为了提升自己的思维能力，一定要将心得体会写好，用心撰写一篇心得体会，才能让我们的分析水平得到加强，以下是会述职范文小编精心为您推荐的工人入党心得体会7篇，供大家参考。
工人入党心得体会篇1
虽然以前高中政治也对共产党有所了解，但那都是一些最基本的理论知识，我无法深入了解共产党，党校才让我真真正正的理解共产党。既然我选择了党校，就表明我以后会脚踏实地地跟随共产党的路线走下去，无论道路多么艰难，无论条件多么恶劣。在我看来，要想靠拢共产党，就首先得约束自己的一言一行，遵守党的规章制度，严格履行党的义务，把自己当成一个真正的党员来要求自己。
说到党员，首先就必须认识清楚共产党的性质、领导核心、主体等等。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是表述了两个先锋队，一个核心和三个代表。全面而深刻地揭示了中国共产党的性质。
特别是三个代表重要思想，是以同志为核心的党的第三代领导集体，结合我国实际国情，前瞩未来所做出的精辟论断，是对马克思主义建党学说的最新发展，是我党在新世纪的政治宣言和行动指南。
中国共产党的指导思想不止是三个代表重要思想，它同时包括：马列主义、毛泽东思想和邓--理论这三个重要思想。中国共产党之所以是中国的执政党，原因在于他有很好的组织性和纪律性。民主集中制是中国共产党的根本组织原则和领导制度。我国的民主集中制是民主和集中的统一，自由和纪律的统一。民主集中制的思想是马克思、恩格斯奠定的基础，随后由列宁确定了它的原则，而中国共产党是坚持和发展了民主集中制的组织原则。在中国，坚持和贯彻民主集中制，是全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的根本保证。正是因为中国共产党的路线正确，纪律严明，政治思想明确，才带领中国人民不断走向富裕，中华民族才能不断繁荣富强，中华民族的综合国力才会逐渐增强。
通过两次党课的学习，不能说我的思想就受到了多大的影响，但是我敢保证我对共产党有所新的认识，真正理解党员的本质，并且明了党员不是供别人崇拜的对象，不是滥用职权的途径，而是要竭尽全力成为公众的模范代表，规范自己的行为从而带动他人向共产党看齐。目前我只是进党校学习，才是走向党员的一个起点，可以算是四分之一或者八分之一党员，但是我会把自己当成真正的党员来要求自己，来影响身边的人。
既然我选择了党校，那我就注定要跟随共产党走过我今后一生的道路，我会用一颗真诚认真的心去对待以后的每一次党课，尽量多学习有关党的知识，积极主动向共产党员汇报我的思想，争取早日成为一名光荣的共产党员。
工人入党心得体会篇2
敬爱的党组织：
我有幸参加了我们中心入党积极分子党课培训班的学习，感觉收获颇丰。本次的党课学习，不是填鸭式的培训教学方式，而是采用讲座的形式，并结合各类实效的鲜活事例，使我不仅在理论上更加了解党，了解中国历史，更在活生生的故事以及党校老师旁征博引之中切实的感受到党的伟大和它全心全意为人民的风采。这次的党课学习，给我留下了深刻的印象，也更加坚定了我追求共产主义理想，为党的伟大事业奉献青春的决心和信念。下面总结一下我参加完本次党课学习后的几点心得体会。
一、对党的进一步认识。
这次的党课学习，讲座人来自区党校，水平非常高。在他们的讲座过程中，我学到了很多以前没有接触到的知识，也理清了一些原来自己对党认识中的误区。尤其是对党史和马克思主义、*思想和理论的再学习，使我更深刻的了解了中国*，使我更深深的感觉到，中国*的确是一个伟大、光荣、优秀的党。
中国*是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是中国*党章从党的阶级性和先进性，党的根本宗旨，党的地位和作用等方面对党的性质的概括。从这之中，以及党课上生动的讲解之中，我切实感受到，中国*是中国最广大人民根本利益的代表，它始终坚持人民的利益高于一切，它始终把全心全意为人民服务，立党为公，执政为民作为同其他一切剥削阶级政党的根本区别。它始终把人民的利益放在首位，是一个真正为人民利益服务的党。
*思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的政治原则和经验总结，实现了马克思主义同中国实际相结合的第一次历史飞跃。而改革开放二十年间，我们在理论上取得的的收获，就是在马克思主义基本原理于中国实际相结合的第二次历史性飞跃中，创立了
