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飘的心得模板6篇

心得体会写好了促使我们更好地认识自己的价值和意义,只有融入自己的真实情感所写的心得体会才是有阅读意义的,以下是会述职范文小编精心为您推荐的飘的心得模板6篇,供大家参考。

飘的心得模板6篇

飘的心得篇1

刚刚踏出校门,很幸运我选择了新砚池幼儿园,有那么好的学习机会来不断的充实自己,提升自己的能力。

参加这次玉环的“北京红缨连锁幼儿园浙江区域培训”,在这两天两夜的时间里我学到了很多东西。第一点:在教育教学这一块,有更多的方法去引导孩子,吸引他们的注意力,在游戏中快乐的.学习;第二点:学会倾听,正如专家所说只有听得清,看得清,才能做得好;第三点:在家长工作这块,我认识到只有和家长好好沟通,好好合作,才能培养好每一个孩子,援助到家长就等于援助到自己,对家长的抱怨能很好的处理,让家长成为我们最大的教育资源。

在今后的工作中,我会将这几天学到的知识充分的融入到课堂,让我的孩子们享受真正的红缨教育!

来到这个幼儿园,老师们都对我特别好,不懂得地方就教我,在同事们的身上同样也学到很多东西,谢谢各位老师对我的教导!希望这种和谐的关系能保持着,让我们共同努力培养好新砚池每一个孩子!

对于我的职业生涯规划,刚刚参加幼教两个多月,没有经验,在这五年内我想通过自己的努力成为一名优秀的幼儿教师,成为新砚池幼儿园的骨干教师,让自己有更强的能力去服务到孩子们和家长们。希望五年后我能取得事业的辉煌,慢慢走向我心中的成功。

未来的日子里,希望园长、教研组长能指出我身上的不足,只有不断改正才能不断进步!

非常感谢安老师、魏老师、罗老师这次辛苦的为我们培训。

最后祝愿我们新砚池的明天更美好!也祝愿我的明天能更加美好!

飘的心得篇2

中职院校是培养技能型人才的基础教育管理场所,肩负着培养人才的重要责任。因此,中职教育中的德育就显得格外的重要。班主任是与学生接触最为频繁的人,也是学生最亲密的人,如果班主任能将自己的爱付出给学生,走近学生,感受学生的思想和内心,那么中职教育的德育教育工作开展效果将得到进一步的提升,为学生的未来健康成长做出保障。下面将对中职德育教育班主任的关怀教育进行详细的讨论和分析。

一、中职德育工作的重要性

(一)培养学生好的行为习惯和思想

中职院校的学生基本上都是在中考中失利而进入到学校的,这部分学生在文化基础上比较差,同时在行为习惯和思想意识上也有一些问题。由于长时间得不到认可和赏识,很多学生都会出现纪律性差、团队精神能力差等问题,甚至对自己自暴自弃。德育教育工作的开展中能对学生进行进一步的常规化管理,同时加上班主任的关怀和认可也能让学生提升自己的规范化意识,逐渐地找到自己的问题,并主动地改正。这对于学生的学习态度端正和行为习惯的规范等方面都将产生重要的价值,是促使学生未来得到更好发展的基础。

(二)培养学生好的职业观念

中职教育决定了学生在毕业以后要进入一线进行直接工作,成为我国经济建设中的一员。面对当前激烈的市场竞争环境,教师一定要彻底改变传统的教育方式,重视学生的理论与实践之间的联系,并将德育教育工作逐渐融入日常教育中,促使学生能得到素质上的提升。在日常班主任教育中需要不地引导学生规范职业行为,同时要帮助学生建立正确的就业思想观念,让学生能树立起敬岗爱岗的职业精神,这将为学生的未来职业发展起到奠定基础。

(三)提升学生的综合素质和能力

随着社会的快速发展,社会市场对人才的要求也不断地提高,在中职教育中培养人才的综合素质成为了当务之急。中职班主任需要通过德育教育的方式将各个学科之间的知识体系进行全面的转化,促使学生的创新能力和精神能得到提升。同时通过德育教育的开展能让学生的人格发展地更加健全,促使学生形成积极向上的心态,为他们的综合素质发展和能力的全面提升做出保障,为社会提供更加有用的人才。

