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2023年朗诵活动方案推荐6篇

活动方案是我们提供专业服务和活动管理的核心工具,活动方案详细描述了活动的时间表和日程安排,下面是会述职范文小编为您分享的2023年朗诵活动方案推荐6篇,感谢您的参阅。

2023年朗诵活动方案推荐6篇

2023年朗诵活动方案篇1

一、活动主题:

我的梦,中国梦。

二、活动时间:

9月30日下午。

三、活动对象:

2—5年级。

四、活动内容、形式:

1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可,也可以结合实际进行改写、创作。

2、二—三年级采取个人参赛,四—五年级以班级为单位参赛,采用集体颂、小组颂等,形式自定。每个节目的时间要求二、三年级控制在4分钟左右,四、五年级控制在5分钟左右。

五、比赛规则:

1、朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合小学生朗诵。

2、可适当配音乐,但要突出朗诵。

3、必须用普通话朗诵,发音准确,感情充沛,声音富有表现力,达到一定朗诵效果。

4、评分办法:本次比赛中采用100分制进行评判,要求思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场进行评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。

5、奖项设置:二、三年级设一等奖2名,二等奖3名,三等奖6名,四、五年级设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

六、比赛要求:

1、各班要认真组织,做好比赛前的'排练工作。前一班级比赛时,后一班级在候场区安静等待。

2、所需音乐自备,音乐请于9月27日以mp3格式发送到陈淑萦老师的邮箱。

3、各班务必于9月27日前将节目名称、串词发到陈淑萦老师的邮箱。

4、全体师生必须遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,不得擅自提前退场或中途走动。

2023年朗诵活动方案篇2

一、目的:丰富校园文化生活。

提高学生阅读经典的.兴趣。

给学生展示的舞台,发挥学生特长。

二、比赛方式:配乐朗诵

三、参赛内容:古今中外优秀诗词歌赋,经典散文。

四、比赛要求:脱稿,背会全文;

口齿清楚,节奏准确,声音洪亮;

感情充沛;

配乐合适。

五、参赛对象:初一、二学生。

六、时间安排:下周为班内选拔阶段,每班选拔3—5个节目于周五例会前报杨主任处;

下下周周二下午进行初赛,周四下午进行决赛。

决赛时,初一二全体师生参加。

七、建议:考虑参赛学生的服装,整洁大方;

参与人数上可以单人、双人、多人;

参与形式上可以上齐诵、领诵、表演诵;

可以辅助表演、舞蹈、道具、情景剧。

八、奖项设置:评出一等奖二名,二等奖四名;三等奖六名。

优秀节目辅导奖两名。

三中德育处

2023年朗诵活动方案篇3

一、活动目的:

为了丰富校园生活,提高全校教师的普通话朗诵水平,使教师们能够在紧张的工作之余充分展现自己的风采,学校面向全校教师开展一次“普通话朗诵比赛”。

二、参赛要求:

1、以办公室为单位,人人参与,集体朗诵。

2、朗诵以《普通话新考纲》为题材,也可以自选或自创材料,要求积极健康,内容充实,每个组朗诵时间不少于3分钟。

3、朗诵形式不限,如配乐等,自备伴奏载体。

4、比赛时间定于这星期五业务学习时间3:00,地点阶梯教室。

5、比赛顺序赛前抽签确定。

三、奖项设置及评审办法

本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。比赛评委由学校普通话测试员和校级领导担任。

四、评分标准:(十分制)

1、普通话声、韵、调准确,语言流畅 3分;

2、作品思想进步,内容富有人文精神 2分;

3、处理符合作品意境,感情丰富,有表现力 3分;

4、现场效果(包括语音语速、朗诵形式、整体配合、精神面貌等)2分。

【范例】

一,活动目标:

为提高教师文学素养,磨砺教师表达能力,提升教师基本功素质,学校将举办教师朗读比赛.

二,活动安排

1,比赛时间:期末段,具体时间另行通知

2,比赛地点:图书馆二楼阶梯教室

3,比赛内容:比赛朗诵内容范围为汉语散文,诗歌等,具体内容自选.

