阅读可以培养我们的情感表达能力，让我们的作文更富有情感和共鸣，优秀的作文可以让我们感受到文字的力量，激励我们追逐梦想的勇气，下面是会述职范文小编为您分享的引领者的作文通用5篇，感谢您的参阅。
引领者的作文篇1
高尔基曾经说过： 书籍是人类进步的阶梯。 随着年岁的增长，我渐渐发现我对书籍的 依赖 心竟愈来愈强。
今年的寒假，表姐觉得在家无聊，便邀请我去外婆家玩。因为爸爸妈妈都在上班，我只好一个人去乘环线车。我心想：乡下的环线车绕来绕去的，起码要半个小时，干脆把《三国演义》带上得了。一上车，屁股还没坐稳，就迫不及待地打开书，津津有味地看起书。
当我看到关羽被乱箭射中， 箭穿透了他的手臂我的心揪紧了，虽然伤口愈合了，可每当阴雨天，骨头常常疼痛，为了根除病痛，华佗建议 开刀 。关羽二话不说就伸出手臂叫他破开，当时他正好在请各位将领一起围坐着一起喝酒、吃饭，而关羽却是谈笑自若，我不禁肃然起敬。时间不知不觉过去了。我突然觉得不对劲，怎么周围环境这么陌生？我抬头一看，刚好看到窗外的站名，我晕，居然乘过头了。该死的环线车连站名也不报，真可恶，我无可奈何下了车，心里盘算着：乡下的环线车三刻钟（45分钟）才有一辆，对面那辆也刚开走，而走过去也要半个多小时，我还是乘车吧，顺便还能看会书。等到我到外婆家，外婆气急败坏地说： 你快急死我了，我打电话给你奶奶，她说你九点就出门了，怎么现在才到？ 哎，一言难尽 表姐看着我手里的书便笑了： 莫非，看书乘过站了？ 我害羞地点了点头，她们听了，哈哈大笑。
我在浩瀚的书海里自由翱翔，也在书香中成长。
引领者的作文篇2
毛主席曾经说过:“觉可以一日不睡，饭可以一日不吃，但书不能一不看。”因此，我十分爱读书。
当第一缕阳光散落在我家的窗前，一个小女孩伏在书桌上，正津津有味地看着书，这个小女孩就是我。我正在看《青铜葵花》，看着葵花与爸爸分离，我的泪如涌泉；看着葵花终于有灯照亮做作业，我便开怀大笑；看着葵花家的房子被冲毁，我会黯然神伤；看着葵花大冬天有棉袄穿，我就欣喜若狂……仿佛我就是葵花，葵花就是我。
我不仅把自己融入到故事里，而且我还会把这个故事继续编下去。
比如《青铜葵花》，我就会想：青铜从房顶上摔下来后，去世了吗？葵花还会回来吗？葵花什么时候才回来？青铜和葵花又能一直在一起吗？一系列的问题在我脑海中转来转去，不一会，一篇文章就诞生了。
现在，我每天都要读一本书，读到不懂的我便会问妈妈 。所以，我积累了许许多多的好词佳句，名人名言，有高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”，有莎士比亚的“书籍是全世界的营养品”……都使我受益无穷，好几次我的作文都受到了好评。不过我要改掉老是借鉴别人的作文 坏毛病。
如今，我的作文和阅读常常得到老师的表扬，我很高兴，但并不骄傲，因为“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这一切一切，都是我从书中学到的。
引领者的作文篇3
书是一扇明净的小窗，打开它，我读到了别人的快乐和悲伤;书像一位可亲的长者，伴着他，我学到了知识与力量;书像一面明亮的镜子，使我看到了真实的自我。有书相伴的人生是充盈的人生。上幼儿园时，我还不会认字，但我会拼音。妈妈买了一本书500多字的拼音版《三国演义》。
我吃力的读完后，知道了三顾茅庐的刘备，过五关斩六将的关羽，过河折桥的张飞，以及才华横溢的诸葛亮。这虽是我读的第一本书，可它却开启了我读书的道路。长大后，我接触的书籍更多了。在书中，我知道了世界第一长河——尼罗河，我知道了神秘的“麦田怪圈”，我知道了令人敬畏的ufo，我知道了“世界的肚脐”复活节岛，我还知道了法老的墓地——金字塔。书给我了见识，开阔了我视野。记的有一次，我在学习中受到了挫折，丧失了前进的信心。晚上，我机械般地写完作业，就躺在床上，刚躺下，我的脑袋就被硌了一下，我一看，原来是一本《笑猫日记》。我打开看了看，里面的故事使我拾回了前进的信心：笑猫为了寻找虎皮猫，经过了千难万险，最终找到了虎皮猫。这个故事让我学会了不要向困难低头，即使100次摔倒也要101次的站起来!没有一本书的家是没有一只鸟的树林，没有一本书的家是没有一条鱼的海，没有一本书的家是没有一只蚯蚓的泥土。