理论。之后，xx大修改的党章中又明确提出，中国*以马克思列宁主义、*思想、理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。这是我们党付出了巨大努力获得的极为珍贵的精神财富，是我们党和人民进行新的历史创造的科学总结，是中华民族振兴发展的强大的精神支柱。
二、对中国国情的进一步认识
中国是一个有着上下五千年历史地国家，是一个人口众多、资源丰富、不断发展着的发展中国家。可以说，从中华人民共和国的建立，到改革开放，到现在的现代化建设，中国每一步的发展，都是与党的领导分不开的。对中国国情的进一步了解，也就是对党领导中国建设的进一步了解。心得体会
中国*是中国社会主义事业的领导核心，没有*就没有新中国。中国近一百多年来的历史标明，许多革命先驱，许多政党和政治派别，都没有找到国家振兴和民族解放的出路。夺取政权需要党的领导，社会主义建设同样需要党的领导。只有坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向;只有坚持党的领导，才能保证中国人民生活水平，是适应中国国情的正确选择。
三、端正入党动机
这次的党课学习，不仅使我对中国*有了进一步的认识与了解，更使我的心灵受到了强烈的震撼。正如讲座老师说的，入党不是要为了将来有份好工作，不是为了炫耀自己比别人有多么优秀，而是一项光荣而崇高的政治选择。入党，就是选择了全心全意为人民服务，就是选择了终身为这一目标奋斗着，实践着。这次的党课学习，端正了我的入党动机，也更加坚定了自己追求党组织，早日加入这一伟大的党的决心。
作为一名人才中心普通员工，一名入党的积极分子，我要胸怀共产主义远大的理想，贯彻党的各项方针，为党的事业奉献终身，为共产主义事业奋斗终身。共产主义远大理想，是无产阶级政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现，是*人终身所信仰、所向往、所执著追求的价值目标，是支配*员思想和行动的强大的精神支柱。因此，要成为一名合格的*员，就要树立共产主义远大理想，坚定共产主义信念，端正入党动机，在思想上，保持和党的目标高度一致。
四、入党从自身做起
我们不仅要做到思想上入党，更要在实际行动中有所体现。因此，在今后的生活工作中，我要努力做到以下几点：
1、不断加强自己的政治理论学习，提高自己的政治觉悟、思想水平，积极与周围党员就党的理论进行讨论、学习。
2、经常主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关的问题，主动和入党联系人进行交流，使自己更快的进步，也使党组织时刻了解自己的发展情况。
3、在平时的工作中勤奋努力，积极进步，不断提高业务水平，努力钻研专业知识。
此致
敬礼!
工人入党心得体会篇3
八月底上了一次我们党委组织的党课，获益甚多。许教授以《中国共产党与中华民族的伟大复兴》为题，通过几个人物来谈中国共产党为中华民族的贡献。其中包括康熙、慈禧、孙中山、毛泽东、蒋介石、邓--。在介绍以上人物各自的特点的时候还联系到路易十四、乾隆、拿破仑、汪精卫、秋谨、鲁迅、张学良、陈独秀、项羽、丘吉尔等人物。在此我主要想就两个问题说说我的想法。
一、深得民心。许教授提到，中山先生说中国人有三等：第一等人为先知先觉者(是指他和他身边为革命奋斗的人);第二等人为后知后觉者(指革命快要胜利才加入到革命队伍的人);第三等人为不知不觉者(指广大人民老百姓)。这三个等级真的让我陷入深思：这个说法在过去和现在也许对人民起着不同的作用。毛主席想到土地革命，把地主的土地分给最需要土地的农民……正是这个看似简单的方法把农民动员起来，把千千万万的人民唤醒。张学良从中国台湾到美国，回忆西安事变，说：squo;我们不用打了，我们打不过共产党，我们怎么有本事带着队伍走二万五千里的路队伍都不散?老百姓是拥护共产党的，今年杀一批，明年又有一批老百姓加入共产党。squo;过去，中国共产党就是在深得民心的基础上发展起来的。
