其实写作文是一个展示自己思想和表达能力的机会，每一篇优秀的作文背后都有着丰富的写作素材积累，下面是会述职范文小编为您分享的他让我自信作文模板6篇，感谢您的参阅。
他让我自信作文篇1
“起床啦！”随着妈妈一声吼叫，我惊醒了。忽然，我想起今天上午还要考级，连忙起床穿衣，洗脸，草草吃了几口饭，就出门了。
在路上，妈妈非常担心我会考砸，而反倒轻松，不以为然：“妈，你就放心吧。我肯定会考好的，争取考它100分。”妈妈听后，拍拍我：“有信心是好的，但别大意，一定要认真，不要着急。写完了要检查……”妈妈说了一大堆，我没有回答，只是不停地点头。
考场门前，妈妈目送我走进去。走进考场，我心里叮嘱自己：一定要有信心，不能让妈妈失望。
试卷发到手里，我浏览一遍后，抓起放在铅笔盒的笔，开始写了起来。前面大部分题都很简单，我都给一一做了出来，但后面有几道题难住了我。唉，怎么办呢？正在我山重水复疑无路时，转念一想，换个思路。果然，眼前一亮，柳暗花明又一村。正在我得意地快速作答、骄傲自满之时，脑海里又浮现妈妈在场外等候的身影，仿佛她又在提醒我：有信心是好的，但别大意……我冷静下来，认真书写，仔细作答，而后又默默地复查起来。
“同学们，写完的可以交卷了。”监考老师提醒道。别的同学争先恐后跑去交头卷，而我仍耐着性子还在进行全面检查。直到复查第五遍，认为正确无误、大功告成之后，我才放心地收起文具，郑重地上交了考卷。
从考场出来，我看到妈妈还在站在那里，于是就跑了过去：“妈妈，我们回去吧。这次我做完后，仔细复查了五遍，一定能考个成绩！”妈妈听后高兴地笑了，冲我笑笑，一块回家了。
几天后，分数出来了，我考出了98分的好成绩。我喜出望外：“耶！我终于成功了！”妈妈见后也是喜不自胜。
通过这次考试，我体会到：自信是飞向理想王国的“天使”。
他让我自信作文篇2
我在杂志上看过这样一个故事：1960年，哈佛大学的罗森塔尔博士曾在一所学校做过一个著名的实验。新学期开始时，罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室，对他们说：因为你们是本校的最优秀的教师，所以我们特意挑选了100名全校最聪明的孩子组成三个班让你们教。这些孩子的智商都比其他孩子都高，希望你们能让他们取得更好的成绩。校长又叮嘱他们说：对待这些孩子，要像平常一样，不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的。一年之后，这三个班的学生的成绩果然排在整个地区的前列。其实这些学生并不是被刻意挑选出来的，只不过是随机抽查的最普通的学生。那些教师也不是特意挑选出来的全校最优秀的老师，也不过是随机抽查的普通老师老师罢了。
看完这篇短文后，我不禁开始思考优秀和普通的区别。普通老师因相信自己是最好的老师，也相信自己的学生是最聪明的，这种默默流露出来的信任和自信，不仅把普通教师变成优秀教师，更是把普通甚至略差的学生变成了成绩优秀的学生。由此可见信任的威力是如此之大，足可以改变一个人。有这么一句话：信任可以创造奇迹。的确如此，没有信任，成功将不再出现在我们的眼前。自信是一朵花，它像珍珠翡翠般珍贵，但又像路边野草一样易得。只要你有勇气摘下它，你才能发现，自信是如此之美。
从某一程度上讲，相信自己是一个什么样的人，你就可以成为一个什么样的人。也就是说，相信自己会成功，你便有很有可能会成功。
他让我自信作文篇3