读书不再让我孤独，使我不再害怕失败，让我在成功面前不骄傲，让我在书中渐渐成长。
引领者的作文篇4
在我的生活中，在生活中无时不刻引领着我成长的那一个人，便是我的母亲。
母亲，是世间最伟大的职业！她生我育我，含辛茹苦地把我养大成人，是她让我明白，成长是一种美丽的痛，要想获得成长，必须经历一些挫折。
记得那是四年级的事了。一次，语文试卷发下来了，一个又一个的红叉叉出现在我的卷面上。哈？我竟然只考了75分？这数字如一把把锋利的剑刺向我的内心深处。我闷闷不乐地回到家中，心中不断有一个声音在回荡：等会儿可得被妈妈骂死，完蛋了！我头都不敢抬地走进我的房间。妈妈似乎察觉到了我的心思，便走进我的房间：“怎么了？垂头丧气的。”我把试卷递给妈妈，都不敢直视她。没想到妈妈一点儿也不生气，反而抚摸着我的头，语重心长地对我说：“考试嘛，考砸一次不是什么大事，生活中，怎能不经历挫折呢？如果没经历过挫折，怎能见到彩虹？如果没有经历挫折，怎会成长？你要自信一点，相信自己，下一次一定会考好的。振作起来！”听了妈妈的话，我在内心告诉自己：既然妈妈都说了，我一定要好好努力，争取下次考得更好！不能辜负妈妈的希望。
经过一阶段的认真学习，我终于在这一次考试中取得了应有的好成绩。妈妈看了便笑逐颜开：“只要你有信心，并且付诸行动，一定会有回报的！”我开心地点点头。但妈妈不忘叮嘱我：“即使成功了，也不能骄傲哟！要学会谦逊，保持学习热情。”
妈妈，是您让我明白了不经历挫折，怎能见彩虹。在挫折面前，我们要有勇气和信心，勇敢地克服它，在成功后，也要保持谦逊，坚持学习，不断提升自己。
勇气，可以让人克服恐惧；勇气，可以助人度过难关；勇气，可以让人抵挡住强大的诱惑；勇气还可以让人在生活中更加自信……凭借勇气而做的事，可以让人感受到优越感和成就感，能够让人快速地成长！
记得刚上小学的时候，我对身边的人都不闻不问，不管是老师还是同学，连一个字都没有说过。第一次上课，在老师提问题的时候，有几个同学举起了手，老师笑着脸请同学起身发言，见同学说得流利，老师也称赞同学说得好。在这种情况下，我却没有一点儿想举手的冲动，因为我不敢举手，不敢在大庭广众之下发言，生怕被人笑话，当时的我内向得不得了！
下课后，班级里有很多同学在互相交流，几番交谈后，那些同学自然而然也都成为了朋友。而我最多只是同学主动与我说话时，我才勉勉强强地回了几句，感觉无话可说。一般，我都是一个人在座位上打游戏，所以我没有朋友，当时我感觉特别孤独！
如同往常，在一次下课的时候，我正在教室里写作业，看到其他同学们不是聚在一起聊天，就是去操场上玩游戏，我的心里不禁有些失落，想着：为什么其他同学都有自己的玩伴，而我却没有呢？这个想法在我心中回荡许久，越来越强烈，在我心中形成一个声音，它不断告诉我要拿出勇气去做出改变！
这个机会终于来了。有一天上课时，老师讲到了一篇关于友情的文章，课堂上当讲到友情的重要时，我心中的那个情绪终于爆发了，我鼓起勇气缓缓地举起了自己颤抖的手，我看到老师脸上也露出了喜悦之色，于是请我起来发言。我虽然没有回答得很好，甚至还有些紧张、结巴，但老师还是鼓励我说：“今天，你是最棒的，你终于战胜了自己，勇敢地举起你的手发言！”那次上课让我迈出了自己小小的一步，突破了自己，从此以后，我和同学们的关系也渐渐好了起来！
那节课让我记忆犹新，它让我体会到了勇气对于一个人来说有多么重要，人一旦有了勇气，那么就多了一个机会，就会离成功更近一步，人生也会变得更加精彩！
勇气引领着我成长！
富强，民主，文明，和谐，自由，平等，爱国，敬业，诚信，友善。这24个字无人不知，无人不晓。是的，这就是引领我们公民成长的核心——社会主义核心价值观。
