通过写读后感，我们能够提升自己的语言表达能力，读后感的价值在于能否引发思考，而不是简单的字数，真正的深度才是关键，以下是会述职范文小编精心为您推荐的故事力读后感800字8篇，供大家参考。
故事力读后感800字篇1
歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是呀，书是人类最好的伴侣，人民常常称之为“知识的海洋”、“人类文明的长生果”。一本好书，使人们的生活更加多姿多彩，给人们无限的遐想和思考。我就有这样一本好书——《三国演义》。
?三国演义》是中国古代四大名著之一。它以魏、蜀、吴三个国家的战争为中心，描绘了三国时期各个国家的兴旺盛衰。其中，诸葛亮的聪明才智，刘关张的兄弟情深，吕布的威猛，孙权的豪迈，曹操的奸诈……这些人物的鲜活形象为这本小说添增了许多色彩。
书中，周瑜和诸葛亮斗智斗勇的情节令我印象尤为深刻。他们的故事中，草船借箭一事最受大家欢迎，它主要讲了周瑜十分妒忌诸葛亮的才能，以打仗需要为由命令诸葛亮十天内造出十万只箭。诸葛亮却说三天就能造好，还立下了军令状。周瑜又惊又喜，还很疑惑，没想到诸葛亮却神神秘秘地让人准备二十条船，每条船上要有若干个名士兵模样的稻草人。第三天夜里，趁着江上雾大，诸葛亮带着船只向曹操的水寨划去，还命令人打鼓呐喊。曹操以为有埋伏，便令军士们射箭，草人上很快就插满了箭。周瑜带着士兵来到江边，知道了这些箭的来历，对诸葛亮的才智自叹不如。
读了这本书，我看到了一个嫉贤妒能的周瑜。我不由联想到自己，反思自己是否也有同样的心态。我还记得有一次考试，平时和我成绩排名相近的同学，这一次的分数却远远超过了我。我心里十分难受，下意识地向他投去了几个白眼，这就是嫉妒心在作祟。因为这种不足为人道的想法，我好几天没有理会他。直到很久以后，我才放下自己心中的小情绪，真心实意为他取得的成绩鼓掌。现在想起来，我后悔极了。我没有深入思索他成绩提升的原因，也没有思考自己近阶段学习中存在的不足，更没有去想自己今后应该如何改进，只是一昧地停留在自己的情绪中。这样的嫉妒对自己毫无帮助，还伤害了彼此之间的友谊。
其实嫉妒就像搬起石头砸自己的脚，最后受伤的是自己。我们要学会控制自己的情绪，在产生嫉妒心的时候多思考自己的不足，多向优秀的人学习，才能做一个更好的自己。
故事力读后感800字篇2
战火纷飞的年代已经过去，如今的我们生活在幸福快乐的时光中。然而，我们却要铭记那些为了祖国未来而牺牲的烈士们，当我翻开《红色少年的故事》时，我感受到了“自古英雄出少年”的气概，更是深深地被他们舍生取义的爱国情怀所打动。
书中记录着许多年纪不同的少年，经历不同的爱国英雄。最让我记忆深刻的就是视死如归，不怕牺牲的刘胡兰。刘胡兰出生在一个农村家庭，从小就因为对万恶的旧社会不满，而对革命事业充满了热情与向往。当因判徒的背判而被抓时，她虽是被捕人员中年纪最小的一个，但她却用弱小的身体，强大的精神力量从容不迫地去承受敌人残酷的刑罚，宁愿牺牲自己也不愿意出卖革命。最终，年仅十五岁的刘胡兰为了革命献出了年轻的生命，这需要多么大的精神力量!我们在享受如今的幸福生活时，不能忘记这是无数位像刘胡兰一样不怕牺牲视死如归的烈士用鲜血换来的，所以我们就应珍惜生活，用更好的精神风貌去应对未来。
现代社会的建设需要大家同甘共苦、团结奋斗的精神，在那个战火纷飞的年代，有那么一群为了革命事业同甘共苦，浴血奋战的英雄。在土地革命时期，黄土高原上有一支神出鬼没的少年武装——红色少年先锋队。他们都是由穷人家的孩子姐成，能吃苦、胆子大也十分地团结，他们平时每一天进行操练，当敌人进攻时，他们总是团结一心、奋勇抵抗，真是人小志气大。如今的我们生活在和平的年代不需要应对敌人的枪林弹雨，但我们需要做的是，努力学习知识，团结在一齐共同为祖国的发展而努力。
书中还有少年英烈—欧阳立安，抗日小英雄—杨来西，铁骨铮铮的共产党员—王华等英雄。在他们那一段段已经逝去的光辉岁月中，是中国少年对历史的呐喊与对未来的期望，我们就应在这最秀丽的时代中，继承少年英雄们的遗志，做一个用心向上，不断开拓的好少年，将来把祖国建设得更加秀丽。
