通过写作文，我们可以锻炼自己的思维敏捷和逻辑思维能力，我们必须重视每次写作文的机会，因为它们是我们提升表达能力的关键途径，下面是会述职范文小编为您分享的六年级未来的我作文5篇，感谢您的参阅。
六年级未来的我作文篇1
二十年后的一天，我走进商店想买一件衣服。橱窗里的衣服不分大小、不分款式。我想：这种衣服还敢拿出来卖，不嫌害臊。”
售货员看到我，走过来对我说：“这是我们店新进的衣服，新颖别致、质量极佳，而且很便宜，想买一件吗？”“想买的人肯定是傻瓜！”我小声嘟囔着。售货员看我嘟着嘴，反倒笑呵呵地说：“你不要小看它，这是时下最流行的衣服，你试穿一下吧！”说着，她拿起一件衣服披在我身上。奇怪，这衣服很轻很柔软。最特别的是，衣服上镶着一排五颜六色的心形钮扣。
“哇！太大了！”还没等到我抱怨完，衣服已根据我的体形变得非常合身了。我开心起来，可还是不满意这衣服的颜色和款式。售货员似乎看出了我的心思，说：“请你闭上眼睛想一想自己最喜欢的式样！”说着，她按了一下衣服上的紫色的心形纽扣，衣服变成了我最喜欢的款式。我顿时心花怒放，把衣服买了下来。
售货员一边包装，一边对我介绍其他纽扣的功能：绿色的钮扣能调节衣服的温度、湿度和空气，黄色的钮扣会提醒你注意交通安全，蓝色的钮扣只要衣服脏了破了按一下就会恢复到全新的状态，粉色的纽扣可以听音乐、故事，如果有不会写的字还可以请教黑色钮扣哦。
我想：这件衣服功能真多，没白买。
六年级未来的我作文篇2
韩可可是个品学兼优的 好孩子，她有一个理想就是长大当个科学家。可可有个当科学家的姑姑，研究发明了很多高科技产品，对社会贡献可大了，可可很崇拜她的姑姑。
一天，可可去姑姑家玩，姑姑有急事要出去，留可可在家自己玩。可可来到姑姑的工作室，看到工作台上放着部可视电话，电话的显示屏上显示出“时空电话”几个字。可可知道这又是一件姑姑的新发明，她好奇地拿起话筒，上面有两个按钮，写着“过去”、“未来”。可可很想知道自己的未来是什么样的，于是她按下了“未来”按钮，显示屏发出的亮光照在可可的脸上，显示屏下方显示的年份在不停跳动，很多画面闪过，可可想看清楚画面，用手触摸了下显示屏，画面停止了闪动定格在一个画面，画面显示的年份是20年后，画面里有一个长发戴眼镜的女子，正在全神贯注地做着试验，她的衣服胸前别着一个名字牌，上面写着“总工程师韩可可”。可可看到这些惊讶地叫起来：“这就是未来的我吗？”可可仔细地看着这个女子，她长得跟自己可真像。可可一下子兴奋起来，我真的实现了我的梦想，太好了！她转念一想，既然我未来是一名科学家，那我现在就不用那么努力学习了，她有点飘飘然起来。
从那天起可可就不再认真听课，作业也不好好写，她的成绩从a降到b，又从b降到c，慢慢地她成了全班最后一名。老师找她谈话，要她好好学习，她不以为然；妈妈知道了情况很生气问她为什么不用心学习？她骄傲地说：“我长大了就是个科学家，不用学了。”妈妈不相信，可可要证明给妈妈看，于是可可和妈妈来到姑姑家，向姑姑说明了原因，让姑姑开动“时空电话”。可可迫切地想再次看到那个画面，可是搜索来搜索去也没有看到那个女科学家的影子，当画面定格在与上次画面同一年份时，出现的女子蓬头垢面在垃圾场拾废品。可可看到这样的画面哭了起来，大叫：“怎么会这样？”姑姑看着可可说：“你想知道我像你这么大的时候是什么样子吗？”不等可可回答，姑姑按动了“过去”的按钮，“时空电话”再次起动，姑姑让画面停止，这时显示出一个女孩子正在专心学习的画面，那就是童年时期的姑姑呀。可可有点明白了，原来自己的未来掌握在自己的手中，现在的努力才能换来将来的成就。
可可再也不想使用“时空电话”了，她变得很努力学习，而且不再骄傲自满了，她对自己的未来充满信心。
六年级未来的我作文篇3
我是一个喜欢幻想的男孩子，这不，我又幻想起来了，不过这次想的有点奇怪，想知道是什么吗？不是自己会飞，不是自己能变成超人，而是未来的桥。
未来的桥名叫高速分子缩小桥，又称“帮人赶时间的桥”。这种桥跟普通的桥差不多，但是比较短，连普通桥的四分之一还不到。尽头来有一个“大车库”。这个大车库分为两条大通道，，每个大通道里各有两个小通道，左边的大通道是来车通道，右边的大通道是去车通道。两个小通道上面分别写着分子通道和缩小通道。
