出色的读后感，帮助读者更好地领悟和应用书籍中情感共鸣的启示和价值，通过读后感，我能更好地理解作者的用心与意图， ，以下是会述职范文小编精心为您推荐的灯塔上的猫读后感6篇，供大家参考。
灯塔上的猫读后感篇1
灯塔，矗立在冰冷的礁石上，它忘记了孤独，忘记了疲惫，在每一个漆黑的夜晚，在每一次浓雾弥漫的时候，它默默地，为远航的船只指引着方向，为漂泊的人们指引着回家的路。或许它并不高大，并不华丽，但它的作用却无法替代。
张洁的小说《爸爸的灯塔》，就为我们展示了一座永不熄灭的灯塔。这是一个曲折、感人的故事。小主人公的爸爸是一名建筑设计师，他最大的梦想就是能亲手设计一座灯塔。经过不懈的努力，这个梦想终于实现了！他在一座名叫象贝的小岛上设计了一座灯塔。这时候的爸爸，是小主人公全家心目中的灯塔。可是，过了不久，意外发生了，爸爸在建筑工地上为了救人受了重伤，留下终身残疾。从此，爸爸变得反映愚钝，无法与大家正常交流。最重要的是，他再也不能设计图纸了。小主人公和妈妈仍旧像往常一样对待爸爸，和爸爸一起玩耍：折蝴蝶、做木头士兵、滚核桃、扔糖果、看电影……他们家依然是欢乐的家庭。这时候，小主人公就便成了她爸爸的小小灯塔。
这篇故事，把大海中默默无闻灯塔，“搬”到了我们的眼前，让我们更加真切地看到了这一座座灯塔的伟大。在人生的旅程上，我们每个人同样需要指引方向的灯塔，
其实，在我们的身边，有许许多多这样的灯塔。比如说，山东招远的刘盛兰老爷爷，他已经年过花甲，孤身一人，靠收废品维持生活。就是在这种情况下，他还是坚持为贫困地区的孩子捐款，帮助他们完成学业。多少年来，他寄出去的钱加起来有两万多了，尽管这些钱并不算特别的多，但对一个无依无靠的老人来说，这可是一个天文数字了，同样，对那些面临辍学的孩子来说，每一分钱都是对他们极大的鼓励，都是他们在即将迷失方向的时候，前方闪耀着温暖和希望的的灯塔。
无论是故事中的建筑师，还是充满爱心的刘盛兰老爷爷，他们永远令人尊敬。就像儿子成为爸爸的灯塔一样，也有的许多的人主动来照顾刘胜兰老爷爷的生活，为他的晚年也点亮了一座座闪亮、温暖的灯塔。
这正像著名文学家泰戈尔所说：爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。我想，我们每个人都可以成为灯塔。我也要做一个小小的灯塔，尽管我的光线照得并不远；尽管我的光亮也并不是很温暖。但我愿意为身边所需要帮助的人去“引航”。
灯塔上的猫读后感篇2
?爸爸的灯塔》这篇文章中的爸爸是一名工程师。他有的时候也会像一个小孩子，有一次爸爸偷偷把我的遥控飞机拿去玩，飞机在天上自由的飞，但是却没有回来，爸爸在我面前羞愧得像一个小孩子，跟我说对不起，我也能理解爸爸，所以并没有责怪他。
他会设计高大的建筑，他自己已经作出了很多用木头做的东西例如小汽车，轮船、他也会做各种各样的迷你纸房子等，但是这些物品还不是他的愿望，他最大愿望就是能设计一座灯塔，终于有一天，他的愿望终于实现了。但是也付出了很多心血：为了能制造出文中他心目中的灯塔，他在纸上画满了奇形怪状各种灯塔，这些灯塔有的像塔。有的像箭。有点像螺，最后他终于制造出了他心目中的灯塔，在建灯塔的过程中，危险也是不可避免的，就在他们建灯塔的过程中，悲剧发生了，因工人操作不当，爸爸上去救他们，结果自己身受重伤，右手不能动几乎失去知觉，记忆也出了些问题，爸爸躺在床上，但是我和妈妈并没有因为爸爸什么事都做不了就不管爸爸，而我和妈妈确是在爸爸身边，细心的照料他，以前爸爸是我的灯塔，现在，我要变成爸爸的灯塔。
