每个人只有将书籍中的含义很好的理解之后才可以将读后感写好，读后感最重要的还是感与读的结合，完成一篇读后感有助于加强我们对书上人物的体会，以下是会述职范文小编精心为您推荐的读责任读后感7篇，供大家参考。
读责任读后感篇1
?责任胜于能力》一书，给我很大感触，我边看边反省自已的工作。它让我认识到我们管理工作中存在很多不足，提供给我很多管理、做人和做事的方法及经验。于此简单的谈一点个人心得：人的品质好坏，决定了产品质量好坏。
“其实产品出现问题，从根源上讲就是人的问题。《菜根谭》中有：‘病受于人所不见，必发于人所共见’说得很地贴切。所以，企业为了能够生产出高品质的产品，就先要把好员工品质关；而把好员工品质关的首要任务就是非曲直有责任感，懂得承担责任。”
“由品质是企业的生命向生命是企业的品质转变”这是何总在年终会议上提出来的。生命即是指人，做人的品质，决定了工作的品质，工作品质决定了产品的品质，而产品的品质决定企业的生命，故生命是企业的品质。
做事先做人，要想将一件做好，首先必须端正自已的心态，并承担这件事所应该承担的责任。在磨边这个岗位上，以点带面地讲述下个人心得。
在新员工学习磨边上，有的人一、二个星期就能独立操作，而有的人却要一个月，甚至两个月。这个学习时间的长短是因为他们的智商有高低吗？不是的，智商在招人时就有考虑在内，不适合做这行的人不会按排在磨边这个岗位。而他们学习时间长短差异的根本原因是他们的心态，在他们的人品，在他们是否认为提前上岗是自已的责任。有的人抱着“我现在是学徒工，工资低，少做点是应该的”。他们准点上下班，师傅教多少，就学多少，缺乏积极主动，故他们迟迟不能单独操作。而有一部份人，有什么事都抢着干，工作较积极、主动，对周围同事热情、礼貌。他们经常跑前跑后的检查产品质量，有问题时打破砂锅问到底，非要弄个明白才罢休，四条磨边线，不管哪天线有异常，都会跑过去看个究竟，并请教熟手问题的所在。这部份人很快就能掌握磨边的操作技能，并很快单独上岗，因为他们把提前上岗当作是自已的责任。人品好的、有责任感的人，学习和掌握技能都要快好多。
在平时的工作中，往往出现磨边质量事故的都是因为当班的人责任心不强所致。有些老员工，自以为技术过硬，平时很少去测量磨边后的尺寸，等分级处发现问题后，才动手调磨边机，并认为是手到擒来的事，边过砖边调，致使缺陷砖越来越多，到最后调不好才停机向上反映。一般来说，磨边小尺码是不会出现的，出现这种情况是因为操作工在调节磨边后，没有及时测量磨边尺寸，或者是在测量时粗心大意，没有准确的使用卡尺，亦或是没仔细看清卡尺上的标度等等，这些都是没责任心的表现。有责任心的人，会安照要求，每半小时测量一次磨边尺寸，在调节磨边机以后也会及时跟进磨边质量，做到问题早发现、早控制。“人非圣贤，焉能无过”，也不是说有责任心的人不犯错，因为人都有失误的时候，我们允许失识，但不允允失职。没有责任心的人会讲出很多理由，而有责任心的人，就会勇于承担责任人，并吸取教训、总结经验，防止错误再次出现。
所以作为一名员工，在做事前，先端正自已的态度，只有好的人品，才能做出好的产品。
读责任读后感篇2
爱默生说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。”科尔顿说：“人生中只有一种追求，一种至高
