在个人成就方面，心得体会可以让我们更加自信，认识到我们的潜力和价值，心得体会是一种积极的学习方式，有助于知识的巩固和应用， ，以下是会述职范文小编精心为您推荐的转作风促效能心得体会6篇，供大家参考。
转作风促效能心得体会篇1
按照县委的部署与要求，xx县松山镇深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，扎实推进“机关转作风，整改见成效”活动，着力“四抓手”，练就扎根一线、高效服务软功夫，敢啃民生事业、重点项目硬骨头，推动各项事业取得新成效。
重“一线”、讲效率。自主题教育开展以来，我们深入推行一线工作法，关口前移、重心下沉，要求挂村领导、包村干部常下村、常在村，落实现场办公，把便民服务落在一线，把解决问题落在一线，不断提升办事效率。全面推行一线工作法，切切实实地为群众排忧解难，在为民服务上缩短“物理距离”，更拉近与群众的“心理距离”。
抓服务、促发展。对项目发展，我们提供保姆式、一站式服务，实行专人专班，跟踪落实项目的`引进、落地、投产，为项目发展按下“快速键”，加快省市县重点项目攻坚步伐，完成鼎中源沥青混凝土生产项目“三通一平”施工，推进兴闽威岩棉保温材料生产线项目厂房及办公楼主体工程施工；全力保障征地收塘项目，完成太平塘收塘780亩、宝钢德胜二期项目征地105亩等任务，启动台投区巽屿南洋配套取土点征地工作。
办实事、惠民生。坚持为民办实事，紧盯群众揪心事、烦心事，广泛征求或细致摸排群众民生诉求15条，已办理12条，正在办理有3条。比如：针对镇域学校分布散、资源不均衡问题，对接县教育局等部门，推动松山中学、外洋中学撤点并校，成立松山第二中心小学，惠及大获、盛头、外洋、巽屿、北山沿线5个村1。6万群众。此外，加快树柄村综合健身广场、岐后村乡风文明教育馆、巽屿村后山革命红色公园、北山公厕及小获（鹤屿）公厕等建设，深受群众好评。
聚“焦点”、解难题。我们融入“找差距、抓落实、解难题、化积案”行动，全面摸排难题积案，分析问题症结，精准把脉，对症下药，认真化解发展过程中遗留的“疑难杂症”问题。自主题教育开展以来，我们动真碰硬、攻坚克难，成功解决了10个遗留问题，特别是白水村搬迁遗留问题得到有效解决，完成了历时十年的搬迁任务，维护了社会安定稳定。
转作风促效能心得体会篇2
按照学校工作作风整顿的要求，结合本人的实际情况，本着实事求是的原则，重点围绕工作作风方面作自我剖析，具体情况如下：
产生问题的原因
1、政治理论学习不够。没有从深层次上去理解和把握，并加以指导实际工作，不善于用所学的理论观点和方法去指导推动工作，对工作指导不够。在树立行业形象上，总结好的做法、好的经验少。
2、在思想的认识上、行动的自觉性上有差距。有一些模糊认识，感到宗旨观是一个大概念，是一个政治类的要求和理念，有时觉得在实际工作中，在具体行动上难以准确把握，没有完全做好与工作实践的紧密结合。
3、思维方式不够科学。一是认识问题有偏颇。二是没有熟练的运用好马克思主义辩证法。工作忙时，不能做到统筹兼顾，在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能力上有欠缺。
今后努力的方向
通过学习，我认识到，个人在工作作风方面存在的问题，决不是小事，绝不能忽视。分析自身存在的问题，自己决心从以下方面进行整改：
1、进一步加强政治业务学习，提高自身素质。坚持理论联系实际，实事求是，解放思想。加强自身思想改造，与时俱进，开拓创新。
2、进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期工作的需求。
3、加强自身建设，严格要求，自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局。
教育工作是一门艺术，它需要我们用爱心来浇灌，培养，愿我们的工作能在我们的共同努力下更加出色！
转作风促效能心得体会篇3
为进一步转变机关工作作风，提高我市公安交警部门服务水平，为推动宁德经济发展提供良好的交通环境，大队领导组织全体民警及其他工作人员深入学习市委《关于深入开展“转作风、提效能、促发展”活动方案》（宁委办[2012]19号）文件精神。在大会上柳指导强调“转作风、提效能、促发展”的重要性，同时还指出我们交警队伍应该如何转变作风、提高工作效率、促进社会和谐发展，为海西建设添砖加瓦，真正做到为人民服务，服务为人民。
通过这次学习让我深刻的感受到“转作风、提效能、促发展”这九个字的重要性，作风建设本来是我党一直强调的一项重要工作，一个队伍是否有活力、是否有战斗力，在这方面就会表现出来，特别是我们公安队伍，我们的工作作风、工作效率直接会影响到人民群众的工作和生活，端正工作作风、提高工作效率，在实质上就是使人民群众能有更多的精力投入到工作生产中去，让他们感觉到安全感，同时会促进社会的发展。以下几点，是这次学习的心得体会。
一、端正态度，加深对“转作风、提效能、促发展”活动意义的认识。在学习文件精神中静下心来，认真学习，潜心理会。进一步认识到作风效能建设是党的建设的重要组成部分，作风关系党和事业的兴衰成败，关系民心向背。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以公安交警部门开展“三访三评”
深化大走访活动和社会管理创新为载体，进一步深入学习和贯彻落实“转作风、提效能、促发展”活动的精神；在思想和行动上保持先进性和积极性。