1959年到1961年那是中国人民饿肚子的时候，外交官都面黄肌瘦，要到内蒙打黄羊、到大连捕鱼来补充营养，连外交官都要过原始人的生活。其他老百姓怎么办?有一个村子的人在那个时候几乎都死了，其他地方的人被派去那个村收尸的时候，看到这样一个场面：集体粮仓门外，两个粮仓保管员也饿死了，他们的脖子上还挂着粮仓门的钥匙。粮仓里的粮食原封不动。他们宁愿饿死也没有抢集体粮食，因为老百姓在挨饿的时候，他们看到干部也在挨饿;老百姓有人饿死的时候，他们看到干部也有饿死的。那时候共产党基层干部的作风就是够硬，能让人信服，让人尊敬，深得民心。
过去的事，我们这一代人很容易理解，并深受其影响，我仍然认为历史的选择是正确的。我们该怎样才能让我们的下一代也有同感呢?现在的小朋友，生活在比我们当时还要温暖的温室里面，告诉他们过去老百姓没饭吃，饿着肚子干活。他们很疑惑：为什么他们不先吃一块巧克力?打猎捕鱼那么好玩，我宁愿少吃一次麦当劳!共产党人的光辉形象影响着我们，但是能否持续影响到我们的下一代乃至下下一代?如果我们这一代共产党人不深得民心，那么共产党的光辉形象很可能被我们的下一代人逐渐淡忘。
二、为人民牺牲。在共产党人处处被杀害的年代，共产党人都怀着胜利总会到来的信念，不惜牺牲宝贵的生命，誓死不背叛党。过去说的牺牲大多指牺牲生命，现在牺牲的意思更广了，从牺牲个人利益到牺牲个人时间甚至是牺牲了某一件物品等，有着不同程度的定义。现在的说法总是没有过去说为人民牺牲来得震撼，他们是不惜生命啊!而我们不想见到的是，现在也有很多人可以不惜生命，但是是因为情感的问题，因为某个想不开的问题，因为某个解决不了的问题。也许是我无法理解，这样不惜生命的人承受着如何沉重的压力，我只觉得这种不惜生命来得没有意义。我们可以做的事情多着呢，重在要有意义!
共产党深得民心，就像一股热血，现在如果我们不得民心，我们就只能是水，而水会把热血稀释，甚至有可能把热血完全淡化到肉眼分不清的程度。如果我们作风不良，我们就只能是污水，把热血全部覆盖掉。我们的心中都应该有热血，去开拓去进取;我们都应该渴望看到美好的未来，这不是压力，而是动力才对!
工人入党心得体会篇4
按照学院党委年度工作安排，经过几番的认真准备，天津青年职业学院第十八期入党积极分子培训班如期举行了。33名入党积极分子接受为期8课时的集中培训。
参加培训的各位学员都是有着强烈入党愿望并经团委、基层党支部认真考察，推选出来的优秀分子，全体学员严格遵守培训班的各项纪律准时参见，认真听讲，学院党校高度重视培训班每个教学环节的工作。每一节课，每一次集中研讨，都有专人负责，认真组织精心安排。学院安排了有丰富工作经验的主任，老师来进行讲解，党的先进事迹，给人深刻印象，令大家每次都看到了党的优秀执政能力。他们的创新，实干、为民、为政、务实、效率、远见的成功经验令人耳目一新，改革开放的成果更是不言自明。
参加党课的同学们用衷肯的态度、朴实的语言讨论了这几次党课的真实感受，尤其是鲍娜主任，李晨峰老师的讲座课深深触动了每一位参加党课学习的同学们的心灵，每位都以此为挈机发表了自己不同但真实的想法。分组讨论的环节，不但可以分享各自的想法，还可以结交志同道合的朋友，讨论课给我们更多的是自由学习的氛围，因为我们可以自主掌握学习的内容，还适时的知道了一些新的知识。
通过党课的学习，让我们深刻认识到作为一名入党积极分子，我们更加要学好知识，争取为国家做出贡献。在挑战中成长，在逆流中前行，我们要以自己的实际行动告诉世人，向那些强国展现我们力量以及捍卫祖国统一的决心。
学院的积极分子党校培训课程在6月份就会接近尾声了，通过这几次的党课的学习，相信我们从一个普通的大学生，成长为一个积极分子，都做了一个思想准备，从一个对党的崇拜者，到一个党的追随者，对党的了解更深入了一层，对社会的认识也加深了，这使我们从根本上了解了党的历史，中国的历史，自己的思想也提高到了一个积极分子应该到得境界。
自从加入学院的积极的培训班，自己的思想在一天一天的成长，努力使自己向党组织靠拢，使自己的思想，走在时代的前列，努力的去了解时事，努力的去学习党员的事迹，从各个方面提高自己，使自己的精神面貌焕然一新。每当想到自己正在向伟大的党组织靠拢，自己的干劲就特别足。这就是党员的力题。我们的党在各个时期优秀的的事迹，他们的平生都在激励着每个党员前进。
工人入党心得体会篇5