无上的追求——就是对责任的追求。”责任，从本质上说，是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个生命的始终。事实上，只有那些能够勇于承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命，才有资格获得更大的荣誉。一个缺乏责任感的人，或者一个不负责任的人，首先失去的是社会对自己的基本认可，其次失去了别人对自己的信任与尊重，甚至也失去了自身的立命之本——信誉和尊严。清醒地意识到自己的责任，并勇敢地扛起它，无论对于自己还是对于社会都将是问心无愧的。人可以不伟大，人也可以清贫，但我们不可以没有责任。任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，扛着它，就是扛着自己生命的信念。
责任让人坚强，责任让人勇敢，责任也让人知道关怀和理解。因为当我们对别人负有责任的同时，别人也在为我们承担责任。无论你所做的是什么样的工作，只要你能认真地、勇敢地担负起责任，你所做的就是有价值的，你就会获得尊重和敬意。有的责任担当起来很难，有的却很容易，无论难还是易，不在于工作的类别，而在于做事的人。只要你想、你愿意，你就会做得很好。这个世界上的所有的人都是相依为命的，所有人共同努力，郑重地担当起自己的责任，才会有生活的宁静和美好。任何一个人懈怠了自己的责任，都会给别人带来不便和麻烦，甚至是生命的威胁。我们的家庭需要责任，因为责任让家庭充满爱。我们的社会需要责任，
因为责任能够让社会平安、稳健地发展。我们的企业需要责任，因为责任让企业更有凝聚力、战斗力和竞争力。有一个叫“责任者”的游戏。游戏规则是两个人一组，两个人相距一米远的距离。整个游戏必须在黑暗中进行，一个人向另一个人的正面平躺倒下去，另一个人站在原地不动，只是用手接着对方的肩膀，并说：“放心吧，我是责任者。”接人者要确保能扶住倒下者。游戏的寓意是让每个人意识到承担责任的重要性，让每个人做一个责任者。
那责任到底是什么？
我们每一个人都在生活中饰演不同的角色。无论一个人担任何种职务，
做什么样的工作，他都对他人负有责任，这是社会法则，这是道德法则，这
还是心灵法则。
在这个世界上，每一个人都扮演着不同的角色，每一种角色又都承担??
不同的责任，从某种程度上说，对角色饰演的最大成功就是对责任的完成。
责任是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个生命的始终。
责任是永恒的职业精神，如果能力像金子一样珍贵，那么勇于负责的精神更为可贵；无论一个民族、一个国家，还是一个组织、一个人。
一个民族缺乏勇于负责任的精神，这个民族就没有希望；
一个组织不负责任，就会作茧自缚，失去客户，最终倒闭；
一个人不负责任，就会被人轻视，失去信任，碌碌无为。
对于民族而言，只有每个人都承担责任，做民族的脊梁，中华民族才能真正崛起！
对于组织而言，只有每个人的责任汇聚为整个团队的价值，这个组织才能持续发展、持续进步、才会真正具备核心竞争力！
对于个体而言，只有每个人选择责任、承担责任、坚守责任，才能真正增强内控力，成为强者！
读责任读后感篇3
读了《责任胜于能力》这本书，使我受益非浅，此书运用朴实的语言，生动有力的故事，阐述了责任在生活、学习、工作上的重要性，揭示了责任与能力的辩证关系。使我清楚的认识到责任重于泰山，责任更胜于能力。
“责任重于泰山。”我觉得这句话在测绘行业中体现的尤为明显。大家都知道数学是测绘的基础，测绘人员每天多多少少都在跟数字、单位、符号打交道，一个小数点，一个单位虽然不起眼，但是很容易失之毫厘，差之千里。这使我体会到，一个人工作得好坏，最关键的一点就在于他对工作有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。要担负起自己的责任，做好工作，就必须从细节做起。