分子通道是把人和车压缩成分子，然后跟发资料一样用“分子发射器”发送到另一台“分子发射器”上去，速度只用0。00001秒，然后另一边立刻组合，组合完就能走了。这一过程中，人就像睡着了一样。
缩小通道是把人和车缩小成跟分子一样小，然后用“缩小发射器”发到另一台“缩小发射器”，然后立刻放大，当然，那样时间要2—3秒。人在此期间是清醒的，可以看到整个过程。
那么“分子发射器”和“缩小发射器”到底是什么呢？“车库”上面就有两个，像导弹没了弹头，它们的作用是发射分子和接收分子。
进了“车库”，就会出现一张大地图，图上标着五角星的地方就是有桥的地方，你只要用手碰一下你要去的桥就可以走了。压缩或缩小了以后，就会从分子发射器上发射走。为了你们的安全，发射出去后还会有一层护体，有保护作用。
这就是我的奇思妙想，怎么样，不错吧？我相信过不久，我的奇思妙想就一定能实现。
六年级未来的我作文篇4
不知多少年前，地球遭到了小星的撞击。所有动植物都死亡了，但还有一类幸运的动物，就是恐龙。但大量以动植物为生的恐龙因为食物缺乏，而大量死亡，更为严重的是由于撞击引发了地球温室效应，使得卵生动物的后代不能孵化出来，恐龙时代结束了。
如今人类统治了地球，地球成了人类的世界。但许许多多的人类乱砍乱伐，造成了我们这片美丽的家园动植物居种类急剧减少，影响生存，破坏生物链，影响了整个地球生态。还会造成水土流失。
人类们，现在你们知道破坏家园的危害了吧!人类呀，行动吧，保护我们的家园，你知道地球母亲受了苦和难吗?你希望再让我们的地球母亲受苦受累吗?
我希望，在未来的60年里，人类渐渐步入绿色世界。马路上，汽车是少之又少，人们都骑自行车，电动车，甚至是步行。每当植树节来临时，到他们长大家家户户都会种上几棵小数。
回到家里，墙上的图案是用：口香糖纸、废纸、彩纸等东西制作而成?。仔细一望，家中的装修只要以绿色?为主，桌子、椅子、衣柜、筷子、书?橱、床都是木制品，以前我们都是用油漆来装饰墙面，未来是自己在家动手装饰墙面，不但美观，仿佛给家里增添了几丝生机。客人一来，看到这美丽的墙面，问怎么来的，你说是自己动手装修的。不但绿色，环保，还美观，对人体无毒无害呢!你说客人能不夸奖你吗?你心里得多自豪呀!
人类呀，请给动植物一个家，爱护我们的家园，爱护我们的地球母亲，爱护我们共同的地球家。
我们应该努力保护环境，绿化环境，不乱砍乱伐，不乱倒垃圾，不乱排放污染物，不浪费地球资源，为子孙后代创建美好的生存环境，使人类不重蹈恐龙灭绝的覆辙。
六年级未来的我作文篇5
“大家好！我是20xx年超智能城市第十四小学的校长——张耀栋。”你想知道现在的学校是什么样的吗？让我来给大家说一说吧……
先说学校大门吧，现在的大门口值岗不需要更多的保安了，学校大门是高智能化的，它可以对学生们进行扫描来确定是不是本校的学生，还可以查出哪位同学是否带了危险物品。你想一个一个地去扫描那得多慢、多麻烦呀！其实不然，不管有多少学生，大家只要排好队经过大门往里走就可以了，如果扫描出某位同学带了危险品，扫描仪就会发出警报，同时伸出“两只大手”把他从队伍里拉出来，并搜出危险品给予警告。这样的学校是不是很安全呢？
进了大门，走进教室后你会惊奇地发现：教室里怎么只有老师的办公桌和学生的桌椅，黑板和大屏幕呢？其实你会看到每位学生和老师们的手上都有一块智能手表，它是由我们伟大的科学家也是连续三次获得诺贝尔奖的同学——张家鸣发明的，学生们的手表是由老师手上的手表控制的，不过不包括下课时间，老师只要对她手上的手表说到第几课，同学们手上的手表就会停留在那一课……。你也会问：手表那么小，学生们看不清上面的东西，时间长了眼睛不会近视吗？当然不会看不清的，因为它是能投影出全高清影像的，更别说近视了……
我们学校还有很多新奇的玩意儿……我就不一一介绍了。怎么样，我们学校是不是很奇特呀？这就是我们未来的学校，一个神奇美妙的现代化学校，你想来我们学校上学吗？想来就赶快报名吧，我们随时欢迎你的到来！
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