二、深入学习，提升思想境界。思想是行动的先导，学习是社会发展的原动力，是发展和创造的基础，是个人谋生的手段，是获得知识，取得经验，转化为行动的重要途径。学习只是手段，如何把理论和实践真正的结合才是这次学习的真正目的。因此我们必须从根本上提高自身的服务意识，加强自身的业务水平。这样才能从根本上达到转作风、提效能的目的。
三、落实到位，从小事做起。首先在思想上做到"真懂、真信"。认真学习活动要求，只有理解了其中的真正含义了，才会身体力行的去做。在作风转变上我们可以通过对自己的严格要求，提高我们公安队伍的整体形象，在提高效能方面我们可以开动脑筋提高工作效率，为人民群众排忧解难。对于我们公安队伍来说“效率就是第一生产力”，效率决定了我们的战斗力，所以每个人应该从自身做起，从实处做起，那我们公安队伍就会有无限的战斗力。
通过学过这次学习，让我在思想上又经历了一次洗礼，在今后的工作中我将以更积极地态度，更饱满地热情投入其中，真正的做到思想上和行动上的先进性，为促进环三发展，加快宁德“发展成为福建新的增长极”，构建和谐文明交通环境出一份力。
转作风促效能心得体会篇4
自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，公安局党委突出公安特色，坚持边学边查边改边提升，通过强化作风建设，打造过硬铁军，努力为我县打造千亿海港城，加快建设创新开放绿色幸福的新xx创造安全稳定的政治社会环境。
服务保障促发展。全县公安机关牢固树立服务意识、大局意识，始终秉持“xx经济社会发展到哪里，公安工作的触角就延伸到哪里”的理念，积极融入、主动对接，全力服务县委、县政府重点项目建设工作，有效化解了各类风险隐患苗头，有力保障各个重点建设项目顺利推进。全力做好防汛防台和公共突发性事件应急处置准备，建成xx县公安局应急物资储备中心，牵头组建县综合应急处置大队，完善防汛防台预案，加强日常抢险救援和应急处突演练，确保关键时期拉得出、冲得上、打得赢。
凝心聚力保稳定。按照县委、县政府和上级公安机关有关大庆安保工作总体部署精神，全县公安机关结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，以“践行新使命、忠诚保大庆”实践活动为载体，牢牢把握“五个坚决防止、三个确保”总目标，坚持“研究工作实、部署措施细、推动落实紧、压力传导严”的工作理念，努力在组织部署、重点稳控、安全监管、战时政工四个方面发力，全员动员、全力以赴推进各项维稳安保工作落实，有力确保新中国成立70周年庆祝活动期间全县安定稳定。
争先创优走前列。打击黑恶走前列，继2018年破获以林某为首的黑社会性质组织案后，今年成功再破郑某为首的黑社会性质组织案，潘东升副市长作批示肯定，福州市公安局专门发文在全市通报表扬。扫黑除恶单项考核继续保持全市前列，上半年扫黑除恶好评率92。75%，位列全省第二。2018年6月22日，林某组织、领导、参加黑社会性质组织案专案组被省厅记二等功，县局被市扫黑领导小组评为扫黑除恶表现突出单位。规范执法走前列，我局将提升公安机关“软实力”作为重中之重来抓，大胆探索，开拓创新。民警的执法理念得到进一步加强，执法素质和办案能力得到进一步提升，全局的整体执法水平和质量稳步提高，连续12年被省厅、市局评为执法质量优秀单位，今年被市局推荐上报为全国执法示范单位。
近日，我校响应学区教育组的号召，组织教师专门学习“改作风、抓落实、促发展”的主题教育活动实施方案。通过集中学习和个人自学，自己基本领会了开展此次主题教育活动的精神要求。开展这项活动，就是要通过学习提高、查找问题、整改落实、强化监督等措施，集中打一场“转作风、抓落实、促发展”攻坚战，为服务和保障学区教育发展创造良好条件，也使我对“转作风、抓落实、促发展”这九个字有了新的认识，也明确了今后的工作方向，使我受益匪浅。
我认为，作为一名教师，不但要热爱我们的这个职业，而且更要爱我们的学生。
首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生懂得做生活的强者，生活的主人；努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。
其次，作为一名青年教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣；教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理，并能承认自己的不足和错误。当我们自己置身名利之外，以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的力量、协作的美妙，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。
第三，要建立平等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的`精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充满活力。
作为学区教育界的一线教师，尤其作为一名小学教师、班主任，更应该扎实钻研教学业务，爱生如子，为提高我镇的教育教学质量，做出自己应有的贡献。
转作风促效能心得体会篇5
作风建设事关干部形象、影响社会风气、关乎事业成败。通过这次学习让我深刻的感受到“转作风、提效能、促发展”这九个字的重要性。作风建设是我党一直强调的一项重要工作，一个队伍是否有活力、是否有战斗力，在这方面就会表现出来。特别是我们党员干部，我们的工作作风、工作效率直接会影响到职工群众的工作和生活，端正工作作风、提高工作效率，在实质上就是使职工能有更多的精力投入到生产工作中去，让他们感觉到安全感，同时会促进社会的发展。通过这次学习我有以下几点体会：
