优秀的演讲稿，能够帮助演讲者更有效地传递情感和激情，优秀的演讲稿，能够使演讲者在演讲中更加有条不紊，以下是会述职范文小编精心为您推荐的演讲爱我中华演讲稿7篇，供大家参考。
演讲爱我中华演讲稿篇1
今年的9月18日是"九一八事变84周年的纪念日。为了教育学生"牢记历史，不忘国耻"，xx小学开展了纪念日爱国主义教育系列活动。
举行了以"勿忘国耻，振兴中华"为主题的升旗仪式
升旗仪式上，伴随着雄壮的国歌，同学们神情凝重举手行队礼，注视五星红旗冉冉升起。之后，樊文钰同学引领大家回顾了那段民族灾难深重的历史，号召大家勿忘国耻，勿忘历史，勤奋学习，立志成才，用我们的实际行动，为中华民族的强大做出贡献。
开展了"牢记历史，居安思危"主题班会活动
班会上，老师仔细讲解了"九一八"事变的历史和日军侵华的种种暴行，号召同学们要居安思危，警钟长鸣，从我做起，振兴中华。
观看教育纪录片《勿忘九一八》
各班学生在教室内统一观看了爱国主义教育纪录片《勿忘九一八》。影片还原了历史，详细介绍了"九一八"事变的经过和日本军队对我们中国的践踏和惨无人道的侵略，带领着全体学生回顾了那段屈辱的国耻，并展现了中国人民团结奋战，最终夺取抗日战争胜利的艰难历程，使学生们感受到幸福生活的来之不易。
通过板报、手抄报激发爱国热情
各班学生通过板报、手抄报等形式深切缅怀在中国抗日战争中英勇牺牲的烈士们。纪念"九一八"是为了不忘国耻，是为了不忘落后就要挨打的历史教训，更是要让我们这一代学生感受中华民族那种不屈不挠的精神，激起他们爱祖国、爱人民的感情，同时树立为了祖国的强大和繁荣而奋发读书的远大理想。
通过这次系列教育活动的开展，同学们不仅重温了历史。分析了时政，更激发起同学们的斗志，树立社会主义荣辱观，决心化羞耻为动力，为国家、为家庭、也为自己所向往的辉煌明天，奋发有为，努力拼搏！更让学生牢记了这一段血的历史，激发了学生的爱国热情，增强了学生的民族精神和爱我中华的感情。
演讲爱我中华演讲稿篇2
在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年文明书写着她永不停息的对美好幸福的追求，展示着她永不磨灭的对民主富强的探寻。她延绵的历史、灿烂的文明从来就没有中断过。
站在时代的今天，我们回望：一个民族要独立，要生存，要发展，不仅需要强大的民族经济、需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为博大深沉的民族精神。这是支撑一个民族存在与发展的强大精神动力与精神支柱。千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，一个重要原因，就是在历史的长河中形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。
当各位同学在校园里散步的时候，当某些同学还在沉迷在网络游戏的时候，当我们在教室里感受着大学生活的时候。我们可曾想过，在几十年前的那场战争。多少无名英雄战死杀场。而我们是怎样对待这样来之不易的和平。我们是怎样对待我们现有的幸福生活。我们可曾想过，我们是否真的热爱自己的祖国。
很多同学的手机里都有很多拿英雄人物开玩笑的信息。当我们看见这些信息一笑而过的时候，难道我们只是笑笑吗?他们用生命用鲜血为我们换来了幸福和平的生活，可我们却拿这些英雄开玩笑。这样好吗?
当我们还以四大发明引以为自豪的时候。其他国家已经用全球卫星定位仪代替了指南针，用生活垃圾造纸代替了木材造纸，用激光印刷代替了刻子印刷，用巡航导弹代替了黑色火药。我们还有什么可自豪的。那是我们祖先的也不是我们的。
时光飞逝，转眼间一切已经成为历史。而我们是怎么对待这段历史的?在我们每个人的心灵深出都有一颗火热的爱国心。当祖国需要我们的时候，我想很多人都能挺身而出，献出自己的一切，包括生命。
我们是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。
黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。传承了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，我们的民族精神蓬勃向上，我们的明天更加辉煌。为了她，钱学森不顾美政府的阻挠，义无反顾的回来了;为了她，一位中国男孩三度与美国校长交涉要求悬挂中国的国旗;为了她，十六岁的桑兰不幸颈椎骨折……然而他们没有丝毫怨言，他们唯一的心愿就是让祖国变得更富强、更加美好!