故事力读后感800字篇3
很多同学都有自己崇拜的科学家，如：发明电话的诺贝尔；发明原子弹的爱因斯坦；发明孔灯的诸葛亮和发明固定连续摄影机的马莱……
我崇拜的科学家而是发明了电灯的爱迪生。
在爱迪生小时候，别人都叫他阿尔。小时候的阿尔很爱发问，常常问一些奇怪的问题让人觉得很烦，家人也好，路上的行人也好，都是他发问题的对象，如果他对于大人的答复感到不满时就会亲自去实验，例如有一次阿尔看到了一只母鸡在孵蛋，他就问妈妈为什么母鸡总是成天坐在那里呢？妈妈就告诉他母鸡在孵蛋，阿尔便想如果母鸡可以那我也一定可以，过了几天爸爸妈妈发现阿尔一直蹲在木料房里，不知道在做什么，当家人发现阿尔在孵蛋的时候每个人都捧腹大笑了起来……
八岁的时候阿尔就去上小学了，可是他只上三个月的课就退学了，阿尔在上课的时候，妈妈常被叫到学校去跟老师说话，这是因为阿尔常常提出一些老师认为很奇怪的问题，老师认为他是一个低能儿童，于是妈妈就决定自己来教导阿尔，并决心把阿尔教成一位伟大的天才，就这样阿尔便开始了他的自学课程，阿尔被妈妈教的很好，后来阿尔也得到了允许，可以在地下室里设置一个实验室，为了不让别人乱动他的实验品，阿尔还想出妙计，就是在每一个实验品的瓶子上贴上毒药标签。
爱迪生从小就喜欢用他那与众不同的大脑袋思考一连串的问题。他看到铁匠将铁在熊熊的烈火中烧红，然后锤打成各式各样的工具时，就晃着大脑袋提出一个又一个问题：火是什么东西？火为什么会燃烧？火为什么是红的？火为什么这么热？铁在火中被烧之后为什么会发红？铁红了为什么就软了？回到家，小爱迪生在自家的木棚里开始了他最初的实验。他抱来干草，并将其点燃，他想弄明白火究竟是什么。然而，小爱迪生的第一次实验就引来了一场火灾，将家中的木棚烧掉了。
看到这里，我感到非常惭愧。因为我做事情没有像爱迪生这样坚持不懈：每次，我做数学作业时碰到了一点点难处，心里就会想：管他呢，这题我回家再做！就这样，许多难题都是妈妈亲手帮我解决的，我根本没有去做。现在，我感到非常的后悔。
这几件爱迪生小时候的故事告诉我们：做任何事情都要付出努力才可以成功。同学们，你们一定要记住哦！
故事力读后感800字篇4
漆黑的夜晚，点点繁星在不停地眨着眼睛。一阵风吹过，树叶“沙沙”作响。此时的我正在津津有味的读着《小草和大树》这篇课文，读完以后，我感慨万千。
课文只要介绍了夏洛蒂·勃朗特三姐妹在沉重的生活压力下，发奋努力，坚持写作，最终获得成功地事。
文章的主人公夏洛蒂·勃朗特，出生在一个贫困家庭，生活非常艰苦，她却像一朵傲放于风沙中的仙人掌，我非常敬佩她。原因有二：
一是因为她锲而不舍的精神。当她把自己认为最好的几首诗寄给当时的桂冠诗人罗伯特骚塞的时候，却遭到冷冰冰的训诫。面对歧视和打击，夏洛蒂·勃朗特和她的两个妹妹没有就此悲观消沉，更没有放弃，而是在逆境中奋勇直前，坚持写诗，发誓要在这个“不是妇女的事业”上闯出一条路来。想想我自己就有些惭愧，以前看到别的同学的习作在报纸杂志上发表了，我很是羡慕，就满腔热血的也写起来。曾经向报社投寄了几篇习作，最终都是石沉大海，查无音讯，因此我就气馁了，放弃了，从此不再向报刊投稿了。
二是因为她在追求目标的过程中，适时调整路径，不一条道走到黑。当她看到写诗不适宜她们时，并没有失去自信心，而是劝妹妹们把创作重点转到小说上来，而不是一味地强摘写诗的苦果子。最终三姐妹都获得了极大地成功。
我深刻的明白了一个道理：其实，没有人天生只能当“小草”，也没有人天生就能做“大树”。只要有远大的志向、顽强的意志、不懈的努力，即使是“小草”，总有一日也能长成“参天大树”。
故事力读后感800字篇5
今天我再一次拿起《斑羚飞渡》，一个个生动故事吸引着我，特别是这本书的“斑羚飞渡”故事，尤其是老斑羚那忘我救种族的精神，让我特别感动。这个动人的故事是这样的。
