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感恩父母活动策划8篇

在开展每场活动之前上班族需要拟定活动策划,我们在梳理活动策划的时候,肯定要注意内容完整,下面是会述职范文小编为您分享的感恩父母活动策划8篇,感谢您的参阅。

感恩父母活动策划8篇

感恩父母活动策划篇1

一、教育背景

感恩教育是如今德育教育的一大亮点,让学生学会感恩父母,感恩社会是十分有必要的,除在平时的教育中不断渗透,还应当寻觅一个契机帮助他们表达出这类情感,为此我们决定以《感恩父母》为主题展开一次班队活动,使学生对“感恩”的理解得到实质性的提升,思想感情得到升华,在潜移默化中接受感恩教育。

二、设计目的:

1,让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大。

2,让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母。

三、活动预备:

1、歌曲《感恩的心》。

2、在黑板上画一颗大心,在心字中间用美术字写上活动名称《感恩父母》。

3、选好主持人,男、女生各一位。

4、班长预备好开场白。

基本步骤:

一、播放歌曲《感恩的心》

二、班长开场白

同学们,我们已习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且以为这都是天经地义的。因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们展开《感恩父母》主题班会活动,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有很多值得我们感谢的人, 特别是我们的父母。

三、活动开始,请主持人上场

女:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声哭泣。

男:是我们敬爱的父母。

女:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步。

男:是我们敬爱的父母。

女: 父母赋予了我们生命

男:父母给了我们暖和的家庭

女:为了子女,父母甚么苦都愿意吃

男:为了子女,父母甚么罪都愿与受

女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代。

男:下面请欣赏真实故事

?六旬老父捐肾救子》、《母亲下岗》

女:父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我们为这样的父母感到自豪,但同时我们也不希望再次遭到这样的感动。由于那样的父母付出的代价太大了。

男:我们过着普普统统的生活,因此父母实在不能每时每刻都在做令儿女感动的事,有的乃至没有过这类体验,难道父母在平凡的生活中实在不爱我们吗

同学们谈家长令自己感动的事

女:实在天下的父母都是一样的,他们都是爱我们的,可能之前我们没有像今天这样静下心来感受。

男:哎!你说我们的父母这样爱我们,我们该怎样做呢?

女:那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》,和歌曲背后感人的故事吧。

男:懂事的小女孩,固然说不出话但是她明白了妈妈么心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去。

女:我看到大家眼里含着的泪花,我知道大家已被这个故事深深地感动了,由于父母的爱,才让我们具有了比海洋还要深的幸福

男:同学们,我们一样不希望这样感动的事再次发生,由于这类感动让主人公也付出了太大的代价

女:那末就让我们回到我们平凡的生活中,用自己的心思考,我们该怎样做才能《感恩父母》

同学谈

①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是甚么 辛劳吗 爸爸妈妈最喜欢吃的食品是甚么, 你了解爸爸妈妈的身体健康状态吗 你爸爸妈妈的生日是哪一天)

②尊敬父母,对父母有礼貌,服从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气

③生活节俭,无浪费现象,稳定花钱,不向父母提太高要求

④父母做力所能及的家务,减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)

⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见。

⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母

⑧努力学好各门作业,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心

⑨父母亲有做得不对的地方要恳切的指出(实话实说)

(10)我们应当在漫长的时间里全心全意的去爱父母。让我们从点滴小事做起,为父母做每件他们做不到的事,让他们一样成为一个被爱的人,让他们感遭到我们的爱。用我们的行动去感动我们的父母,让我们一样成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树。

女:同学们说得真好,那就让我们该说谢谢的时候,就大声地说出来,不要只把谢意埋在心里

男:那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住。

女:行动起来

男:行动起来

合:用真诚的心回应真诚的心

用真挚的爱回报真挚的爱

?感恩父母》活动到此结束

第五项:班主任讲话:听了同学们心灵的表白,我真的非常感动,今天的队会也让我们明白了,对爱我们不能够不停的索取,还要知道感谢回报。,生活中那些平淡温馨的故事天天都在继续,只要我们专心去凝听,专心去感受,你就会发现生活布满了爱,由于我们学会了感恩!