4,参赛人员:45岁以下中青年一线教师.45岁以上教师以及职员可自愿参加.

5,评 委:由领导小组有关成员和教师代表组成评审委员会

三,比赛要求

1,教师朗诵内容要求积极向上.

2,以教研室为单位,比赛形式自选(可个人展示或集体成员朗诵).

3,个人展示需通过各教研室自行安排时间组织初赛,推选优秀者参加学校比赛,参赛人不低于本组人数的20%,集体朗诵人数不得超过4人.

4,各组于6月30日前将参赛名单及朗诵材料上报教育科研室.

5,评审委员会按照公平,公正,公开的原则进行评分.

6,教师朗读时送交评

委一份朗诵材料.

7,教师可自备的配乐,课件等辅助资料.

四,评分标准:

1,仪表形象:(10分)

服饰大方,自然,得体,举止从容,端正,精神饱满,态度亲切.

2,语言表达:(30分)

普通话标准,吐字清楚,准确,语言生动,语气,语调,声音,节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容,能准确,恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听.

3,态势神情:(20分)

姿态,动作,手势,表情,眼神能准确,鲜明,自然,形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果.

4,朗诵效果:(30分)

朗诵有感染力,声情并茂,富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣.

5,时间要求:(10分)

个人朗诵时间为3-5分钟,集体朗诵时间为5-10分钟.

2023年朗诵活动方案篇4

一、活动目的

通过开展健康扶贫行动、心肺复苏操作比赛、中医药知识竞赛、急危重病历评选、评优选模、大型义诊、医疗安全系列征文、大型文艺汇演等形式活动,进一步提高诊疗技术水平、服务质量和实践操作能力,确保医疗安全,激发医务工作者从业信念,发挥专业特长,继续弘扬救死扶伤、爱岗敬业、奋发向上、团结创新的职业精神,培养一批德艺双馨的医务人员,全面提升我院医疗卫生队伍整体素质,满足人民群众日益增长的医疗服务需求,有力推进健康帮扶扶贫工作持续深入开展,争取在健康扶贫领域做出优异的成绩。

二、活动主题

敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆

三、活动内容

(一)评优选模活动

1、评选最具贡献医务工作者x名;[或“老骥伏枥”奖(工龄30年以上医师/技师[

2、评选优秀医疗团队x个;(或优秀科主任)

3、评选十佳杰出医师/技师;或优秀青年医师/技师

4、评选十佳护士x名。

(二)业务技能比赛

1、心肺复苏操作比赛;

2、中医药知识竞赛;

3、三基知识竞赛

4、优秀病历评选。

以上竞赛和评选,各设优秀团体奖3个,设个人一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

(三)公益活动

开健康普查活动。组成数个普查小组,发放健康教育处方,宣传夏日保健常识,为医院下一步医疗保健工作奠定基础。

走访慰问孤寡困难老人。专门组织医疗小组上门为老人查体,测血压、血糖,了解老人身体、生活、饮食等方面情况,免费赠送药品,并根据老人身体疾病情况,指导老人用药治疗。

(四)大型文艺汇演

为庆祝xxx中国医师节,举办以“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”为主题的大型文艺汇演,邀请xxxx单位和x个人参加。

四、活动实施和工作安排

1、成立庆祝xxx中医师节活动领导小组:

xxx

庆祝xxx中医师节活动领导小组下设办公室,办公室主任:xxx;业务主办:xxx。

2、工作分工

xxx院长总负责,安排总体工作。

xxx副院长负责工作。医务科拟定活动方案草稿、技能竞赛规则、试题、评分标准、参赛名单,协调处理义诊中的查房、会诊、专题讲课、宣传资料审定、信息发布等具体事务。

xxx副院长负责后勤保障、信息宣传、人员接送、餐饮等事宜的管理和安排;xxxxxxx等人员协助做好评优选模、文档奖牌制作、活动安全、会场布置、影像采集、信息发布等工作。

