如果在写作文的时候没有出色的语言表达,那文章是很难吸引读者的眼球的,写作文并不是简单的事情,一定要认真审题,下面是会述职范文小编为您分享的八年级的我作文600字精选5篇,感谢您的参阅。
八年级的我作文600字篇1
龚玥的《父亲》中曾这样唱道:“父亲是儿时那登天的梯,父亲是那拉车的牛,忘不了粗茶淡饭,将我养大……”父爱如山,他是多么伟大!
在我的记忆中,爸爸曾是一个英俊潇洒的帅哥,而且个子长得也很高。可是,随着年龄的增长,岁月的洗礼,他的脸上已经爬满了沧桑的皱纹,再也没有以前的风度了。但是,他永远是我心目中的榜样!
打我记事起,爸爸就陪我走过了六年来的风风雨雨,为我做了很多事,有一件事至今还让我记忆犹新。记得那是一个炎热的夏天,骄阳似火,我想去买两支冰棒解解热,于是,便直接向商店奔去。买了冰棒之后,回到家,我对爸爸说:“爸爸,给你一支。”可爸爸却说:“我不热,你吃吧!”然后,我就把冰棒吃完了。
过了一会儿,我感受到了一股困意,就睡下了。一开始睡还觉得很热,可睡着睡着,竟感受到了一丝凉意,并做了一个奇怪的梦:之前还烈日炎炎的世界,可转眼间却变成了冰天雪地,还下起了鹅毛大雪。我在这个冰天雪地的世界里,大声欢呼:“耶!下雪啦!到冬天喽!”一边呼喊心里还一边疑惑:这是怎么回事呢?正在东张西望间,突然,我一抬头看见了爸爸,原来是爸爸驾着云彩在天上撒雪。我大叫:“爸爸!”说着便飞了起来,一直向爸爸那儿飞去。可我越往上飞,爸爸离我越远……
我从梦中惊醒后,看见爸爸正在为我扇风,可他的头上却满头大汗。看到这里,我拿起毛巾为爸爸擦擦汗,说:“爸爸,我做了一个梦,梦到你走了。”然后,我哭了起来,“爸爸,不要离开我!”爸爸抚摸着我的头连连说:“好了,好了,我没走,别哭啦。”
爸爸,谢谢您这么多年的陪伴,您辛苦啦!
八年级的我作文600字篇2
岁月的年轮一圈圈划过,当我们暮然回首,在一段段记忆中,留下最深印象的一定是感动,当你回忆起时,也会有着如老友重逢的久违。
那是一个平常的不能再平常的下午,夕阳仍旧像火把一样照亮回家的路,而就是在这时,我遇到了不平常的一个女孩。在五一东街的人行道上,我看见了她,与她擦肩而过,当时的她正在帮一位步履蹒跚的老爷爷推车。年迈老爷爷在前缓缓的移动,双手撑着车把手,那位女孩用力的推着那辆载满回收物品的小车,她弓着腰往前走着,将全身的力气凝于手中,吃力地走着,一步一个脚印地走着。我从旁边走过去,并未多想,以为那个女孩可能是他的孙女。但当我回到家后,发现微信朋友圈里她帮大爷推车的照片疯传,我才了解到完整的事情:原来那位女孩帮老大也推完车后,老大爷给她钱致谢,她没有收下,微笑着离开了,只留下身后的“syfz”的字母,这一幕就被过路的老师拍下来了。
夕阳染红了天,也染红了她的心。义不容辞地上前帮忙,面带微笑地离开,我想这简单的举动就已经触动了我的内心,我想,如果当时先看见老爷爷的是别人,或许根本不会有人愿意出手相助,也许会认为车子脏,也许会认为老爷爷也可能不需要帮助。而你却不同,你正义出手,传递出一种社会最急需的正能量,一种作为附中人的美德与品质,更是一种止于至善的精神,一种厚德载物的体现。
就是这一桩小事令我感动,让我感到温暖,一瞬间却凝成了永恒。感动,就是这一份朴素的真诚,一种心灵的震撼。像在无边暗夜中的一点星光;像在炎炎沙漠中的一眼清泉;像在皑皑白雪中傲立的一剪寒梅……
感动就是触发每个人心中最柔软的感情,是无法用语言完全诠释出来的,需要我们用心去体味。
八年级的我作文600字篇3
妈妈,我想对您说:您眼角的几丝皱纹,有一丝是为我而起,您头发中的几缕银发,有一缕是为我而白,您流过的那一次次泪水中,有多少是为我而流?您那一次次的笑声中,又有多少次是因为我呢?
