我们都希望自己写的作文能够得到读者的青睐,通过头脑的思考和语言的组织,作文能够唤起读者积极思考的欲望,下面是会述职范文小编为您分享的书的影响下作文最新7篇,感谢您的参阅。
书的影响下作文篇1
“别人可以,你也一定可以的”!这句话,总是回响在我的耳边,涌现在我的心头。
小时候,我被同学误会、孤立,心中的委屈将我折磨的遍体鳞伤,我的世界一下变得昏暗了,在这个昏暗的世界里,我度日如年,直到我遇见她。她轻轻的拍了拍我的肩膀,问我脸色为何如此难看?黑暗里的我忽然被光照到,顿时万般委屈倾泻而出。
下午的班会课上,她对这一问题给全班同学进行了教育,那些孤立我的同学也主动与我合好,我心中乐开了花,从此她如一道光点亮了我的世界。往后那些遥不可及的变化皆因有她。
“你一定可以的,我相信你”。她对我轻轻地说道,于是,我鼓足勇气接下了这个艰难的任务。一个人主持排练一次课本剧,这谈何容易?道具、音乐、台词,哪哪都有问题。我苦思冥想,终于想出了办法。我让班里的几位“能工巧匠”分工合作,折纸,做枪,用几张桌子做山丘……我又对台词进行了反复的修改,如此一来,“小夜莺”不就出来了吗?于是,我便立即按照自己的想法认真排练起来。
我在舞台下,进行着上台前的最后一次台词准备,平常听起来习以为常的喧闹和欢呼声,此刻却令我不安。
这已是我第三次主持学校的节目了,但还是有些紧张的。一想到,台下有那么多双眼望着我,立马心跳加速起来。望着我略微不安的神情,她默默地走了过来,摸了摸我的头。我不安的心静了下来。是啊,这有什么好怕的?咱也是凭实力选上的,不怕!
缓缓地,我踏出了那一步,回过头看,她却已悄然离去。那个小男孩已成为一个勇敢追梦的少年。
书的影响下作文篇2
手机,虽然对我们的生活有很大的帮助,但是对我们青少年却有好有坏。
一个星期六,爸爸妈妈去上班了,下午只有我一个人在家。我的手机一直在“皮卡丘,皮卡丘”地响,原来是爸爸一直在给我发一些关于青少年因为玩手机,所以怎么样了的新闻。我心想:爸爸上班时间都能看新闻,玩微信。我为什么在放假时间还不玩手机呢?这样一想,就觉得自己不玩不就亏了吗?我立马退出了微信,打开了抖音短视频,看我喜欢的明星王俊凯的动态。
时间过得很快,很快就到了五点半,爸爸妈妈回来了。爸爸一回来就倒头睡觉了,而妈妈便来检查我的作业,她翻开一看,除了班级,姓名和学号写了,其他地方,干净得找不到一个污点。
妈妈的神态变了,一眼就能看出她极其生气。但妈妈还是渐渐收回了情绪,开始语重心长地教育我:“曦琢,你明天一天都要去比赛。上午要去比海外桃李杯;下午要去比上海市优秀舞蹈生友谊赛,特别是下午你要代表学校去比。你如果晚上写到十一二点钟,比赛时没精神怎么办?”
