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2024元旦幼儿园活动方案精选6篇

活动方案的精心策划是活动成功的关键要素,活动方案是全面的,旨在满足各种活动类型的需求,从商务会议到社交聚会,再到大型体育赛事,会述职范文小编今天就为您带来了2024元旦幼儿园活动方案精选6篇,相信一定会对你有所帮助。

2024元旦幼儿园活动方案精选6篇

2024元旦幼儿园活动方案篇1

活动目标:

1.感受新年带来的喜悦,知道自己长大了,愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩。

2.通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系,增进彼此的感情。

环境创设:

1.幼儿剪纸展示

2.灯笼鞭炮制作

3.悬挂气球、张贴窗花

4.纸筒制作的烟花装饰舞台

活动口号:

新年新气象,展现新风貌。我的表现好,我的表现棒,我的表现no.1

祝福语口号

马年到到到,祝你好好好,

祝爷爷奶奶 福星照照照,烦恼少少少,

祝爸爸妈妈 身体棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,

祝小朋友们 喜讯报报报,前程妙妙妙,

祝大家 圆梦早早早,全家笑笑笑!

活动流程:

一、我有小巧手

晨间活动:

(1)幼儿折纸(电话、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动

(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片ppt展示

二、我是小明星

幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示

1)开场舞——红绸舞

2)儿歌展示

选择朗朗上口的.儿歌,以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示

?好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》

3)歌曲展示

?我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》

?苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》

4)舞蹈展示

?挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》

幼儿个人才艺及家长才艺

三、我有大智慧

趣味问答

1)冬天到了,怎样能让自己变暖和?

2)请你背诵一首古诗,随机解释名词。

3)你知道种子是用什么方式传播的?莲子、苍耳、蒲公英、豌豆

4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?

5)请你说出中国古代四大发明

6)小动物的过冬方式有哪些?

7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思

9)新的一年,小朋友又长大了一岁,你又增加了哪些本领呢?

10)小朋友,马上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)

四、我是小健将

幼儿游戏——自理能力夹豆子

亲子游戏——你来比划我来猜

幼儿、家长pk——蜈蚣竞走 抢椅子

五、颁发奖状和礼品

2024元旦幼儿园活动方案篇2

一、设计思路:

为了让孩子们感受节日的气氛,将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动,让幼儿知道一月一日是元旦,我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。

二、活动目标:

1、通过活动,让幼儿感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过庆祝活动,感受到实小附幼大家庭的温暖,加深师生情、生生情。

三、活动组织者

实小附幼全体教职员工

四、活动时间

暂定于20xx年xx月31日下午2:20开始活动。

五、活动准备

1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。

2.布置教室和园内场地,营造新年气氛。

3.划分各班的活动区域。

4.请两位老师做主持,写好主持稿。

5.下载迎新年的'进场音乐。

6.请一两位老师扮演新年老人。

7.礼炮8个并安排人员负责燃放。

8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。

9.每班一份化妆品,教师事先为孩子化好妆。

六、活动地点:

幼儿园内大操场

七、活动对象

全体幼儿

八、注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)

1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。

2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

3、活动中三位老师分工负责,要注意幼儿的安全。

九:活动流程:

1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园,同时播放迎新年歌曲,营造节日气氛。

2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班听音乐有序地入场。

3、下午2:30主持人主持开场,活动开始。

4、钟声敲响时,所有的老师和小朋友来到操场中间,一起跳江南style,然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)

5、下午2:40各班歌表演展示。

6、周园长送上新年祝福。

7、主持人致结束词,大家来到操场中间共同许愿,燃放新年礼花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。

8、各班回教室组织小型联欢会活动。

2024元旦幼儿园活动方案篇3

一、活动目标:

1、通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。

2、通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

3、通过活动向家长汇报本学期教学工作。

4、通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质,在孩子们的心中播撒下爱的种子。

二、活动形式:

家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。

三、活动场地:

幼儿园室内、户外、敬老院。

四、活动时间:

元旦前后

五、活动准备:

1、物质准备:彩纸制作许愿卡、各班活动所??

2、环境布置:按照每个班的主题布置教室,体现主题特色

3、知识准备:

六、日常导入内容:

语言:幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌

认知:与幼儿渗透讲解中国年的习俗

音乐:学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐

美工:、涂色、粘贴

七、活动流程:

1、户外集体表演:

学前班:操《小哪吒》《我不上你的当》

大班:舞蹈《三字经》

蒙氏大班:《椅子操》

中班:节奏乐《地球欢迎你》

蒙氏中班:器械操

小班、蒙氏小班:律动《我的身体最神气》

舞蹈班:《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》

2、班级展示:

本学期的各项工作

幼儿集体表演《红缨之歌》

猜灯谜

活动

写心愿卡

活动结束:挂心愿卡

延伸活动:带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。

八、活动:

1、活动当天,请为你的孩子穿上红缨园服,并准时送幼儿入园。

2、请遵守活动秩序,服从老师安排,在指定区域就坐观看节目,不随意走动,不大声喧哗,在表演节目时不干扰孩子。

3、户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子),参加班级活动。

4、班级活动未结束时,不可中途离场。如有特殊情况,需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园,下午休息。

2024元旦幼儿园活动方案篇4

一、设计意图:

启发孩子的多元智能,不一定要透过昂贵的教材或教具,与家人一起玩玩游戏,不仅可以增加亲子间的情感交流,也可以由一些简单的活动,刺激一下孩子的多元智能的发展!一些日常生活的简单活动,随时都可以给予孩子适当的刺激和帮助。今天利用我们平时常见且爱吃的休闲食品——瓜子,设计此活动。请家长朋友们准备好轻松的心情与孩子一起乐在其中吧!

二、设计目的:

1、通过此活动让幼儿认识、区分黑瓜子、白瓜子和葵花子。

2、增强幼儿的动手能力以及幼儿手指尖的触觉分辨能力。

3、通过此活动增强亲子间的配合、协作能力。

三、活动准备:

1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需准备。

2、盘子、纸杯、棉签、水彩笔、记录卡与幼儿人数相等。

3、制作好的画框与幼儿人数相等。

4、与活动适宜的音乐三首。

四、活动过程:

组织家长幼儿安静入座。

(教师激趣引入):手拿装有三种瓜子的盒子,从教室外走进来说:“来了,来了……上大餐了!群英汇萃,瓜子开会!”

(一)抓瓜子

1、小朋友你们喜欢吃瓜子吗?

2、请每一位小朋友大大的抓一把瓜子,我们要看看谁抓得最多?

3、哪个小朋友觉得自己抓的最多?我怎样才知道你抓的是最多呢?

4、我们一起和爸爸妈妈来数数吧!(请家长将最后的答案写在记录卡上)

5、请幼儿告诉老师你抓了多少颗?(幼儿回答,老师观察记录卡)有没有和__一样多或比他更多的?

6、请你再数一数你抓的哪种瓜子最多?请家长帮助记录。

(二)分瓜子

1、请幼儿看看盘里有哪些瓜子?

2、它们是什么颜色,什么形状的?(黑瓜子、白瓜子怎么区分?)让幼儿用眼和手从颜色和壳硬度来感觉。

3、三种瓜子是什么水果、蔬菜、植物的籽儿?

(黑瓜子—西瓜子,白瓜子—南瓜子,葵花子—向日葵)。

4、葵花子的作用(和牛奶、蜂蜜……一样有促进睡眠的作用,有通便、降血脂、平血压、润泽皮肤作用)、

西瓜子的作用(西瓜子有清肺润肠,止咳化痰之功,还有健胃、通便的作用,有降低血压的功效,并有助于预防动脉硬化,是适合高血压病人的小吃。)

南瓜子的作用(南瓜子有很好的杀灭人体内寄生虫(如蛲虫、钩虫等)的作用。对血吸虫也具有很好的杀灭作用,是血吸虫病的首选食疗之品。并有降压的作用。)

5、三种瓜子都汇在一起了,你们能不能按它们的特征来分一分?

(三)猜瓜子

1、教师说瓜子的名字,幼儿和家长迅速拿出相应的瓜子。

2、如果把你们的眼睛蒙上了你们还能不能说出它的名字?(请幼儿上台,教师随便拿一颗瓜子给幼儿,猜对了教师就做爱心或对的动作说:“恭喜你答对了!”错了就将手交叉胸前说:“错”)

请家长幼儿一起学爱心、对、错的动作。

3、请家长幼儿一起玩猜瓜子的游戏(播放音乐)。

(四)吃瓜子

家长幼儿一起吃瓜子,但要求尽量要保持瓜子壳的完整(播放音乐)。

2024元旦幼儿园活动方案篇5

为了迎接一年一度的元旦,让我们的孩子和家长感受节日的喜庆,我班设计了一系列活动方案,目的是让孩子和家长们共同参与,促进亲子交流,让孩子们在幼儿园度过一个愉快而又有好处的元旦!

活动目的:

1、透过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。

2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

开展活动:

20xx年已渐渐离我们远去,20xx年正悄悄来临。欢迎家长们来参加这天的“庆元旦家园同乐活动”,值此喜庆的`日子,我们恭祝大家新年好!

新的钟声

新的一年

新的祝福

新的期盼

在这辞旧迎新之际,我们给大家拜年了。

祝大家:新年快乐,合家幸福!

