教师还应考虑使用教辅材料和技术工具,以增强教案的互动性和吸引力,教案可以帮助教师更好地与学生、家长和同事沟通,下面是会述职范文小编为您分享的大班新年联欢会教案5篇,感谢您的参阅。
大班新年联欢会教案篇1
教学目标:(知识目标、能力目标、目标)
1、主动参与,积极策划,遇到问题自己解决,学会合作。
2、能够尝试一物多用,具有一定的创造力、实践能力。
3、培养学生勇于自我表现的。
学情分析:
在充分准备的基础上,邀请家长与学生一起参加新年庆祝活动,并借助这一平台,凸显学生的个性特长,介绍自己的成长过程,确定自己今后的学习、生活目标。
教学用具:多媒体
教学方式:活动化教学
教学重点:尝试一物多用
教学难点:培养学生勇于自我表现的。
教学关键:主动参与,积极策划,遇到问题自己解决,学会合作。
教学程序:(写清课前准备、教学过程)
一、创设情境
1、播放人们欢度新年的录像。
2、录像中欢声笑语的人们在做什么?
3、简介庆祝元旦。
4、同学们喜欢参加联欢会吗?说说你心目中的联欢会。
5、启发学生说说怎样过新年。
6、引导学生根据个人特长、兴趣及活动内容来分工合作。
你家是怎样过新年的?
二、新年活动内容
1、新年献词
2、成长展示台
3、化妆联欢会
4、为您露一手,展示学生的爱好、特长。
5、亲情对对碰,互赠自制的贺年卡、小礼物及新年祝福。
6、唱一首歌,师生一同表演节目。
7、合影留念。
才艺大比拼。
家庭作业:
制定今后的学习、生活目标。
大班新年联欢会教案篇2
活动目标:
1.能用绘画的形式表现集体联欢的场景,体验温馨情感。
2.连续学习群体人物画的构图方法,画面内容丰富、饱满。
3.在绘画过程中能自始至终围绕主题进展创作活动,有肯定的坚持性。
活动预备:
1.在新年联欢会的`亲身体验,感受过热闹欢快的气氛。
2.有画群体人物的阅历。
3.纸、笔等绘画工具和材料。
活动过程:
1.教师谈话导入主题,引发幼儿创作的兴趣。
(1)教师:我们是怎样迎新年的?开展了哪些活动?最喧闹的是什么活动?
(2)教师:在新年联欢会上你表演的什么节目?你最喜爱的节目是什么?为什么?现在请你把这样的场面画下来。
2.师幼共同争论如何安排画面、表现喧闹的气氛。
(1)教师:你预备画些什么人物?舞台上表演的小朋友要画在纸的什么位置?有什么样的动作姿势?
(2)教师:观众画在什么位置?怎样表现?
3.幼儿操作,教师巡回指导。
(1)强调重点:表现各种人物的动态。
(2)留意难点:处理好主体人物和衬托人物的关系,并会用颜色突显画面中的主题人物。
(3)画面要求:画面丰富、生动,能在构图和完成轮廓的根底上,认真涂色,急躁地完成绘画内容。
4.师幼共同观赏幼儿作品,沟通绘画体会。
教师:你觉得哪幅作品表现出了新年联欢会喧闹的场面?
大班新年联欢会教案篇3
活动目标:
1、了解新年的特殊意义,知道新年是新的一年的开始。
2、能用多种方法庆祝新年的到来,体验新年给人们带来的欢乐。
活动准备:
1、 请幼儿收集有关人们过新年的资料,如图片、照片、新旧挂历等。
2、 幼儿已有过新年的经验。
3、 录像机、录像:国内外过新年的趣闻。
活动过程:
1、幼儿唱《新年好》的歌曲边拍手边进教室。
2、幼儿讨论"什么是新年"。教师出示挂历并运用新旧挂历进行对比,让幼儿知道新年是新的一年的开始。
3、幼儿欣赏儿歌《新年》,让幼儿更进一步理解新年到底是什么。
4、组织幼儿讨论:
(1)你喜欢新年吗?你是怎样过新年的?
