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公平的爱作文6篇

优秀的作文可以培养我们的批判性思维和创新思维,作文能够激发我们对于学习的热情和兴趣,会述职范文小编今天就为您带来了公平的爱作文6篇,相信一定会对你有所帮助。

公平的爱作文6篇

公平的爱作文篇1

我的爷爷总在家里唠叨:“咱家要是女孩多好啊!”而我却在家里暗自庆幸,幸好家里没有女孩要不然我可就当不成小皇帝啦。

可有一天,家里来了一位不速之客,门铃一如既往的响了,爷爷半走半跑地过去开门,在门外的却是一个漂亮的小女孩。爷爷笑眯眯的对四奶奶家的'小女孩说:“快进来,快进来,千万别冻着。”

“她怎么来了”我嘴上犯着嘀咕。心里有一丝不舒服的感觉。时间可过得真快,转眼就到了中午。一转身,不经意间看见爷爷头上出了许多汗。一看才知道原来爷爷做了几个拿手的菜,这在平常是从来没有过的。就更别提吃饭了。爷爷就像丢了魂儿似的,任由这个女孩摆布。我为了让爷爷也关心一下我,算是用出了九牛二虎之力,可爷爷还是在手忙脚乱地给那个女孩夹菜。嘴上还是不停的念叨:“千万别饿着啊,吃饱了好长大个。”我看着那个女孩,一点也不觉的她那好?她为什么那么吸引人,为什么爷爷那么喜欢她?唉,做个男孩可真不容易啊!

下午,我为了把爷爷给抢回来,我特意把压在床下的棋子找出来,虽然上面的灰尘很多,但是我一点一点把它擦干净,就像新的一样,连一点土也找不到。于是我兴冲冲的找爷爷下棋。可爷爷却摇了摇头,还做出了轰我走的手势。我站在原地,久久不动,仔细的望着爷爷。手里的棋子好像那么沉,让我怎么也拿不住。

古人有句话叫,重男轻女,可现在已不是这样。就那那次来说吧。明明男女生都有错误,可老师却把男声大骂一遍,女生却没事。在家里,家长偏向女孩;在校园,老师偏向女孩;在职场上;老板偏向女人。这难道不值得我们思考一下嘛?

公平的爱作文篇2

经过一夜的风雨洗礼,早晨醒来时,却见路上车流不息,没有晴天阳光的照射,马路上是湿漉漉的一片。偶见窗台上还聚集着未滴落的水珠,继而变成大水珠砸在窗台上,一滴水就这样结束了它的生命。蓦地,我想到了自己,一个月前我还是四肢健全的在操场上打乒乓球。可现在,一只脚却瘫痪在床,每天只能进行一些小范围的运动,早晨还得让别人替我洗漱,什么都要端到跟前来做,现在本应是我在校积极复习备战中考,可我想到这我真恨不得朝自己脸上狠打几拳。

闲暇的午后,随手翻开一本书,里面有一则故事令我非常感动。一位农民家的孩子,因小时不慎触摸高电压线而双手被截肢,失去双手的她却没有对命运屈服,她学会了用脚写字、穿衣、洗漱,她就是因拍电影《隐形的翅膀》而成名的感动中国人物——雷庆瑶。她用自己的行动诠释了什么是抗争,什么是奋斗。读到此处,我又联想到了自己,我还没有像别人那样失去双臂,我身边还有爱我、关心我的人,我为什么还要认为命运对自己不公呢?

几天前还因母亲让我休学而大闹一番,原因是我还得读一遍初三,而自己已经15岁了。我想在家自学,可母亲认为我掉了两三个月的.课可能到学校后跟不上老师的进程,担心我考不上高中,就这样我与母亲争了起来,最后母亲还是让校长在我的休学申请书上签字,我因此几天在家都和母亲作对。想到这件事,我真后悔我曾做过的一些事。如果时间能够逆转,我真想回到那个时候对她说声:对不起!可时间不会逆转,闹钟上的指针还在转着、走着。

我起床,来到电脑前,写了这篇文章,还写了一段话:上帝对每个人都是公平的,他在为你关闭一道门时,同时也为你打开了一扇窗。

公平的爱作文篇3

今天早上8点半,我兴致勃勃地来到台州市妇女儿童活动中心的围棋比赛场地。神彩飞扬地坐到了比赛位置,平定了激动的情绪,等待对手的到来。但是我在第四盘的时候却哭了。

首盘,我信心十足,对台州聂道的学员大打出手,最终下了50来分钟,赢5颗子。

第二盘,我遇到了自己所学道场的曾打败我多次的陈某人,我失落到了极点,可只能勇往直前,最后还是惨败收场。

第三盘,我输的不是一般的惨。居然被一个小孩子杀死了中间的大龙和角上的小龙……听说他还能跟四段水平的棋手打,而且只输了半目。原来这个小孩子是台州聂道上次从2——3级组打到1级别1段组最强的队员。看来,人不可貌相,海水不可斗量!