这是一个感人的故事，也向我们说明了，文中的爸爸，是一个有毅力，有梦想，可以和小孩子融为一体的伟大的爸爸，文章作者说：以前爸爸是我的灯塔，可想而知，以前他的爸爸，是非常照顾我并且，很爱我。
灯塔上的猫读后感篇3
今天，我读完了《爸爸的灯塔》。爸爸，一个神圣的角色。他，是家庭的顶梁柱，也是孩子眼中的一座坚不可摧的高山。然而在《爸爸的灯塔》中，这个孩子的爸爸却永远不再是那座坚毅、挺拔的山峰了。
她的爸爸是一只高大的“猛兽”，又是一个顽皮的捣蛋鬼。爸爸是一位建筑师，他喜欢画灯塔，只要纸上有空隙的地方他都要画上奇形怪状、五彩斑斓的灯塔。爸爸的梦想是能够设计一座真正的灯塔，他非常崇拜影片《贝尔灯塔》里的主人公史蒂文森。终于，爸爸在一座名叫象贝的小岛上，设计了一座灯塔。全家都非常高兴。然而好景不长，有一次爸爸去了一个建筑工地，回来时的爸爸坐在轮椅上，右手几乎失去了知觉。但她和妈妈依然爱着爸爸，她还是喜欢和爸爸玩。面对巨大的悲痛和不幸，她们选择了从容应对和坦然接受。不管怎样，她都会像从前那样呼唤爸爸，对他笑，跟他说话。她记住了妈妈说的话，她们依然是一个幸福美好的家庭……
然而，我很辛运，我的爸爸是一名厨师，经常烧一些很好吃的菜肴。但我经常认为我的爸爸很没用，只会烧菜，智力还没我高，因为他连二年级的课本都一窍不通。我有时都会嫌弃爸爸，他不懂我学的知识，在我有不知道的问题时，我问他，他只会说一些大道理。我曾有几次和爸爸天翻地覆地吵架，是因为爸爸说了一些大道理，我嫌他啰嗦。
现在我读完后才知道，不仅母爱无私，父爱也很伟大。
爱，没有语言，只有纯真的奉献；爱，只有在失去时才懂得珍惜！
灯塔上的猫读后感篇4
英国作家弗吉尼亚·伍尔夫的这部《到灯塔去》同福克纳的《喧哗与骚动》同样采取“意识流”的写作手法。虽然没有后者因时间的跳跃性读起来稍有些混乱，但由此反映某人性格特征的大段心理描写和为渲染某种气氛而对周围自然状况的拟人化描写确实需要耐心和安静的空间去阅读和理解。
故事的情节很简单，只字片语便可概述：拉齐姆夫妇和他们的孩子还有因各种原因和他们在一起的人在某海边渡假。以在某一天其中的一个男孩詹姆斯非常希望转天去灯塔的事情为主线，同时讲述了其他人在这一天的生活。但因为天气原因，第二天去灯塔的愿望没有实现。
10年后，经过一战后，这里的一切已是物是人非：拉齐姆夫人已去逝，一个女儿因难产而死，一个儿子也在战争中阵亡。当曾经的一些人再聚会于此时，拉齐姆先生满足了已成人的詹姆斯10年前的愿望，把他带到了灯塔。喜爱绘画的莉莉见此情景后，得到感悟，终于为当年那部未完成的作品画上最后一笔。
“所有的一切都闪烁着喜悦的色彩：独轮手推车，刈草机，沙沙作响的白桦林，雨前泛白的树叶，哇哇乱叫的乌鸦——一切都是这么五光十色，鲜艳夺目”这是十年前詹姆斯眼中的一切。通过孩子的眼睛，可以感受到在那个夏季的某一天，一群人虽然有着各自的生活，有着各自的烦恼，但都幸福地生活着。
然而十年之后再看这幢曾经众人住过的房屋：夜晚带来的黑暗在其中四处蔓延，无孔不入，“从风的身上分离出来的空气”，经过房间的.每处角落，无论作出什么“行为”：打量画作，触摸花瓣……都已经没有鲜活的气息。只有游离到最后——厨房的一扇门作出应答。一副荒凉、萧条、冷清的景象映射出和当年极大的反差。
