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麻辣粉的作文7篇

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大家在写作文时,要注意语言的准确性和表达的流畅性,一篇充满积极向上内容的作文,能够在无形中激励读者去追求自己的梦想,以下是会述职范文小编精心为您推荐的麻辣粉的作文7篇,供大家参考。

麻辣粉的作文7篇

麻辣粉的作文篇1

食遍天下食,最让我心动的却还是四川那锅“跳动翻腾的红焰焰”。

古铜色的锅身,锅里不停滚动的红汤,整间屋子都被雾腾腾的热气所弥漫。所有人的脸上都是红扑扑的,像红尖椒那般。服务员火辣辣的一身红色制服,亲昵的叫一声妹儿,为你端上黄澄澄的麻油,一闻,呲溜溜的浓香迷得人神魂颠倒。

上锅。锅子里的尖椒、麻椒、米辣椒,红的像火一般烤人心。呲啦呲啦的油声还不消停,用细长的竹木筷子一点,麻的让人心颤,麻的让人心酥。用捞漏把椒一收,剩下的红汤似印度舞娘般深不可测。片刻,绿色的、红色的便入了锅。油亮亮的红汤在嫩绿的菜叶子上翻滚。嘎—的一声咬住茎,麻辣的滋味加上蔬菜的汁液如魔鬼一般撩动你的味蕾。浇上一杯清爽的凉茶,从混沌中苏醒。邻桌清一色的美女此刻也毫不顾忌形象,扎起头发,二郎腿一翘,嘴里的热气便慢腾腾的在锅子四周扩散。

新鲜的鸭肠七秒就好,卷曲的滚一圈麻油,入口香脆,沁人心脾!此刻,感觉神经从头到脚,小到一根头发丝,大到眼耳鼻各大器官,无一不为这不大不小的一锅“红焰焰”所折服。跳动的心脏被填充的一点不留余地,一瞬间似乎世界上所有问题都会迎刃而解。我们沉浸在火锅带给我们的快乐和热情中久久不可自拔。仿佛刚刚的“红焰汤”还在喉咙中流动。

微风轻轻拂去遗留下的燥热,身体微微发烫,热情的气息还在血液中跳动。翻腾的红焰焰,久不失爱的四川火锅……

麻辣粉的作文篇2

昨晚路过一家久违的麻辣烫,终是没能抵抗美食的诱惑,于是跑进去消息了。

我很喜欢他们门口的那句广告词:一个人的美味火锅。

想想还真的是,其实这麻辣烫可不就是涮火锅有点像嘛,重点是你要现吃,如果是打包外卖啥的,那味道就不一样了,尤其是如果你点了面条的'话,那可能就糊了。

每次去的时候,我都会尽量挑一些平时很少吃到的菜,就是平日里不怎么买的,像是一些平菇呀,日本豆腐、还有笋尖、莲藕之类的。

就是想尝试一下新口味,不过他们的调料味很好,就算是再普通的素材也给煮的很好吃,这也是为什么就算在家里自己煮点麻辣烫解馋,可味道还是不及人家。

只是简单地挑了几样,知道他们有的是按称重,有的是按个算。账单出来,27元。

还可以,我看到旁边一女孩花了35元,估计是荤类拿得多了些吧。

店的顾客不少,有两闺蜜一起的,也有小情侣,也有几个兄弟一起的,估计都是喜欢上这家的口味。

不一会我的那一份就上来了,冲着那香气,我放下手机,很专注地吃,只到肚子撑的不行。

果然还是点多了,可又舍不得剩下,硬着头皮都吃了。

看来真是不能太过贪婪,宁愿点少一些,少花点钱,可以下一回再吃嘛。

这就是所谓很写实的,吃一堑,长一智吧。

麻辣粉的作文篇3

还记得小时候,总是跟着父母外出旅游。在各地吃过的美食数不胜数,可如今还记忆犹新的,并不是大酒店里的山珍海味儿,而是传统的民间小吃——麻辣烫。

麻辣烫的起源,不是高级厨师呕心沥血的创造,而是源于一件平凡到不能再平凡的民间故事。

传说在八百多年前,寒风刺骨的冬季渔民们在海上出海打渔。有一次,他们冷得无法继续忍受,几个渔民便聚在岸上,搭起了火炉,用海水做汤,把打来的小鱼小虾放进汤里,生火煮了起来。为了驱寒,他们把自己船上的辣椒油倒了进去,不一会儿,美食便诞生了!这个美味很快传入民间,便有了今天的麻辣烫。