不知不觉我也工作一年多了，还记得刚开始实习的时候，由于书本所学与实际运用存在一定的差距，为了尽快胜任工作，我积极学习，快速掌握绘图的要点，当我天天重复着自认为简单的绘图处理时，反而有些懈怠，犯了不少低级错误，让自己措手不及。所以，当责任心实实在在的成为一种生活态度时，我们才会与“优秀”、“完美”、“成功”更接近，而一个不负责任的人，即使拥有很强的能力，也不会取得最终的成功。
责任可以使人坚强，更可以激发我们的潜能。对于大多数人而言，工作就意味着完成自己的份内事，然后心安理得地拿那份薪水。过去，我也一直这样认为。自从看了《责任胜于能力》，我学会了去主动承担一些应该做的事情，而不是仅仅做好分内的事。一个负责任的人会得到他人的信任与托付，获得更多发展的机会，在发现问题、解决问题中，挖掘出潜能，提升自己的整体实力。
另外，我觉得人跟人的相处是相互的，你多为他人考虑一分，多站在他人的立场考虑考虑，很多问题就能迎刃而解了。不用去羡慕那些收入比自己高，更受重用的人，因为他们要担的责任更大，考虑问题的方式方法更加全面。不禁扪心自问，如果真的处在他们的位置上，就一定会比他们做的更加出色么？答案是不一定的，但是只有忠于职守，努力工作，才能树立自己的荣誉，同时赢得他人的尊敬，最终实现自己的人生价值。
作为一个社会人，我们要清醒、明确的认识到自己的责任，培养强烈的责任感，履行好自己的职责，发挥自己的能力，克服困难，顺利完成工作。这样我们才能由压迫式、被动式的工作、生活转化为积极主动的去享受工作过程、享受生活的乐趣。
读责任读后感篇4
?责任重于能力》这本书，读过之后，感触很深，书中讲明了这样一个道理，一个人无论能力大小，主要看你对工作有没有责任心，敢不敢负责任。一个缺乏责任感的人，首先失去了社会对自己的基本认可，其次失去了别人对自己的信任与尊重，所以，责任具有至高无上的价值，是人生的一种追求，责任就是对自己所负使命的忠诚和守信，责任就是对自己工作的出色完成。
读了《责任重于能力》这本书，使我受益非浅，此书运用了通俗易懂的语言，体现了求真务实精神，其深刻的内涵，浅显易懂的道理，特别是其中一系列的案例，有很强的说服力，阐明了责任有无直接决定事物的成败，也让我对文中的“责任”二字有了更深刻的了解。
在企业里，每个职工都有不同的工作岗位，同时也担负着不同的责任。一个人无论能力大小，只要你敢于承担责任，认认真真地做好分内工作，完成领导交给的各项工作，你所做的一切就有价值，就会成功。没有做不好的工作，只有不负责的人，责任能够让人战胜懦弱恐惧，因为在责任面前，人们会变得勇敢，变得坚强，责任就是人性的升华，是做人的准则。只有负责任的人，才有资格成为优秀团队中的一员；缺乏责任心的人，也就没有了发挥才能的舞台，成就不了事业的同时，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。
人的一生必须承担着各种各样的责任，社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避责任，对于自己应承担的责任要勇于承担，放弃自己应承担的责任时，就等于放弃了生活，也将被生活所放弃。责任可以改变对待工作的态度，而对待工作的态度，决定你的工作成绩，正如书中所说的“假如你热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你讨厌工作，那你的生活就是地狱”。
“责任重于泰山”，这是我们经常讲的一句话。每一个能够成功发展的优秀企业都非常强调责任的力量。可以说一个人的成功，与一个企业和公司的成功一样，都来自于他们追求卓越的精神和不断超越自身的努力。从某种意义上讲，责任，已经成为人的一种立足之本，成为企业求生存求发展的重要能力。
“责任即荣誉”是书中所讲述到的。为荣誉而工作，就是主动争取做得更多，承担更多的责任；为荣誉而工作，就是全力以赴，满腔热情地做事；为荣誉而工作，就是为企业分担忧虑，给领导减轻压力，给上司以支持，给同事以帮助；为荣誉而工作，就是自动自发，最完美地履行你的职责，让努力成为一种习惯。