感恩父母活动策划篇2

设计目的:

1、 让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大。

2、 让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母。

课前准备:

1、准备反映父母爱的歌曲《感恩的心》《父亲母亲》《只要妈妈露笑脸》。

2、准备体现学生享受父母关爱的照片,录音,信笺。

3、准备一篇震撼心灵的母爱故事

4、 准备主持人串词。

5、 准备有关课件。

活动准备:

1、 课前采访什么是感恩。

2、学生亲手制作幸运星项链。

3、 学唱歌曲,学做手语操。

活动开始:

中队长检查人数!(各小队报数)

各小队汇报人数!

小队长(敬礼)报告中队长,第一小队应到10人,实到10人,报告完毕!(敬礼)

中队长:接受你的报告!(敬礼)

中队长:(敬礼)报告辅导员老师,三一中队应到50人,实到50人,今天我们准备举行《感恩父母》的中队活动,请求您的批准!(敬礼)

辅导员(敬礼)接受你的报告。同意你们的请求。预祝活动取得圆满成功!

中队长:谢谢辅导员老师!

中队长:三一中队《感恩父母》中队主题活动现在开始!

出旗!敬礼!(奏乐)

礼毕!

唱《队歌》!

全体请坐!

进入主题

女:是谁?将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭。

男:是我们敬爱的父母。是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步?

女:是我们敬爱的父母。

合:今天就让我们感恩父母吧!

女:请欣赏歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后一个感人的故事。

播放歌曲,老师讲故事。

女:懂事的小女孩,虽然说不出话,但她明白了妈妈的心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去。

男:我看到大家眼里含着泪花,我知道,大家已经被这个故事深深地打动了。因为父母的'爱,才让我们拥有了比海洋还要深的幸福,这些爱你们发现了吗?让我们走进今天的第一个内容的美好的回忆!

一、 甜蜜回忆,拥有幸福

播放歌曲《只要妈妈露笑脸》

1、学生们展示自己小时候的照片,讲他们小时候的故事。

2、讲诉父母曾经让你感动的事情。

3、告诉大家自己最珍贵的礼物的来历。

4、 资料里的小故事。

男:爱是阳光,爱让我们开心,让我们快乐。如果大家都感受到了这份幸福就让我们一起唱

学生唱歌

女:沐浴在爱的阳光下,我们幸福的成长,可你懂得了什么呢?请听诗朗诵《懂得》

诗朗诵

主持人男:三千多和日日夜夜,父母的爱与我们相随,

三千多个日日夜夜,我们始终与爱同行,

为此,我们派出了小队员去了很多同学的家里,对他们的爸爸,妈妈进行了采访,想听听爸爸妈妈说什么吗?

让我们走进今天的第二个环节

二、 父母心语,伴我成长

播放采访录音,读父母给子女的信

主持人:我们的故事在父母的笔下,在父母的言语中,在父母的心里,是永远也抹不去的,可同学们,我们对父母的挂念又有多少呢?

提问:你是否留意过父母的生日,是否问候过父母?是否让父母伤心难过过?那接下来,让我们走进今天的第三个环节

三、 感恩父母,快乐永远

刚才有好多同学都流泪了,这是激动的泪,这是幸福的泪。让我们把这泪水花成我们的行动,来回报我们亲爱的爸爸妈妈吧!

将自己给父母做的礼物展示给大家,并把想对父母说的话,说给同学们听。

表演二胡,吉他独奏。舞蹈等。

一个人会因感恩而感到快乐,一颗感恩的心,。就是一颗和谐的种子。我们只要怀有一颗感恩的心,就能发现生活的美好,世界的美丽,就能永远快乐的生活在真情的阳光里。

四、 宣读《感恩宣言》

从现在开始

在思想品德上让你安心。

在学习上让你们放心,

在生活上决不辜负父母心

五、 结束

中队长:下面请辅导员讲话

辅导员:同学们,通过这次班会,我很高兴看到大家都长大了。我们51颗孝敬父母的诚心合着青春的步伐,已经紧紧地跳动在一起。让我们从爱父母开始,爱我们的老师,爱我们的集体,爱我们的国家,用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们壮美诗篇吧!

中队长:全体起立!呼号!

辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!

(时刻准备着!)

中队长:退旗!敬礼!