3、业务技能比赛参赛和文艺演出要求及时间、地点安排心肺复苏操作比赛、中医药知识竞赛、文艺演出以科室(或科室组合)为代表队参加,代表队及参加人员要求详见参赛名单。病历评选要求,抽取每位住院医师近一年度内的病历1份参与评选。急危重病历评选从x月x日开始,于x月1日结束;中医药知识竞赛、三基知识竞赛、心肺复苏操作比赛安排x月2、3、4日在xxx举行;文艺汇演拟在x月x日至x日在门诊楼前举办。具本时间和地点另行通知。

4、文艺演出经费说明

五、经费预算:

六、工作要求

1、各科室及工作人员提前准备,加强急救操作练习,积极勇跃参加心肺复苏操作比赛、中医药知识竞赛、三基知识竞赛文艺演出,通过一系列活动增进个人的中医药知识,提升个人业务技能,促进团队协作精神,增加科室凝聚力。

2、相关各科职能科室要明确责任,积极开展工作,协调配合,推动各项工作按活动方案顺利推进,让大家有成就感、获得感,在温馨、愉快、轻松的气氛中度过医师节。

3、应急办要精心组织安排,避免拥堵、踩踏事件的发生,发现安全隐患要及时处理、上报,确保文艺演出顺利进行。文艺演出当日急诊科和门诊护理部人员要全员在岗,随时待命。

4、活动期间各科室加强工作纪律和急诊时段的值守,确保通讯畅通。

5、各科室要高度重视本次活动,所有工作人员要遵守组织、工作、会场纪律。

6、信息科及时采集、发布活动影像资料。

2023年朗诵活动方案篇5

设计思路:

十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,是举国欢庆的日子;为了让孩子们感受快乐的节日气氛,知道尊敬国旗,在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。活动中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感,萌发做人的自豪感。

设计目标:

1、知道五星红旗是的国旗,代表我们的国家,有热爱祖国,尊敬国旗的情感。

2、掌握词:五星红旗、国旗、尊敬。

3、能大胆在同伴中交流,发言,有为国争光的愿望。

设计准备:

1、国旗及各国国旗的图片。

2、有关升旗的录像。

3、红、黄腊光纸若干,双面胶。

设计过程:

1、谈话“我是人”,激发幼儿的兴趣。

2、出示各国国旗的图片,让幼儿找出我们国家的国旗。

3、观察、认识五星红旗,知道五星红旗是我们国家的国旗。

国旗是什么颜色的?(红色)上面有什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星?

讨论:为什么要有国旗?国旗代表什么?

幼儿相互交流

话题一:

在什么地方见过国旗?(在电视上面,在小学里面……)

话题二:

你有没有看到过升旗?(有,奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的,他们是敬礼的)是怎么样的?(他们都是看着国旗的,一动也不动的……)

4、观看升旗活动,知道升国旗时要立正,不,向国旗行注目礼。

5、模拟升旗仪式。

6、手工活动:做国旗。

2023年朗诵活动方案篇6

一、活动目的:

通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育,让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌,喜迎国庆,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感,培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神,学做国家的新主人。

二、活动要求:

1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。

2、三至五年级以班级的形式参加朗诵会。

3、各班级以班为单位参赛,各班班主任具体负责。

4、朗诵要求:(1)所选诗歌,思想内容应积极向上;(2)运用普通话,声音洪亮;(3)语气、语调适当,重音、节奏恰当;(4)表达感情准确、自然;(5)服装统一。

5、内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主,可配表演,尽量多样化。

6、所需音乐自备,诗歌内容于9月27日前交少先大队部。

三、活动时间地点:20xx年9月28日2:30分

四、活动程序:

一、主持人宣布活动开始

二、全体起立,唱国歌

三、学校领导讲话

四、学生代表致国庆祝辞

五、主持人宣布诗歌朗诵开始

六、主持人宣布活动比赛结果

七、颁奖

八、比赛结束

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