?责任重于能力》一书以责任、忠诚、能力为重点，浓缩了大量生动的案例，阐述了忠诚与责任的深刻内涵、责任与能力的辩证关系，以及责任感对培养道德品质、对工作成效和社会发展的影响等。这本书对我触动很大，使我深受教育，也使我对“责任”二字有了更加深刻的认识和理解。在以后的工作中，我会时刻谨记责任的重大意义，全身心的将从本书中学到的付诸于实际工作当中。
读责任读后感篇5
最近拜读了重庆大学曾国平教授撰写的《从责任走向优秀》一书，曾教授通过对责任的深刻解读，洞察到担当责任是走向优秀的必经之路，对“责任”这个概念进行了深入、生动、具体阐述，提出了“责任的价值”“责任的行动”“责任的经营”，极具可读性。
今天“我就领导责任”谈几点个人肤浅的认识。领导责任重大。所有领导手中最应该有的应该是“责”在职场中，一个人走上了领导岗位，与原来最大的变化之一，就是“责任”。过去，只是一般教师，主要是自己为自己负责，对自己所教的学生负责。今天，是领导了，为自己负责的同时，要为自己的“所辖”负责，包括人、事和连带的东西。
过去是普通教师的时候，学校主要是考核你自己的业绩，现在，你作为一校之长，更多的是考核你所领导的团队的业绩。那么作为一个学校的一把手要履行哪些责任呢？
第一，科学决策的责任。这是领导者负责任用好权的第一要义，甚至是全部工作的第一要义。一所学校的办学目标、办学理念、办学规划如何定位，领导必须决策，敢于决策，善于决策。珠江小学有半个世纪的办学历史，应该说 已有了一些文化积淀。但由于前些年校领导频频更迭，办学方向与目标也时时飘忽不定。今天这，明天那，让教师无所适从。我上任以后，觉得学校要有校训。办学理念及主流价值观，要让师生有自己的“根”，并且始终把“根”留住，化为自我行动的自觉，变成一种责任的使然。于是经过多方征询，确立了“志存高远”为我校的校训，“让每一个孩子沐浴在希望的阳光中”为办学的理念，因为我们正在实施小班教育实验，关注每一个，期待每一个，发展每一个，让每株草都能开出自己的花，恰恰是大家共同期待的，。针对学校教师群体，我们明确提出“积极进取不安逸，勇于挑战不保守，团结协作 不相轻 ”为学校主流文化价值观。目的是走内涵发展之路，育和谐发展之风，学校全体师生经过不懈努力，已将学校创建为南京市现代化小学。
第二，正确用人的责任。这是领导者用好权的第二要义，用人也是一种决策，用人的责任很大，再大的事，再小的事，都需要人去做；再大的责任，再小的责任，最终是人去承担。用人的真谛是什么？适才适岗，人事两宜，建立机制。规范用人与灵活用人想结合。学校近两年在提拔使用中层领导干部时，我广泛听取各方意见，本着德才兼备，以德为先的宗旨，选拔师德修养好，业务素质强的青年教师充实到学校中层领导岗位。在实践中使用锤炼，在磨练中走向成熟，实践证明：陈绮雯、李家华、王萍、张安华等同志还是经得起摔打，比较优秀的。因为他们自身的思想素质比较过硬，又有较强的业务能力，再加上组织的帮扶与引领，他们的确是从适应到适合，由适合到能够独挡一面。这就叫学中干，干中学。看准了的.就要大胆提拔重用。
第三，努力服务的责任。领导就是服务，管理就是服务。校长为教师服务，不是狭义的后勤服务，倒水，给座，笑脸，最重要的是发展教师，让教师的素养和能力提升，最终让他们出更多、更优的业绩。这才是领导者服务部下最重要的责任。领导就要为教师的成长、成才、成功取得成就服务，为教师的发展提供条件，营造环境、解决困难、搭建平台和舞台，打开上升通道、修建晋升的阶梯，建造“赛马场”。近几年，学校教师群体爱校如家，集体荣誉感强，“学校在我心中，质量在手中，形象在我胸中”已成教师们的自觉追求。中年教师成为学校发展的坚实脊梁，青年教师成为学校发展不竭的动力，就是一个很好的例证。赵以红同志成为南京市优秀教育工作者，韦向英、王萍、杨瑾、李家华、陈绮雯成为区学科带头人或区优青。朱宗芳、赵长琴等老师临近退休依然战斗在教学一线，依然焕发出火热的教育激情。