第四盘,我被裁判给赖输了,本来我是赢棋的,可裁判在点目的时候,想趁我不注意,把我的一颗活子给扔进了棋盒里,导致我输半目,让我签字,当时我很委屈,但我胆小不敢跟裁判当面对质,还是签名了(被判负的一方都要签字)。

原来,我这盘的对手是台州天元围棋的学员。因为天元围棋在台州可是老牌子,很多围棋比赛都是他们举办的,裁判也大多是天元的,虽然我输得那么冤,但却让我认识了这个社会的不公平,还让我认识到了自己实力的不足。这件事在人生道路上给了我很大的帮助。

以后我遇到了这种不公平的事是不会流泪的,我会立即举报到他(她)的上级。而对于棋力我会多加努力,打好结实的基础,争取下次能升2段。

公平的爱作文篇4

把自己的不快乐归罪于命运,摆明了是在给自己寻找冠冕堂皇的借口。怯弱。命运,其实很公平。只要我们用心地走好生命的每一步。有时命运坎坷,只不过是走错了一步,但回头就难了。上帝给了我们同样的沙漏,以及同样质地的沙子。这些沙子以同样的速度流动,发出同样的声响。命运,对我们一视同仁。

人活着,总能为自己的欲望找到借口。我们不断地追求,追逐一些很遥远的东西,哪怕是遥不可及,追寻着一些根本不属于自己却想为自己拥有的东西。而这样的追求,本身是件痛苦的事。于是,我们开始无奈,无助,直到无能为力。接着便是抱怨,抱怨上天的不公,连一点机会也不给;抱怨命运的不公,让我们的梦想像美丽的泡沫,又地破灭。生活中,哪能事事如意?如果现在的生活不令我们满意,那也并不是命运不公正,而是我们又有了更高的追求目标!不得以的时候,我们必须放弃那些自己想要守护一世的东西。不要奢望你的每个幻想都能实现,也不要指望自己完美的没有一点缺陷。如果真能这样,命运才是真正的不公平。

你多了一份美貌,就会少了一份智慧;多了份智慧,就会多经历磨难;多了一份财富,就可能让你享受不到真正的幸福与快乐。命运,是公平的。它不会让每个人都得到相同的事物。那样,生命没什么意义。不要羡慕别人的生活。在你的眼中,他们踩着的是地平线,那么,在他们眼中,你踩着的同样是地平线。命运不会特别偏袒谁,因为,那没有必要。你可以不屈服于生命,你也可以不甘愿认输,但你不能说命运不公平。它赐于人的生命都有着酸甜苦辣,只是看你怎么面对。人生是一串念珠,苦乐各一半,我们该学会怎样笑着数完它。

命运其实很公平,生活的过程,就是得与失的过程。人生就是得与失之间的平衡。命运在赋予你一些东西的同时也会夺走一些东西。给了你才华,就拿走了你与普通人平视的机会;给了你自尊,又拿走你用以示人的自信与风采;给了你自由,就拿走了你期望已久的关爱。在我们拥有不同的生活理念,去追求不同的目标的同时,生活也很公平的给了我们应该得到的。虽然说有些事情看起来很不好,那只是别人有能力罢了。跟命运无关。我们要学会不患得患失,学会感谢,越拥有,越要感谢。

公平的爱作文篇5

那是我三年级的事,那时,有个作文大赛,是把作文写好后寄到编辑部统一审评,我们班的同学有两个获得二等奖,三个获得三等奖。

我很崇拜他们,天天对家人吹嘘他们写作水平多么多么高,最后,家人走路都要看看四周,怕我又上来吹他们。

时间过得真快,转眼过去两年了,虽然我没有再向家人吹他们,但我对他们的崇拜并没有因为时间的流逝而减退。

也许不是那件是,我会一直崇拜他们的。

那是上星期升旗时,我就站在参加作文比赛的几位女生后面,当她们说道作文比赛的时候,其中一位说:“现在的比赛真严格,再也不能象以前那样了。”就在我心中的疑问还没产生出来时,另一位说;“就是,以前是我们写完后老师改,改完后我们互相交换改,再让家长改,然后再让老师改,最后才寄出去。”另一个同学又插话,那句话我一生都忘不了:“那篇作文不是我写的,是我妈帮我写的。”“啊?!”周围的人大叫,我是在心里叫的。她好象对这种效果很满意,丝毫没有害羞,继续大声说起来:“我把主要内容告诉她,她给我润色的。”

顿时,我心中产生无限伤感,这就是我崇拜过的人?她们的参赛作文莫非就是这样写出来的?这个成绩是真实的吗?她们的家长认同这个成绩吗?

让我欣慰的是我有一对好父母,他们对我的学习抓的不是很紧,但对我的品德教育是一刻也不放松,他们不会帮我写参赛作文,也不会让老师改,他们说自己的才是真实的,弄虚作假不是自己的成绩,所以我参加什么比赛他们从没帮我。

我想对全社会提出问题:这种比赛有什么意义?这是同学之间的比赛还是老师、家长的比赛?如果你用这种手段得了奖,你会高兴吗?

公平的爱作文篇6

脚底发黄的布鞋,踏不出青春的活力。直到我发觉霍金咕呀的轮椅,嵌出深深的历史痕迹。

我曾咒骂过,脸边黝黑的胎记,映不出美丽的脸庞。直到我看见全身黝黑的黑人,露出甜甜的美丽微笑。霍金是不幸的,在他风华正茂时,却只能摇动一根手指。黑人是可怜的,资本主义的发展史正也抒写着他们的血泪史。我想上帝是公平的,就像霍金的《时间简史》;就像非洲满地矿藏。当他们失去部分时,便会有更多的机遇跟随。于是,我相信上帝是公平的。

终有一天,我也会发现,其实脸边的胎记是母亲的爱抚。脚底的布鞋,是为了脚踏实地。我相信上帝是公平的。

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