作文是我们扩展知识面和提高文化素养的途径，优秀的作文可以给读者带来思考和启发，以下是会述职范文小编精心为您推荐的我的小六生活作文6篇，供大家参考。
我的小六生活作文篇1
我的课余生活饱满而充实，犹如百花齐放的春天一样。
我的课余生活有：拉丁舞、英语、画画、打羽毛球、阅读、玩东南西北、串珠子、、、、、、不过，我最喜欢的是阅读。
阅读分有很多，有：读报纸、读绘本、桥梁书、文字书、读小说、读课本、、、、、、我最喜欢读绘本。虽然，绘本只是薄薄的一本书，但是它却带来了不同的知识、不同的品质、不同的力量，一本好的绘本，看了之后你会把它牢牢的记在你的心里，就像《你是我最好的朋友》这本绘本一样。
这本书是说：一只特别的小白鼠要找一只大象交朋友。它找啊找，终于找到了一只瞎了眼的大象，它叫末末。虽然，它是瞎了眼的，但是小白鼠愿意说颜色给末末听。小白鼠说了红色、黄色、绿色、蓝色、黑色、白色。当小白鼠说完一种颜色，末末都说我喜欢，到最后，小白鼠问他：“大象末末，你最喜欢哪种颜色？”大象末末毫不犹豫地说：“白色，因为我有一个朋友，它是白色的，它让我看到这个世界是五彩缤纷的，所以我喜欢白色。”从此以后再也没有人瞧不起大象末末了。
这本书让我知道友谊是最美的颜色。
我的课余生活丰富多彩，如繁星点缀的夜空，这颗阅读的星星，它将陪伴我一生。
我的小六生活作文篇2
放寒假啦！我带着入校第一学期的奖状，和爸爸妈妈开车到乡下看望爷爷奶奶。
汽车后备厢里，装满了爸爸妈妈精心准备的“年货”。有一袋大米，一箱花生油，还有爷爷奶奶喜欢吃的各式点心。
一到家门口，爷爷最宠爱的小狗“点点”首先跑过来，一边摇头摆尾地撒欢，一边两眼直直地看我的手要吃的。我小心翼翼地从书包边上袋子里掏出事先准备好的红烧排骨，“点点”一跳跃起，抢到嘴里跑到一边津津有味地啃起来！
老家大门门口的积雪早已被爷爷清扫干净！大门门框两边，爷爷已经贴上红红的对联，两扇大门正中，端端正正地贴着“福”字，一挂红红的.艺术“鞭炮”挂在左侧门框顶上，右侧门框顶上，爷爷用铁丝做成的“梅花树枝”，顶端挂起大红灯笼！
爷爷奶奶早就盼着我们回家过年，看见我们提着年货下车，他们高兴得两眼眯成一条线！
我连忙把我的“奖状”递到爷爷面前。“好孙子，又出息啦”！爷爷高兴地把我搂到怀里。奶奶赶紧递到我手里一串糖葫芦，“拿着吧，算是奶奶给你的奖励”，奶奶高兴地说！
爸爸妈妈将事先准备好的照相机架在路边。爸爸搬来两把椅子，让爷爷奶奶坐好，我挤在中间，爸爸妈妈站在后面。只听见“咔咔咔”三下，一张“全家福”跃然纸上。
咦，怎么小“点点”也在里面？！它可真会“抢镜头”啊！
我的小六生活作文篇3
老师家离我家很远，我每天骑着单车，戴上手套，挎上二胡，行驶在条条陌上，任风儿呼啸着越过耳边，任头发飞舞着撩动额头，已经忘却要行漫漫长路的烦恼，心中荡漾着无限愉悦。
这些路已经坑坑洼洼，经过多少年的风吹雨打，许多石块已露出地表它们也想领略一番这陌上的风景。轮胎亲吻着这些可爱的小家伙儿，被碰撞得上下颠簸，一上一下，像极了在汹涌波涛中航行的游船。我就这样上下颠簸着穿梭在纵横交错的陌上，轮轴的吱呀声也在为我欢歌，此时的我好像放声吟唱一曲，但我觉得，风吹树少的交响乐已经够动听了。看着路旁的花草，看着路旁的树屋，我不禁想起了电影中的经典镜头。此刻，仿佛我就是电影中的主角，正演绎一场浪漫新剧，那感觉，定是舒心和惬意。
这样如诗如画的陌上风景，这样如痴如醉的我，是这样的如神如仙，这样唯美的氛围，连空气都陶醉了，试问，还有谁能不为之倾倒？
兢兢纪老师，师恩难忘
教我二胡的老师姓纪，已经年过半甲，是个退休教师，精通各种乐器，尤其二胡拉得特别好，爸爸说跟着他一定能学成。
我的小六生活作文篇4