第四，科学发展的责任。学校的发展必须以科学发展观为指导。学校明确提出“凝心聚力谋发展，一心一意搞教学，群策群力抓落实”。近几年学校下大力气抓了两项工程：一是教师团队的凝聚力工程，二是教师专业发展工程。努力改善办学条件，学校借创建教育现代化，南京市现代化小学的契机，多方筹措资金，为每个教师办公室装上了空调，每个班级装配了电脑，视频展示仪，液晶电视等，更换了教师办公桌椅，充实改造了功能室、会议室、报告厅，重新修建了厕所，修建了塑胶运动场，篮球场，学校办学设施，校容校貌焕然一新，学校在全体干群的努力下，高质量、高标准地通过了南京市现代化小学验收。
所有这一切，正是有了领导者的责任，教师群体的强烈的责任意识，珠小才有这喜人的变化，正如著名管理大师德鲁克说：“一个人有了责任心，才能有激情，有忠诚，有奉献，才有成就一切事业的可能”。
读责任读后感篇6
为迎接建党90周年，进一步落实打造学习型教师团队的工作目标，我们学校党支部开展了以“责任胜于能力”为主题的教师读书活动。当我拿到这本书时，被学校领导的良苦用心所打动，仔细阅读书中的文字时又一下子被书中通俗易懂的语言和一个个朴实生动的案例触动，也让我对“责任”两个字有了更深刻的了解。从我们来到人世间一直到我们离开这个世界，我们每时每刻都要履行自己的责任：对家庭要有责任，因为责任让我们的家庭更温馨更和谐;对我们的工作要有责任，因为责任让我们的事业更有凝聚力，让我们的工作表现更卓越更优秀;对我们的社会要有责任，因为责任能够让我们的社会平安稳定，让我们的国家更强大;对我们的生命要有责任，因为责任能让我们的生命绚丽绽放……这种对一切所负有的的责任感，能让我们坦然的面对逆境，能够真正拥有正直自爱之心。
读《责任与能力》让我明白了：
一、做事要多问一下自己：“我究竟做得好不好?”——勇于负责的意识。现在很多人面对责任和出现问题时，总是在找这样或那样的理由来推卸责任，我们是否在心里问过自己：“我哪没做到?哪里做的还不够好?是否在经历过问题之后认真细致地反思过问题出现在哪里?”尤其是我们教师在讲课或是与教师交流的时候更要多反思是自己哪里没做好，做得不够好，不要总去指责别人，总把成功归于自己，而把失败归于他人。正如书中“神奇的奥芝法则”告诉我们的道理：在充满挫折的人生道路上，应该舔舐伤口，勇于负责，面对现实，凝聚力量，这样，我们的未来才会更加灿烂光明。
二、以积极的态度面对每一项工作——对工作负责就是对自己负责。我很喜欢书中的一段话：如果你是一名图书管理员，经过辛勤的劳动，在整理书籍的缝隙中，便会感觉到自己每一天都在获取一些知识，取得一定的进步。如果你是一位学校老师，每天怀着一种积极的心态备课、教书，就会从按部就班的教学工作中感受到园丁浇灌花蕾的快乐。有了这种心态，你在工作的过程中，就会变得非常有耐心，所有的烦恼也都会抛到九霄云外去的。工作十余年，我正是以这种心态去面对自己工作。虽然也有倦怠也有困惑，但每做一件事情我都力求精益求精，从设计一个小小的表格大到参与组织一次次的大型活动，我都会反复思量表格这么设计到底合不合理，活动中还有哪些需要我做的、我能做的……希望能从这一件件小事中让自己进步、成长，让自己离这份工作所要求的目标近一些、更近一些。只有做事积极，一丝不苟，才能在工作的过程中发现问题、掌握问题、解决问题，保证自己时时刻刻都有所进步。
