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观看师与德心得体会参考7篇

通过写心得能够让我们记录下在生活中得到的一些感受,对于心得体会的写作,我们一定要表达足够深刻,会述职范文小编今天就为您带来了观看师与德心得体会参考7篇,相信一定会对你有所帮助。

观看师与德心得体会参考7篇

观看师与德心得体会篇1

榜样的力量是无穷的,它们引导着我们向正确的方向前进着,瞧那李嘉诚在抗日时期转到香港,瞧那张衡进过不懈努力发明了地动仪,我看了李嘉诚的故事后不仅深有感触,他那积极的思想、正确的行为让我找到了前进的.方向。

李嘉诚的命运十分悲惨。他爸爸是一名校长,他经常去书房看书,后来由于日本侵入潮州,父亲只好带家人转辗香港,李嘉诚一步一步与香港融合,出乎预料的是日本人一年就攻进了香港,父亲就丧命了。他为了供养家庭只好放弃读书进入茶楼打工,虽然工作十分辛苦但他还是挺住了,终于在18岁当上了经理,他的工作不是一帆风顺的正当他要收购一家酒店时,被一家大公司抢在前面可他却永不言败。经过了多年的奋斗成为了中华第一首富,可他却勤俭节约,把钱捐给了医院来救助病人。

我从李嘉诚的身上学到了许多品质,它能在日本在中国肆虐时打造出一番事业是十分不容易的,曾今是一位茶楼伙计现在却通过知识与努力成为了首富虽然有钱却节约给医院捐钱,让我明白了只有通过自己的努力才能成功,让我知道了榜样是无比强大的力量源泉。

观看师与德心得体会篇2

有一种力量让人感动,它就是大爱无声;有一种奉献震彻心扉,它就是热血豪情。

最近认真学习了“五一劳动模范”人民心中的好民警,同事心中的好榜样,王进文同志的先进事迹。学习之后我的内心久久不能平静,在夜深人静的时候问自己我该怎么做,做为一名从业多年的老民警,常常也会偶感疲惫,接触的人事多了也会有点麻木,从最初的豪情万丈到没有激情,我深深地意识到,这样的我存在着许多不足,我要有王进文的精神,树立人民至上的政治品格、勤劳刻苦的优良作风、忠诚履职的务实态度、为民解困的高尚品质和埋头苦干的奉献精神,为了老百姓。为了推动南芬的建设,贡献自己微薄的力量。

榜样的力量是无穷的。而他的鲜活性、生动性、亲切性,具有极大的感染力和影响力。我受到强烈的心灵震撼和产生极大的共鸣。能够成为我在工作及生活中的榜样,获得奋发向上、顽强拼搏的信心和力量,更加坚定实现宏伟目标的志向,从今年以来,在工作上我的卯足干劲,今年我们所里派民警进社区,我毅然申请下基层,身边的朋友很不理解的问我:“你这样是为了什么呢,能有什么好处呢”?面对这样反复被提及的问题,我的答案一直很肯定,我从小的梦想,榜样的影响,让我明白基层的百姓更需要我,我会在南芬这片沃土上洒下我勤劳的种子,以收获安定和谐的希望。诗人艾青曾说:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱的深沉。”是的,我怀着诗人般的感情投身到南芬这片热土,用我的真情打动百姓;用我的实际行动感染百姓;用真心为他们着想、为他们排忧解难,任何艰难险阻都不畏惧。因为我心中有坚定的信念,因为我深知从我进入警队的那一天起,我们的青春都将与这片热土紧紧相连,将于百姓息息相关。

在社区的这段时间,我接待了许多百姓居民,从这些大大小小的事情中我深刻体会到在我们眼中很小的事情,甚至于不算事的事,在居民百姓的眼中是那么的大,我们的一句话,可能影响他们很多,我在岗位上坚持做到不拖拉、不推诿,尽力不让老百姓跑二遍,看着那么大年岁的大爷大妈感谢的握着我手时,我觉得一切都是值得的,我为能帮到他们而自豪,我为我是民警而骄傲。

我在疲惫的时候常常的问自己,别人做到的我为什么不能做到?别人不怕辛苦不辞辛劳,为什么我不能做到?他们,是先进典型,而如今我们却一直站在他们的肩膀上前进。这不是我最应该反省的吗?学习他,就是要学习坚持不懈的奉献精神;学习他,就是要学习一心为民、服务百姓的宗旨意识,学习他,一心为民的优秀品质;学习他,扎实做好本职工作。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。曾几何时,我们庄严地举起右手宣誓,从那一刻开始,我们心里便多了一份神圣的承诺,肩上便多了一份光荣的责任。为了这份承诺和责任,让我在岗位上勤奋工作,把平凡的工作做到最好,让我们都来学习先进,争作榜样,影响和带动更多的人加入“敢于超越,勇争第一”的队伍中,为南芬的发展添砖加瓦,让我们这一代在这里谱写辉煌灿烂的人生!