妈妈,我想对您说:光阴似箭,岁月如梭,转眼间,十二个春秋已经过去了。这十二年中,您每一次训我,打我,唠叨我,给我讲道理的事,我都历历在目。因为,您每一次训我的话,都是想让我认识到错误。您每一次打我留下的痕迹,都是想让我改正错误。
您为我做的每一件事,给我说的每一句话,都是想让我的人生没有遗憾,生活更加快乐!妈妈,我想对您说:我清晰的记得,四岁时的那个冬天,每天都下着鹅毛大雪,可您不知为何,总让我坐在您前面大地电动车座上。当时我就想:为什么你让我坐在你的前面呢?你不知道前面很冷吗?我难道不是你的儿子吗?
可是,我错了,冬天快过完时,也就是路面最滑的时候,您还让我坐在前面,在半路上,车子突然滑到了!我吓得闭上眼睛,等得着痛苦的降临,可是,疼痛没有来,在我身下的却是一件厚厚的衣服!我哭了,我明白了:您让我坐在前面是为了防止滑倒时不让我倒在地上,而是倒在你温暖的怀抱里!
妈妈,我想对您说:您对我那深深的爱,和细心的照顾,让我怎么回报呢?我一定努力学习考上好中学,让您开心,让您高兴,不辜负您对儿子的期望。
妈妈,我爱你!
八年级的我作文600字篇4
?皇帝的新装》十分注意叙述的清晰性和完整性。它所用的叙事方式,是儿童们最易接受的顺叙法,落笔就写主要人物,介绍皇帝爱穿新衣的“癖好”,然后引出骗子,接着写织布,做衣,最后写皇帝穿上“新衣”参加游行大典,在人们面前出尽洋相。故事顺序展开,一环紧扣一环,逐步引向高潮,最后简短作结,且又留有想像余地。这样的写法,既能适应少年儿童的智力水平,又能满足他们的好奇心,同时也有利于培养他们周密的思考能力、清晰的表达能力和丰富的想像能力。
?皇帝的新装》十分注意突出重点,对于关键性的情节和细节,运用多种手法,不断加以重复,反复进行交代。这篇童话中,凡属重要的情节和细节,诸如皇帝爱穿新衣的“癖好”,骗子的阴谋诡计,他们吹嘘自己所织出的衣料的“特性”,他们在织布机上的“空忙”情况,大臣、官员和皇帝察看织布情况时的心理动态,皇帝穿“新衣”上街游行和被老百姓识破的过程,等等,作者都用不同的方式,重复地加以叙述和描绘。这种成年人可能会感到“嗦”的描述方式却正符合少年儿童的心理特征,使他们觉得是在娓娓而谈,清楚明白,引人入胜。
?皇帝的新装》还十分注意叙述方式的多样化,使故事显得更加生动、活泼、有趣。作者在叙述整个故事时,有时采用明白流畅的白描手法,有时通过精彩的对话,有时则细致地揭示人物的内心活动。通过这样多种方式的相互交叉,灵活运用,大大增强了作品的生动性,有利于吸引儿童的注意力,激发他们的兴趣,使他们随着故事情节的逐步展开,很自然地接受作品的内容,在潜移默化之中,受到感染和教育。
八年级的我作文600字篇5
每天听着时钟“滴答”“滴答”的响声,每次看见西下的太阳,总会发现一些时间的脚印,它慢慢关闭了我思维的闸门,给我的空间上了一把大枷锁,昔日的美好回忆渐渐淡忘,那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的开始学习起来,因为他们明白——自己的未来自己创造!
往日的故事,带给了我心灵上的安慰;未来的世界,点燃了希望之火,给了我前进的动力。身在“今天”的我,正在“昨天”与“未来”之间,我要好好把握,创造美好未来!
考试后的失败,需要我们回首,今后道路上的成功,需要不断的努力。然而,今后道路的成功又何尝不是吸取昨天的教训呢?人人都收失败是成功之母,那么他们又何尝不是从这个角度出发的呢?(议论文)
有时,我们会不禁想起以前的故事,每每想起,内心总会有一种莫名其妙的激动;在成功时,我们又会想起战胜困难的全部过程。不是吗?人要不断奋斗,不断努力,才能赢得一个美好未来!
看电视时,每次看到惊心动魄或激动地情节时,电视的节拍便会慢下来,然后呈现出回忆。难道这不是回首昨天吗?
我想,身为成年人,看到那些天真活泼的孩子们,一定会不禁想起自己的童年。因为,每个人都有回首昨天的机会,同样也有展望未来的权力。
而在今天的我们呢?该干些什么?回首昨天,是为了吸取教训,懂得珍惜;展望未来,是为了锻炼勇气与信心,增强信念。静观今天,把握今天,在“今天”,让我们一起奋斗,一起放飞梦想吧!
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