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夸夸我的老师作文600字作文精选6篇

其实,写作文不仅是一种学习的方式,也是一种表达自己的方式,我们要认真对待每次写作文的机会,因为它们对我们的表达能力有着重要影响,会述职范文小编今天就为您带来了夸夸我的老师作文600字作文精选6篇,相信一定会对你有所帮助。

夸夸我的老师作文600字作文精选6篇

夸夸我的老师作文600字作文篇1

老师,多么光荣神圣的职位!老师,每个人童年的母亲,您带领我们踏上了寻找知识的旅途,在旅途中使我们明白了人生的价值;老师,您像一位园丁,用爱和汗水栽培我们;老师,您像一盏明灯,在我们迷茫的时候指引我们正确的方向。

在我身边就有这样一位值得尊敬的好老师——郑老师!她是我们班的班主任,更是我们的好老师好母亲!当我们学习退步时,她不但不严厉的批评我们,而且替我们“出谋划策”帮我们提高成绩。当我们学习进步时,她和我们一起分享喜悦并给予我们奖励。这就是我们的好老师!

郑老师是个和蔼可亲,又严厉严格的老师。下课时,郑老师和我们一起聊天、一起游戏。她像个孩子一样抛开一切烦恼,无拘无束地玩着。同学闹不和时,郑老师会先严厉的批评他们,再指出他们错的地方,当他们明白时让他们握手联合。

每当上科学课时,郑老师总会让我们做实验,课堂气氛十分活跃。当老师提问时,同学都积极发言你争我抢,热闹万分。更加体现出郑老师和我们的融洽关系。当同学们提出疑问时,郑老师会不厌其烦的为我们讲解,直到我们懂为止。难道这些还不够表明郑老师是个好老师吗?郑老师您对我们的恩情我们永生难报,就让我这篇作文来表达我对您的尊敬和崇拜!

老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!郑老师,妈妈一样的老师,我们爱您,您的学生永远爱你!

夸夸我的老师作文600字作文篇2

入学以来,我一直不怎么喜欢科学,上课虽然也认真听讲,但从来不会去主动思考,所以成绩一直只在中旬徘徊。直到六年级时,我们的科学老师换成了袁老师,一切就这么发生了变化。

袁老师长的非常漂亮,一头乌黑亮丽的长发,一双水灵灵的大眼睛透露出无限的孩子气,当我第一眼见到她时,似乎是见到了一位非常有亲和力的大姐姐。

袁老师上课十分有趣、认真,甚至使一直对科学有抵触情绪的我也渐渐爱上了这门学科。

当我真正由喜欢袁老师而爱上科学课,是在她给我们上有关物体变化的那一课,蜡烛在日常生活中并不少见,但袁老师却通过简单的蜡烛燃烧现象,使我们明白了物体的两种变化情况:不产生新物质、产生新物质。

袁老师首先将蜡块放在盘子上,然后将盘子放到正在燃烧的烧杯上,在高温的烤制下,蜡块融化了,但并没有发生其他变化。“这就是第一种不产新物质的现象。”这没有什么呀,我疑惑地摇摇头。袁老师接着说“下面来看看另一种。”只见她拿来一根蜡烛,小心地将它点燃,“大家看到产生的新物质了吗?”同学们有的摇头,有的点头,有的则象我一脸茫然,这时,只见袁老师神秘地笑了笑,拿起一个盘子,挡在熊熊燃烧的火苗上。不一会儿,盘子靠近火苗的地方黑乎乎的,这是怎么回事啊?同学们纷纷在底下窃窃私语,静寂的教室里吵闹起来。这时,袁老师解开了我们的疑惑:盘子底的黑色是蜡烛燃烧产生的碳。哦,原来相同的物质,不同的方法就能产生不同的结果。