我被妈妈说得讲不出话来,只好拿出包里厚厚的作业,慢腾腾,不耐烦地写。几分钟后,我看妈妈在烧晚饭,手情不自禁地放下笔,再一次拿起了手机,又开始了我的“抖音时光”。我还时不时地回头看一眼,生怕妈妈烧完了一个菜,过来突击检查。
饭烧好了,妈妈叫我吃饭了,我一想:完了,一个字也没动,咋办啊?我只好一五一十地承认了。
最后,妈妈看我诚实地认了错,就没有骂我。这“抖音时光”可不能继续了。
书的影响下作文篇3
林斯丹是我的同学,她比我小。林斯丹的皮肤很黑,水汪汪的眼睛、圆圆的鼻头,一双机灵的耳朵。她的性格开朗、活泼,特别爱笑,有的时候笑得特别痴。她对一切事物都充满了好奇。
我和她是两年的`朋友了,照这样说我应该对她早就非常了解了。其实不然,我是经历了一些事情之后,才真正了解林斯丹的。
最初,林斯丹给我的印象是积极回答问题,答错了还不害羞。每次老师请大家起来回答问题,她总是举手最积极的之一。只见她把手举得高高的,有时还会站起来举手。偶尔答错了,能引起同学们的大笑,但这从来没有打击她的自信心。我自己就很怕在众人面前回答问题,害怕答错被同学们笑话,所以我上课从来不举手发言。
现在我的想法也渐渐地改变了,我认识到林斯丹的这种自信心是可贵的。因为这样不仅仅可以活跃课堂的气氛,增强学习的互动性,还可以让老师知道我们到底学得怎么样。如果大家都像我那样,课堂会变得多么郁闷啊。学生全部一言不发,个字不说,只有老师在讲台上讲课,学生肯定有许多不明白的地方,而且老师也不知道学生到底懂不懂,教学质量就得不到提高。
随着我对林斯丹了解的逐步加深,她在我心里的印象也越来越深刻。
书的影响下作文篇4
向来,影响我们最深的一句话往往都是看起来不显眼、但却像烙印般深深地刻在心中,永远都不会遗忘,而那句一直被我刻在心中的话是”难道你的一生,只受限于一次的失败吗?”由我的小学老师告诉我的。
一年级的我还不知道该如何朝自己的梦想前进,有一次的美术课必须用铅笔画出自己喜欢的事物,于是我选了天空,不过我在绘图时,由于一时的不小心,让我的画 笔偏向不同的方向,而把整张画弄脏了,我非常难过也非常气自己,为什么当时不能把自己的手和笔顾好?为什么当时不能将自己的情绪调整好,不要让自己如此的 兴奋呢?
为什么我会这样子呢?讲着、讲着眼泪不禁流了下来,甚至还出现了我再也不想画图的想法,老师看到后,便骂我:”难道你的一生,只受限于一次失败吗?”顿 时,那句话有如巨人把我从深渊中拉出来般,眼前一片澄澈空明,我告诉自己:”从前种种,譬如昨日死;往后种种,譬如今日生。”不必停滞在失败的痛苦中,要 勇敢站出来面对失败的后果,再反省自己的行为,才能把错误提点出来,改正自己的想法及做为。经过老师的教诲和我对自己的鼓励,让我有了足够的信心画图。拥 有鼓励的我再次专心的看着画纸拿起笔,把自己的绘画技巧发挥的淋漓尽致,当我看见自己的作品时,非常开心也非常讶异,我万万没想到自己居然有这么大的实 力。真不敢相信那句话居然可以给人无比的力量呢!
一句话可以改变一个人的想法,可以带给一个人力量,仅仅只是一句话,也能带给正面的想法,成为一个人情绪的出口,这句话让我受益无穷,教我懂得不要害怕失败,要勇敢朝自己的梦想前进。
书的影响下作文篇5
对我影响最大的人,是我的母亲。
我是鲜花,母亲就是我脚下默默给予我养料的泥土;我是雄鹰,母亲就是任我翱翔的天空;我是风筝,母亲就是那根牵引着我的线。
小时候,母亲总会在一个微醺的午后,牵着我的手,穿梭在大街小巷。偶尔,遇到那个吆喝着卖糖葫芦的老爷爷,母亲便会笑吟吟的买上两串,为我解解馋。她总会在一旁看着我狼吞虎咽地将糖葫芦消灭干净后,牵起我满是糖渍的小手,无比宠溺地说:“瞧呀,我的小馋猫变成小花猫了!”说罢,还伸手刮了刮我的鼻头。我也咯咯地笑了……
长大后,再不满意母亲对我的种种约束、管辖,我开始独断专行;开始任性叛逆;开始让她变得不知所措。
“你怎么又出去玩了?功课做完了吗?课文预习了吗?我买的试卷怎么又没做?”她又用恨铁不成钢的语气对着我“训话”呢。我听后,什么也没说,只是默默地放下了手中的足球,又开始在题海中“遨游”。终于熬过了一个小时,她又走进来,一丝不苟地看起了我的卷子。“你到底是怎么回事?基础题都错!计算题也错的一塌糊涂!你在学校是怎么学的?”我无言,只是默默地承受着这场滚滚而来的“风暴”。这时,我才发现,我与她生疏了,自从上了六年级后,竟与她成为了“最熟悉的陌生人”。她的脸上写满了失望,看着手中的那张错的一塌糊涂的卷子,她竟失声哭了出来,我终于不能像她教训我时那样的处之泰然,我不知所措,脑子中一片空白,只是机械地拿起纸巾,用极其生硬的动作为她拭去了腮边的泪。她竟又抱着我哭了起来,我,也哭了。在那一刻,我突然懂了。从此,我开始努力地学习数学,尝试着去接触它,我怕,也不敢让母亲再为我落泪了。
风筝与线是不可或缺的一体,没有了线,风筝便不完整了。感恩,母亲,在这平凡的日子里,我要对您说:“我是风筝,您就是我生命中不可缺少的那根线!”