从5月13日到6月3日，作为中国青年政治学院第59期业余党校的学员，我怀着无比崇敬和兴奋的心情完成学习了业余党校培训班的三次课程，我非常感谢党组织给我此次的学习机会，我深感荣幸，也十分珍惜这次宝贵的学习机会，通过业余党校的学习，通过老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，理论联系实践的深刻讲解，让我对党的认识更深了一步，感到自己与党的距离更近了一步，同时坚定了我加入中国共产党的决心。 在上大学以前，我对党已有初步的认识，党的建立，党的性质宗旨和先锋队的作用，党带领广大人民群众走向独立、民主、富强的幸福道路，党自身理论的不断发展过程等等。因此，可以说中国共产党无论在民主革命、社会主义建设还是改革时期，还是现在全面建设小康社会和社会主义和谐社会的关键时期，都是一个光荣的称号.而这次业余党校学校的学习，让我更加热爱中国共产党这个团结奋斗的大集体，更加向往她那无比温馨温暖的怀抱，尽管仅三次短暂的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨，但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。以下是我这次党课学习心得的几点总结：
一是，通过第一堂党课的学习，我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。而对于入党动机，老师说，虽然在当今社会，仍然会不时的出现那种因贪污腐败而被曝光的共产党官员，但大多数共产党都能廉洁自律，坚持为民服务，那种不良动机而入党的投机分子始终都会露出原形，将会受到人民的唾弃受到正义的法律制裁，这是从反面例子来告诉我们要端正入党的动机，树立正确的入党动机才能严格要求自己，在不断的考验中而不褪色。
二是，树立了正确的入党动机，而自己又有幸成为入党积极分子，在思想和行动上向当不断的靠近了，了解入党的基本程序和《党章》的基本知识是十分的必要，它告诉我们每一个积极分子应该加强对党章的学习，使自己在思想认识水平上不断进步，同时，了解了入党的基本程序，它给我们指明了要一步一步提高认识，脚踏实地的去完成每一个阶段的计划，这是一个有序、组织、升华的过程。
三是，通过李老师在业余党校结业式上的讲课，更加明确了入党的信念和决心，老师从青年责任切入，旁征博引通过大量的生活实践经历告诉我们，青年人应有的热情与活力，青年在社会国家未来中责任和使命，鼓励我们在学习和社会生活中要不断的锻炼自己，提高自身各方面的能力。
作为一名入党积极分子，我感到一定要时刻以一名党员的标准来衡量自己，以一名党员的条件严格要求自己，在学习上更加努力刻苦，端正态度，认真务实的学好自己所学专业，在生活中，养成艰苦朴素的生活习惯，加强理论学习同时积极投身实践，在实践中认识自己的不足在实践中发展自身的思想认识，我认为只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。
工人入党心得体会篇6
敬爱的党组织：
这次能参加市局(公司)党组织举办的各直属党委党员发展对象培训班，我感到很荣幸，同时也很珍惜这次学习机会。
通过这次党课的学习，无论是在党的理论知识学习还是在自身思想觉悟的提高上，我都有了很大进步。在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次的学习并积极思考，悉心聆听了领导和老师的精彩报告，深入学习了三个代表重要思想的科学内涵和完整体系，认真学习了关于加强党性修养和密切联系群众的报告，就三个代表重要思想和精神、党性修养，入党动机等等问题展开了深入而实际的学习和讨论，这些都让我受益非浅。尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨，但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。以下是我这次几次党课学习心得的几点总结：
首先，通过这次学习培训，我认识到以前对党的性质、指导思想、纲领和宗旨的学习和认识是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。通过这次党课比较系统的学习，使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
