我们要避免过多的啰嗦和重复，保持作文的紧凑和精炼，写作文是一个提升自己思维能力的过程，让我们能够更加深入地思考问题，下面是会述职范文小编为您分享的青春作文600字7篇，感谢您的参阅。
青春作文600字篇1
人生如一场马拉松长跑，梦想会为每个努力奔跑的人插上翅膀，如果青春是一片蔚蓝的海洋，那么有梦想的青春，一定会有诗和远方！
青春里，我有个站上三尺讲台的梦想。
走上三尺讲台，便是责任的开始，拿起粉笔在黑板上留下白色的痕迹，带领学生遨游在知识的海洋。我会以宽容的态度去对待每一个学生，教他们知识，教他们做人。也许我会用诗词文赋，浸染那一颗颗幼小的心灵，让课堂充满宁静与美好；也许我会用巧妙的数学，让学生找到通往思维逻辑大门的钥匙；也许我会声、光、热、力、电的奥妙教让学生领略物理世界的奇妙。就这样，在自己的三尺讲台上，书写“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的人生。
青春里，我有个做小提琴家的梦想。
虽然没有钢琴的庄重优雅，也没有萨克斯的浪漫风情，更没有吉他的轻快随性，但小提琴总能带给我心灵的悸动。它古典却不附庸风雅，它宁静而祥和，弓与手的配合，奏出一首首美妙的乐章。我将站在华丽的舞台上，用肩膀托起琴身，左手按弦，右手执弓，将自己的生命融入每一支乐曲，将每一只乐曲演绎的淋漓尽致，享受那演奏结束后，满堂的喝彩与掌声。
青春里，我有个做白衣天使的梦想。
救世者，医者也。身穿白衣，手攥柳叶刀，我要去和死神较量，去拯救一个个孱弱的生命。无论是病毒还是疾病，我都要奋不顾身的将它们驱赶，即使我知道这条路上没有鲜花，更没有掌声，人们看不清我的面容，也不知道我的姓名，但我仍会秉承悬壶济世的宗旨，砥砺前行！
因为梦想，我的青春不迷茫，梦想的光，如同暖阳，温暖了我的青春。
青春作文600字篇2
青春如溪，清澈明亮，时而静静地流淌，抚摸岸边的花草;时而激情迸发，撞击，跳跃，在阳光下绽出青春的波浪。青春如花，娇嫩可爱，含苞待放，待一场春雨的洗礼就灿烂开放，尽情地、无限制地炫耀自己，在微风中绽出青春的脸庞。青春如歌，婉转悠扬，陶醉其中，激情澎湃，荡漾着青春年华，欢歌向前，飘荡飞扬。唱响青春，缤纷激昂。
听，这是青春在歌唱。
晨光熹微，我们早已在教室里，趁着大好时光，拿着书大声诵读，“关关雎鸠，在河之洲……”;“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”;“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵……”。一个个似古人一般，摇头晃脑，微闭双眼，是品味其中的风韵，还是陶醉于这美好时光?琅琅书声，随风飘荡，那是青春在歌唱。星汉灿烂，那一颗颗明亮的星星眨着眼睛正看着我们呢!“碳酸钙与盐酸反应会生成什么”，“二氧化碳应该怎样制取……”一个个问题连串而出，大家你一言，我一语，似成群的燕子吱啾，又似流水弹唱。有问题探索时的窃窃讨论，有解决问题时的微然一笑。一切的一切，那是青春在歌唱。
听，这里青春在歌唱。
操场上，你追我赶，到处传送着快乐，荡漾着嘻笑。体育加试前，大家努力锻炼，“我这么远”，“等一下，我一定超过你”。相互竞争，共同进步，任由汗水流过脸颊，炽热的阳光也阻挡不了我们成功时的灿然一笑。篮球场上，一阵阵呐喊声、加油声此起彼伏，那是在篮球比赛，大家团结一心，为同学的一个精彩进球欢呼，大喊;为一个失误感到惋惜，叹气。一声声，一波波，那是青春在歌唱。
“裂笛吹云歌雾散，萍踪侠影少年行。”身为少年的我们，正值青春年华的我们，要做就做到最好，要唱就唱得响亮。唱响青春，唱响属于我们的时光!
