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小学生活作文600字通用6篇

为了让作文更具有说服力和影响力,我们可以通过写作文来运用一些引人入胜的开头和结尾,很多人写作文时感到头疼,主要是因为他们平时没有进行素材的积累,以下是会述职范文小编精心为您推荐的小学生活作文600字通用6篇,供大家参考。

小学生活作文600字通用6篇

小学生活作文600字篇1

脏脏包(张敏君)

晃眼间,六年的小学时光飞逝而过,就像流水一样匆匆逝去。在这六年的小学时光里,是你们一直陪伴着我,陪伴我走过风风雨雨,陪伴我走过六年的挫折与坎坷,亦陪伴我走过六年的快乐时光。

记得有一次,我一连考试都很差,当时我就很伤心,认为自己是一个很没用的人,根本不是学习的料。在我无助、伤心时你来了,你安慰我,可能是因为这次复习没准备充足,可能是我当时状态不太好。在说了这几次考试不能代表什么,你要我振作起来,好好学习、努力,争取下一次考出好的成绩。你的一番鼓励让我倍受鼓舞。在接下来的日子里,你陪伴着我一起学习,一起进步。最终,我们都考出了满意的成绩,在我倍感焦虑、无助时,你一直陪伴着我走出心中的结。

还记得那一次,运动会老师让我参加400米接力赛,我答应了。一想到一个人要与三个人比赛,我就很紧张。在跑步的时候经过你们的地方,那一阵阵的加油声,让我明白了我不是一个人,我还有你们的陪伴。因为有你们的陪伴,也让我获得了一个好的名次。

六年的小学时光很短暂,但在平淡又短暂的小学时光里有了你们的陪伴,小学生活变得丰富多彩。还有几天我们即将各奔东西,我要珍惜这几天里你们的陪伴,因为这可能是最后的一次陪伴了。

小学生活作文600字篇2

流去不再回。眼间六年的小学时光即将结束,回想这六年我们在一起哭过,在一起笑过,在一起努力过......

记得那次英语课吗?因为乱说话的人太多,老师丢下我们去了办公室,突然间,说话的不说了,闹得不闹了,有的哭泣起来,而更多是愤怒。我们一遍一遍的去请老师,老师给我们讲了许多道理,全班都肃静了,因为老师告诉我们还有18天我们将要离开母校,离开同学,离开老师了。我们都舍不得我们亲爱的同学,亲爱的老师呀!

在以前,盼星星,盼月亮,盼着早点离开学校,离开这么凶的老师,离开我讨厌的同学。可是,现在真要离开了,怎么又舍不得了呢?

回想往事,我们在一起是那么开心,每次下课铃一响,同学们飞一般的跑出教室。玩攻老城的游戏,男生手拉着手,女生也是。在洪亮的口号中,带着我们的欢笑声。每当女生闯不破“墙”时,总要被男生挾到中间当俘虏,男生也是一样。我们的欢笑声总是能引来一大群羡慕的目光,因为我们总是全班一起玩。回想起来真快乐!

我留恋的不只是同学,还有教过我们的老师。他们不仅教给我们宝贵的知识,还让我们知道了做人的道理,也给过我们无限的温暖与快乐。我爱我们的老师,更舍不得我们亲爱的老师。

还记得我刚入学时,那里的小树才一臂粗,经过六年的风吹日晒,已经长参天大树。这不就代表我们和小树一样在老师的呵护下茁壮成长吗?

我舍不得与我朝夕相处的同学,舍不得亲爱的老师,舍不得熟悉的学校,舍不得这里的一草一木……

小学生活作文600字篇3

转眼间,六年的小学时光悄悄溜走了。我仍然记得当我们年轻无知的时候,我们进入这个校园学习了六年。在这六年里,我们经历了起起落落,了解了人生的真谛,确立了人生的目标。在这六年里,我们聆听了老师们诚挚的教导,努力与同学们竞争,与朋友们在校园里欢声笑语。在这六年里,我们学到了太多,收获了太多。它们就像我生命宝库中的一颗珍珠,明亮、纯净、美丽。

你还记得五年级的期末考试吗?全班专心致志于紧张的复习。我们的女孩在私下里更关心对方,在考场上也不屈服。上课时,老师不停地、简明而清晰地说话。要点被反复解释了一遍又一遍。学生们都忙着在书上写字、画画和做标记。没有人说闲话。全班都在争分夺秒。课后,我整理好笔记,开始写作业。总结知识点时,我迫不及待地想让十个手指各拿一支笔来写。我每天都战斗到深夜,没有任何睡意。第二天,又来了。经过十多天的“艰苦”战斗,我们几个人在考场上取得了很好的成绩。看着这些金色的证书,我们不仅体会到了学习的乐趣,也明白了“付出会有回报”的原则。

你还记得辩论比赛吗?争论的焦点是计算机对小学生来说是利大于弊,还是弊大于利。辩论前我们都做了充分的准备。在辩论中,双方都没有让步。在辩论中,我被对方的一个问题难倒了。正当我不知道如何回答时,我们的一个国防朋友问了对方一个不同的'问题。辩论的结果是我们赢了。我们喜欢整个过程,理解团队合作的重要性。

随着小学毕业,我们童年的大门将很快关闭。小学生活即将结束,过去六年的每一点快乐、悲伤和快乐都会铭刻在我的脑海里。再见,老师。再见,朋友。再见,花草。再见,书库。再见,母校!