自信，是冬日里的一缕阳光，给予我自信的温暖，我更清晰地知道，是自信，让我如此美丽！
自信，让我如此美丽。自信，是夜空中的一盏明灯，也许不是很亮，但足以照亮我成长的道路。
一年级时的我，性格内向，不愿和别人讲话、玩耍。到了三年级时，还是不爱讲话。可我成长中最大的转折点，就在我的社团活动课上。
我被老师选入了校队，是朗诵队。第一节课，老师让我们自我介绍，旁边的同学都跃跃欲试，我低着头，眼睛不敢对着老师的目光。
“你，就那个穿黑衣服的同学！”
黑衣服？天哪，我就穿的黑衣服。我一抬头，正好对上老师的目光，“额……”我站在讲台上扭捏的，好半天说不出话，老师鼓励我：“加油！”同学们静静地看着我，我脸涨得通红，那时，我恨不得找个地洞钻下去。
好景不长，我又被上次喊我的那个老师选去参加朗诵比赛，天哪，上次那件事还嫌不丢脸吗？又让我参加，在我苦恼时，广播响起来了：“请参加朗诵比赛的人，尽快到舞蹈房排练。”我只好磨磨蹭蹭地挪着到了舞蹈房。排练时，我不紧张了，周围都是认识的同学，终于发挥了真正的实力。
光阴似箭，到了比赛那天，我早早地穿上了服装，来到了比赛场地。这时，一股忐忑涌上我的心头，我早已没了信心。我想：我可是代表学校参加比赛呀，万一走位走错了怎么办？再说学校就给了我们一个星期的排练时间。呀！到我了，已容不得我多想，顺着台阶往上走，每一个动作，我都是很卖力地在表演，因为这是学校的荣誉。那一刻，我忘却了胆怯，在舞台上展现了完美的我！
从那以后，我变了，我变得活泼开朗，爱与同学们一起嬉戏、聊天。我，自信了！
自信，是冬日里的一缕阳光，给予我自信的温暖，我更清晰地知道，是自信，让我如此美丽！
他让我自信作文篇4
困难就像一道坎，只有足够自信，才能跨过去。有时候遇见困难，并不是因为我们能力不够，而是缺乏自信去尝试。
四年级时，体育是最让我头疼的科目，因为我的长跑、跳远都不行。特别是跳远，我的最好成绩是1米。为了训练我们跳远，体育老师用上了独门绝技——跳台阶。当我站在台阶前，心中不免嘀咕起来，这么高，怎么跳得上去？双脚不自觉地向后退，躲到队伍的后面。体育老师一声令下，前面的同学凌空而起，我看得目瞪口呆，他们是怎么做到的？不觉间轮到我跳了，我顿时手足无措，低着头小声说：“我不行，我不敢跳”老师走过来对我说：“加油，我相信你可以的”。同学们也都来为我加油打气，我仍然克服不了心中的恐惧。不敢尝试。课后我垂头丧气地回到教室，我的好朋友过来对我说：“其实跳之前我也害怕，跳过之后你就会觉得并没有我们想象中那么可怕。一会儿放学后，我陪你一起去练习，好不好？”看着她诚挚的眼神，我点了点头。
放学后，我俩直奔目的地。站在台阶前心里仍害怕，但看到好友坚定的目光，我也暗下决心，一定要相信自己，战胜恐惧。我没给自己太多时间去细想，直接起跳，我居然跳上去了。我不相信这是真的，又反复跳了几次，这是多么神奇啊！我激动得又蹦又跳，这一刻我是那么兴奋，我知道我成功了。
回家的路上，我的脸上洋溢着成功的喜悦。我的朋友看着我说：“知道吗？现在的你真是太美了！”我知道，是自信让我变得如此美丽，在以后的人生道路上，我要自信地面对每一次机遇和挑战。
他让我自信作文篇5
阅读像一杯花茶，让人感到清新与芳香；阅读像沙漠中的一股清泉，让大家充满希望；阅读像一艘帆船，带我们扬帆起航。阅读在我心中十分重要。