感恩父母活动策划篇3

一、活动意义

百善孝为先,慈孝文化是中华民族传统美德的基础,它表现为尊老爱幼、父慈子孝、兄友弟恭,是调解人际关系实现家庭和谐、推进社会安定的基础,也是构建和谐社会的重要组成部分。

心存感恩、知恩图报是每个大学生都应具备的基本道德原则,通过集中开展亲情教育系列活动,大力弘扬中华民族传统美德,激发人间真情,教育引导团员青年进一步增强感恩意识,学会尊重他人,感激他人,努力构建和谐校园,全面提高团员青年的思想道德素质。

二、活动主题

感恩父母〃点亮真情

三、活动时间

20xx年x月20xx年x月

四、参与范围

厦门软件学院管理信息系全体师生

五、活动形式

1、各团支部举行以亲情为主题的'团日活动,开展给父母写一封信、打一个电话、过一个生日等回报父母活动,学唱一首感恩歌曲、观看一部感恩电影、算一笔亲情帐等感恩教育活动。

2、邀请厦门市母亲教育中心的爱心人士来学院举办文化讲座。

3、“感恩父母〃点亮真情”亲情短信征集活动。

4、“感恩父母〃点亮真情”亲情征文演讲比赛。

5、“感恩父母〃点亮真情”亲情歌曲演唱比赛。

六、经费预算

1、奖品费用:约800元2、材料费用:约500元3、讲座费用:200元

合计:1500元

感恩父母活动策划篇4

一、活动背景:

随着经济的发展、家庭生活水平的提高,加上独生子女的趋势日益加强,情感淡薄已成为新形势下青少年思想道德教育的潜在危机。学生花钱大手大脚,一味向父母索取,盲目攀比,成绩滑坡而无愧色;与父母缺乏交流,和父母感情日渐淡薄,把父母的付出认为是理所当然的;学习动力越来越不足,厌学情绪越来越突出,违纪现象越来越多;只学会索取,不懂得回报,自我为中心,不懂得关心和照顾他人,缺乏容忍力。这些现象的存在严重阻碍了高中生的思想、道德、心理的健康发展。

二、活动目的:

1、让学生明白父母生活的艰辛以及对自己的养育之恩,值得用一辈子去珍惜、去回报,培养学生继承中国传统文化中“百善孝为先”的传统美德。

2、让学生学会感恩,让学生因为学会感恩而变得心地善良,变得富有宽容心,学会正确处理家庭中的人际关系,从而懂得如何珍惜亲情、热爱生活。

3、使学生明白,感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养;不会感恩、不愿意感恩或者知恩不报,既是缺乏修养、自私自利的表现,又是情感冷漠、缺少人情味的表现。

4、使学生将对父母的感恩转化为学习的强大动力,从而激励其学习的主动性、积极性。

三、活动过程:

(一)问卷调查

组织班委会成员设计一份关于“父母与子女关系现状”的问卷调查表。

调查问题设计如下:

1、写出爸爸妈妈的出生年月日、血型、爱好。

2、爸爸妈妈的职业是什么?每天工作几个小时?月收入是多少?

3、爸爸妈妈的身体状况怎么样?健康、一般还是很差?

4、爸爸妈妈的年收入是多少?你一个人一年花掉多少钱?(包括学费、生活费、医疗费、日常开支等)你一个人花掉的钱占家庭总收入的百分比是多少?

5、你认为你的爸爸妈妈关心你吗?你爱爸爸妈妈吗?

6、你和爸爸妈妈经常争吵吗?争吵的话题是什么?最后是怎样解决分歧呢?

7、放假的时候,你是怎么度过的?你帮助爸爸妈妈做些什么事情呢?

8、当你心情不好的时候,你会主动告诉爸爸妈妈自己的烦恼或遇到的困难吗?

(二)节目排练

1、由音乐教师组织排练集体大合唱《感恩的心》和女生独唱《烛光里的妈妈》。

2、挑选二位有表演天赋的学生编排小品《今天我来当爸爸》,主要是表现一对父子在争吵后决定进行角色互换的体会和感受。

(三)主题班会

主要过程如下:

1、进入话题:

主持人:没有阳光,就没有明亮的世界;没有雨露,就没有丰收的季节;没有父母,就没有我们自己的生命;没有亲情,世界就是一片孤独而黑暗的死水。无论何时何地,请我们都不要忘记父母的恩情。

2、集体合唱《感恩的心》

3、介绍嘉宾

由班主任介绍参加班会的领导、老师、家长。(学生鼓掌欢迎)

4、公布调查分析结果

5、各抒己见

领导、老师:俗话说:“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。”但是,许多学生体会不到来自父母慷慨无私的爱,不知道父母给他们的每一笔钱的背后,原来都隐藏着那么多的辛酸。不知道“一粥一饭,来之不易;一丝一缕,物力维艰。”不懂得感恩,失去了爱父母的感情基础。对学生进行感恩教育就是要让学会“感恩”这是时代对学生的呼唤!