其次，这次学习培训加深了我对三个代表重要思想的理解和认识。三个代表重要思想始终代表先进生产力的发展方向、代表先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益，是总结我们党八十多年历史经验得出的一个重要结论，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。三个代表不是三个方面的简单相加，而是一个有机的统一整体，发展先进生产力，促进经济增长，是发展先进文化、实现人民根本利益的物质前提和基础;发展先进文化，是发展生产力和实现人民利益的灵魂;代表和实现最广大人民的根本利益，是发展生产力和先进文化的根本目的，是共产党人全部工作和实践活动的出发点和归宿。不但要认真学习三个代表重要思想，更要我们在实际的学习和工作中努力践行三个代表。
再次，这次学习培训，使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的认识。端正入党动机，要有为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的坚定信念;要树立全心全意为
最后，这次学习培训，使我十分地坚定了入党的信心和决心。今天，我们国家正处于改革开放的关键时期，中国在面临巨大发展机遇的同时，又面临者巨大的挑战。在这个历史时期，更凸现坚持中国共产党领导的重要性。以为的党中央领导集体适时地以完善中国社会主义市场经体制为目标，提出了科学发展观等一系列新思路、新观点，这些理论上的新突破必将对中国的经济体制改革产生极大的推动作用，充分体现了中国共产党与时俱进的精神，适应了时代发展进步的需要，代表了广大人民群众的根本利益和要求。中国共产党诞生九十多年的全部历史证明，只有
共产党的领导，才能肩负起民族的希望，才能领导中国人民把历史推向前进。没有共产党，就没有新中国;没有共产党就不能发展中国。这是历史的选择，也是人民的选择。作为一名积极要求进步的青年大学生，我渴望加入到这个光荣的组织中，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来，把对党、对祖国和对社会主义事业的无限热情投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去，在建设中国特色社会主义伟大事业的征程上实现自己的人生价值，努力创造更加辉煌的业绩。
总之，通过入党积极分子培训班的培训，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，树立正确的世界观、人生观和价值观。努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地学习，从而不断地提高和完善自己，积极向党组织靠拢。
工人入党心得体会篇7
尊敬的党组织：
我做为一名体育教师，成为党员积极分子已经有一段时间了，我在平时的工作中积极努力，思想进取，并认真对待工作，加强实际调研工作，并及时发现学校体育教学工作中存在的问题。我发现中学体育教学长期存在着一些问题。众所周知，体育教育必须始终树立健康第一的理念，青少年只有有了健康的体魄，将来才能报效祖国和人民，而青少年健康体魄的获得主要来源于学校体育;可是目前的实际情况是，体育科目是社会上被人们最为忽视、最缺乏了解的学科，在绝大多数家长的心目中，体育是所学学科中副科中的副科，仅仅是因为中考科目中体育还占有一定的分数，我在学校初二学生中随机找了一些学生做调查，发现绝大多数学生都认为上体育课的目的是为了中考的体育分数。
我作为中学体育教学的一名工作者，在吞下这苦果的同时，也冷静的进行了分析。我认为出现这种情况最主要的一点就是我们对体育教育的目的没有明确。或者说当前中学体育教育的目的被异化了，偏离了。我国学校体育过去一般只强调阶段效益，即学生在校学习期间的效益，伴随着终身体育对我们的影响，人们对作为终身体育关键环节的学校体育，提出了在进一步提高阶段效益的同时，必须十分重视其长远效益，并将二者紧密结合起来的新要求。在实践中，人们已经在接受并重视用这种思想并用来指导学校体育的改革，特别是随着新课程的改革，学校体育已开始重视培养学生对体育运动的兴趣、独立锻炼身体的能力、终身锻炼身体的意识、态度、习惯、注意提供有意义的运动消遣手段与方式、满足学生运动精神娱乐等方面的追求与享受、为学生的终身体育奠定基础等内容。