书总能让我进入各种奇妙的世界中，而阅读便是进入书中世界的唯一路线，我小时候在幼儿园时，只要老师决定要讲故事，别的小朋友都会露出一副不高兴的样子，而我却和他们迥然不同。放学后我总缠着妈妈给我讲故事，妈妈每次都是又高兴又无可奈何的答应，谁知我一听起故事，就没有止境了，听完一个就又让妈妈再讲一个，一直到妈妈实在讲累了才肯停下。
渐渐的，我长大了，上了二年级后，就不让妈妈给我讲故事了，只是自己抱起一本厚厚的书带拼音的《安徒生童话》坐在自己的书桌前，津津有味地读着里面的情节控制着我的喜怒哀乐，看到《海的女儿》这个故事，我为美人鱼的遭遇感到有些伤心，读到《白雪公主》的故事，我又为这美满的结局感到快乐。
到了三四年级，童话故事已经不能满足我了，我开始“啃”老师能推荐的文学小说了，《草房子》里的'情节至今令我难以忘记，《哈利波特》系列让我对霍格沃茨学校发生的事充满了期待。
上了五六年级，我对杨红樱和曹文轩的文章充满了浓厚的兴趣，在读到《野风车》这本书里蓝花这个章节，我非常希望还有有后续，有时遇到自己喜欢的故事情节，我都会自己想象后面会发生的故事，还准备写一写后续呢，阅读提升了我的理解能力与写作能力，我的文章也会当作范文来念了。
阅读让生活更美好，感谢阅读让我变得优秀。
他让我自信作文篇6
美丽产生自信自信的女人最美丽自信也是一种美丽黄新美丽自信有自信才真正美丽
我美丽，因为我自信！呵呵！“我美丽，因为我自信！”这句是我的名言，我美丽，因为我自信！我没有林黛玉那羞花闭月般的花容月貌，也没有薛宝钗那令人羡慕的才华横溢，更没有居里夫人工作时的一丝不苟，但我依然美丽，我美丽只因为我自信！
老实说，我并不美丽，甚至可以说是丑。我，一个初三的学生，一米五左右的个头，黑瘦的脸上爬满了“豆豆”，嘴角下还有一个爱心形的疤，当我“鸡立鹤群”般的长在身材高大且体质强壮的同学中时，我也曾有过尴尬和自卑，但现在自信的阳光驱散了自卑的阴霾，我依然美丽！
走在校园里，站在蔚蓝的`天空下，我自信地做了个鬼脸，漫步校园中，我见到熟悉的老师、同学，都微笑着想他们问好，我一直都认为自己很丑，更谈不上美丽，可是同学们·老师们都对我很好，他们鼓励我·支持我，我真开心！
有一次，我和一好朋友边走边聊天，我告诉她我的中考育考砸了，走着走着，她突然停下来认真地我：“你知道吗？其实你真的很美丽，你很坚强，也很乐观，我好喜欢你认真学习的样子！你真的很棒，加油吧！你会很出色的！”听了这些话，我不禁心花怒放，但转念一想，又觉得她是骗我的吗？是因为我体育考试考差了，她故意安慰我的吗？我相信了她说的话，我鼓起劲来了，因为我相信我能行，我美丽因为自信！
学校有一次公益活动，我自动报名参加志愿者，面对这摄像机的镜头，我笑了。我笑，因为我自信；我笑，因为我成功，我要让我自信的微笑打动每一个人，让笑容和自信传递。小组活动中，以善于变通的能力和出色的口才打动了小组的每一个成员，活动结束后，有一位小弟凑到我耳边小声地对我说：“姐姐，你真美丽！”组长也直夸我——能干，乖巧。活动的照片洗出来，有好几张是我开怀大笑是被“偷”拍的，校领导说：“这女孩真美丽，真的很上镜头！”
课堂上，老师提问的问题，我深思熟虑后自信地回答，吐字清晰，从不犹豫，对于老师的表扬，我不会自满，只有自信，永远坚信：没有最好，只有更好！
面对同学的鼓励，面对镜头，面对老师的提问，我永远保持自信的微笑，并决定把这份宝贵的自信传递下去，直至带进了考场！
我知道，考场上的我依然美丽，因为我自信！
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