二、中职德育班主任的关怀教育开展

(一)拉近与学生的距离

拉近与学生之间的距离是中职教育实施德育的关键所在。对于学生来说,教师不应该是高高在上的领导者,而是一个引路者,需要将学生带领到一个正确的发展道路上去,从而促使学生得到更好的发展。这个过程是十分漫长的,但也只有这样才能让学生对教师更加信赖和认可,从而允许教师靠近自己。中职院校的学生很多是缺乏自信心的,很多时候喜欢隐藏自己,这也是中等教育中所存在的比较有共性的问题之一,因此,让学生放松、开放自己的心理才是教师要做的第一步。教师应当将自己当做是学生的朋友和知己,将自我融入到学生团体中,感受学生的喜好和厌恶,然后根据学生的兴趣爱好来展开话题,促使学生能在潜移默化中受到正确的影响。例如,学生在刚刚入学的时候很多学生已经对社会有了一定的认识,因此,教师应当引导他们进行自我表达,谈一谈自己对于生活和工作的看法。有的学生可能会说卖东西一个月能赚三千多,有的说去打工一个月能赚三千多。事实上这是学生的虚荣心在作祟,这时候教师需要做的不是抵制学生的看法,而是要让他们尽量将自己的观点表达出来。然后教师再来谈一谈自己的看法。例如,“我的朋友在一家饭店工作,他们说赚钱不敢花,因为没有保障,自己本身没有技术,万一哪天不能做服务员了生活也就没有保障了。”通过这样的简单的话语,学生能逐渐认识到工作当中技术的重要性,并且也不会对教师产生戒备心理,自然会偏向于教师,从而减少师生之间的隔阂,拉近两者之间的距离。

(二)了解学生内心

对学生会造成明显影响的、最为重要的就是心灵上的震撼。但这一点也是最难实现的。因为并不是所有的学生都愿意敞开心扉。因此,教师要想与学生更好地沟通,提升德育的有效性,那么教师就一定要对学生的心灵有所了解。作为教师在了解学生的心灵之前,应当将所有的细节工作进行进一步完善,对于学生的家庭基本情况和喜好等要有全面的了解。同时,教师要知道,在教师刚刚接近他们的时候学生基本上都会抱有一定的戒备心理,因此,教师一定要对学生的成长特点进行了解,并在学生基础上进行发现和探索。通常来说,处于这个年龄段的学生是比较脆弱的,也最不愿意让人接触自己受伤的部位,那么教师则要尽量避免去触碰学生不愿意揭开的秘密,让学生能有自己的空间,他们会对教师产生感激之情,自然会与教师关系更加的密切。学生的心灵打开了,他们会感受到教师是一个真诚、值得信赖的人,那么他们将会更好地接受教师的教育和管理,并且對德育教育的实施也将产生积极的意义,体现出教育的关怀性。

(三)营造好的文化氛围

在中职教育中教育的重要目标是为了让学生更好地步入社会工作岗位,成为一个高素质、有能力的人才。因此,在学生步入学校以后教师应当为学生制订相应的人生规划方案,引导学生自己建立目标,并为之奋斗。校园的文化对于学生来说具有潜移默化的影响作用,同时校园文化也是多层次、多角度的,作为班主任一定要为学生营造出好的学习和文化氛围,促使学生能在好的环境中逐渐得到提升。首先,教师要弱化知识体系,强化能力体系的构建。可以通过军训和比赛等方式来提升学生的意志力,让学生能在训练的过程中集中注意力,这样学生在整个学习过程中将不再是单纯的知识性学习,更多地融入了能力培养和技能的掌握,对于学生自身素质的全面提升来说是十分重要的。其次,教师可以组织学生多参与一些课外的活动,例如,足球活动和班级晚会等,让学生能逐渐地融入校园文化氛围中,在活动中提升自身的认识。此外,教师需要根据不同专业的学生进行不同的课程设置,提升教学的吸引力。每个不同的专业当中学生所面对的都是未来不同的行业,因此,在教育当中作为班主任一定要将学生的未来发展前景放在重要的位置上,不断地丰富学生的文化底蕴,促使学生能更多地接触到未来工作环境。这对学生的职业方向发展和学生的人生目标建立来说、也是十分重要的。