学习兴趣是学生对学习活动和学习对象的一种力求趋近或认识的倾向。古今中外许多教育家、科学家都强调兴趣在学习过程中的作用。孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。爱因斯坦说：兴趣是最好的老师。如何激发学生学习的兴趣呢?只有教师在教学过程中与学生积极主动、共同发展，处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下，主动地、富有个性地学习。做为学校的体育教师，我认为在教学过程中应实现以下几个方面的教学行为转变，以提高学生学习体育的兴趣。
一、由重模式化向重个性化转变
常常会有这么一现象，有的体育教师教了几十年书，上过几十节课，似乎觉的自己形成了定型化的教育模式。但要问他的体育教学特点有哪些，又很难说清，这是相当一部分教师的现状。新的体育教学观念要求体育教师应树立特色意识，形成教学个性，也就是说体育教师在深入钻研体育教材的基础上要敢于突破教材，创造性地开展体育教学工作。这里的创造性主要指。
(1)在教材处理上，体育教师要使书本上的知识活起来。也就是说，教师要针对教材、学生心理特点作一番科学的艺术处理。从而形成可操作的教学思路。例如在篮球的单手肩上投篮教学中，可针对学生喜欢球星和喜欢看比赛的心理，讲解篮球投篮的发展史及单手肩上投篮在比赛中的重要性。这样的教材艺术处理可使学生更投入地学习篮球。
(2)在优化教法上，体育教师在吃透教材的基础上，需要进行教法的设计和加工，克服组织形式上的模式化。如教师进行初二男生的跨栏跑教学，单元的前半部分，教师先采用游戏法让学生跨越不同形状、不同高度的障碍物，充分体验跨越障碍进行比赛的乐趣;随后逐渐转入跨栏跑教学阶段，学习中让学生自定目标，并向各自的目标挑战，体验运动学习的乐趣;单元的后半部分，教师组织学习小组间的比赛，采用超过自己最好成绩的比例作为得分的相对评价方法，各小组内自定比赛的策略，互相帮助，争取胜利。最后，单元结束时教师让学生写出学习的体会，总结学习成果并以此加深学生对运动乐趣的体会。
(3)在个性风格上，教师应遵循体育教学规律，并结合自己的教学实际进行突破和创新。这样学生学习的主动性和创造性就能得到充分的发挥。如教师在第一学期的开始阶段，让学生两人一组轮流设计一堂课，并在教师指导下，担当课中一半时间的教学。学生首先要根据教师提出的基本要求将设计出来的教案交教师批改，教师批发后交还给学生备课，上课时，教师进行必要的指导。通过一个学期后，每个学生都担任过一节课的教学，同学们也在相互的配合中知道了应如何主动地学习，进一步激发学生的学习主动性，培养学生的组织能力和创造能力。
二、由重结果向重过程转变。
所谓重结果就是教师在体育教学过程中只重视教学的结果，而有意无意压缩了学生对新知识学习的思维过程。所谓重过程就是教师在体育教学过程
中把教学重点放在过程、放在提示知识形成的规律上，让学生通过感知-概括-应用的思维过程去发现真理、掌握规律。从教学角度上讲，重结果轻过程的教学只是一种形式上走捷径的教学，它排斥了学生的思考和个性，这实际上是对学生智慧的扼杀和个性的摧残。新课程倡导在体育教学过程中，教师要注意揭示动作技术的形成过程，暴露学生学习技术的思维过程，从而使学生在体育学习过程中思维得到训练，形成正确技术动作的能力及各方面的能力得到全面发展。如教师在进行高一的跨栏跑教学中，单元按课题什么是跳栏、跨栏、跑栏，跨栏为什么要攻栏、攻栏的要素、如何练习攻栏的动作、你的同伴的攻栏动作如何等相互有关联的问题，放在8个课时的单元中进行教学。如第三节课时，课题是攻栏的要素，教师先让学生测量自己起跨点到栏的距离和下一栏第一步着地点与栏的距离，以诱导学生认知攻栏的技术结构，在实地验证和讨论中得出攻栏与速度、身体柔韧性与技术之间的关系，使学生找到练习的方向，并实践了如何理性地进行运动学习的过程与方法。
总之，体育教师在体育教学过程中要转变教学观念：体育教学不应看作是一种目的，而应是终身体育的基础。要充分调动学生的学习意识和学习热情，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，让学生充分享受到体育的乐趣。请党组织时刻考验我，我会争取早日成为一名优秀的共产党员的。
汇报人：
时间：20xx年5月x日
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