书的影响下作文篇6
城市的尽头,没有繁华的街灯,城市的尽头,只有低矮的棚户区。那里居住着那么一群人,城里人称他们为——民工。
然而他,只是他们中很普通的一员,却带给了我感动,影响着我,给了我别样的感悟。
一个如往常一样的早晨,母亲的同事新买了一架钢琴,朋友去了一大堆,还包括我。他们讨论着怎样把这架钢琴抬上去。原理说了一大堆。到了最后,只剩下两种声音,一种是喘气声,另一种声音是这样的:
“要不去路上找个民工来?”
“路上有本市的劳动力市场,自然,那里的民工也是最多的。他们大多衣衫破旧,双颊干瘦,他们用自己的力气换取城里人的一点零钱,以及他们的生命的希望。
就在我,母亲与其同事向他们走去的时候,机会来了。他们的目光整齐地齐刷刷地望来,轰然而喧嚣。淹没了城市的繁华。可最后,只有他,成了他们口中赚钱的对象。
他很瘦,也很干练。仿佛一根弦并能绷响。身上有浓浓的汗臭味与劣质香烟的烟味。到了地方,在“大师“们的注视下,他赶紧干活。他很卑微,不敢看旁人的目光,怕做错了什么。我在一旁观看着,蓦地心中一紧。他干练地从袋中拿出麻绳,三下五除二把钢琴捆了起来,然后便要搬,我们赶紧去帮忙。只有几个最简单的动作,最简单的吆喝,钢琴便被抬了起来。在众人的帮助下,在主人的叮咛声中,钢琴被抬上了楼,不碰不碰,完好无瑕。干完了活,他上前接钱,小心翼翼,诚惶诚恐,像个做错了事的孩子,我突然有了些许感触。
他生活得很卑微,很渺小,为了生存而拼搏,卑躬屈膝地活着。每天,早出晚归,干着繁重的体力活,用汗水去“撑生活”。正是有了他,以及千万个和他一样的恶人,城市才有了汗味的亲切,劳作的快乐。
那么,我呢?和他们那艰难的生活相比,我又算得了什么?无非是使生活单调而已。我的焦虑,我每夜的“熊猫眼”又如何呢?生活是一个艰涩的历程,生命的长河中没有什么近不近,只要我拥有了他的坚忍与毅力,执着的为生活而奋斗下去。我开始相信成长路上,因为是必经的一站……
望着他远去的背影,我坚信:为生活而奋斗。
忘不了他,这个影响了我生命的他,你教会了我生命的真谛。
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书的影响下作文篇7
“呜呼公瑾,不幸夭亡。修短故天,人岂不伤……”看!陆文隽正摇头晃脑地背诵诸葛亮给周瑜的悼词呢!我则托着腮帮全神贯注地听着。
最近,陆文隽经常与施颖尘兴致勃勃地聊电视连续剧——《三国》。听着听着,我也被《三国》中的精彩故事吸引了,便也看起了《三国》。这一看,我便着迷了。
光看电视还不过瘾,瞧!陆文隽带来了《三国演义》原著。下课,我们便围在一块儿,一起阅读、一起品味、一起讨论……意犹未尽,我也去书店挑了一本原著《三国演义》,利用暑假时间认认真真、专心致志地翻阅起来。时而与曹操煮酒论英雄,时而与刘备三顾茅庐,时而与周瑜火烧赤壁,时而与孔明三气周瑜……书籍的熏陶让我了解了我国灿烂辉煌的历史,与古人一起畅谈。从此,我开始接触文言文,阅读范围更广了。
现在,陆文隽已背出了诸葛亮给周瑜的悼词,我也背出了一大半。空闲时,我们一起大声朗诵,回味无穷。我们还能朗诵《调寄〈临江仙〉》、《赤壁怀古》。陆文隽甚至能将《前出师表》从头到尾朗诵一番。我羡慕不已!
在陆文隽的影响下,我了解了许多,也掌握了许多。我要继续阅读历史书籍等各类书籍,陶冶情操,开阔胸襟!
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