(四)更新教育理念和方法

当前阶段的中职教育中之所以学生的主动性差,主要是因为他们的主体地位没有得到根本的凸显,教师在教学中照本宣科,气氛十分沉闷,导致学生经常分心走神。为了能让德育教育的效果得到提升,体现出教育中的关怀性,教师需要积极地更新传统的'思想理念、改进教学的方式,将理论与实践全面结合在一起,从而促使学生得到新的知识,养成学生主动探究的习惯。同时,教师要深入地挖掘各个学科之间与德育之间的联系,将德育的内容融入知识教育中。例如,在语文中介绍毛泽东的《沁园春·长沙》创作背景的时候,教师应当激发学生的责任感和使命感,促使学生内心的斗志和豪情能得到抒发,让学生能对自己的未来发展产生积极的信心和斗志。中职班主任对于学生的德育是一项长期工作。在教育中班主任应当尽量避免说教式的教育方式,应当在教学当中适当地找到一两个能激发学生兴趣的点,并设置悬念,让学生能在教学中逐渐形成自我意识和情感上的提升,达到教育润物细无声的境界。此外,教师还需要认识到授人以鱼,不如授人以渔,要让学生不断领悟和感受,能自主去解决问题和处理问题。通过提高课堂的参与度能让学生自主创新能力得到激发,学生与教师之间的关系也将更加和谐,这对学生来说不仅能提升专业知识和能力,更加能让他们的素质得到全面提升,为学生的全面发展作出贡献。

(五)尊重学生的发展

当教师对学生进行了引导以后,学生的心灵将逐渐向教师敞开,这个时候的学生已经不仅是一张白纸,他们将在上面进行绘画,描绘出自己的人生。因此,作为班主任不应当对学生的人生指手画脚,而是应当帮助他们进行适当的规划,让学生能按照自己的想法来走人生的道路。他们对教师敞开心扉,希望得到的是教师的关怀和帮助,但一些教师会错误地认为自己理所应当给予学生一些看法,对此教师还需要进行改正。要善待学生,尊重他们的想法,让他们自己去感悟人生,并在当中收获。只有学生自己的感悟和体会才能带给他们更好的人生享受,对于他们的自我人生价值实现也将产生重要意义。

中职学生是具有一定的自我特点的,作为班主任在实施德育的过程中一定要认识到学生的特点,并能根据他们的实际情况采取措施。在德育中教师要注意体现出教育的人文关怀,要走近學生的心灵,这样才能更好地了解他们的内心想法,从而更好地实施德育教育,促使中职教育能实现知识性和素质性的全面提升。

飘的心得篇3

历时两天我听了张化万和高金英老师的讲座,让我感受颇多,受益匪浅!尤其是高金英老师《静下心来教书,潜下心来育人》的讲座。

听高金英老师的讲座,我深深地被她那崇高的师德师魂而感动,更被她那乐观与敬业所感染。她实践着一个人民教师的价值标准,从她平凡而伟大的身上,我们应该学习她的优秀品德。高金英老师从事的是和我们一样的平凡职业,她一直对自己的学生充满期望,期望学生成为比自己更成功、对社会更有用的人。她把“让学生感到幸福”作为毕生追求,把学生成才当成最大的乐趣和幸福。她用自己的行动,诠释着“教育是奉献”的真谛。

听高老师的讲座,更折服于她的语言艺术,几个多小时的讲座,高老师很少看演讲稿,但却旁征博引,侃侃而谈,那诙谐的话语,让人觉得亲切轻松;小故事,笑话,顺口溜,信手拈来,让我不得不佩服她的知识储备。

作为教师,我们也总在教学园地中摸索着:怎样超越传统,给学生开拓一片充满快乐的土地,让鲜花和小草都沐浴阳光、茁壮成长?高老师的生动而精彩的一课给了我深深的`思考,也给了我深刻的启迪,细细品味。