真神奇啊!从来没有感到,原来科学课也是这么的有趣和吸引人啊。

我喜欢上了科学课,更喜欢袁老师她的风趣、她的幽默和她的丰富知识。袁老师感谢您,相信在您的感召下,一定会有更多的同学爱上科学、探索科学的。

夸夸我的老师作文600字作文篇3

从小学到初中我遇到了许多的教师,他们教学方式都不一样,而令我最深刻的就是我小学的那位语文教师,是她教会了我许多东西。

开学的时候我们听说有一位新的教师要来教我们语文,大家都很好奇,纷纷跑去办公室看那位语文教师,那位女教师很高,扎着个马尾辫,但开学那一天我们听说有一位新的语文教师来教我们,当时是她看起来很瘦。见完新教师之后我们回到了教室我们都很好奇这位教师性格怎样样。第一节就是这位教师的课,她先介绍了自我叫什么之后她跟我们说了关于她的课程,从她说话时的语气,我们都觉得这位教师很和蔼。赵教师的课多很丰富比如有阅读课、毛笔课和练字课。她的那一节阅读课让我终身难忘。

每周的星期五我们都有一节阅读课,那是用来将我们的读书心得分享给大家的一节课,那天教师让我们大家各自带一本书分享给大家并且还要上讲台交流,可是大家一个人都没有举手,这是我很想举,因为想给新的语文教师一个好印象,可是又怕说错了同学们笑话我所以我的心异常的纠结,只是教师估计是看穿了我的心思,就叫我上去介绍,一上台我的腿就情不自禁的抖了起来,并且也满脸通红,我先说了一句:我要介绍的书是《城南旧事》之后我就想不起来要说什么了。赵教师看我太紧张就上去拍拍我的肩对我说:“不要紧张只是介绍一下这本书,把自我想表达的感情说出来就好了。”我倒吸了一口气之后又开始介绍了。不知不觉中我居然将那本书介绍完了,全班的同学以及赵教师都在为我鼓掌,之后经过教师的鼓励和一次次的锻炼,我最终能流畅地介绍每一本书。经过阅读我获得了不少的收获。

这就是赵教师,她放弃陪伴跟我们同龄的女儿,经常忍受着身体的伤痛来陪伴我们学习,这就是我的教师。

夸夸我的老师作文600字作文篇4

在我们的校园里,为学生辛苦奔波的老师可多了,但我是这么想的,教我语文的诸葛老师,我绝对不能忘记。因为,诸葛老师是多么负责、认真啊!

一天,诸葛老师在讲台上改作业本,而我们在下面考试。我考完试,百般无聊,看诸葛老师在讲台上奋笔勤书,我来了兴趣:只见诸葛老师笑眯眯地改着一本作业本,不时还点点头,估计是好学生的作业本;可一到下一本,诸葛老师眉头就皱了起来,不时还很愤怒地打了个大叉叉,随之是一声长叹,估计是某个错题重犯的同学;诸葛老师无奈地拿起下一本......啊!那是我的作业本!我的心快要停止跳动了,万一错了一个......我那好学生的形象......唉——不想了,看老师!诸葛老师打开了本子,看了看字,便微微笑了一下,一个个勾确定了我是全对!老师抹去汗珠,闭目养神了会儿,就投入到下一本的“处理”中......看得我是羞愧极了,自己要是考砸了,怎么对得起诸葛老师的苦心?于是,我开始默默地检查起考卷来。

啊!试卷发下来了!鲜红的98非常显眼,此刻,我的心里笑开了花。诸葛老师说:“同学们,这次考试95分以上的,可以来我这领取鸡蛋一个!我来报一下名字——”哈哈!我别提有多高兴了,不一会儿,我的名字响亮地出来了!诸葛老师给我一个画着腾云驾雾的派大星的鸡蛋。我回到座位,好好打量打量了一番派大星,真可爱啊!给爸爸妈妈看了,给弟弟炫耀了,我小心翼翼地留下画着派大星的壳,把鸡蛋送入了我的肚子。

这么用心良苦的诸葛老师,我怎么可以不夸夸她呢?对学生这么认真负责的诸葛老师,我怎么不可以对她说——“幸运的我有个好老师!就是您,诸葛老师!”

