通过演讲稿，我们可以更好地掌握演讲的节奏和情绪，让表达更加生动和感人，预先准备演讲稿可以让我们更加有自信地展示自己的实力和能力，赢得听众的认可，以下是会述职范文小编精心为您推荐的说课比赛演讲稿通用6篇，供大家参考。
说课比赛演讲稿篇1
各位领导、各位老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《责任铸师魂，爱心扬师风》
有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。
俗话说：“教育是一个良心活！”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。我还很清楚地记得，在上高三的时候，我们的班主任老师患上了急性心肌炎，当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候，我们都劝她回家休息，可她却说：“现在正是你们的关键时刻，我不能放下你们不管，等你们高考取得好成绩的时候，老师的病自然就好了！”朴素的几句话，让很多同学都掉下了眼泪。这种春蚕吐丝，蜡炬成灰的奉献精神，不正是教师最伟大人格力量的体现吗？
言传身教，为人师表是师德师风的具体体现。教师工作的“示范性”和学生特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。在我们的周围或许会听到这样的事情，某位老师政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响；有的人把主要精力放在“第二职业”上，对本职工作得过且过，敷衍了事；学生反映某些教师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板；教授不上课、副教授少上课、提了职称减少课等等。虽然说这可能不是普遍现象，但同样也应唤起我们每一位教师的忧患意识。我们说大学是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期，大学教师是学生健康成长过程中的关键因素。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教师对政治的关心和了解，对职业的热爱和投入，对同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系到学生素质的培养。学高为师，身正为范，只有教师们用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效，学生才会“亲其师，信其道”。
教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。陶行知先生曾对教师说过这样一句话：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”同时陶先生用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶先生看到一位男学生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶先生了解了一下情况回到办公室，见到那个男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生，“这也是奖励你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果，陶先生又说：“据我了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感，”陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不应该采取这种方式。”陶先生又掏出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，咱们的谈话也该结束了。”通过这个小故事，是不是可以得出这样一个道理，某些老师从所谓的差学生身上找不到可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题，缺少爱心不能说不是一个原因。
我们说，师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，也决定着学校的学风和校风。学校发展以教师为本，教师素质以师德为先。在我校争创国内一流地方性理工大学的征途中，一流的师德师风必将反映着我校的精神风貌和人文风格，更是哈理工办学质量和效益的竞争力所在。我们看到，正是广大教师的爱岗敬业、辛勤耕耘、前赴后继、无私奉献，才铸就了哈理工56年的光辉历史，才谱写了本科教学评估优秀的美丽华章，才可以让我们展望哈理工的宏伟蓝图！
让我们共同肩负起国家和人民赋予我们的责任，以良好的师德擎起教育的蓝天！
谢谢大家！
说课比赛演讲稿篇2
the east and the west, lets enjoy the combination of the two cultures? kipling said:―east is east, and west is west, and never the twain shall meet!‖ but now, a century later, they have met. they have met in business.
they have met in education. they have met in the arts. some people will argue that these meetings will leave us with a choice between east and west, but i believe that the best future lies in the creative combination of both worlds. we can make western ideas, customs and technology our own, and adapt them to our own use. we can enjoy the best of both worlds, because our tradition is, above all, one of selecting the best and making it our own.
i love beijing and hennan opera because it always reminds me of who i am. but i am also a fan of pop music, especially english songs. so i have combined eastern melody with western language. it is called western henna opera.
when two cultures meet, there may be things in one culture, which do not fit into the tradition of the other. when this happens, we need to learn to understand and respect the customs of another culture. then there are certain things some people may not like. to this, i will say, if you do not like it, please try to tolerate it. to learn to tolerate what you personally dont like is a great virtue at a time when different cultures mix and merge. before us, there are two rivers, eastern and western cultures. at present, they may run in different courses. but eventually, they will converge into the vast sea of human culture.
right now, i can see peoples of eastern and western cultures, standing side by side, singing the olympic theme song: we are hand in hand, heart to heart, together we will shape a beautiful tomorrow! thank you!
说课比赛演讲稿篇3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!
欢迎大家来到材料学院第一届“寝室文化大赛”比赛现场！我是今天的主持人叶小爱.
