作文中融入真实情感，能够使作文更加具有个性和独特性，展现作者的独特思考和表达方式，通过阅读，我们可以学习到不同的写作结构和组织方式，使作文更加有条理，以下是会述职范文小编精心为您推荐的做风筝的作文最新6篇，供大家参考。
做风筝的作文篇1
今天，微风习习，正是放风筝的好时节。我和小伙伴去大草地放风筝。
脚下绿油油的草地上开着数朵小野花，许多风筝把蓝蓝的天空点缀的五彩缤纷。“金鱼妹妹”摇着裙子优雅地游过；“蝴蝶姑娘”在空中展示优美的舞姿；“蜈蚣大叔”摆着长尾巴得意地飘过这些可爱的小动物组成了“风筝的海洋”。
“我们也开始吧！”我迫不及待地跳来跳去。“好主意！”飞飞举着风筝，线的另一端是拿着线轴的小李。“预备跑！”我在一边指挥。小李像支箭似的“飞”了出去，一下子就跑出好远。我和飞飞也在后面追着，我边追边喊：“小心！要撞树了。”“风大了，收线，快收线！”
过了一会儿，就听见小李喊着：“快过来，飞飞、玲玲，风筝飞了！”我和飞飞跑过去，只见我们的燕子风筝在天空中自由的飞来飞去，一会儿跟“蝴蝶”嬉戏于“花丛”；一会儿跟“金鱼”比美于“海滩”；一会儿跟老鹰赛飞于蓝天我们高兴地手舞足蹈：“燕子飞起来了，飞起来了！”
风筝们随着夕阳落下了，天空好像被调皮的孩子用彩笔涂成了五颜六色的，把大地万物都映成了金色。孩子们在金色的海洋中有说有笑地离开了。草地又恢复了以往的平静。
做风筝的作文篇2
那是一个风和日丽的春日，小鸟在枝头唱歌，我和邻居好伙伴们来到了足球场，准备进行一场别开生面的放风筝比赛。我们都拿了自己做的各式各样的'风筝来到了比赛场地，颜言姐姐做的是鹦鹉风筝，斯力文姐姐做的是蜈蚣风筝……准备工作就绪后，比赛就开始了，“各就各位，预备放!”当裁判芸芸姐姐一声哨令后，我们就开始放风筝了，你看，足球场成为了风筝的世界，欢声笑语的海洋。姐姐们的风筝都上空了，只有我的风筝还没有放上天，我当时十分着急，心里暗暗责怪着急：为什么我那么笨，姐姐们的风筝都放上了天，为什么就我的风筝放不上天!这时，我看到了我自己做的蜻蜓风筝，它好像在对我说：“别灰心，我相信你会把我放上蓝蓝的天空的!”
于是，我左脚在前，右脚在后，一只手拿着线轴，还有一只手拿着蜻蜓的翅膀，在风适中的时候，我把“蜻蜓的翅膀”放开了，一边拼命跑，可是，由于我没有及时放线和跑得太用力的缘故，风筝没有能够放上天。我并没有心灰意懒，这次，我积累了上次的经验，把手放开后，就一边小跑，一边放线，终于，我的风筝也像姐姐们的风筝那样，放上了高高的蓝天。顿时，我的蜻蜓风筝成了全场的一个亮点，因为，我的蜻蜓风筝做得实在是太美了!它的翅膀在阳光下闪闪发光，黑溜溜的小眼睛一直看着我，好像在对我说：“你真行!”远处，仙鹤扑着翅膀飞向更远方，蜈蚣扭动着身子，一个劲儿往上钻，好像在说：“我一定要飞到最高处!”鹞鹰展翅高飞，那模样怪神气的。蝴蝶穿着金黄色的披肩，美丽极了!啦啦队员们在远处为我们加油、打气。
可是好景不长，不一会儿，我的风筝就挂在了一棵树上。“哎，都怪我，放风筝的技术不高!”我不禁自怨自艾道，看着姐姐们一会儿跑，一会儿拉拉线，我心里别提有多么羡慕呀!比赛结束了，颜言姐姐得了这次比赛的第一名，我却得了这次比赛的最后一名。不过，这次比赛让我学会了放风筝，下一次比赛，我一定要得第一名，不过是正数第一哦!