在我第一次品尝麻辣烫时,还是六七岁。那时我正与父母在四川旅游,同是为了驱寒,走进了那家麻辣烫小屋。

一进门,一股热流涌上前来,贯满全身,当时觉得舒服极了。之后,一碗热腾腾的麻辣烫放在了我的眼前。我忍不住靠近它,闻一闻,看一看。麻辣烫刚出锅时,是金澄澄的汤,倒进碗里后,出现了红红的汤汁。鲜红的辣椒油以及几粒鲜香的辣椒沫平铺在汤汁的最上方,对于人们的味蕾和视觉真是一项挑战和享受。在汤汁的`下面,用筷子翻一翻,木耳、金针菇、豆腐······各类食材出现在眼前。让人忍不住马上将它们放进自己的嘴巴里。

一块香味四溢、令人无法抗拒的五花肉刚刚送达嘴边,香味便如一阵风般卷入鼻子。放进嘴里后,香味更加浓厚,麻中透着辣,辣中透着香,香中含着暖,在口中不住的轮回。就连咽下肚时,食道和胃也抵抗不住这份香味儿,忍不住地暖了起来。

如今,我依然喜欢吃麻辣烫,但却很难吃到小时候在四川吃到的那种味道。也许将来我会再去四川,只为了我喜欢的麻辣烫。

麻辣粉的作文篇4

在我们德阳有许多大大小小的。不同的大街小巷里,有许多是这个未到,而有的是那个味道,这就是—————火锅店。

在各个小巷里,都有各种各样的火锅店,各店的风味也不同。一到放学时间或者是下班时间,还有周末的晚上,这些大大小小的火锅店里就挤满了顾客,在那里面,每天晚上都是灯火通明,里面到处都弥漫着锅中菜的香味和肉的香味。

再吃火锅的时候,可以随便吃多少,你不要怕会不会上火,因为这些火锅的底料虽然又辣椒。海椒。姜和一些豆瓣,但这些底料都是经过精选的,吃了不上火,再吃到中途的时候,如果十分辣但千万不要喝水,因为会越喝越辣。

再吃火锅的时候,到火锅店面前,进去找位置坐下后,首先点肉,在坐着等菜的时候,你就会闻到一股肉香味和菜香味。再吃的时候菜熟了直接从锅中夹到嘴里,吞下后立刻就感到了喉咙像是被火烧了一样,十分烫又十分辣。

吃到底料时就会有麻。辣的感觉

吃的鸭肠十分有弹性,口感很好有鲜。嫩。脆的感觉

四川火锅是川菜中的一道独特风味,独树一帜,享誉海类外。原材料有很多,吃起来有麻辣烫鲜嫩脆的特点。

麻辣粉的作文篇5

麻辣烫不算是这儿的著名小吃,但人们都对它十分熟悉,有家乡的著名小吃味道。

我一看到它,就会馋得“口水直下三千尺”。那一天,我终于吃到了。

那天我们回家晚,大街上,我和妈妈的肚子早已“咕咕”地叫个不停了。老妈她忍耐不住,便把车停在了路边旁,准备找个小餐馆,吃完再走。突然,我看到了一个招牌:麻辣烫。我想了想,二话没说,便拉着妈妈往店里冲。进了店,我们找了一个空位子坐了下来。

“再加点这个,哎,妈,那个好吃,再放点那个……”我欣喜若狂地叫道。

麻辣烫的做法很简单:把客人选好的食物,放入一个不锈钢的漏勺中,再随手抓一把干净的细粉丝放入其中,煮上五六分钟,一碗香味俱全的麻辣烫便端上来了。

我一看,绿油油的青菜、土色的肉团、白中带黄的金针菇、有营养的黑木耳、粉丝就像无数条线头一样来回穿梭……看这一碗美味的食物,我实在是忍不住了,放开肚子大吃一顿,妈妈见我这样,还说我像是几十年没吃过饱饭的穷人一样。