说实话,从高老师身上学到的东西真的很多很多。有教育意义上的,也有对人生的思考上的。爱是教育力量的源泉,是教育成功的基础,没有爱就没有教育。高老师告诉我们:植根于爱是处理好师生关系的奥秘所在。老师必须真心实意地去爱学生,既当慈母又当严父,在学习上、品德上严格要求,在生活上热心关怀,严爱相济,做学生的知心朋友。在她的眼中,每一个孩子都是一个新的太阳,是一个前程不可限量的个体。只要精心地去照料他们、哺育他们,只要帮助他们去找回自己的自信,只要帮助他们去挖掘他们身上的潜力,他们的能量是不可限量的。所以她用她的教育方法、教育手段去帮助每个学生取得成功,这不仅包括天资聪颖、活泼开朗的好学生,更包括那些后进生、特殊生,做到既给千里马以阳光,又给丑小鸭以雨露。从高老师身上我看到了教师只要对学生倾注爱心,就一定能够唤起他们学海扬帆的信心。

高老师曾经说过“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的,才能打到心的深处。”在平时的教学中,不尽如人意、不顺心、烦恼、忧愁,甚至让我们恼怒、无法容忍的事情,可能会接踵而来。

尤其是学习、品行上的后进生,更让你头痛不已。从高老师身上我深深感到:作为老师,更要学会宽容。宽容是教育的秘诀,宽容比惩罚更有收获,学生犯错是难免的,因为他们无论是在心理上,还是行为上,都处于不稳定、不成熟时期,教师应该允许学生犯错误。教师应该以一颗宽容的爱心,一步步地走在通往学生心灵的小径上。

高老师列举当今社会怪“现象”:人们的财富在增加,但满足感在减少;沟通工具在增加,但深入的沟通在减少;认识的人在增加,可以谈话的人在减少;房子越来越大,里面的人越来越少;精美的房子越来越多,完整的家庭越来越少;路越来越宽,心越来越窄;楼房越来越高,视野越来越低。作为教师,对社会中出现的怪现象,要能保持一颗平常心。

掌握心理平衡,就掌握了健康的金钥匙,就掌握了生命的主动权。心理平衡是人格升华和心灵净化后的崇高境界。“积极的人像太阳,照到哪里哪里亮,消极的人像月亮,初一十五不一样。”高老师这句话,深深印在我的脑海里,作为老师,更要保持一种健康向上的心态,正确看待自己,正确看待学生,要善待所有的学生,学会激励,学会表扬。要做到心理平衡,高老师告诉我们,就是做到三个“三”。第一是三个正确。一是正确对待自己,“知人者智,自知者明”,明比智更难。二是正确对待他人,心中常有爱心。三是正确对待社会,常怀感激之情。这样在社会交往和事业追求中才能给自己准确定好位。不要自卑不到位,也不要自傲常越位。只要自我定位客观准确,基本上处事就能够比较得心应手,心理压力就小。第二是三个“既要”。既要全心全意奉献社会,又要尽情享受健康人生。二是既要怀殷殷报国志,在事业上力争一流,又要有颗淡淡平常心,在生活上甘于平淡。三是既要精益求精于专业知识,又要有多姿多彩的休闲爱好。这样人的心境和情绪,认知和感觉才能有深度和广度,“不以物喜,不以己悲”,常“坦荡荡”而不“常戚戚”。第三个是三个快乐。一是顺境时要助人为乐。“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之”。二是要知足长乐。因为幸福本无固定的标准,幸福是一种见仁见智的感受。一位哲学家说过“生活像镜子,你笑它也笑,你哭它也哭”。三是逆境中要自得其乐,不能气馁。因为世上万物,福祸相依,风水轮流。月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,都是正常的轮回规律。高老师告诫我们社会是不公平的,只有你去适应他。不要拿别人的错误来惩罚自己。

高老师的讲座,我感觉特别短暂,她用诙谐生动、简洁易懂的语言,把当老师的真谛讲得淋漓尽致。一句句平凡朴实的话语给了我不平凡的感触和思考,我会好好体会她的理念和心得,慢慢的融入我的课堂、我的人生。