观看师与德心得体会篇3

“诵读古诗经典,传承华夏文明”这是我们班黑板报上的一句话,我却不以为然,那些诗文真的有这么大的作用?今天看了青少年经典诵读大赛让我转变了自己的想法。

第一个环节是由小选手们根据提出的汉字写出相关诗句。五个小选手轮番作答,尽管只有5秒钟的思考时间,但他们没有一丝紧张,这需要扎实的基础和强大的心理素质。这种难度的题目,恐怕连我家的“大秀才”——老爹,也答不出来吧。但是,这些“小秀才”一个个对答如流,好像脑子里有用不完的内存一样, 供他们储存知识。而且语调铿锵,清晰有力,或朴素清雅,或激昂悲壮,让我充分领略了经典诗文的魅力。

到了下一个环节:道德大考验。到底是怎么个考验法呢?看了规则才知道,所谓“道德大考验”,其实就是和评委吃顿饭。不过这吃饭也是“机关重重”,他们共有六人,但每道菜却只有5份,这该怎么分呢?只见一位大姐姐一进房间便举着水壶给每个人都倒上满满一杯水。另一位哥哥则举簪夹菜,放入他人碗中,别人也觉得不合适,又把菜夹给别人.先人后己,孔融让梨,细小处释放正能量,也许,这也是经典国学的馈赠吧!

当这一集落下帷幕时,我也陷入了沉思:我们同样都是青少年,生活在红旗下,都怀揣着或小或大的梦想,为什么他们却那么了解古诗词、知识储备量那么多,那样重礼节、懂道理呢?他们更聪明?不对。他们条件更好?也不对。那到底是什么呢?我知道了,这是因为他们热爱国学经典,他们从国学经典中汲取了更多的营养。他们行,我们有什么不行?老祖宗的东西不能丢。我们应当少年有志,奋发图强,读经典文,做儒雅人,以古人之智,加今人之长,完善自己,并影响身边的人,让我们的生活更美好。

观看师与德心得体会篇4

盼星星,盼月亮,终于,盼来了九月一日这一天——我正式成为一名初中生。与此同时,《开学第一课》这个令人梦寐以求的节目也隆重地播出了。

本次节目的主题是“创造向未来”。这样大型的节目当然需要一个无比梦幻的开始。他们请来当前最火爆的组合——“f4”来演唱,伴随着悦耳的歌声,本次的开学第一课开始了……

在多个名人精彩的演讲中,我特别难以忘记的名人也就是大家最熟悉的成龙了。在我们知晓这个举世无双的成龙时,他是我们心中的偶像,但在20世纪之时,成龙还被人们骂为“成虫”。但是,这并没有影响成龙的信心,他一路过关斩将,将那些曾经侮辱自己的人转辱为服。鼓舞着成龙坚持不懈的,还是在一部电影里演“死尸”所开始的,他演得十分精湛,几乎可以用出神入化来形容他的演技。此外,成龙还受过数也数不清的伤。他还从十五米高的树上摔下来,耳朵都喷血了,但是他没有一句话说“痛”。这对我们这些青少年在精神上是多么大的鼓舞啊。而有的演员突然大叫一声,七八个人围上来,结果却只是扎了一个小刺。

还有一个令我意想不到的节目,再一次让我惊呆了。在节目过程中,向观众们展示了无壳孵化小鸡的实验。开始,它只是一个蛋清;第二天,它开始有了心跳;第三天,它有了血管;最后经过二十一天的孵化,最令人期盼的时刻终于到来了,小鸡露出了头,睁开了眼看到了新的世界。它活泼极了,丝毫不逊色有壳小鸡。我不禁感叹现代科技的魅力,一次又一次地震惊了全世界。

这次观看的《开学第一课》让我受益匪浅:不仅看到了前辈们坚持不懈的精神,而且看到我们未来的科技发展。在我正式成为一名初中生之时,我一定要奋发图强,努力学习。我想,我们也要像节目中的人物一样坚持自己的梦想,相信成功是属于我们的。

观看师与德心得体会篇5

短暂的暑期学习使我受益匪浅,感触颇多。经过这次学习使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。下头就谈谈我对暑期学习的点滴体会:

1、发展的教师教学观

处于这种职业境界的教师认为,教师是一种发展学生、完善自我的职业,能以服务社会为自我的职业梦想,并从服务社会的高度赋予自我发展、完善的实践意义,明确自身发展与学生发展的互动关系,在发展学生中发展自我,在发展自我中服务社会。他是以一种高度的职责感从专业角度来审视自我的教学,反思自我的情感,净化自我的品德,完善自我的智慧。他能够自觉地注重教育行为的科学和教育情感的理性,并不断地追求着学生发展和自我发展的更高效益。