加强自身理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高自身素质，增强为人民服务的本领，做好本职工作、争创一流业绩；增强做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。
在学习文件精神中静下心来，认真学习，潜心理会，进一步认识到作风效能建设是党的建设的重要组成部分，作风关系党和事业的兴衰成败。深入学习和贯彻落实“转作风、提效能、促发展”活动的精神；在思想和行动上保持先进性和积极性。
始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓贯彻落实上，同时引导全场职工在自己的岗位上大展才智，释放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壮志和责任感，用最大的努力去争取最好的业绩。
学习是社会发展的原动力，是发展和创造的基础，是个人谋生的手段，是获得知识，取得经验，转化为行动的重要途径。学习只是手段，如何把理论和实践真正的结合才是这次学习的真正目的。因此我们必须从根本上提高自身的服务意识，加强自身的业务水平。这样才能从根本上达到转作风、提效能的目的。
首先在思想上做到"真懂、真信"。认真学习活动要求，只有理解了其中的真正含义了，才会身体力行的去做。在作风转变上通过对自己的严格要求，提高党员干部的形象。在提高效能方面开动脑筋提高工作效率，为职工群众排忧解难。
通过这次学习，让我在思想上又经历了一次洗礼，在今后的工作中我将以更积极地态度，更饱满地热情投入其中，真正的做到思想上和行动上的先进性。在工作中树立良好的形象，提高工作效率，以更加振奋的精神，更加务实的作风，更加规范的行为，更加严明的纪律，圆满完成今年的目标和工作任务，努力为我市经济发展做出自己的一份贡献。
转作风促效能心得体会篇6
为转变干部作风、加强行政机关效能建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据上级要求，我们学校在全校范围内开展转变干部作风、加强机关行政效能建设活动。3月13日，我院召开了全校教职工大会，就转变作风和加强行政效能进行了认真动员。校长做了重要讲话。这次动员会，使我明确了这次活动的目标是要努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象；纠正学风不正、消除被动应付、严惩执法不严、克服享乐主义，从而建设创新型、学习型、高效型、廉洁型、服务型“五型”机关。通过第一阶段的动员学习，我谈几点认识和体会：
一、当前开展的转变干部作风加强行政效能活动关系党的形象，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。
人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，所以一定要珍惜时间、珍惜岗位，为民尽责、为国尽力。 通过转变作风，可以树立团结协作的干部形象。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是衡量和检查党员干部素质高低、党性强弱的重要标志。 通过作风整顿，可以树立务实高效的干部形象。实干就是水平，落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件落实一件。
二、当前开展的转变干部作风加强行政效能活动，有利于全体领导干部找准各自工作中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。
作为一名教师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，要经常想一想什么是“做人”，把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来，真正做到为民、务实、清廉。要经常想一想什么是“权力”，树立权力就是服务的意识，遵守权力使用的纪律规定，牢记权力就是责任的理念，确保权力来自于人民又服务于人民。要经常想一想什么是“考验”，为人处事要谨慎细致，凡事多问一个为什么，坚持慎独、慎欲、慎微、慎交友，真正做到“心不动于微利之诱， 目不眩于五色之惑”，始终保持共产党人的政治本色。
三、当前开展的转变干部作风加强行政效能活动，有利于形成良好的干部作风，真正做到“用心想事，用心谋事，用心干事”，切实解决工作不实，作风漂浮等问题，有利于创新管理制度和工作方式。
作为一名人民教师和领导干部，应牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
现阶段进行的动员学习活动，能够不断提高领导干部的政治敏锐性，增强政治鉴别力。通过学习，能够强化我们的四种意识：“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”，使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为教职工排忧解难，培养学生“四个能力”，努力构建和谐校园。能促使我们进一步落实科学发展观和正确的政绩观，不断开创学校工作的新局面，使教育真正做到：让学生成才，让家长放心，让人民满意
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