家长代表:古人云:滴水之恩,当以涌泉相报。而父母对孩子无私的付出是不图回报的,我们最大的希望是孩子能够听老师的话,多学知识,健康成长。

学生代表:其实,我们内心深深地爱着自己的爸爸妈妈,但很多同学往往忽视了父母给予的虽细小琐碎却无微不至的爱,还时不时的嫌弃他们唠叨烦人。“谁言寸草心,报得三春晖”,请让我们思考该怎样表达对父母的爱吧!

6、公布征文结果并颁奖

“父母的爱,就像一座山,博大而宽厚;父母的爱,就像那树根,坚定而深沉;父母的`爱,就像那百花酿成的蜜,馨香而甜蜜。”“父亲额上的每一道皱纹/都可以译成/一首凝重的诗;母亲头上的每一根白发/都可以写成/一篇含蓄的童话;站在岁月的路口/我阅读时/一种心情升华为感动。”这些美丽的词句都是我们在作文里表达和感受亲情的流露。看,有的妈妈感动得流下了泪水。

可见,对于爱自己的人,我们不要吝啬感谢之举,那怕只是一个赞许的微笑、一个感激的眼神、一句亲切的话语、一句诚实的夸奖,都能让我们的生活因为有了这样息息相通的心灵交流而变得格外的温馨、美好、幸福!

7、布置亲情作业

非留守学生给爸爸妈妈洗一次脚、洗一次衣服、做一顿饭。留守学生给爸爸妈妈写一封信、打个电话,说说心里话。

8、班会结束

主持人:爱是一种关心,爱是一种尊重。哪怕是一个关怀的眼神,一句柔和的问候,一杯饱含体贴的茶,都能表达出对父母的深深谢意。爸爸妈妈,如诗如画的年华悄然流逝,岁月的年轮在您们的额头留下深深的印迹,沉重而琐碎的生活压力染白了您的头发。然而,在您们爱的浇灌下,我们在健康的成长,长成了一棵棵茁壮的树。这时,您们笑了,笑得眼角绽开了一朵美丽的花。我们一定会以加倍的努力、优异的成绩、点滴的进步来报答您们的爱!

在这里,我要替所有的孩子向我们平凡而伟大的父母深深鞠一躬!让我们一起同声说:“谢谢爸爸,谢谢妈妈!”祝福您们身体健康、工作顺利、心情快乐、永远幸福!

(女生独唱《烛光里的妈妈》)

四、 活动反思

1、充分发挥了学生的主体作用,激发他们参与调查和讨论的积极性,给他们一个空间和平台,让他们畅所欲言,表达他们真实的心声,体现了“以人为本”的教育理念。

2、发挥学生干部参与班级管理的积极性,培养和锻炼了学生的组织能力、管理能力。

3、通过征文比赛和排练表演节目,给予学生展现才华、体现价值的平台,增强了学生的自信心和集体荣誉感。

4、通过邀请学校领导、各科教师、家长、心理专家来参加班会,锻炼了学生的胆量,增强了学生的人际交往能力以及汲取他人智慧、经验的能力。

5、我们要深入、持久、细致地将其他感恩教育(感恩老师、感恩同学、感恩学校、感恩国家和社会、感恩所有帮助过自己的人等)开展下去,切实加强和改进学生思想道德建设,培养学生成为具有感恩意识的人。

感恩父母活动策划篇5

一、活动目的

为进一步加强我院大学生心理健康教育工作,全面推进xx学院xx工程及示范应用型本科院校建设,更好地培养高素质应用型人才,引导大学生关爱自己、关心他人、感恩生活。值此母亲节来临之际,我系经团总支学生会研究决定,举办第八届“吾爱吾”大学生心理健康节暨公共管理系感恩父母活动。通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与面广、针对性强的活动,在广大学生中营造关注心理健康、重视心理健康的校园心理健康文化氛围。是大学生知道自己在成长的过程中父母付出了多少的努力和关爱,让大学生懂得感恩父母,增强同学们的责任心,从而好好学习,将来回报父母。

二、活动主题

谁言寸草心,报得三春晖。

三、活动时间

xx月xx日—xx月xx日。

四、主办单位

xx系学生会劳动生活部。

五、活动对象

xx学院xx系全体学生。

六、活动项目

1.感恩父母之问卷调查——“你问我答”;

2.感恩父母之主题班会——“饮水思源报亲恩”;