夸夸我的老师作文600字作文篇5

在大家心中,老师一定是偏向成绩优秀的学生吧?不然!你看:

入学的第一天,同学们正大气不敢出的在台下听万老师对我们提出的要求:“无论你以前成绩优秀与否,在我这里,一切从0开始!我不会偏向任何人!”

这,就是一视同仁的万老师。

在大家心中,说起经验丰富的老教师,一定就是只会板着一张脸,用死板的方法教书的人吧?不然!你看:

摸底考考完,万老师立刻把班级按成绩平均分成了九个部落,九个不相上下、势均力敌的部落,并创造了“争先创优计分栏”,让部落中的佼佼者为部落荣誉“而战”。老师还开创了“互助教室”,让部落中的领先者拉被甩在身后的学困生们一把,互帮互助,取长补短!

这,就是教学新颖的万老师。

在大家心中,老师的评分标准一定是只要对的题目多,分值就高吧?不然!你看:

一次发作业时,我兴冲冲地跑去看我的成绩,哪知不看不知道,一看吓一跳,我得了个“c”。

我仔细一看作业,全是勾,没有一个叉!我急忙去找万老师:老师,我为什么得了个‘c’?”

万老师严肃地回答:“态度!”

我仔细看了看作业,不禁羞红了脸:字太潦草了,回答不够完整,思路太复杂了,别字也太多了……

我终于明白了老师的意思。

这,就是以态度取人的万老师。

这一切的一切,看似平凡,却又饱含了万老师多少心血!我们成绩的好与坏,似乎对老师并没有什么影响,然而,万老师却执意要教好我们,并且不图一分钱的回报!这一切的一切,不值得我夸吗?

可怜天下恩师心,父母般的恩师,祝您工作顺利!

夸夸我的老师作文600字作文篇6

做老师难,做好老师更难,做让学生喜欢的好老师更是难上加难。初二的老师各个都是卧虎藏龙,他们带走了一批又一批的学生,留下了一片又一片的光明,我们则是他们新一代的希望。

严格汤:数学汤老师是一个幽默诙谐并且严格的老教师。他不会布置特别多的作业,但布置的作业必须用心完成。他上课不死板,总会在有人分心的时候,用一个笑话把他“带”回来,既不伤人自尊,又不会让大家难堪,而且只要经历一次,便会终身难忘,上课再也不会开小差了。记得多了,成绩也就上去了。

作业赵:英语赵老师总认为,文科就是要多记多背,所以遵循的法则就是“勤背书,勤作业”。这种方法对于自觉性强的同学来说往往是奏效的,但是某些不自觉的学生便会耍些小聪明。在作业面前,我们的成绩也宛如起床的公鸡—提起来了。

方法邵:邵老师是一个年轻并且注重方法的科学老师。在她那,即使再枯燥的科学公式也会变得灵活生动,所以我们学得开心,考的放心。她诲人不倦,教人求真,我们一旦有问题,她一定会让你听明白了才行。即使在家中你遇上了不会做的题,也随时可以使用现代工具来请教她,而她也一定会让我们搞懂。

幽默汤:社会汤老师同样是一位幽默搞笑的老师,他聪明“绝顶”,上课生动,方法独特,并且多才多艺,书法写得赛过王羲之。上课他是眼里的老师,下课他是搞笑的兄弟,所以我们都喜欢他。

接下来有请我们的领头人—班主任王老师闪亮登场!

慈母王:王老师对我们是很好的,我们生活上,学习上有什么问题都会主动去和她交流,沟通。她就像是一个姐姐,时刻观爱着我们,我们也不会让她失望的。

老师的节日快到了,我们只能祝愿他们身体健康,美满幸福,因为一日为师,终身为父,师恩难忘!

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