(2)人们是怎样过新年的?请幼儿小组交流向大家介绍自己收集来的有关人们过新年的资料,并推选一名最有意思的新年趣闻到集体中讲述。
5、教师播放有关人们过年的录像,让幼儿更进一步了解一些民族和国家过年的风俗。
6、幼儿讨论"我们应该怎样来庆祝新年。"
7、幼儿跳邀请舞《请你和我跳个舞》及拿乐器演奏《咚咚锵》结束。让幼儿感受新年带来的快乐。
大班新年联欢会教案篇4
一、设计思路:
幼儿经常把动物当成和自己一样生活、游戏的人,他们对动物有着一种特殊的喜爱之情,“动物联欢会”所创设的拟人化的活动场景,能够激发幼儿参加活动的愿望,使他们更好的运用已有生活经验,体验、分享与同伴在一起的快乐,自然、大胆的投入到节日活动中去。
二、活动目标:
1、通过“小动物联欢会”,使幼儿感受到集体过新年的乐趣。
2、知道中国农历的新年为一月一日,也称为元旦。
3、通过各种活动,激发幼儿积极参加新年活动的兴趣,敢于在众人面前大胆的表现自己。
三、活动准备:
1、幼儿与教师一起进行联欢活动环境布置
2、小动物头饰若干
3、联欢会中需要的音乐
4、糖果若干
5、皮球等游戏用品
6、动画光碟
四、活动过程:
1、教师导入。
2、师幼自选小动物头饰,转变角色。
3、唱《新年歌》,了解“元旦”。
4、游戏环节:
集体活动:
a、小动物狂欢(过程略)
b、老鹰抓小鸡(过程略)
游戏一:公鸡和母鸡
老师将糖果放在一只手的手心,捏紧拳头,念儿歌:公鸡头,母鸡头,糖糖在哪头,在这头,(伸出左手)在那头,(伸出右手)请你猜猜在哪头。幼儿猜猜。猜到糖果归幼儿。
游戏二:小熊滚球
将三张桌子并齐,两名幼儿分别站在桌子的两端,一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿;对面的幼儿接到球后,再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场,由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。
游戏三:蚂蚁搬豆
将幼儿分成三组,幼儿两人为一对游戏伙伴。他们共同搬起一颗豆子(皮球),到达对面后绕过椅子,然后回到起点,把“豆子”交给下一对伙伴。先完成的一大组获胜。
4、动物动漫世界。
组织幼儿观看与动物有关的动画,让幼儿体验快乐。
5、快乐进餐。
大班新年联欢会教案篇5
活动目标:
1、认识幼儿园的周围环境,了解环境与自己生活的关系。
2、能清楚连贯地讲述自己收集的信息。
3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备:
1、经验准备:前期组织幼儿利用回家和来园的机会,观察和记录自己家到幼儿园之间,道路上的`各种信息。例如,有哪些公交车,分别是多少路;要过几条马路;有什么典型建筑等。请家长配合,鼓励幼儿进行相关记录。
2、物质准备:ppt课件、操作材料。
配套课件:大班社会课件《从家到幼儿园》ppt课件
活动过程:
1、引入话题:
这几天,我们小朋友都在自己家到幼儿园的路途中进行调查和记录,你们有什么发现?引导幼儿能将自己的见闻大胆地讲述。帮助幼儿了解这些内容就是我们从家到幼儿园的环境,明白环境与我们生活的简单关系。
2、讨论:
我们上幼儿园的路上有什么地方?它们给我们的生活带来什么方便?通过讨论,帮助幼儿知道一些给生活带来便利的信息,例如,是否有超市、医院等,信号灯在哪里,可以运用什么交通方式,危险路段是哪里等。
4、请幼儿分小组向大家进行汇报:
引导幼儿运用句型:“从……到……”向大家清楚介绍。鼓励幼儿清楚连贯地讲述自己小组的信息。
5、幼儿操作材料。
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