大学生寝室是大学校园文化的窗口，是同学们学习和生活的重要场所。寝室集体作为大学生基本群体组织相,对于其他学生组织有着独特的功能和影响，为了进一步推进寝室文化建设，营造温馨舒适的寝室环境，材料学院特此举办第一届寝室文化大赛活动，本次活动由材料学院生活部学生会,以美化生活摇篮,提高团队意识为主题.希望通过这次活动能够营造出健康 、文明、活泼、向上的学习、生活氛围，丰富大学生寝室文化生活，给大家营造一个舒适和温馨的家。
首先让我们以最热烈的掌声欢迎各位评审老师的`到来。下面由我来介绍一下，他们分别是
材料学院辅导员胡义峰老师，材料学院见习辅导员 陈广军老师，材料学院第二届分团委学生会生活部部长杜胜，校自律委员会学生副主任郑朝宇，再次以热烈的掌声欢迎各位评委的到来。
下面介绍本次比赛规则：首先是ppt报告环节，ppt报告时间为“5+3分钟制,还有一分钟时会有一次提示，超过30秒扣1分，超过1分钟扣2分并在此时停止报告。其次是答辩环节，请评委老师对选手提问，提问答辩时间3分钟。
说课比赛演讲稿篇4
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
高尔基曾经说过：我们应该赞美他们的女人，也就是他们的母亲。整个世界都是他们的奶带大的，没有母亲，没有诗人，没有爱情。是的，女人很棒。他们辛辛苦苦培育了自己的生命，把人类最伟大的母爱奉献给了下一代。
从前，我想给妈妈写一篇文章。从盒子的底部到顶部，一切都是那么平和自然，我连一点水花都找不到。母亲对孩子做的事，似乎是一种习惯，几十年来一直如此，以至于我们从来没有注意到，曾经年轻貌美的母亲，弯着身子，早已满头白发。偶尔街头的一首《懂你》，居然让我的心颤抖；是什么夺走了美丽母亲的青春，是什么改变了她美丽的容颜？
我不记得我妈催过我多少次，总是告诉我做人的方方面面，为我的成长打下基石。我被她的迷恋一劳永逸地打动了。放眼世界，有几个人能像他们的母亲一样关心我，关心我。伴随着清晨露珠滴落的清脆声音，母亲吻了我的脸，母爱向我袭来。看着妈妈忙碌的背影，我想说：妈妈，你辛苦了。但是一直没有叫出来。也许你期待的不仅仅是那个词。你更想要的是我努力取得的成功。
母爱就像空气、阳光和水。有了就有了世界的宝藏，什么都交换不了。它让平凡的'生活充满了色彩，但没有它，即使你拥有了世间的珍宝，那也只是一堆货物。经历过困难的朋友都这么跟我说。
在我的生活中，这不是一场风暴，有人一直在照顾我，默默地听我说话，和我分享悲伤和痛苦。即使我在学习上取得了小许那样的成功，她也会为我痴心加油。她是我深爱的母亲，一个普通的女人。
看了这样一部漫画，我不禁感到难过：幼儿园的时候，阿姨问孩子们：妈妈最喜欢吃的食物是什么？一个小孩回答：妈妈爱吃剩饭！我曾经在报纸上看过妈妈爱吃鱼头的故事：因为她爱孩子，每次在家吃鱼，妈妈只吃鱼头，所以孩子觉得妈妈只喜欢吃鱼头，不喜欢吃鱼。每次都是她聪明的先把鱼头给妈妈，甚至觉得自己在做最爱妈妈的`事情。孩子长大做妈妈了，她才能真正理解妈妈的爱！
拿出我妈小时候的照片。那是一张年轻的脸，长长的黑发，纤弱的手，轻盈的身体，但这些现在都没有了。年复一年，风霜遮住了你的笑容。谁能理解你孤独的心？其实我们怎么能不明白：是孩子成长的起伏让漂亮的母亲飘动的长裙起皱，让母亲没有了年轻时的优雅；是孩子的成长让妈妈的背渐渐驼了起来，眼睛慢慢褪去，皱纹悄悄增多，黑发变成了白发。正如歌中唱的：春花秋月无情，春去秋来你的爱无声！
仔细想想，在准备高考的时候，妈妈是怎么坐在我们身边，支撑着疲惫的身体陪我们夜校的；在寒冷的冬夜，母亲做了哪些努力，为我们创造了一个温暖的空间；在没有空调的炎炎夏日，妈妈付出了多少辛苦才能让我们感到凉爽；我在外面读书的时候，我妈怎么不厌其烦的一次次打电话问：菜好不好，我不习惯住？把你所有的爱都给我，把世界给我，永远不知道你心里的苦与乐。一个这么努力的妈妈怎么能不加白发，怎么能不染风霜？