飘的心得篇4

持续了一早上的大雨终于停歇了,空气中弥漫着阵阵的雨雾迟却迟没有散开,而是带着湿气,沁着丝丝的凉意舒爽着雨后的小城,憋闷在家中透过窗子一直在望雨的我突然产生了出去走走的想法,带上一把雨伞跟妈妈打了下招呼,出了门,向着旷野中走去。我的家住在小城的东头,走稍许,附近就有一处空旷处,尽管许多地方都已经纳入了开发规划,却由于尚未正式的开发,所以也就残存下了这一块仅有的绿地,农田,乡间小道在这里依然可见,有这样一处安静的散步所在,这对于一向喜欢在大自然中追寻感觉的我来说,不能不说是一种幸事。

夏末秋初,农田里的玉米已经有一人多高了,再有个把月大概也就要进入了收割期了,经过雨水冲刷的玉米叶子一个个蔫着,原本挺直的秸秆也顺着风势偏倒着,无精打采的弯折着。其实也不仅仅是这玉米,就连着泥泞小道上偶然出现的一株株大树,也难以幸免,在这样的'一场大风雨之后,霜打了茄子般萎靡着。梁实秋的散文《散步》中言道,散步不需要伴侣,东望西望没人管,快步慢步由你说,这不但是种自由,而且只有在这种时候才特别容易领略到“前不见古人,后不见来者”那种“分段苦”的味道。初读时并无多大的认同感,甚至不懂得什么是这种“分段苦”,而现在独处在这相似的情境中,心中却有些明了,方才发现,这不就是“天覆地载,孑然一身”的写照吗?

随心所欲,顺其自然,虽说是种安慰,却与无畏处透着淡定无为的心境。已走到了路得尽头,那雨雾也渐渐的开始散去,头顶那大片的乌云也已飘散开来,天要放晴了。也就是在刹那间,一处光亮透过了层层的迷雾射到了地上,泛着夺目的黄色光芒,大地通亮了许多,太阳出来了,地上的影子被拉的好长,我被转了身趁着暑气还未升腾起来开始往回走。

飘的心得篇5

最近,我读了四大名著之一的《水浒传》,读完后,我被梁山好汉的正义凛然和他们情同手足的义气所深深感动。

这部书表现了一群不堪暴政欺压的好汉们,聚义梁山泊,直至招安而失败的全过程,从这部经典的农民起义小说中,反应了作者施耐庵对朝廷黑暗和统治者昏庸的强烈的不满和愤慨。

?水浒传》中塑造了多位形象鲜明的好汉,比如一身正气,视死如归的鲁智深他们豪爽粗狂却不失风度。待人诚恳、正气凛然的宋江和卢俊义。勇猛异常的关胜、董平等,几乎没人能与之匹敌。吴用和公孙胜的计谋与智识也令人惊叹,像这样性格的鲜明人物还有许多。

在这一百零八位好汉中,我对花和尚鲁智深印象颇深。为什么他叫花和尚呢?因为他身上纹了许多纹身,他还特别喜好喝酒,但是这只是表面,实际上他是一位重情义、重义气、充满正义感的英雄。虽然性格豪爽粗犷,却富有智慧,而且胆大心细。在打死镇关西后,他不慌不忙不像别人杀了人就跑,而是指着镇关西骂“你诈死,别以为洒家不知,等会儿洒家再与你理会”,然后从容不迫地离开。放走金老汉时还拿条板凳坐了两个时辰,估摸人走远了他才走,这充分体现了他的智慧和胆大心细。在史进去打抱不平被抓后,鲁智深暴跳如雷,拎起禅杖就要去杀知府,却被识破,又被抓了起来,面对审问时,他又充满正气地说:“我就是来救人的,既然被抓,无须多问,只杀便是!”