青春作文600字篇3
青春是让人激动，在青春这场戏中，我们会经历许多，会哭，会笑，会尴尬，会会伤心，会激动……。在这场戏中每个人都是主角，不管你好不好看，高与矮，胖与瘦，不管你咋样都是这场戏的主角，没有副角或助演。
摆渡人，他控制着我的一生，只要我一失败，他就会让我的灵魂给抓走，我害怕被抓走，所以我一直没有放弃，只要不放弃，摆渡人就不会出现在我的面前不会把我带走，相信自己别就轻易放弃就好，失败是成功之母，没有失败的折磨，哪来的成功的喜悦，所以感谢失败和摆渡人给我们带来的压力，不然我们可不会成功的。
朋友我们的社会摆渡人，他会在你伤心，逗你开心，逗你笑，不会离你而去，朋友是摆渡人。
老师也是摆渡人，是我们脑细胞的摆渡人他会只控制脑细胞们团结的一起学习，会不由自主听课，会不停的记录笔记，没有办法，我的脑细胞害怕老师的眼神，但老师最终是为我们好，我感谢你让我懂得了怎么多，让我活的如此踏实，不会低人一头。
父母，是我们的灵魂摆渡人，因为是他们给了我们生命，如果不是他们给了我生命，我现在根本就不存在，对于每个人来说生命都很重要，不管是谁就算天生残疾的人都会活下去，既然我们的父母给了我们生命我们就要好好报答他们。他们不光是灵魂摆渡人还是我们的心灵摆渡人，因为他们会让我们在外的时候觉得，不用害怕，我还有家人，还有父母，还有家人，失败了会有父母给我们给予心灵上的伤补好，感谢你们给我一切。
感谢一切，我的青春摆渡人我会永远记住你们，并感谢你们，以后我长大了，你们还要给我指引方向，不许离开我，爱你们我的青春摆渡人。
青春作文600字篇4
有人说，青春就要激情。正如李宇春唱的那样——再不疯狂我们就老了，没有回忆怎么祭奠呢。很多很多的人就是这样，甘愿放纵一回，做一些哪怕自己都认为很傻的事，因为那样很疯狂。这就是青春的激情。我也看到很多这样的电影和电视剧。像是这样一个镜头：一个意气风发的少年，站在学校所有学生面前，等待一个女孩。他静静地等待着。在看到那个女孩出现的时候，他笑了，笑得那样灿烂。然后他用水和纳的火花诠释着他对那个女孩的热情，还有他的那句——艺术和科学最终是殊途同归的。
也有人说，青春可以很平和、温馨。那就可以是这样的情景：两三个闺蜜或哥儿们，一起聊聊八卦，一起打打篮球，一起嬉笑怒骂。你生日了，她给你送上一个惊喜，然后将你紧紧抱住，在你耳边大声说到：生日快乐!你考砸了，兄弟都来“嘲讽”你几句：你这小子这么弱啊!这样就被打倒了，那还怎么跟我玩呢?这样的小事很琐碎，可却很亲近，也很难忘。
也许有那么一天，我们都必须对着青春说一声再见，但我希望我会永远记住我对青春说你好的那段光阴。
偶尔看一下天空，哪里很广阔，有时候万里无云，更是无限深远。或者伸出手，在初春到来的时候。你可以接住那恍若牛毛的细雨;你可以触摸那刚冒脑袋的嫩草;你可以细嗅那含苞待放的花朵......你可以做很多事，只要你想。
会不会有女孩幻想自己便是那个幸运的`女主角呢?我想，肯定有的。没有人会扫兴地说句：你是白痴吗?只会有人赞同地回答：那个女孩很幸福。也许这会是很多人青春中的一个插曲，一个美丽的插曲。
青春，是一个多么有魅力的词。又是怎样地让人惦念和热爱。没有人的青春愿意和遗憾搭上手，能和它站在一起的是欢声笑语、热血沸腾的我们。
青春作文600字篇5
青春，一个陌生而又熟悉的名字，属于你。也属于我!我们的青春朝气蓬勃，奋发向上，努力进取，我们所要的轰轰烈烈，永不后悔的青春!所以我要大声呼喊“我的青春我做主。”
花一样的绚烂，火一样的激情，鹰一样的抱负，这就是我们的青春，岁月的年轮带走了我们的天真与稚气，却赠送给我们一份稳重与成熟!
青春是我们人生一段别样的体验，是一枚夹杂着甘甜与苦涩的青果;是我们人生岁月里一段美丽而充实的旅行，我们要把握青春，做青春的主人。
我们歌唱青春，歌唱生活，我们笑对人生，我们是风华正茂的中专生，在一中专这个清新静谧的校园，求知若渴的我们，正在自主学习，汲取知识，那是我们充实的青春;周末文化广场上，我们精彩的节目、激情的演员;那是我们飞扬的青春。在这里，我们充实的学习，快乐的生活。我们是青春的主人。
中专生活让我们告别依赖，走向自立，一次次我们自主主持的班会，一件件我们自己刷洗的衣服，我们都在诠释着：我的青春我做主!
同学们，行动起来吧!不要等到光阴荏苒年华渐逝，才独自叹息。不要等到花季不再，雨季已过才内心凄凉，与其说，在人生的黄昏，无奈的擦拭过去的岁月，不如在这蓬勃的雨季，行动起来，我的我的青春我做主。
请相信：
我的青春我做主!
我们的未来不是梦!