说起社会主义核心价值观，我想，诚信，也许就是我们公民最容易且又最应该做到的吧？
一个骄阳似火的下午，我顶着烈日来到小卖部买学习用品。当我准备付钱时，我惊了。口袋里的五元钱消失不见，就好像它从来就没出现过。此刻的我低头左看看右看看，急的像热锅上的蚂蚁——团团转，不知怎样是好。就在这时，店长阿姨似乎看穿了我的心事。
小朋友，怎么了，没事吧？
阿，阿姨，我，我没事，只，只不过……
只不过什么呢？跟阿姨说说。
阿……阿姨，请问，我……我能不能，先……先把这样商……商品拿走，明……明天我……我再来付……付款？我结结巴巴地表达完我的意思，低下头，顿觉睑上火辣辣的。
这……阿姨顿了一下，友好地看着，我的心怦怦直跳。
当然可以，我相信，满分作文网你一定会做一个诚实的孩子。说完阿姨还摸了摸我的头。
我会的，谢谢阿姨。说完，我就迅雷不及掩耳之势的跑出店铺。
站在大街上，我不禁想道：要不要把钱还给阿姨呢，我跟阿姨不熟，而且我也没有经常光顾她的小店，她真的还会记住这件事吗？等我把钱找着了，那五元钱不就是我的了吗？就这么想着，我抬起头望向天空，天空阴沉沉的，空中飘着细细的小雨丝，这种阴郁的气氛使我不由得有些担忧。
过了一会儿，我突然想起父母对我的教导请记住，你可以不成功，但你必须要懂得诚信。因为诚信是一个人的口碑，因为诚信是一个人的底牌，若是没了诚信，那还有什么意义呢？
想到这，我赶紧跑回家拿钱。到了店铺后，我把钱还给阿姨。阿姨笑了笑，我也感觉浑身放松了许多。天晴了，太阳露出了笑脸。
经过这件事后，我明白了：一个人，诚信非常重要。说话算话，履行承诺，这才是我们该做的。所以，就让我们与诚信共同成长吧！
引领者的作文篇5
母爱如涓涓细流，滋润着我的心田；母爱如一盏灯，照着我眼前的路；母爱如一团火深深暖着我的心。
在幼儿园时，妈妈的爱藏在我的玩具里，藏在一个个故事里。晚上的时候，我都是枕着妈妈给我讲的故事睡觉。那一个个简短而又有趣的故事陪我飘入梦乡。从中我也知道了大自然神奇的奥秘。而早上，拼图成了我和妈妈共同的玩具。一次，妈妈下班回来后神秘的拿出一个盒子。
她说：“你看，我给你带来了一副拼图，我们来玩这个。”说完她便一步一步拼起来。在我的眼里，妈妈好像成了一个魔术师，一块块小小的碎片在她手里成了一幅画。接着妈妈就手把手地教我。拼图的数量在增加，从几块到十几块，到几十块。大小也在变化，从四、五厘米减到一、二厘米，渐渐地，我就对拼图产生了兴趣。当我有一天把全部的拼图拼完时，边上的人对我投来赞许的目光，我心里非常自豪。妈妈也欣慰地笑了。
在上小学时妈妈的爱在严格的要求中徘徊。妈妈经常教育我要尊敬老师和同学们搞好关系。也许我那暴躁的脾气，也是在妈妈的教导下变好的。一次，因为不满老师没有理由的批评，我一气之下离开了教室。我原以为逃过了一次，没想到妈妈还是知道了事情。她先是批评了我。然后又心平气和地说：“固然老师有错，但是她毕竟是你的老师。你这样跑出去，不仅不尊重他。”我认为这句话有道理，也就无语了。妈妈更是教导我要与同学和好，学会互相谦让。
初中时妈妈的爱分布在充满关心的眼中。一到初中，作业量直线上升。每当我在桌前写作业时，妈妈总是在客厅改我已写好的作业；每当我写好作业时，妈妈在那儿为我整理书包；当我躺在床上睡觉时，妈妈总是在外面等我睡着才去做自己的事。虽然家务，批改作业的任务都压在她身上，可她还是坚持着。记得我刚学音标的时候，有许多音标不会读。于是，我非常着急。妈妈见了，连忙安慰我，叫我不要着急。我写作业时，却发现妈妈不见了，我正纳罕妈妈去哪了，突然发现妈妈正坐在电脑前。眼睛盯着屏幕一动不动。原来妈妈正在为我找音标视频，我大受感动，跟着视频读了几次，终于学会了。
妈妈虽然你为我做的是一件件小事。但它们组成了一条长河，一直伴我成长，妈妈，谢谢你！
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