回首昨天，我们的祖国在曲折中走过了近半个世纪的光辉历程;展望未来;我们的祖国正以让世人瞩目的姿态傲立与强国之林。五星红旗飘吧!你飘尽沧桑，飘走历史，飘出辉煌，让我们虔诚的向你宣誓：为了中华崛起而读书，为了祖国——母亲而奋发图强。
未来属于我们，世界属于我们，让我们在中华民族伟大精神的熏陶下，刻苦学习，顽强拼搏，时刻准备着为全面建成小康社会，为实现中国梦而努力奋斗!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
演讲爱我中华演讲稿篇3
亲爱的同学们：
大家好!
今天，我们坐在窗明几净的教学楼里，享受着冬暖夏凉的空调屋、充足而丰富的衣食，优秀教师的教育教学成果，父母无私的爱……只要是有利于我们读书的条件，社会、学校、父母都尽力为我们去创造，我们安心的享用着这一切。
但是亲爱的同学们，你是否想过，在这样优越的条件下，我们读书是为了什么?
不同的人有着不同的.回答。记得刚上小学时，老师在班会中提出这个问题，几位同学是这样回答的。
有人说：“我读书是为了赚好多好多的钱，将来过好日子。”是的，这没错。
有人说：“我读书是为了将来找个好工作，不再像父母那样辛苦地生活。”是的，这也没错。
还有的人说：“我读书是为了帮老爸记账，因为我老爸是商人，需要我去帮忙。”全班哄堂大笑。但我却想说，作为一名刚刚入学的小学生，这个回答当然也没有错。
但是，作为一名初中生，一名中华少年，如果我们读书的目的仅仅是为了赚钱、找工作、记账，这未免就显得太过狭隘和自私了。
请听听我们的周总理在12岁时是怎么回答的吧：“我要为中华之崛起而读书!”这是面对当时沉睡的中华巨狮发出的一声震响，响声震醒了千千万万沉睡的中国人。从那时起中国才有了希望，中国才有了未来。
有人会说，如今的中华已不再那样动荡，不再让列强随意侵犯，人民也过上了富足的生活，我们读书还需要为“中华之崛起”吗?答案是肯定的!
君不见“小小x却让世界瞩目着中国的实力;君不见“美日军演”在我们面前还逞着威风;君不见台湾、香港在别有用心人的鼓动下还动荡不安;君不见连不足我们一个省的小国家也会对我们挑衅……凡此种.种，都告诫我们中华儿女要时刻居安思危，我们仅仅是一头睡醒的睡狮，要想屹立在世界之林，还需要我们不断地去奋斗。
谁该为“今日中华民族之崛起”去奋斗?不是抛头颅洒热血的先贤烈士，他们为了今日中华已献出生命;不是已垂垂老矣的爷爷奶奶，他们为了中华之繁荣已献出所有的青春;当然更不是不谙世事的小朋友，他们还需要时间成长的更坚强再来挑起振兴中华之重任。
“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”梁启超先生用这句话告诉了我们为今日中华崛起而奋斗的人——今日之青少年
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”中华少年便是中华的春，中华少年便是中华的晨。
为今日中华民族之崛起而读书，我们要时刻准备着。
演讲爱我中华演讲稿篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我不知你是否注意过，这近百年来祖国蓝图上发生的沧海桑田。
在街头的天桥，远眺高楼大厦，近观车水马龙，感受着他的喧嚣繁华，你是否会惊叹于他的勃勃生机；在人潮涌动中，注视来往的人群，感受着他蓬勃的心跳，你是否会为他的活力而发出赞叹；在每日新闻里，听闻祖国的种种成就，捍卫主权，感受着他铿锵有力的声调，你是否会因为他的强大而折服。
我们看着他一点点蜕变，我们看着他一点点成长。
一点，一点，成长为他身后十几亿人民的最坚实的依靠，最依赖的家乡。
岁月渐逝，曾经的年少青涩已然褪尽！全世界注视他，他那不容忽视的一份力量。
人类信仰太阳，源于他的光和热，驱散了百年的夜晚和寒冷，我们信仰你，源于你的执着与勇敢，驱散了千年的禁锢与无知；人类为了接近太阳，不停追赶着，用风筝和火箭，我们为了靠近你，不停长途跋涉，迈过雪山与草地。
或许我们永远追不上太阳，但他的光和热一直在我们的身边，从未走远，从未失去；或许我们永远追不上你，但你的.光和热已经铭刻在我们的心里。
太阳到过的地方，是金色的海洋。
你到过的地方，是红色的家乡。
先人曾努力过，他们的名字刻在金色的丰碑上。
今天的你，已经如此强大，如此美丽。
何其有幸，我今生延这炎黄血脉，长城上赏一轮明月；何其有幸，我今生学得仓颉字三千，书我华夏挺直脊梁；何其有幸，我今生得你庇佑，遇见这五千年沉淀的泼墨山水画；何其有幸，我今生能冠你名号，登凌烟阁点一盏烽火，万古不消！
今日我十年寒窗，挑灯勤学，来日我名动九州，扬我国威，不哀白我少年头；今日我闻鸡起舞，夏练三伏，冬练三九，来日我长缨在手，护我山河，与国无疆。
敬你一碗黄河水，生生世世华夏人！
演讲爱我中华演讲稿篇5
各位老师、同学们：
你们好!