2、教师主角的转变

在过去的教学实践活动中,很多教师只满足于在其中扮演“教材的执行者”的主角,这和教师本身的教学观有关,也和课改以前我国的大教育体制环境以及其对教师的相应要求有关。但在新的课程改革的要求下,再走老路,在教学中按照课程的严格规定亦步亦趋地进行操作,而很少发挥教师的自主性,那就很难再适应新课改的要求了。那么新课程对教师新的要求是什么呢

经过魏书生教师的讲座我认为新课程要求教师努力和学生建立平等互动的师生关系,教学过程首先是师生交往互动的过程,这种交往主要表现为以语言为中介进行沟通,教师与学生凭借自我已有的经验,用各自独特的精神表现方式,在教学过程中经过心灵的对话、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨,实现知识的共同拥有与个性的全面发展。它要求教师不仅仅有教学策略和教学方法的改变,并且要有主角的转化——从传授者、管理者变为引导者和促进者,同时还有个性的自我完善—民主的精神、平等的作风、宽容的态度、真挚的爱心和悦纳学生的情怀。此外,在这个过程中教师也会受到很多启发,对学生有更多的了解,这些无疑对教师的专业化发展也是十分有益的。

3、学生地位的转变

变过去传统的被动学习状态的客体地位为主动学习的主体地位,变“要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我会学”,真正让学生成为主宰学习的主人,学习活动参与者、探索者与研究者。学生是共同管理学习过程中的参与者,这个观点必须牢固地札根于教师的头脑中,切实贯彻于课堂教学的实践中,这是培养学生主体的必然要求。因为只认识到这一点,教师传统的一些做法才会相应地改变,才不会像以往那样强迫

4、在学习新教师法、义务教育法的过程中,我不仅仅更新了自我对法律的认识,更是清楚的了解到自我的法律地位,每个人都享有必须的权利,“平等”的口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有意义,否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的职责和义务。

总之,这次学习是我收益很大,我必须要加强学习,努力做一名合格的人民教师。

观看师与德心得体会篇6

水是温顺的,我们可以用它来救活干旱的庄稼;我们可以用它来帮助小树苗长得挺拔茁壮;我们可以把它放进不同形状的瓶子里,它就会变成不同的形状......水也是凶残的,它能引发山洪暴发,它能摧毁房屋,更可怕的是它能吞噬一个又一个无辜鲜活的生命,使一个又一个原本温馨、幸福的家庭承受着巨大的伤痛。

在酷热的`假日里,人们最想去的就是到既省钱又舒服的江河湖海这些"野游泳场"里游泳。就在人们游得得意忘形的时候,死神也悄然来临了,助纣为虐的水就会毫不留情地帮助死神夺走"不小心"的人。听说我县经常发生溺水事件,溺水已成为重要的"生命杀手"。今年到7月8日,我县已有8人溺水身亡。如今年6月24日,一个家住腊口镇的10岁二年级的男童小刘平时都回家吃饭,这一天却在学校吃营养餐。吃完后穿着泳裤来到瓯江下水玩耍。正当大家戏水高兴的时候,小刘一不小心到江中回不了岸。人们都很想救他,可是离他太远了,只能眼睁睁地看着他被水无情地吞噬了。男童留下的只是给亲人带来巨大的伤痛,给家庭和学校造成无法弥补的损失。

这些伤痛和教训提醒我们游泳要注意安全:不要独自一人到江河湖海游泳;小孩子必须在大人的陪同下游泳;不要游到深水区;游泳前应做适宜的运动;如果身体不适,要立刻上岸;下水后不要逞能;不要在急流或旋涡处游泳......

每个人的生命只有一次,我们要珍惜这一次机会,养成预防溺水的良好习惯,千万不要拿自己的生命开玩笑。

观看师与德心得体会篇7

“十一连的都有,听口令,向右看齐!军姿拔起来,要有一种天下第一我最牛的自信和挺拔的气质!”熟悉的指令声在耳边响起,走齐站好,这是我们与教官之间最基本的默契。

十一连,这个温暖的集体,就是我所在的连队。我们有一位可爱的教官,笑起来有种治愈人心的温暖力量,有一位认真的教官,她依靠含片润嗓,用尽管早已嘶哑的喉咙,发出一声声干脆响亮的号令,我们还有一位“爱变脸”的教官,休息时他总是幽默风趣,逗得我们捧腹大笑,但在训练时又一丝不苟,纠正每个人的动作细节。在短短几天我们和连队中的一百多个人已经产生一种凝聚力,我们都为了同一个目标竭尽全力。我们的`动力就是集体荣誉感,这是我们的信条,也是我们心照不宣的默契。

我记得教官今天对我们说过的一句话,军训是培养和提升自己的气质和精神,不是为了谁。这句话令我印象深刻,也让我坚定意志,要认真对待生活中的每一件事情,期待更好的自己,向光而生。

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