树林,有高大的树木哥哥掩护,有花儿姐姐的陪伴,有小鸟妹妹的动听歌声,更有蓝天白云的温柔呵护,那时我是一棵幸福的小草。可是现在……”

正当小草哭诉着自己的遭遇时,“轰隆”一声巨响,只见一群人类正用工具砍着树木,接着是一大片火海疯狂袭来,周围的植物都遍体鳞伤。看到这些,我痛哭了起来,我极力地想去阻止,却无能为力。“清明节到了,人们烧纸钱、燃放烟花爆竹、锄草,以此祭祀死去的亲人……我们也因此受到了伤害”,小草已经泣不成声了。“别伤心了!我一定会帮你重新找到属于自己的家!”我愧疚地向小草道别,怀着难过的心情上山扫墓。

第二天,老师告诉我们,晋江经济报正在举行“文明祭祀,从我做起”的征文比赛,我毅然地举起笔,恳求大家倾听小草的心声,文明祭祀,不燃放烟花爆竹,不抛洒冥币,不乱砍树木,不采摘花草,还青山一片绿色,还小草一个家!

关于心声的作文篇5

老师您好,有些话我不知当讲不讲,今天我就借着作文写的机会,向您倾诉下我的心声。也许您听后会悖然大怒,但却是我压抑已久的肺腑直言。

今天第二堂课的上课铃响了,我们仍然交头接耳,又打又闹,完全无视铃声的存在,直到您出现在教室的门口,我们才安静下来。张腾叫:“起立”,同学们才都懒懒散散的站起来,有的甚至无动于衷,不加理睬。您生气了,让我们站着反思。可是,您知道吗?这是对学生的体罚,是不对的。是,我们上课了还说话打闹是不对,我们也承认,可您想想,才刚上课,谁又能马上就安静下来呢?也许,您认为我是在强词夺理,为我们的过错开脱,可我们必竟是小孩,好动是我们的天性。不糟不闹,规规矩矩,百依百顺,言听计从的学生,您认为这样的是好学生吗?

我记得您曾经讲过:“铃声就是命令。”那么,是不是所有的人都要服从命令,服从铃声呢?我想,不管是老师还是学生都应该服从。这次在上课铃响后,我们没有及时的坐好是我们的不对,可是,下课铃声响后,您又做到了按时下课吗?没有,您经常在下课后还不辞辛劳的讲课,我们知道,您是想把知识全教会我们,恨铁不成钢,可是我们的大脑需要休息,需要调整状态,只有精神好,学习才能有效率,才能不辜负老师――您的期望。

我们十分尊敬老师您,也希望您尊重我们。虽然,我们还是个孩子,但我们有我们的思想。

关于心声的作文篇6

有人说,人生的路上有辛酸、有泪水,但更多的是父母的关心,老师的培育,朋友的陪伴。

每次回家的时候,总是怀揣着喜悦,总是想着能和你们说说笑笑,把学校里的那些事说给你们听,能换你们贴心的安慰。然而你们总是把话题转到学习成绩上,然后把我和别人相比,说别人家里的孩子怎么怎么地好,把我搁在一边。

您总是觉得我不能独立,爸爸妈妈,我想告诉你们,我已经长大了,我会去外面的世界,会经历那些没有发生过的事,独自去面对生活。所以我希望你们能放宽心,别再以看孩子的眼光来看我了,我想告诉你,我已经长大了!

外面的世界散发着强大的磁场,吸引着我们即将展开的'翅膀。每当我们受伤,才会清楚自己的力量,总是碰到困难后才知道,父母是避风的港湾,曾经我们都让父母为我们流下眼泪,让父母为我们撑起一片天。从小到大,无数次的保护让你们饱受沧桑,对于您们,我心中充满了感激。

有的时候,我们很叛逆。那是我们想要得到你们更多的关爱,让你们对我多一些关心,多一份鼓励,让我们在学习上奋发向上,让我们充满信心地去面对每一天。

爸爸妈妈,您们知道吗?您们是家庭的支柱,是我奋斗的动力!