小学生活作文600字篇4

时间匆匆而逝,我们的小学生活——这满含青春年华的时光,像一块碎石沉入大海,纵使泛起过丝丝涟漪,却很快没有了回音。

记得有一次,那是四年级上册期中考试的时候,整个四年级的学生进行了分班考试,成绩稍好的人将会分进实验班,反之,则会分进普通班。当时我的成绩还算不错,所以侥幸进了实验班。虽然说,这是一件值得高兴的事,但是一想到自己就要离开教导我四年的老师了,心里还是有些不舍。

暑假过去了,五年级开学的那一天,当我看到我新的班主任——唐老师,没有一点架子地站在门口,冲我们和蔼地微笑着,欢迎每一个到来的学生。顿时,笼罩在我心头的那点不安和反感,在一瞬间烟消云散。

从那以后,我在唐老师的教导下,快速地融入了这个新的大家庭,而且学习也在一天天地进步。

在这里,我想说:唐老师,谢谢您的教导。是您,让我收获了一段美好的小学生活的回忆。

说起小学生活,最让人难忘的当然是同学之间的深情厚谊啦!

那是星期五的下午,我和其他三位同学拿到新校服后,就去帮数学老师改试卷。忙活了一阵子后,大家都放下了红笔,背起了书包,像小鸟一样雀跃地走出了校门。可是走到半路上时,我却突然发现自己的校服没有带上。我惊呆了,连忙和周围的同学说起这事。正当我们盘算着去把校服拿回来时,却没注意到,我的好朋友——张明颖,已经偷偷跑回了学校。

正当我准备动身回学校时,不远处一个黄色的影子直冲我面门而来,我急忙用手捉住,定睛一看——这正是我的校服!我愣了一会儿,随机反应过来,以一个大大的拥抱感谢了×××。

这群重情重义的同学们,你叫我怎么舍得忘怀呢?

可是,即使我再不情愿,我们也得面临分离的场面。回头再看看这校园,它承载了我小学生活太多的美好回忆,它是汇聚在我记忆中的一颗宝石!

啊,我这难以忘怀的小学生活,它满含色彩,满蕴情感,愿它在我的记忆中永远铭刻!

小学生活作文600字篇5

这个假期,真是有趣,走在大街上,大大小小的广告语贴满了围墙,走过那条街的人,不免都要停下脚步来看看这引人注目的广告,那上面滑稽的字语,也不免惹人哈哈大笑。

先看东墙边的第一条广告吧。“咳不容缓”咳咳牌小儿止咳糖浆,看,咋样,这个广告有些品味吧,看了这个广告的人,谁不想去买一瓶呢。现在的商家可真行,利用成语的谐音来做广告,真是一举两得,一个字,牛。

接下来看看东南边的那条广告吧。“欲速则不达”,看,知道这是啥意思吗?就是说呀,淋浴时间过短,不能达到一定的目的。哈哈,淋浴也淋出学问来了,那淋的时间长了,那不成落汤鸡了。嘿,这个广告也有点品位。

然后再看看北边的这条广告吧。“鸡不可失”,香喷喷的烤鸡,物美价廉,哇塞,这个广告可太诱人了。说到这儿,谁不先去买只烤鸡来解解馋呀。真可谓,squo;鸡[机]不可失,失了再来呀。

最后来看看街东头那家饭店门前的广告吧,“清凌大饭店”,别光看这几个字,定睛一瞧,招牌下那几个闪闪发光的小字,“本店食品物美价廉,包您squo;食[十]全食[十]美squo;,吃了还想吃”。咋样,这个广告不错吧,这家店大老板可真聪明,肯定是个见识广的人,要不咋会想到用成语的谐音来做广告呢。我相信,这家店的生意一定很火吧。

现在的社会真是丰富多样,多姿多彩。随着时代的进步,科技的发达,人们的智商也越来越高。放眼望去,这个世界多么美丽,多么有趣啊。

小学生活作文600字篇6

光阴似箭,日月如梭,一晃眼,五年的光阴像云彩一般离我远去,我已经六年级了.小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味.如今,我们的同桌生活只有一年了,想起种种往事不禁感慨万千。

天赋

记得在以前,我的数学成绩说好听点儿是没有这方面的天赋,而说难听点儿就是一窍不通。可是,不知怎的,自从上了二年级以后,我仿佛有神灵在帮助一样,无论再怎么难的题,我都能奇迹般地解出来。最为不可思议的是,期末考试我居然可以98。那时我仅仅做了一件事——听老师的话。这着实让我大为高兴了一番,并彻彻底底的改变了我。

积极发??

记得我刚读一年级的时候,老师慈眉善目地走进教室,用温和的语气给我们上课。这时老师提出了一个问题让我门思考,经过一段时间得思考,我的心中有了一个答案。可我总怀疑自己的答案是错误的,迟迟不敢举手。老师似乎看透了我的心思,便放重了语气,说:“如果有答案就要大胆的说出来,即使错了也没关系。”这时我才壮着胆子举起了手,流利地说出自己的答案。老师赞许地说:“回答得十分正确。”从那一刻起,我便养成了积极回答问题的好习惯。感谢你,老师,让我学会了如此众多的智慧。

互相关爱

记得有一次下课,我在教室里被人绊倒,我摔倒在了地上,站不起来。同学们惊慌失措,有的在旁边大喊;“杨济源摔伤了!”有的同学赶紧告诉老师……何老师三步并作两步,看到我躺在地上,皱起眉,弯下腰,扶着我坐上板凳,查看我的伤情并送我到了医院。出院后总有同学给我送作业。感谢你,老师,让我懂得了师生之间得互相关爱。

我忘不了,我忘不了为我们打开智慧之门的老师们;忘不了,与我朝夕相处的同学们,我忘不了与我共同学习,共同欢笑的朋友;忘不了,在校园里欢乐的奔跑;忘不了,在校园里奋笔疾书的学习;忘不了,在校园里与同学们的点点滴滴,在校园里留下的每一个足迹,在校园里的每一个生活片段。

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