地球是我们的家，我们要保护地球。我以前非常浪费，我上网查了一下，这些浪费会对地球造成非常大的灾难，从那以后，我开始处处注意节约。
有一次，天气非常热，我哥哥把空调调打开。我一看，居然是二十摄氏度。我想：用的着这么低吗，多么浪费电呀！我马上把温度调到了二十五摄氏度。有几次，我还主动把空调关了，摇起了蒲扇，这也很凉快，既省电又锻炼身体，一举两得呢。
还有一次，我们去车站，爸爸怕我累就说：“打个出租吧。”我说：“又不是很远我们走着去吧，既省钱又锻炼身体。”爸爸夸我说：“真是个节约的孩子。”我得意地说：“这是我的低碳生活。”爸爸会心的笑了。
像这样的事还有很多很多，说也说不完。
只要我们大家都去节约一滴水，一度电，地球一定会变得更加美丽。
我的小六生活作文篇5
从小我就对数学有着浓厚的兴趣，整天浸泡在神秘的数字中，体验着解答题目的一环扣一步，享受着得出结果的成就感。几何图形吸引着我，代数算式吸引着我，所以我忽略了语文的课外阅读，或许是我认为阅读是一项长久的事，没有解数学题那么直截了当吧！
去年考试得了不错的成绩，班主任送了一套《平凡的世界》给我，以示鼓励。刚开始拿着它阅读的时候，我满不在乎，我硬着头皮看下去，逐渐被它吸引，不知不觉中将一本读完了。后来，我一鼓作气将剩下的两本也读完了。
这套书带我走进了那个风吹日晒，饱经风雨的黄土高原，在那个贫苦的年代里，也有那么一个平凡的家庭，他们中的每一个人都在发生着蜕变，有的发家致富了，有的却饱受苦难。可是命运坎坷的，一次又一次的锻炼将他们从幼稚的男孩变成了成熟稳重的人。我从书中了解到：大千世界，五彩人生。
从此，我的课外阅读一发不可收拾。我读小说，也读散文、还诵诗词等等。它们带我神游古今中外，领略大好河山，欣赏名胜古迹，体验人生智慧。
当我读到保尔的坎坷人生时，我为他的坚强所折服；而读三毛的历险记时，我会为之惊叹；读到朱自清无私的父爱，我会停下来思量一番……
在书中，我能让思想遨游万里，让精神富有活力，让心胸开阔。我尝到了读书的乐趣。
书带给了我许多乐趣，也让我懂得了许多道理。高尔基说过，书是人类进步的台阶，书也是我勇气的源泉。书是大海，而我就是小鱼，在大海中自由自在地遨游；书是天空，而我就是小鸟，在天空中愉快地飞翔。
读书滋味长，我爱读书！
我的小六生活作文篇6
我的课余生活丰富多采：下象棋、跳皮筋、打乒乓球……都是我喜欢的活动。但说最喜欢的，就要数和小伙伴们一起走向大自然，去体验它那神秘无穷的乐趣了。
盛夏的一天，骄阳似火，树林中的知了不停地叫着，像在开什么聚会似的，热闹极了。我和伙伴们各自拿着用竹竿和网袋做成的工具，穿过一座山，走过一条河，来到一片树林里。一走进树林，我们一下子就觉得凉快起来了，因为夏的烈日此时都被树叶遮住了。
开始捉“知了”了，我和伙伴们分散开来，各自捕捉去了。刚开始，可能是由于我的走路声音太响，还没等我走到树下，知了老早就飞走了。最惹人生气的是知了飞走时还会不停地叫，好像在嘲笑我：“快来呀！快来呀！你这个笨小子，你能抓到我吗？”我把刚才的经验总结起来，又重新定下心去捉知了。我轻轻地走到另一棵树下，看准知了的位置，然后把竹竿伸去，等快碰到知了时，猛地一扑，知了被捉住了，我高兴地把知了装到另一个网袋中。抓住了一只知了后，我有了信心，于是继续不停地捉着。
捉了一段时间后，装知了的网袋越来越重了，声音也越来越大了。同样，伙伴们也是这样的。我们看着自己的胜利果实，心里都有说不出的高兴。不知谁问了句：“捉够了吗？可以回去了吗？”于是，我们享受着胜利的喜悦踏上回家的路，欢笑声在树林中久久飘荡着……
简评：小作者生动形象地描绘了自己的课余生活，把快乐写出来与大家共享，同时也突出了乡村孩子的活泼与可爱。
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