做风筝的作文篇3
金风送爽，瓜果飘香，天气越来越凉爽，蓝蓝的天空一望无边，朵朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。大雁从北方飞去南方过冬，他们有时变成人字形，有时变成一字形。树上的落叶也变成金黄色飘落了下来，它们在空中飘来飘去，就像飞舞的漂亮蝴蝶。地上的小花，小草都干枯了三三两两的散落在地上，秋天真像一幅美丽的画。
在一个星期日的上午，小明和彤彤约好了去公园。到了公园，人可真多啊！有的人在认真做早操，有的人在开心的唱歌，还有的在踢毽子。这时，小明拿着五彩缤纷的蝴蝶风筝，彤彤拿着红彤彤的氦气球，兴致冲冲的跑到了公园的草地上。刚开始他们各玩各的，彤彤的气球悠然自得的飘在空中，可小明带着风筝跑的满头大汗，气喘吁吁的，风筝也没能飞起来。小明累坏了，他沮丧的问彤彤：“为什么我的风筝怎么跑都飞不起来，可你的气球一下子就飞的那么高？”彤彤听了小明的话想了想，指着气球说道：“因为我的气球里面充满了氦气，氦气比空气轻，所以我不用跑，气球也能飞起来。而你的风筝需要靠风力，现在没有风，所以不管你怎样跑，风筝都飞不起来的。”小明听了彤彤的话，非常失落，他垂头丧气的说：“好吧，要是我的风筝也能飞起来该多好啊！”小明看到愁眉苦脸的彤彤，想了又想，对彤彤说：“你别难过了，我想到一个好办法。把我的氦气球绑在你的风筝上面，气球就能够带着你得风筝一起飞起来了！”彤彤听了小明的话，高兴极了。
两个小伙伴说干就干。他们齐心协力，把气球绑在风筝的背中间。一切准备就绪，他们一个人拿着风筝，一个人拿着线，只见气球带着风筝越飞越高，越飞越远，就像真的蝴蝶一样在天空中飞舞。
做风筝的作文篇4
放飞我的愿望风筝
我们小学的时光越来越短暂了，在这段时光里，我们应该珍惜时光，把时间刻在自己的皮肤上，让自己知道时间一点一点地在过去。
在我家，有一架蝴蝶风筝，是它带给了我快乐。上个春天，我看到楼底下的花不断在竞相开放，引来了阵阵扑鼻的香味，我被这而吸引。我拿着我的蝴蝶风筝，到了楼下，去到一个空旷之处，拿着我的风筝，对风筝说了一个愿望，让后把它放飞了。我看着风筝放飞在高空中，放飞在蓝天，蓝天任你自由飞翔，只要你实现我的愿望。风筝，请你告诉我，你能帮我实现愿望吗？你告诉大海，告诉山群，告诉鸟儿，告诉彩虹，告诉云朵了吗？如果你将要告诉，那请您听着：“您一定要实现我的愿望。”我想，我的愿望是多么的纯真，我的愿望是多么的纯洁，我的愿望里面饱含了有千万个，哦不至，应该是成千上万个不舍，那也是我小学阶段最重要的一个愿望。“啪”风筝的线好像太细就断了，它走了，它飞去了，它用这个办法告诉我：假如我可以，我一定帮你实现愿望。但是我知道这是不可能的，因为我知道那个愿望是永远永远不可能实现的。风筝，谢谢你，谢谢你给了我安慰，给了我快乐。
风筝就这样离我而去，不辞而别了。但是它带着我深切而期盼的愿望飞去了，它现在一定告诉了许许多多的事物，现在它的心里一定有着我的愿望：希望时间能够倒流，回到从前，或到未来，过道过去。
做风筝的作文篇5
阳春三月，春姑娘迈着轻健的步伐，已悄然来到人间万里晴空，灿烂，这可是放风筝的好时节哦！
我和在的陪同下来到鸳鸯湖放风筝，我发现许多放风筝的人早已到来，这里的风筝可真多，有张牙五爪的龙，展翅高飞的鹰，身姿奇异的，黝黑黝黑的蜈蚣他们五彩斑斓，形态各异，随风飘舞，真令人喜爱！
经过爸爸的帮助下，弟弟把线轴拉开，爸爸在后面高高的举起彩色燕子风筝，弟弟说：放。爸爸就放开手，我在旁边拿着蝴蝶风筝大喊道：弟弟快跑啊，快跑。一会儿，风筝飞起来了，我的手舞足蹈。后来风筝越飞越高，天上飞翔的燕子还把燕子风筝郸城，他们的同伴了呢！
远处一位小男孩在爸爸的下，正在放风筝的小男孩看着自己的彩色三角风筝，越飞越高，惊喜地说：爸爸妈妈，你们快看，我的风筝飞得比还高呢！妈妈说：小宝贝，你真棒！
看着天上的风筝，人们说着笑着那欢乐的，传得很远很远很远。
做风筝的作文篇6
今天的风真大啊！正适合去放风筝。可是，正当我把风筝拿出来的时，“哗啦”一声，风筝全部散落开来了。我顿时傻眼了，心里想：风筝散架了，我不能风筝了。可是今天是放风的最佳时期，怎么能错过呢？有了！我就自己来做一个风筝吧！
说干就干，我从散落一地的风筝中好不容易找出了几个没有被损坏的零件，有风筝线和几个钩棍子的圆圈。我从手工箱里找到了许多丝布，把他们缝在一起，在找出棉布加厚。光做这个风筝的“身子”就费了我九牛二虎之力，忙得不可开交，一会儿拿剪刀，一会儿拿胶布，一会儿剪歪了，只好重新拿一块丝布剪。接着，我把圆圈用双面胶贴在了风筝背面，把三个小孔粘在了丝布最上面一段和最下面两端。风筝的“身子”做完后，我就要做风筝的“骨头”了。我不费吹灰之力就找到了两根又细又硬的棍子，可是，我怎么也插不进那个圆圈，因为找到的棍子太硬了，两头好不容易插进去了，结果“咔嘣”一声断了，我记得都要哭出来了。妈妈走过来问我什么事，我说：“我这个棍子太硬了，插不进去，好不容易插进去了，那棍子却断了，我真是要被急死了。”妈妈对我说：“我去给你找两根合适的木棍。”说着，她就去附近的杨柳树下找到了两根不软不硬，长度也刚刚好的木棍。我谢了妈妈，试着把木棍往小孔里一插，不费吹灰之力就插进了小孔，而且还没有断。只剩最后一步了，我从针线包里拿出了一根长长的线，接在风筝“身子”下面。然后，我拿来粘纸，贴在了风筝“身上”，就大功告成了。
看着我自己亲手做的风筝我的心激动得要跳出胸膛。在做风筝的过程中，我明白了只有付出才有收获。
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