这充满气概的言语让我为之倾倒。他的正义和舍己救人的品质值得我学习。

飘的心得篇6

在xx服装店实习共计快一年,从学校到社会,这个对我来说全新的领域里,我感到自己在产品知识的欠缺和对这个行业的规则的陌生.于是我从对的产品开始了解,现将我这一年来的实习工作总结如下:

在一个一个浪漫而寓意深刻的故事里,我知道了服装陈列的很多学问,一个故事就是一组个性风格的陈列方式,直接把设计师的创意完全用产品展示出来,不失设计的原创,直接的让产品在顾客面前体现他的风格,让每一个不同的门店都能通过故事把同样的寓意表达出来,让服装的陈列统一起来。

八月份的厦门,这几天天气比较暖和,只有了解产品知识和服装所体现的设计创意,把服装的特点和穿在顾客身上的效果讲出来,同时把服装如何搭配告诉顾客,才能激起顾客的购买欲望。从而销售成交率提高。现在的销售已经不是完全在卖产品,所以我很喜欢他的每一组故事,让卖服装成为卖故事,卖文化。所以我觉得每一个店员要掌握他的每一组故事,即使在销售过程中并不一定要把我们的故事讲出来,但是如何我们能够把每一组充满设计畅想的故事掌握娴熟,就更能抓住部分客户的心理。

在销售过程中我的感悟是所有的销售都是相通的,只是销售的产品不同而已,所以我们在掌握产品知识的以后,如何让自己的销售技巧提高。我觉得在几天的实习中我总结出如下几条:

1、精神状态的准备。

在销售的过程中,如果销售人员有一个好的精神状态,就会给顾客一种积极的、有活力的、上进的氛围,那么这种积极的上进的情绪总会影响到客户,从而,让顾客感到自己得到一种情绪感染,那么才能顾客在我们的门店里多留些时间,总能他挑选一款合适的衣服。精神状态的表现还从我们的仪容仪表表现出来,具备一定礼仪知识的销售人员,才能让顾客感觉到品牌的价值,因为在看一个品牌的时候,我们的销售人员就是直接体现我们品牌形象的,所以销售人员素质的提升,也是品牌提升的一个重要的标志。精神状态好的好的销售人员,成交的机率大很多。

2、身体的'准备,

如果我们有一个好的身体,我们才能保持旺盛的精力,才能更好的工作。这段时间,在卖场里的站立服务,让我感觉到很疲惫,所以我才更能体会到有一个好的身体,才能让我们更好的全力以赴的工作。所以强健的体魄还是一个有活力有朝气的团队所必备的。

3、专业知识的准备。

在接待顾客的时候,由于我对产品的知识的不熟悉,在顾客要一件中号的毛衣的时候,我不能把中号的内衣拿给顾客,因为我不知道中号是几号,在我手忙脚乱的时候,店长把中号的内衣拿给顾客,销售结束后,店长告诉我毛衣32号是小号,34号是中号,36号是大号就是这么一点小小的产品知识,体现的就是你是一个新手,你不懂,顾客就不会和你购买。因为你不能把适合他的产品提供给他。所以产品知识在销售中是很关键的。

4、对顾客的准备。

当我们了解了相关的产品知识的时候,就是我们掌握销售的第一部,让自己的销售业绩提升还需要我们对顾客的性格,穿衣风格等的了解,只有我们对顾客掌握的越多,我们就能更能把握顾客的心理,和顾客建立一种和谐的关系,创造一种轻松休闲的购物环境,善于倾听顾客的每一句话,然后分析顾客是否有购买的意向,推荐适合他的内衣。

在实习中店长的一次销售,让我感觉到对顾客了解才是轻松销售的关键,一位顾客在试穿一件衣服后,店长为顾客把穿在身上的内衣整理好来,让顾客感觉到他很受尊重,一种亲切的感觉,让顾客对店长产生好感,这就是先作好人,才能做好销售的的销售技巧。然后店长对穿在顾客身上的内衣做出了一个很中肯的评价,然后将这件内衣如何搭配告诉顾客,如果这样穿出来,这件衣服所体现的感觉是什么样的效果告诉顾客,然后顾客同样感觉很合适,然后给顾客一个购买的理由,于是顾客毫不犹豫的就把这件皮衣购买了。

销售看起来是如此的轻松,其实在这里运用了很多销售技巧。所以销售是有方法有技巧的,只要用心去做,我们的销售业绩一定会有所提高的。

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