通过分析问题,我们可以找到写作文的切入点,写作文时,我们需要仔细选择词语,提高了对语言的敏感度,下面是会述职范文小编为您分享的做我的好朋友的作文参考6篇,感谢您的参阅。
做我的好朋友的作文篇1
在我童年的生活中,有很多值得我怀念的朋友,但令我最佩服的却是她——小云。她个儿不高,中等身材,浓浓的眉毛下有一双炯炯有神饿眼睛,正全神贯注地望着远方,高高的鼻子,小小的嘴吧,弯弯的柳儿眉,一笑就露出洁白的牙齿。她这个人很爱静的,如果有人吵她看书,她又显出凶恶的面孔。
小云的学习非常勤奋,学习态度也很好,学习的目的明确。她从不骄傲自满,上课总是认真听讲,积极思考问题,不懂就向好事,同学请教,每次的作业总是书写得很工整,每个双休日都很少外出,总在家里复习功课。记得有一个星期六,天气闷热,我就去找小云去郊游。我想给小云一个惊喜,就悄悄地走到她的窗前一看,嗬,只看见她正在做作业。我就对她说:“小云,今天是个好日子,怎么呆在家里做作业呢?”小云装作没听见,还是在认真地做作业。我又对她说:“不要做了,去郊游吧。”“今天的功课今天做,明天还有明天的功课。”小云说。
小云有说:“不如你拿作业来我家,和我一起做吧。”我听了她的一番话,我被她勤奋学习的精神所感动了。啊!小云,你说得对,我们做完功课才去玩啊。于是,我就跑回家,迅速拿了书包就来到她的家,和她一起做功课。我们做作业时,不时提出问题,互相研究,讨论,找答案。大约多了一个多小时,我们才把作业做完。
我的好朋友小云,她那种勤奋学习的精神深深地打动了我,我要向你们宣传她的勤奋学习的精神。我感到自己有这样一位好朋友而骄傲。我在她的帮助下,我的学习成绩不断进步。
做我的好朋友的作文篇2
小时候,我以为朋友就是与我一起分享食物,与我一起玩耍的伙伴,对真正的朋友并没有太多的理解与认识。后来上一年级我就认识了一位好朋友,我们朝夕相伴。一起学习,一起玩耍,一起感受成长的快乐与痛苦,成了真正的好朋友。
他的年龄和我一样大,都是10岁了。他个子一般,圆圆的脸蛋、头发短短的但格外精神,大大的眼睛,小小的嘴巴浓浓的眉毛,给人一种忠厚的感觉,这就是仝耀珲
记得还是上三年级的时候,有一天放学回家,天下着雨,我和他一前一后的走着。我没把书包扣好。遇到了一坑水,一跑过去,书就被甩出来了,书已经湿了,夹在树叶里的一张纸也湿了,怎么办呢?耀珲一看,就把书和作业本拿过来,问我:”你有手帕么?“我摇了摇头。他就让我帮他背着书包。我接过书包,他马上从口袋里拿出一块手帕。我一看他要拿新手怕去擦树上的污水,我说:”别擦。“但已经开始擦了。洁白的手帕上面沾满了泥水,我满怀歉意地看着他。可他满不在乎的说:”手帕脏了可以洗书可就没法洗呀!“准备去擦作业纸。可作业纸已经湿透了,不能收拾了。于是,他说:”别急,回家我给你打电话把作业告诉你。“
回到家不一会,他就给我打过来了电话,把作业告诉了我,那时,我的心里立刻涌进一股温暖。他这种乐于助人的精神温暖了我,但是我心里热乎乎的,久久说不出话来。
这就是我的朋友仝耀珲。
做我的好朋友的作文篇3
兔子自从上次比赛输给乌龟后就一直不服气。于是,我找到了乌龟,对它说:“有能力我们就去比赛。”乌龟说:“是的,我准备好接受挑战了。”兔子又说:“我们比赛的日期是下周一,地点在森林旁边的湖里。”“没问题”。乌龟继续说。
这几天兔子天天苦练,一心要赢乌龟。乌龟和兔子很不一样。它每天在家玩。它不着急,看起来很确定。终于到了周一,所有的动物都聚集在森林旁边的湖边,乌龟和兔子也如期而至。今天的.比赛是从湖的一边游到另一边,由猴子当裁判。双方准备好后,比赛以猴子的枪响开始。双方都在拼命游,突然乌龟不见了。我不知道它去了哪里。兔子不理乌龟,使劲游。最后,兔子游到了另一边。这时,他筋疲力尽,于是他坐在一块石头上。他一坐下,石头就开始动了。这时兔子才发现乌龟已经到了。兔子问乌龟:“你为什么这么快?”?乌龟回答说:“我在半路上发现了一艘潜艇,所以我就从它旁边经过了。”。“现在是高科技时代,我们可以利用高科技!”兔子大吃一惊,说:“谁说别的东西可以用?”。乌龟说:“它没有说不”。这时兔子无话可说,输了心服口服。
现在是高科技时代,我们应该努力学习,长大后发明更多的高科技产品。
做我的好朋友的作文篇4
我们班上有一位很厉害,而且很热心的女同学。她长得白白的,眼睛总是灵活地转来转去,小嘴巴很薄,她就是我们班的班长——杨馨。
有一次,我在操场上摔倒了,她主动地扶我起来,她读课文很有感情,背诵课文也很厉害……
我有这么一位好朋友,实在太幸运了。
我有一个好朋友,他的名字叫做刘东来,他是我班的阅读大王,我非常的羡慕他。他总是拿别人课余的时间来看书。
记得有一次,下课了,我班的同学都跑出去玩了,刘东来却默默的坐在位置上看书。我走到他面前,对他说:你不出去玩了?他好像没有看到我似的,依然望着书本。我对他大吼一声:刘东来,你不出去玩了!他好像走火入魔了,一句话也没问我。突然,他说:我要学许多的知识,把其他同学玩的时间拿来看书,这不是更好吗?我听了心里涌上一股热泉。心想:他竟能做到这种精神,而我却只知道玩!