三、要多角度思考问题——不抱怨，原来生活可以更美。生活中有很多种选择，也有很多种解决问题的方法。我们不妨试着接纳不同的事物，遇到事情的时候先从自己的身上寻找问题的根源，好好控制自己的情绪，保持一种积极乐观的心态。因为在我们的生命之中，苦难和挫折总是短暂的，仅仅是沧海一粟，要相信自己有更多的机会来改变目前的状况。作为教师，每天面对着的总是那群孩子，年复一年教着同样的课程，工作、生活带给我们的种.种压力，我们会有职业倦怠，也会遇到形形色色的诱惑，也难免会对周围的事物不满意或产生抱怨，我们需要给自己一个空间，去释放心中的苦闷，但要适度，不要因为抱怨而忽略和错过了美好的风景。不管遇到任何事情的时候，都要想办法以乐观的态度对待，要时刻保持一颗平常心，认真对待每件事情、每一天。
“千里之行，始于足下”。经验的积累、能力的提升、自身的成长都离不开一砖一瓦、一点一滴的积累，在今后的生活中，无论我将从事什么样的工作，都要静下心来，本着负责的精神脚踏实地地去做。我要学着用乐观的态度去面对生活中的一切，用心去理解生活、感受生活，用自己的不懈地努力去改变生活，用积极、乐观、进取之心谱写人生多彩篇章。
读责任读后感篇7
责任是个沉甸甸的话题，责任是一种精神、一种品质，一种职业道德的升华，一种积极向上的工作态度，即将工作当做事业来做的态度。责任重于泰山，责任胜于能力，能力要靠责任来承载和体现，一位伟人曾说过：“人生所有的履历都必须排在勇于负责的精神之后。”在责任的内在力量的驱使下，我们常常油然而生一种崇高的使命感和归属感。
我们大多人都在平凡的岗位上做着平凡的工作，没有轰轰烈烈的惊天壮举，可能我们会厌倦，会得过且过。久而久之会把工作当做儿戏，把人生当儿戏，殊不知这种对工作也是对自己不负责的态度会让我们离目标越来越远，与成功背道而驰。一个人再有能力，如果没有认真负责、积极主动的态度，他也不会有大作为，注定失败一生，甚至因为他能力强而被安排在重要的岗位，那么他可能会因为自己的玩忽职守造成巨大的损失；相反一个人的能力平平，只要他有强烈的责任意识，他就会努力地学习，全力以赴地工作，会尽全力地提高自己的能力，这样的人会有一种强烈的使命感和奉献精神，为企业做出很大的贡献，离自己成功的目标越来越近。书中无数的案例都说明了这一点，其实每个企业真正需要的是具有强烈的责任感，并且在责任感的驱使下不断提升自己能力的人。没有做不好的工作，只有不负责任的人。责任不仅是一种品德，更是一种能力，而且是其他所有能力的统帅与核心。责任承载着能力，责任胜于能力，一个充满责任感的人才有机会充分展现自己的能力。
在具体工作中，很多员工都能完成自己的本职工作，也就是说很多人都有一定的工作能力，但为什么有些员工得不到肯定呢？关键在于个人的责任心。与企业共生存并不是一句空喊的口号，好的员工不光对自己的分内工作负责，而且对整个企业的兴衰发展有着强烈的责任感：遇到违规的行为及时制止或上报；遇到难题迎难而上积极解决，而不是多一事不如少一事；为了企业的发展献计献策。企兴我荣、企衰我耻是他们一直坚持的信念。工作中无小事，只要充分地负起责任，你就是一个称职的员工，一个受人尊敬的人。
在我们企业里，有一代一代的人为了企业的发展，在“急难险”情况下，只要是公司需要，他都能义无反顾、挺身而出。这是一种对事业、对企业至高无上的责任感。而现在的年轻人，正值大好青春年华，倘若都不能树立起对事业、对企业的责任感，把工作当儿戏，把人生当儿戏，那么到头来只能是虚掷青春，虚度人生。
当一个人回首往事时，敢拍胸脯说自己是一个勇于担当、勇于负责的人，那么他的一生才问心无愧、坦坦荡荡。而责任感越强，能力发挥的空间就越大，让我们承担起自己的责任，为我们的能力搭一个更加广阔的舞台，演绎精彩的人生！
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