我夹起一大把粉丝往嘴里送,粉丝顺着我的嘴巴,“嘘”的一下滑进我空空的肚子里,全军覆没,呀,真香!那青菜虽有点儿苦,但是却很好吃,令人回味。那黑木耳更是美味,既有营养,又脆。我印象最深的还是那香气扑鼻的肉团。一口咬下来,汤、肉一起入嘴,感觉十分爽快,肉的味道咸淡适中,加上汤更鲜美。

不过十来分钟,那碗麻辣烫被我吃了个底朝天,连汤都喝了个精光,不过那种香味依然在我的嘴里回荡,至今还在我的回忆中,希望下次还能“吃到它、咬到它、捉到它”。

麻辣粉的作文篇6

今天我们全家去吃火锅。

蟹肉条、金针菇、肉丸子、毛肚、藕……点完菜后,服务员将太阳一样的火点燃,面上漂浮着茄片、菌类、忽的清汤纹丝不动。外婆将醋、盐等调料放进锅里。红色的辣椒在汤里翻腾着,一阵辣味扑鼻而来。

可清汤还是保持着原样,依旧是:“风平浪静”。记得我简直就要跳起来了。眼看着姐姐们已经将毛豆、毛肚放进红汤里烫了一会儿就拿出来吃了!可以清汤仍然不动。过了一会儿清汤终于冒气泡。我连忙把蟹肉条、金针菇、豆皮等一些食物放进去,只等再次冒泡了!我拿起筷子,将金针菇夹起来到嘴边,结果掉了!我又一次将金针菇夹了起来!到了嘴里一股香味儿贯穿了身体!真是“万绿从中一点红”。到了肚子里嘴里还回味着那股香味。

吃完金针菇我又吃了蟹肉条。这次快活似神仙!咦!哦对了还有豆皮呢,我夹了半碗开始大吃起来看旁边的姐姐、外婆等亲人;有的在笑、有的在大吃、有的`在喝可乐。我乘人不注意从红汤里夹出一个肉丸子,不管三七二十一就往嘴里送。哇!好辣!我一下吐了出来又好麻,嘴里像着了火一样!我拿起了橙汁就往嘴里喝!太好了“火”终于灭了。

过了一会儿姐姐笑着:“谁要吃小汤圆?”小汤圆可是我最爱吃的“宝贝”之一!我连说:“我要!我要!。”我连忙一勺勺的吃起来。只可惜汤圆太少了!我三下五除二就干光了。感觉我吃的连身子都直不起来了!

吃完之后我们就快快乐乐的回家了!

麻辣粉的作文篇7

我有一个语文老师,她有一头乌黑亮丽的头发,一双炯炯有神的眼睛,戴着一副棕色的眼镜,常常穿着淡黄色的衣服。

不要看她的外貌平易近人,但是“人不可貌相,海水不可斗量”,她可是非常严厉的!

记得有一次,周末过完了,同学们都回到学校,语文老师得知有人没交作业,便大发雷霆。眉毛往上一挑,怒气冲冲地说道:“你们谁没有交作业?给我自觉地站出来!”老师这么一吼,我被吓得“魂飞魄散”,坐在座位上一动不动,只敢用余光来看看其他的同学。已交作业的人吃了一惊,跟我一样一动不敢动,而没交作业的同学呢,更是被吓了一身冷汗,不敢直视老师的眼睛,都一个个自觉地站了出来。老师一看,让他们下课去办公室,至于他们去了办公室后发生了什么,我们连想都不敢想……

考试的时候,当我们的成绩出来了,如果考得好,老师就会喜上眉梢,但是我们的成绩一旦考得不好,语文老师就会显现出她严厉的本色。比如我们上个星期的第二单元考试,考得非常的不理想,老师会冲着我们大吼,不仅如此,考得特别不好的同学,还会被叫家长呢!我考得不好的时候,老师虽然语气不是特别重,但是她仍会板着脸语重心长地对我进行教育。

这就是我们的语文老师,虽然她很严厉,但是在她的课上我们都能学到知识。并且还规范我们的日常行为,要不然怎么叫范老师呢?她的严厉其实都是为了我们好,所以我非常喜欢这位严厉的老师——范老师!

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