1、在活动的一开始,请欣赏孩子们为大家带来的合唱《新年好》

2、此刻我们的小朋友能做很多事情了呢,不但能自己的事情自己做,还能帮老师做很多力所能及的事情呢,所以,爸爸妈妈不要再说我小了,下面是孩子带来的儿歌《别说我小》

3、我们此刻长大了,不但能自己的事情自己做,我们还明白,讲卫生的才是乖宝宝,请欣赏儿歌《小牙刷》

4、我们的宝贝此刻可厉害了,不但会说儿歌,还会唱好听的歌曲呢,请听孩子们带来的歌曲《迷路的小花鸭》

5、家长们想不想体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一齐进入这天的亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐。

亲子游戏《吃水果》

游戏规则:幼儿每人五个纸球,家长每人一个小筐,幼儿将球投到小筐里,投入多的胜利。

6、玩完游戏,让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧。儿歌《小剪刀》

7、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸,还会跳舞呢,请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》

8、我们的小朋友展示了自我的才艺,小树叶也有话要告诉大树妈妈呢,下面是歌曲《小树叶》

9、又到我们的游戏时间了,下面我们要玩的是亲子游戏《留意陷进》

游戏规则:幼儿每人一个空瓶,家长将小棒运给幼儿,幼儿把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中为胜。

10、小朋友玩得开不开心?(开心)冬天来了,小朋友能够和自我的家人在温暖的屋子里做游戏,但是小动物是怎样过冬的呢?歌曲《小动物怎样过冬》

11、我们小朋友此刻认识很多汉字了呢,让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧《认字》(互动,家长抽取汉字,幼儿回答)

12、我们的汉字学的个性棒,不明白数字学得怎样样呢?数学《相邻数》

13、此刻是幼儿为大家带来的歌曲《小星星》

14、小朋友学的这么棒,家长就应表示一下吧,陪小朋友玩个游戏吧。亲子游戏《猜一猜》

游戏规则:家长将脸与上身遮挡起来,幼儿凭认裤子和鞋子寻找亲人。

这个游戏主要为发展幼儿的观察力和记忆力。

15、小朋友这天快不快乐?让我们一齐来做拍手操吧。音乐《幸福拍手歌》家长与幼儿一齐做。

结束:欢乐的时光总是过得很快,期望与完美就在不远处等待。爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一齐,共同拥有爱的风帆,让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!

感谢家长对本次活动的支持,“庆元旦家园同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!

2024元旦幼儿园活动方案篇6

每年的一月一日,为元旦节。在元旦节即将到了之前,幼儿园老师们就已经策划了一场元旦亲子手工活动方案,提前做好开展庆元旦的准备工作。我们都知道,一直以来,亲子活动都是幼儿园连接家庭、老师连接家长、幼儿和家长互动和沟通的桥梁。

亲子活动不但可以让家长走进幼儿园、了解幼儿园,更主要的是亲子游戏还能帮助和促进亲子之间的关系,彼此间的情感等等。因此,本次幼儿园在这辞旧迎新之日,开展元旦节亲子手工主题活动,让家长和幼儿共同参与活动,一起做亲子手工!

元旦亲子手工活动方案

新年贺卡

一、活动目标

1.引导幼儿尝试自己动手制作新年贺卡,感受新年贺卡的色彩、图案的.美。

2.引导幼儿体验主动送贺卡给别人,给自己带来的快乐感受。

3.本次亲子手工制作,锻炼幼儿的动手能力、参与能力、社交能力等。

二、活动准备

1.收集各种色彩鲜艳的贺卡,长方形的白卡纸,彩笔,印章等

2.教师准备一个“新年好贺卡”的范例

3.音乐《新年好》

三、活动过程

1.教师组织家长和幼儿有序进入班级。教师播放音乐《新年好》,引导幼儿进入活动,激发幼儿制作贺卡的兴趣。

2.教师出示新年贺卡的范例,引导幼儿安静观赏,引出本次活动的核心,手工制作元旦节贺卡。

(1)小朋友们要仔细感受贺卡上面的图案和色彩的美,待会儿你们要结合自己的想象自己创作一个元旦节贺卡。

(2)元旦节贺卡,新年贺卡,这是送长辈最好的礼物。自己动手制作的手工礼物,长辈们一定会很喜欢的。

(3)送礼物的时候,我们要礼貌地给长辈们说一声新年快乐。

3.教师示范讲解制作元旦节贺卡的方法。

(1)先在白色的卡纸上和自己的家长一起画出你自己喜欢的图画,

(2)画好图画之后,自己用彩笔和印章,以及手指点画等方法,制作元旦节贺卡。

4.幼儿和家长一起互相帮助和参与,在亲子手工中幼儿可以寻求家长的帮助。

(1)幼儿和家长开始制作手工,教师巡回指导。

(2)在创作元旦节手工的时候,要注意色彩的搭配,可以用色彩鲜艳的彩笔来作画,也可用印章、手指点画等来制作贺卡。

(3)家长和教师女都应该鼓励幼儿自己动手,教师要表扬动手能力强的幼儿,引导幼儿可以多和家长做几张美丽的贺卡,给个别幼儿帮助。

表扬认真制作有创意的幼儿。

5.教师表扬认真制作且有创意的幼儿的作品,其他幼儿和家长欣赏、评价。

(1)请小朋友们互相观赏贺卡,说说谁的贺卡最漂亮。

(2)教师鼓励幼儿把贺卡送给自己最喜爱的人,并说一句祝福的话。

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