青春作文600字篇6
记得有人曾对我说“青春就是在不断的犯错，然后不断的成长。”青春的世界里，每个人都是主角。年少轻狂，谁难免都要犯些错误。。但青春给予我们最大的特权就是可以犯错。在自己的城堡里尽情地奔跑，不怕跌倒，不怕受伤。就算倒下，也要再站起。拍打掉身上的尘土，继续去追逐自己的梦想。
我们正处在人生路上的分叉口，有一条通向理想的道路在准备好了困顿和磨难，静静地等待着我们去闯。道路尽头的鲜花也知道，总有一天，它会为我们也只会为我们开放。它相信，我们不会向失败低头，向命运妥协，再崎岖的弯路我们都会将之踩严踏直。和荆棘背后的鲜花约定好，一起见证我的成功。因为我们年轻。
当然，寂寞，痛苦，挫折都是青春路上的常客，我们应该正确的去对待它们，用微笑去面对它们。正如大海如果失去了巨浪的翻腾，就是失去了壮观；沙漠如果失去了狂沙的飞舞就是失去了雄浑。
青春如果仅求一帆风顺，那么生命从而失去了青春的魅力。生命就会变得平淡无奇，入一杯白开水般寡味。我曾经见过一幅漫画；一个人站在岔路口，一条路向上坎坷难行；一条路向下平滑顺畅。向上的路固然难行，但迎着太阳挺胸攀登最终是到达山顶，欣赏到美丽的风景。向下的路虽是轻松，但低头哈腰深埋在自己的影子里，难见光明。正如奥斯特洛夫斯基所说的：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”青春是短暂的，亦如流水，如烟火和掌中的细沙，你还来不及体会和欣赏，它就已悄然从指间滑落。所以，把握现在，珍爱青春，用心去抓住生活中的每一个亮点。
珍爱青春，让青春成为我们生命中最耀眼的火花，用心用汗水去描绘人生的画卷，去谱写一首壮烈美丽的青春无悔之歌！
青春作文600字篇7
时间：六月中旬。地点：九年级十班的`教室。事件：老师与同学们一起上语文晚自习。
老师年近半百，课堂上的激情与专注却丝毫不亚于一个年轻小伙儿，三年的辛勤付出令学生受益良多，就连这初中阶段的最后一个晚自习，他也没有懈怠，即便此刻室内炙热难耐，室外蛙鸣重重。
一件石榴红的t恤衫，复古的中山裤，宽松地罩在老师略胖的身体上。渗着睫毛的汗珠望去，有一种久违的慈祥与亲切感。他在台前踱步，我们在台下书声琅琅，皮鞋声被老师压制得很小，却依然声声入耳，厚重而深邃，传递的是中考的自信与能量。
两台电风扇一前一后呼呼地吹，仅风扇下的同学能沾及福泽，我们一边吼背着“千里冰封，万里雪飘”的寒风豪情，一边抱怨着学校的的惠民政策，酷暑炎炎，教室里可谓一片怨声载道。正当我咬咬牙决定抹汗洒泪书之时，一个瞥眼—7：02。老师俯身讲台，前胸上分明印着一个大大的红爱心。哇塞，我还惊疑一项严肃的他今个儿咋这么女性化，定睛一看，原来是汗水构造的。我低下头，拿起笔，捧着书。
7：34。老师转身板书，我投过书缝瞄着他，背影无比端正，但我可以想象另一面的他表情如何，前一秒的红爱心变成了24号球衣，同桌惊呼科比来啦！只见汗水顺着他的肩，艰难地绕过衣袖的几个褶儿由肩关节匍匐而下，汗珠儿短暂地停歇在手臂凸处，散播着夏日荷珠儿的盛情。我闭上眼，默忆《藤野先生》与《荷塘月色》
7：45。温度正呈现白热化趋升。粉笔的沙沙与风扇的呼呼齐奏和鸣，似乎也浇灌不了这一室的熊熊大火，老师的背已俨然幻化为一幅泼墨图，炫彩的是红颜料。此种景致，我看梁楷也有些不服气吧！
8：00。铃声陡然响起，感觉像是经历了山穷水复一般，教室吁声一片。老师停笔、侧身、抚头，汗恰似一江春水向东流，我嗷嗷地狂背起人生自古谁无死，留取丹心照汗青。悲壮感砰然入心怀。
不知何时，班主任闪现在门外，像救世主亲临人间。我们齐刷刷地盯着她，眼含深情，只等一句—放学！而语文老师呢，他尤其例外地一声没吭载着那件无一处小岛的t恤匆匆地离去。我理解—班主任的眼里闪了一丝光。
放学了，教室里噢的、耶的、喔的，此起彼伏，我看革命解放之时也没有这等架势。黑雾笼罩，火热尤胜。
青春不仅仅属于90后。汗水的礼赞只赠与我们可爱的语文老师—三尺讲桌上的簇簇燎火。
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