以前我觉得长大了一定要孝顺妈妈。以前觉得给妈妈零花钱，给妈妈买衣服，是对妈妈的一种奖励。我觉得我错了。我妈每天都很忙，只想在有生之年为我们多做点事。我妈把我们的幸福当成她的幸福。这么多年，我妈已经在我们面前迷失了自我。他们的爱情是这样的：未知，不变，纯洁无私，绵绵不绝。
我的演讲到此结束。谢谢你。
说课比赛演讲稿篇5
中华人民共和国诞生60年，中华民族经历了5000年，我们伟大的祖国在共产党的领导下亿万人民艰苦创业下，历尽了沧桑，苦难，抗争，崛起，振奋。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强••••••”，这宏伟响亮的歌声伴随我们的祖国永远向前。过去的60年见证了与日俱增，欣欣向荣的中国，60年见证了一个走向繁荣辉煌的中国。
所以在新中国60华诞的日子里，在大街小巷红旗飘飘，大人小孩精神焕发，喜气洋洋的日子里，我衷心祝贺中华人民共和国万岁万岁万万岁!
作为少先队员的我在学习上要刻苦拼搏，谦虚谨慎。做到自学，自理，自护，自强，自律。从小要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱，养成团结友爱的好作风。把自己培养成有理想，有道德，doc格式，方便您的复制修改删减有文化，有纪律的德•智•体全面发展的三好学生。这才不辜负我们伟大的祖国给予我们的厚望。
最后让我们共同高呼母亲我爱你，祖国我爱你!
说课比赛演讲稿篇6
敬爱的老师、同学们：
你们好！
这个星期是我校推广普通话宣传周。普通话是我们每个学生都就应会听会讲的语言，是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要好处。
所谓的普通话，是以北京语音为标准，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的语言。语言是人与人之间的沟通、交流最主要的方式，因此，我们大家必需学会说普通话。
一次，我在电视上无意发现了一个节目，叫《教说普通话》，讲的是一个山东人，来到北京，见雨下的很大，就到商店去买伞，一到那儿，他便对店主说：“老板，我要一把‘扇’（伞）。”两人因此闹了个笑话。是呀，语言的不同很容易发生不该发生的误会和笑话。
普通话是人们日常交流礼貌与进步的象征，使用普通话不但能够显示个人的修养也能够促进人们之间的交流与沟通。试想你和一个使用着完全让你听不懂的方言的人交流，会怎样呢？不但会产生交流上的障碍，甚至会产生许多不必要的误会和麻烦。有些时候同学们由于语言使用上的不礼貌乃至满口脏话，从而引发矛盾，甚至大动干戈的现象时有发生，都是因为没有注意语言上的礼貌与修养。
讲好普通话，能提高综合素质，陶冶爱国情操。但是在我们校园里面大家对普通话的重视还远远不够，我们需要普通话，需要礼貌用语。这段期间，我们学校将大力宣传、号召同学们和老师说好普通话，同学们也投入很大的精力来做普通话推广的宣传的`工作。同学们之间需要更好的交流与沟通，学生要听能听得明白的知识，更不期望成天为了一些小事情而闹出麻烦，这就需要我们共同来承担起正确使用普通话，礼貌使用日常语的重任。
“普通话是我们的校园语言”、“普通话：情感的纽带，沟通的桥梁”、“沟通————从普通话开始”、“说好普通话，方便你我他”。这些将成为我们学校推广普通话的宣传口号。请大家跟我一齐念。有这样良好的社会大环境，我想大家肯定会说好普通话，朋友遍天下！
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