我知道了:知识是要天长日就才能积起来,今后要更加努力学习。
做我的好朋友的作文篇5
我有一个好朋友,“他”有一张方方正正的国字脸,一个棱角分明的特大号嘴巴,坚硬有力的四肢选择作文,还有五彩缤纷的脸颊。
他的脸上有一辆红色的“小火车”,车头的烟囱排着滚滚的浓烟,火车两旁的树木长得郁郁葱葱。四节车箱上坐满了背着书包的小学生,有红色头发的,有黄色头发的,有蓝色头发的……各种各样,应有尽有。最有趣的是,车尾还有两个背着熊猫书包的黄头发小学生,他们大汗淋漓的追着小火车,嘴里还大声的喊着:“停一停!求求您停一停!我们还没上火车呢!我们迟到啦!快停一停!”看样子,这两个粗心的孩子的确是迟到了。再看看列车的正下方,有一连串的`英文字母——a、b、c、d、e、f、g……26个英文字母都在那呢!“他”的“嘴巴”很大很大,是“超级特大号”的。能一次性把我的书都“吃”进“他”的“大肚子”里。
这个“好朋友”天天陪伴着我,“他”与我朝夕相处,与我一起学习,陪伴着我进步。我在他的身上完成老师布置的作业,在他的身上画画、写字、看书、喝饮料选择作文、吃零食……
现在,大家知道我的这个“好朋友”是谁了吧?哈哈,这个“好朋友”就是我的——卡通式小课桌!
做我的好朋友的作文篇6
在漫漫人生路中,一位知心的朋友是一盏灯,照亮你前进的路,一位志同道合的朋友则是一个旅伴,陪你走过漫漫长路中的最艰难的,也许是最快乐的一段时间。
我也有一个与我志同道合的朋友,他姓李,名由,自幼与我相交。他个子不高,只有1.56米,精瘦的的两腮往里凹着,一副精致的眼镜架在鼻梁上,配上两只在眼框里打转的乌溜溜的眼珠和薄薄的嘴唇,他看去十分精明。
我与他发生的故事很多,虽然不惊天动地,点点滴滴,却都饱含着情谊。在军事博物馆,我与他是队友,一起驾驶战机模型;在海边,我与他是战友,一起挖沙造营;在家里,我与他是同行,一起为新型战舰模型绞尽脑汁,为了一个零件,一个结构争论不休……
其中,最让我难以忘怀的是那次在英语夏令营中我们结下的革命友谊。
那次夏令营的参与者几乎全是外国友人,他们的嘴里快速地蹦出一个接一个复杂的英语句子,这对我这样的英语初学者来说简直像是被一群巫师围着念咒语——头疼。好吧,不去听同学了,去听老师吧。可老师也是美国人,也只会说英语。于是当其他小朋友与老师同学愉快地交流时,我只能一脸无奈地与唯一会中文的李由同学交流,一起猜老师的指令,勉强在夏令里生存。
老师用手比划一个圈,几个小朋友突然冲出教室往外跑去。“难道是让我们绕围墙跑?”我问李由。“应该是。”李由回道。他迈开双腿“嗖”地向外跑去,我紧跟其后。跑到一半我们就感觉不对劲,怎么越跑人群越稀疏?难道跑错了?但我们也不知道接下来该怎么办,只能继续跑,一个老师看到了大声嚷嚷道:"here stop!”我对埋头跑步的李申喊道:“停下。”然后老师就把一头雾水的我们拉到墙后说:“stand here。”我们只好站在墙后面,对视苦笑。
在完全陌生的环境中,我如茫茫大海中的一叶孤舟,彷徨不安。直到我找到了李由,我的心灵陪伴者,是他,和我互相依靠,一起有福同享,有难同当。
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