拉齐姆夫人无疑是全书的核心人物，并贯穿全书，即使在她逝世之后。十年前，她在世的时候，作为女主人，她在尽全力做好每一件事，努力顾及每个人的感受：斯坦利先生，丈夫的崇拜者因总是不合适宜地说出一些话遭到孩子们的嘲笑，拉齐姆夫人为此对孩子们进行了责备并予以制止；不把生计问题的烦恼带给丈夫，而是自己努力解决；关心莉莉的感情生活，一直在撮合她和身边的人；尽量把所有人都集中在一起共进晚餐，同时还要活跃餐桌气氛，不去冷淡可能被忽略的人；即使她在为詹姆斯读童话故事时，头脑中还在不断想着关心的事情。
在对心存志向的拉齐姆先生的心理描写中，可以看出作为八个孩子的父亲别无选择的无奈，再加上他是位学术研究者造就的严谨性格，这一切让他总是将最客观最现实的结论展现给他周围的人，所以和孩子们不能和谐相处。当詹姆斯提出去灯塔时，他以不容置疑的态度肯定第二天会是糟糕的天气，这番言论让孩子非常恨他，也让拉齐姆太太很反感。经过这一天后，傍晚当拉齐姆夫妇在一起交流时，深谙夫妻相处之道的拉齐姆太太微笑地同意了丈夫的说法。
10年之后，拉齐姆太太已不在人世，但是我们仍可以在这幢房子里看到她的无处不在。佣人在清扫这幢房屋等待这些人再次回归时，看到拉齐姆太太的遗物时，会想起当年她的一言一行，永远是温和地对待她们；而此时的莉莉也在不同的环境中不断地想起她，感谢她，也为她脱离烦恼而高兴。
这一切，在她卒后的这一切，正如书中拉姆齐夫人在世时的想法：无论他们存在多久，都会回到这海风，回到这幢房子——回到她身边。她将被他们牵挂着，她仍会看到这里发生的一切，这些物品属于谁已经不重要，即使她不在人世，她的家人也会继续生活下去。
灯塔上的猫读后感篇5
这几天，我读了一本书，书的名字叫《爸爸的灯塔》。
这本书分为四段，分别是《灯塔》、《星星居住的地方》、《小粒的菜撤、《我的同学格丽》。其中我感触最深的是《小粒的菜撤。这段讲的是主人公小粒在放学回家的路上帮妈妈买菜的事。小粒也认识了菜场上各种各样的人，他们都有不同的性格，对待小粒非常的好，给她带来了很大的快乐。后来，菜场要拆迁了，大家都要搬走，小粒非常的舍不得，她把每一个人的名字都记在了心底，永远不忘掉。
读完了这一段，我的感受非常的深。我们应该多向小粒学习，多亲身体验社会的活动，多接触各种职业的人们，学习他们的'优点，了解他们的生活就可以扩大眼界，思维也就更活跃了，同时要怀着一颗温暖的心，与人交往。让别人的心尽情的舒展。
小主人公的爸爸很喜欢灯塔，除了工作的时候她爸爸几乎都在画灯塔。《贝尔灯塔》是一张影碟，他们一家反复的看，百看不厌。本儿等她是世界上现存着最老的灯塔了。
一天，爸爸开始设计灯塔方案了。一座名叫象贝的小岛，岛上有一座古老的灯塔。因为灯塔使用了好多年，这座古老的灯塔显的矮了，灯光也偏暗，要建造一座新灯塔。她的爸爸受邀，成了这个项目的总设计师。
新的灯塔启用了。从此，象贝岛上就由它定时朝海面发信号引导过往船只顺利航行。
我们要学习她爸爸的创造能力和思考能力，并且要把我们学到的这些运用到学习上。
在暑假里，读了好几本书，其中有一本书的名字叫《爸爸的灯塔》，当时拿到这本书时，觉得很奇怪，这书的书名是什么意思？读了之后，才了解着深刻的含义。
这本书为我们描述了这样一个感人的故事：一个孩子的爸爸是一个建筑师，他爸爸有一双很灵巧得手，能制造出好多东西。爸爸有一个梦想，想建出一座灯塔，爸爸每天刻苦的想着灯塔的样子。有一天他爸爸梦想成真，建起了一座灯塔。这时悲剧发生了，他爸爸前去救人，结果右手失去知觉，记忆也有问题。不过这个孩子和妈妈没有放弃爸爸。这个孩子心里想：现在我就是爸爸的灯塔。我会好好照看爸爸的。