爸爸妈妈,我从你们的鼓励中看到了希望。从今天起,我将坚定信心,面对生活,我不会再在早上睡懒觉,去“争”那所谓的舒适的一两分。对于学习,我会认真地听每一节课,上课做好笔记,下课认真复习,我会让我的学习生活充实,而富有动力。

我坚信:我们可以与父母,老师共同撑起一片美好的天空。

关于心声的作文篇7

放假的时候和家人一起到一家所谓高级酒店里吃饭,在那里吃饭的人很多,说话声,笑声,吃东西的咀嚼声……吵得不可开交。一个服务员拿来一份菜单,“雪蛤鱼翅、鱼翅扇贝……”这样一份看似奢侈的晚饭变得充满血腥味。再望望周围的人,此时,他们是凶手,是扼杀动物的杀手。

闭上眼睛,脑海里浮现出一幅画面,久久挥之不去。我独自一人在海边吹风,海风是咸的,如今充满血腥味。海浪汹涌地拍打着,咆哮着,像是在向我诉说些什么。放眼望去,几十艘渔船正用大型机器钓起一条刚被杀死的`鲨鱼,光滑的表面是鲜血,不断地往下滴,染红了那片海,刺痛了我的心。

你听,它们在哭泣;你看,他们在流血;你可曾想过在你尽情享受一个用精致的碗装着的鱼翅的奢侈美味时,它们在面临人类的捕杀。

海风掠过我的脸,是温热的,滚烫的泪水和那愤恨不平的心交织在一起。天空变得昏暗,乌云团团,天空中时而发出震耳的鸣叫声。“是海鸥吗?是海燕吗?是妈妈吗?来救救我!”已经被虐杀得遍体鳞伤的小鲨鱼在无助地求救。

你们听到了吗,人类,这些鲨鱼们的心声,你们听到了吗?停止对动物们的猎杀吧,它们是无辜的,人类需要它们。请把这些动物们的心声尽自己的努力去告知所有人,去呼吁所有人吧!

睁开眼睛,菜单上的品种全都变了,餐厅不再变得吵闹,大家的手中,碗中的鱼翅消失了。从远方传来了一阵欢快的叫声,仿佛在向我们道谢。

关于心声的作文篇8

这点,我并不否认,但有些界限却令人生厌……

我们的世界,不要界限——

男女生的交往与友谊是正常的,可是不少人却视为洪水猛兽,一旦有所接触,必定被扣上“早恋”的帽子。其实学生并不懂什么是恋爱,但如此一来,男女生之间交往便划分了楚河汉界,谁都不敢因这友谊而得来“早恋”之称。如此的界限分明,学生都因此而失去了这份友谊而带来的快乐……

我们的世界,不要界限——

师生的交际只限于课上严厉的老师和胆怯的学生,不少人认为师生的关系必定是有一堵不可侵犯的严肃心墙,可他们却不知道,往往是这堵墙,引起学生的叛逆心理,老师的不解和误会,如此关系一旦形成,便会是双方产生对彼此的反感,导致老师的教学效果不显著,学生的学习效率低。

我们的世界,不要界限——

家长与子女的交谈无疑是一种有效的沟通方式,可青春期的孩子并不喜欢和家长谈话,认为年轻人的话题父母未必了解,再加之现代的父母也因实惠的竞争,选择把子女的假期安排得满满,因此父母与子女之间的沟通机会便被剥夺得所乘无几了,子女也只能把心中的不满埋藏着。其实,只要父母与子女有足够的沟通,便能把那隐形的界限抹去,互相站在比起的角度去想,去接受彼此的安排,这未尝不是一种家庭的温暖。

让我们推到心中的那堵墙,打破那些束博人们思想的界限,高声歌唱着,我们的世界,不要界限……

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