我是xx，今天，很荣幸能站在这里做演讲和大家一同分享做为一位中国人的自豪和骄傲。我演讲的题目是《爱我中华》。
今天是你的生日我的中国，清晨我放飞一群白鸽，为你衔来一枚橄榄叶，鸽子在崇山峻岭飞过。我们祝福你的生日我的中国，愿你永远没有忧患永远宁静，我们祝福你的生日我的中国这是儿女们心中期望的歌。
听着这耳熟能详的歌曲，我便会想起我的祖国，令中华儿女自豪、骄傲的中国!今天是她六十岁华诞，从‘东亚病夫’到今天的繁荣昌盛!祖国走过了不平凡的六十年!一路的辛酸，一路的坎坷，才到了今天的富强。今天的祖国九州日丽、四化春新，今天的'祖国璀璨耀眼!今年的阅兵式上我看到的今天祖国的富强，当阅兵的礼炮轰鸣时，十三亿人民的心中充满了无限的自豪和感慨!十三亿人民看到了!外国人看到了!祖国的富强!阅兵式上奏响了中华儿女心中那首庄严的国歌。但是我不会忘记中国人曾有‘东亚病夫’之称的耻辱，历史上圆明园的毁灭，多少先烈的热血撒在神州的土地上，才唤醒了东方沉睡的巨龙，让东方的雄狮在噩梦中奋起!我忘不了先烈的前仆后继;我忘不了先烈的宁死不屈……今天三军仪仗队是那么威武，步法是那么整齐、那么豪迈，就连学员方阵也斗志昂扬!还有那海陆空先进的精良的装备，飞机在空中用精湛的技术飞行。我们为有这样的威武之师、胜利之师、和平之师而热血澎湃。
摆托了百年噩梦的中国却摆脱不了大自然的灾害，2008年的雪灾让多少在外的工人回不的家，还有多少可以回家的人却留了下来抗灾，母亲生病了也没有回去。2008年5月12日下午一阵剧烈的摇动，汶川这个陌生的地方在此刻却成为了全国人民关注的地方每一个人民都献出了爱心，每个中华儿女都为汶川担心，每个中华儿女都为地震中感人的一幕幕而揪心。大自然有太多的灾害但是不管多大的灾害都打不垮中华儿女坚强的意志。
我们是中华少年，是祖国的明天!在将来还有很多困难，我们要学习中华儿女的坚强，中华儿女的信念，谱写祖国更璀璨的诗篇!
演讲爱我中华演讲稿篇6
作者：李红朝
学校：隆尧县第二实验小学 六年级1班 王梓铭
尊敬的评委老师，同学们：
大家上午好。
我是来自隆尧县第二实验小学六年级1班的王梓铭，今天我演讲的题目是《国防就在我身边》。
每个学期我们都会领到一本书，叫做《中小学国防教育读本》。第一次看到国防，让我想起了荷枪实弹，战火纷飞的时代。后来我问老师什么是国防啊，老师说，国防就是我们的爱国情怀，就是天下兴亡匹夫有责的爱国情怀。天下兴亡匹夫有责?我不懂。我又去问爷爷国防是什么，爷爷说，国防啊，就是武器，就是咱们国家的军队啊。爷爷说起这些时，总是抬头仰望着天空，好像看见了什么情境似的。
翻看这本《中小学国防教育读本》，它从我们小学生的视角出发，以问题的方式导入，将军事理论、祖国疆域、经典战例、军事名人、武器装备等方面进行了充分整合，将科学性、知识性、趣味性进行了有机融合，在普及国防知识、培养我们小学生的爱国之心和报国之志的同时，强化了我们的忧患意识，使我们小学生深刻认识到了战争给人类带来的危害，进一步唤醒了广大中小学生反对战争、珍爱和平的决心。
通过学习这本国防知识读本，我认识了华夏飞天第一人-----杨利伟叔叔;了解到了我们“蓝盔”维和部队的事情;还有那些在战争中的风云人物。当我合上这本厚重的读本时才恍然大悟，原来国防就在我们身边，就在我们心中。
说到这里，我想起了在今年7月份上映的战争题材电影《战狼2》。故事发生在非洲附近的大海上，主人公冷锋遭遇人生滑铁卢，被“开除军籍”;一场突如其来的意外打破了他的计划，突然被卷入了一场非洲国家叛乱，本可以安全撤离，却因无法忘记曾经为军人的使命，孤身犯险冲回沦陷区，带领身陷屠杀中的同胞和难民，展开生死逃亡。随着斗争的持续，体内的狼性逐渐复苏，最终孤身闯入战乱区域，为同胞而战斗。我想这部电影能够获得这么高的电影票房，不光与里面的战争场面有关，更重要的是这部电影唤醒了我们的爱国意识。
如果有一天，我们的同胞面临着危险，也许只有团结起来，心中有国家，有人民，我们才能脱离危险。
为庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵式，7月30日在内蒙古朱日和训练基地举行。这是新中国成立后我军首次以庆祝建军节为主题的盛大阅兵，受阅官兵列阵沙场，以战斗姿态接受党和人民的检阅。
同学们，国防教育看似遥远，却近在咫尺，它就在我们身边，就在我们心中。犯我中华者，虽远必诛!