这本书我看了两遍，让我感动的是父子之间深厚的亲情，当爸爸出事时，儿子和妈妈并没有丢下爸爸，而且，儿子心中有着坚定的意念，他觉得现在他就是爸爸的灯塔，是爸爸的依靠，他要和爸爸一起战胜困难。我觉得，每个人都是一个灯塔，你是我的灯塔，我是你的灯塔，我是妈妈的灯塔，妈妈也是我的灯塔，当他们遇到困难时，我们就要帮着他一起度过困难。
灯塔上的猫读后感篇6
弗吉尼亚·伍尔芙，或者还是顺口称作“伍尔芙夫人”吧，是我意识流小说阅读计划的一部分。我先前听说过一个阅读方法：就是找到自己喜欢的作家后，再去挖掘他所青睐的作者，列出名单去读这些作者的作品。沿这条脉络读下去，不仅能加深认识，还能感受到作者间的相互联系，我觉得此方法可行性很高。
之前读马尔克斯，对意识流十分感兴趣，于是就挖掘出伍尔芙、福克纳、乔伊斯三位代表性作者，决定系统的阅读一下。
?到灯塔去》的故事其实不复杂，但由于意识流写作手法，使得阅读时必须把各个角色的视角拼凑在一起，才能理清小说主线。这样就间接提升了本书的阅读门槛。这本小说的时间线，主要分成两部分（中间有一个交待时间流逝的过渡章节）：一部分是第一次世界大战前拉姆齐一家和朋友们在海边度假别墅的生活；第二部分是大战之后，十年光阴流逝，物是人非，一家人故地重游回到别墅的境况。
值得强调的是，这两个部分所描绘的都是一天时间内的故事。也就是说伍尔芙用复杂的'意识流手法，把两天内的生活写成了一部二百多字的小说，在有限时间内，加入大量的回忆和倒叙，把故事塑造得极有厚度。
小说定名为《到灯塔去》，但其实直到故事最后，一家人才真正登上那座灯塔。在故事中，小儿子詹姆斯很想去海边的灯塔看一看，却因为天气原因没去成。而等到他真正登上这座灯塔时，他已从小孩子成长为青年，身边的多个至亲也在十年岁月里，因疾病、战争相继去世。除令人感喟岁月无情之外，这里的“灯塔”也多了一层哲学意味，代表着人对理想的追寻（当然，这是我个人的理解）。因为追寻理想是件不需理由的事，是人类反叛世界虚无本质时，对最优道路的选择。
故事中的人物，其实就展现了理想面对现实时的不同形态。比如：拉齐姆先生在小说中是位哲学教授，但由于家庭生活和个人天分的原因，他突然意识到自己一本辈子的成就都可能只局限在教书育人，而提不出什么开创性思想。他的选择是：接受现实，在自己能力范围内，做到最好。再比如：大儿子安德鲁，他是个数字天分极高的年轻人，理想是到剑桥大学求学，成为数学家。但他却因为战争被应征入伍，最终殒命于枪弹下。
着重要讲的是暂住在拉齐姆别墅的莉丽。她是个蹩脚画家，同样也是个坚定的“独身主义者”。在当今的中国，我们尚且用“大龄剩女”这样有负面色彩的词给这类女性贴标签，足可以猜测到一百年前世俗社会对这种生活方式的态度。伍尔芙夫人，对这一角色的刻画，无疑带有一丝女权主义色彩。许多当时的先进观念，在这个角色身上得到具体展现。她对绘画理想的坚持，对大男子主义的反感，以及面对婚姻徘徊不定的态度。使这个角色读起来很有趣，富有立体感。
伍尔芙夫人的这本《到灯塔去》风格很独特，意识流写法使小说从不同人物视角展开，相互叠加后，又继续延伸。人物通过不同角度，观察同一件事物，补足其他角色“看不到”的部分，进而把整个故事拼凑完整。小说人物就像真实的人一样，在头脑里迸出零零散散的念头。而读者的任务，就是从中捡取“有价值的信息”把故事拼凑完整。这种华丽且不失文学性的写法，我个人真的非常喜欢。
如果你对意识流小说感兴趣，喜欢有哲思的故事，或者喜欢有女权色彩的文学作品。那么我想，伍尔芙的这本小说，你不应该错过。
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