3.感恩父母之短信征集——“短信传真情”;

4.感恩父母之展板写意——“爱就大胆晒出来”

七、活动内容

1.活动之一问卷调查:“你问我答”。

(1)活动宗旨:走近父母,感恩父母。

(2)活动时间:xx月xx日晚7:00-9:00

(3)活动安排:

①以问卷调查的形式,将问卷调查表分发到公管系各班。每班随机抽取20个同学(男女各10个),就对父母的了解程度进行调查。通过此环节的.活动,让同学们认识到自己对父母的关爱是否有很多不足,又在哪些方面做得不够。从而不断改进,自觉走近父母,促进同学们跟父母的交流,达到感恩的效果。

②各班将表填好后收回到各班干事手中,各干事对收回来的调查表进行分析总结。

2.活动之二主题班会:“饮水思源报亲恩”。

(1)活动时间:xx月xx日晚7:00-9:00

(1)活动宗旨:通过主题班会形式培养学生的感恩心里,学会杆子额自己的父母养育之恩。

(2)活动要求:各班积极组织召开班会,对班会进行记录,上交一份班会记录总结至劳生部处。

3.活动之三短信征集:“短信传真情”。

(1)活动宗旨:通过短信传达我们对父母的感恩之情,让远方的亲人知道我们对家人的思念与深深的爱。

(2)活动时间:xx月xx日—xx月xx日

(3)活动要求:

①在xx系各班征集短信,内容以感恩父母为主,健康温馨,有真情实感;

②字数不超过70字(含标点符号);

③参赛短信必须为原创,作品所有权属于作者本人;

④参赛短信于xx月xx日晚10:00前发至各班劳生部干事手机,注明姓名、班级。

(4)活动评比:

所有参赛短信由学生会成员整理并打印,于xx月xx日贴在大展板上展示,并号召路过的人进行投票,选出自己最中意的一条短信,最后按统计的票数得出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

4.活动之四展板写意:“爱就大胆晒出来”。

(1)活动宗旨:鼓励同学们把一直想对父母说的话写出来,使同学们敢于表达内心情感。

(2)活动时间:xx月xx日上午10:30-12:30

(3)活动地点:xx学院xx。

(4)活动安排:

在母亲节当天,于本部和东区的宿舍楼前进行活动。倡导同学们把最想对父母说的话,或者与父母之间一些值得回忆的小事用贴纸写出来贴在大展板上,并留下自己的姓名。

八、奖项设置

活动的第二个环节“短信传亲情”设置一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,颁发荣誉证书,获奖作品将在本系网站以及校内各宣传栏展示。

感恩父母活动策划篇6

一、活动目的:

通过系列活动,丰富校园文化生活,在参与和体验中,让学生感受父母之爱,感激父母之恩,学会用心灵关怀,学会反馈爱。

二、活动主题:

温馨五月,感恩父母

三、活动时间:

5月4日——5月20日

四、活动内容及安排:

(一)、宣传发动,渲染气氛

1、5月7日升旗仪式上由五(2)班同学作“爸爸妈妈,我爱你们”的国旗下讲话。

2、5月7日前各班出版一期以“感恩父母”为主题的班级板报。

3、活动期间在校园悬挂“感恩父母”的标语,利用校园广播播放感恩父母的歌曲,营造感恩氛围。

(二)活动推进阶段

1、5月7日,各班开展以“感恩父母”的主题班会,学唱感恩的歌曲,朗诵感恩父母的诗文,交流感恩父母故事。

2、5月7日至5月11日一、二年级学生每人制作一小小心意卡,并在母亲节送给父母。

3、5月4日至5月6日,五、六年级学生给父母写封感恩信。各班班主任或语文老师查阅并修改之后,指导学生将感恩信于5月10日前从学校少年邮局邮寄给父母。

4、5月13日母亲节当天,三、四年级学生开展“今天我当家”家庭体验日活动,体会到父母当家的不容易,用自己的劳动表达对父母的爱意;活动内容包括:

①我的地盘我作主:主动整理自己的书包、书桌、床铺、洗自己的衣物等。

②今天的家务我来做:帮助父母打扫卫生、洗衣、做饭等。

③今天我当家:买菜、为全家准备一日三餐,洗一天的碗等。要求班主任要在事前要以短信和家长进行沟通,取得他们的支持。

5、4月28日至5月4日,四年级同学参加沙井街道“‘我的爱对您说’随手拍”活动。

6、5月14日(具体日期以街道妇联安排为准),五年级学生及家长在学校操场参加区妇联举行的“分享爱传递爱”亲子沟通训练营活动。

(三)材料整理及活动总结阶段:

1、5月15至5月20日,三四年级每班挑选三份今天我当家的优秀日记或作文上传德育处,五六年级每班挑选三至五封优秀书信以word文档形式上交德育处(可在书信邮寄之前先输入电脑)。

2、三、四年级各班上传两张或两张以上学生开展家庭体验活动照片至德育处。

3、三至六年级每班上交两份家长感言,感言可长可短,可以是文章形式,可以是短信(50字以上)。

4、德育处撰写宣传稿件,报道本次活动。

感恩父母活动策划篇7

一、活动目的

让队员们在生动形象的队会活动中了解父母、理解父母、听父母的话,并且懂得如何孝敬父母。进一步激发队员们爱父母、敬长辈的情感,让他们与父母之间架一条“理解与敬爱”的彩虹,从而对他们进行思想道德教育。

二、活动准备

1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》;

2、制作好班队活动所需的.音乐,加以气氛。

3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。

4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈

三、活动过程

(一)引入

主持人:世界上最爱我们的是父母。父母的爱是安逸的小舟、载着我们驶向温馨的港湾;父母的爱是一把小伞,给了我们一方无雨的晴空;父母的爱是深夜里的一盏明灯,给了我们一片灿烂的前程。是父母的爱孕育了我们的生命,是父母的爱滋润着我们成长的历程。 此时此刻我们的心中涌动着一股浓浓的亲情;此时此刻,我们有千言万语想对您说:“爸爸妈妈,我们爱您。”

(二)学生诗朗诵《感谢你,父母》

(三)讲述一件感恩事件

主持人:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报……同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱,请同学们上台,讲述一下你们与父母之间的感恩事件。

(四)牢记四个感恩节

母亲节:五月份的第二个星期日

父亲节:六月份的第三个星期日

父母的生日

(五)唱感恩歌曲

(六)谈感恩做法

主持人:同学们,正所谓“感恩不待时”, 拿出我们的实际行动,向爱我们的父母感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。

1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。

2、每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。

3、多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。

4、学会拥抱父母,说声“谢谢”。

5、为父母分担一些家务和烦恼。

6、学会节约,不浪费父母的劳动成果。

……

(七)宣读>从现在开始

在思想品德上让你们安心.

在学习上让你们放心,

在生活上决不辜负父母心

(八)班主任总结

同学们,你们今天的活动开得很成功。我们每个人都有一个幸福的家,这是爸爸妈妈的爱,还有家里所有长辈的爱凝结成的。希望你们能真正理解爱,用你们的手,你们的心,你们的爱去关心父母,关心他人,温暖他人,做一个孝敬父母、尊敬长辈的好少年。

感恩父母活动策划篇8

一、活动目的

通过本次活动,让大家自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在心中培植一种感恩的情怀,无论对待父母,朋友,亲人,快乐也好,悲伤也好,都能以一颗感恩的心去面对,学会感恩,心存感恩,当你学会感恩,心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

二、活动时间

20xx年xx月xx日。

三、活动地点

校园。

四、活动前准备

1、利用网络收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

2、制作感恩卡,征集“感恩心语”。

3、准备以“感恩”为主题的演讲。

4、校园宣传活动:黑板报,橱窗张贴有关感恩节的知识,感恩,感恩心语等。

5、各班学唱《感恩的心》及手语表演。

五、活动过程

1、宣传感恩节的'由来,让学生进一步了解感恩节。

2、读一篇《感恩的心》故事。

3、进行以感恩为主题的演讲。聆听孩子心灵深处感人至深的感恩故事。

4、放歌曲《感恩的心》,师生同唱,并进行手语表演。

课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校园中,每一个同学都要会唱。同时我们利用校园广播在每个班级播放这首歌的,让同学们一边唱一边做手语,用心去感受每一段旋律,每一句歌词。我们把这首歌教会给父母亲朋,教会给身边更多的人,让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱与希望。

5、写一段祝福,将感恩铭记在心。

将祝福写在感恩卡上,送给你应该感谢的人,以表达你的感恩之情。

将优秀“感恩心语”张贴在校园橱窗。

六、活动意义

我们愿每参活动的人都能感受到生命的可贵,生活的美好,都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满、不幸。让我们用一颗感恩的心去面对生活吧。

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