我的演讲完毕，谢谢老师们的聆听。
演讲爱我中华演讲稿篇7
爱国，这两个字对我们这批年轻人来说意义其实很渺茫。年轻的我们并不知道如何将“爱国”这种伟大的情怀诠释。可我们从内心之中仍然对这片生我养我的土地充满着一种由衷并且炽热的爱。
每当从电视机里听到传出的“终于祖国、忠于人民”的口号，我也一样跟着电视里的主人公一起心潮澎湃热泪盈眶。尽管我并不知道如何去实践这种“忠于祖国、忠于人民”的崇高精神，可我就是这样的盲目的热爱，因为这是我的祖国!这是生我养我的地方!
我们只能从长辈的话语中聆听那个战乱年代的故事，在那个屈辱的年代，有多少我的同胞惨死在敌人的屠刀之下，有多少的奇珍异宝被劫持流落他乡。每当看见这些历史文献和流失文物，我只恨自己不能生在那个年代。不能和我的先辈一起拿起刺刀为保卫我的祖国而战!为保卫我的家园而战!
每当听长辈讲起抗日战争的英雄故事，我也和他们一样激动，一样自豪。因为我的先辈他们用小米加步枪为我们驱逐了侵占我们土地的屠夫，为我们打下了一个偌大的新中国!是他们捐躯赴国难，视死忽如归，他们正是由于对祖国的深切热爱，并为之付诸鲜血与生命，才有了我们今天美好的生活。而肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;更要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，吃水不忘挖井人。作为新时代接班人的我们，哪敢不为创造更加辉煌的民族文化而殚精竭虑尽心尽力?
“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有富的家。”几句歌谣，道出了国家的本质，道出了国富民强的根本，而就是有这样一批人，像两弹一星元勋钱学森，邓稼先;歼15负责人罗阳这些祖国优秀的国防科技人才是他们舍小家而顾大家。才铸就了祖国的辉煌，奠定了东方巨龙的奋起腾飞。是这些默默无闻的奠基人让祖国十几亿人民感受到了东方雄狮的崛起，感受到了深深的民族自豪!有这些先驱作为榜样，身上那一份沉甸甸的民族使命感使我们时刻觉得钢枪在手，重任在肩。
当在奥运的赛场上响起悠扬的《义勇军进行曲》，我莫名的心潮澎湃和奥运健儿一起呐喊，一起自豪。当看见国庆阅兵整齐的方队，气势雄浑的中国人民解放军。当看见辽宁号航空`母舰在我国的领海上试航，看见辽宁舰上的中国海军雄姿英发的样子，我和那些军人一样骄傲，一样自豪。当从电视上看见歼15起降的姿势红遍全国，我也不由自主的将右手奋力前伸，去模仿，去效法这个使民族骄傲的姿势!因为我们同是中国人!
国家兴亡，匹夫有责。虽然我们不一定能为祖国的国防建设做出多大的贡献。但从事教育行业的我们必将身体力行的让我们所教授的学生切实的体会到我们这一份爱国情怀。伟大领导人邓小平先生曾说过：“教育要从娃娃抓起”，其实国防教育也一样受用于这句话。从小为学生培养爱国主义情怀和民族自豪感。让他们从小便树立一个思想，那就是未来的成长，要为祖国的国防建设事业添砖加瓦。
梁启超先生曾说过：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”我认为，从事教育岗位的我们，这种追求，才是我们人生的最高目标。我也相信我未来的学生们必将青出于蓝而胜于蓝!我为他们骄傲。
国家的昌盛和富强，靠的不只是战乱年代的革命先驱，更需要靠我们一代又一代的接班人，继往开来前赴后继。富国强兵，靠的不仅仅是人民子弟兵，更需要无数的人民共同创造。我们作为祖国的一份子，我们有义务，有责任为自己，更为下一代树立起居安思危的国防意识。和每一位老师、同学一起构筑国防建设的长城。和我们牺牲的革命先辈一样，为我们的下一代建设更加美丽祥和、平安喜乐的理想中国!
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