那天猎人们追杀一群斑羚，猎人们先把这些斑羚围赶到伤心崖上，这个伤心崖山谷的宽度是斑羚无法跳跃过的，若斑羚跳这伤心崖山谷，当然就会粉身碎骨地摔下伤心崖，自然斑羚也不会自寻摔下伤心崖。猎人用这种方法可以捕到它们，可这一次，猎人们失望了，出现令人感动和壮观一幕。这些斑羚跑到伤心崖边时，前面是绝路，后面追“兵”，就在这一时候，有一只斑羚以大无畏精神用力去试跳伤心崖，就这样掉下了悬崖。它们没有这样做。它们分成了组，一只老斑羚和一只年轻斑羚一起跳，它们这样跳可不是为了死在一起，而是比这更感人。
那只老斑羚先跳，然后年轻斑羚再跳，年轻斑羚刚好踩上老斑羚的背，把老斑羚当成了弹跳板，结果年轻斑羚跳了过去，死里逃生，然而，那只可怜的老斑羚，却像没了油的火箭一般掉了下来，这时的伤心崖确实是斑羚们的伤心崖。它们就这样跳着，最后，只剩下那只斑羚王了。只见那只斑羚王朝前走去，这时，草丛里传来了咚咚咚的枪声，斑羚王的肚子上顿时开花，它自己慢慢地走向了伤心崖。
看完了这个故事，我感动极了，那些老斑羚宁愿丢掉自己的生命，也要保护年轻的斑羚度过灾难，都献出了他们的生命，可见动物们也像我们人一样，也是有感情的。记得去年在黄河滩也发生过这样的事，那一次，黄河发大水了，驻扎在那里的官兵看见有一位小孩掉进水里了，被无情的河水卷进了漩涡里，在这紧急关头，官兵们再去开冲锋舟是来不及了，只见有一位官兵穿上救生衣向那位小孩游去，抱住小孩，直往岸上冲，可是，河水太猛了，再加上那位官兵还抱着一个小孩，真是走一步都是比登天还难啊。就在它要成功到达河边时，不幸的事发生了，河水一个大浪过来，官兵把小孩往前一推送到岸上，小孩脱险了，而那位官兵却永久地睡在了河底。
动物和我们人类都是有感情的，生活中这种感人故事随处可见，我们要学习老斑羚在关键时刻舍己救人的大无畏精神，还有我们要尽量少伤害动物，让它们也像我们人类一样，无忧无虑的生活。
故事力读后感800字篇6
回想着读过的《三国演义》，心里别有一番，它是我国古典四大名著之一，讲了魏，蜀，吴三国争霸，最终归于晋朝的故事。
清朝人毛宗纲将《三国演义》中刻画出的三个典型人物称为三绝，即“义绝"关羽，"智绝"诸葛亮，“奸绝"曹操，我对他们三个人物分别有了不同的看法，他们的品质也影响着我不断地进步！他们都各有各的特点。关羽过关斩六将，华容道义释曹操这些熟耳能详的故事，便是他坐骑赤兔马在他被截后绝食而死，就很能说明关羽的"义〃。
诸葛亮草船借箭，巧借东风，七擒孟获，摆下空城计吓退司马懿的大军，这些让我对他的智慧佩服的五体投地，只恨自己没有长一颗像他那样的脑袋。说起曹操我更是要佩服了，他爱惜人才，临死前还要细心安排身边的人的生计，可见他多么有爱心的一面，会用兵打仗！说起他们仨，我便想到了桃园三结义，接下来我就来给你们讲讲吧！桃园三结义。东汉末年，朝政衰败，豪杰纷争，民不聊生。但张飞私人庄后的桃园却蜂蝶纷飞，桃花灼灼，一派喜气景象。与外面环境相比，正可谓冰火两重天。此时此处的“桃园”或许为了追求梦想中“陶园”，正在孕育着对今后极具影响的重大革命。
桃园里，踌躇满志的刘备与关羽张飞，伫立在摆放乌牛白马禁品的台前，三人指天跪地明誓说：“不求同年同月同日生，但愿同年同月同日死。”然后一仰脖子，把那碗红彤彤的鸡血酒一次而尽，从此义结金兰，定为生死兄弟。
刘备想拯救陷入水深火热之中的百姓，张飞、关羽愿与刘备共同干一番事业。三位仁人志士，意气相投，言行相依，选在这样一个桃花绚烂的园林，举酒结义，对天盟誓，有苦同受，有难同当，有福同享，共同实现自己人生的美好理想！以史为鉴，以史为例。从《三国演义》这本书中，我体会到了做人的真理，足够享用一生。《三国演义》本身就是真理，读历史，让人明智，读国学，让人明理。从这些经典中，我们就可以与英雄对话，与历史交谈。
读三国，让我身处这个充满魔力的三国世界，我还要在这个三国世界中继续去探索！
故事力读后感800字篇7
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”从暑假开始到现在一直伴随着我的就是《斑羚飞渡》这本书了。
本书讲述了作者沈石溪在西双版纳与动物们相处的精彩故事。“再被狐狸骗一次”这篇文章既写出了狐狸过人的智慧，也表达出狐狸爱子无畏的精神，又告诉我们一个道理：做人不能太贪心。正是因为作者贪图狐皮，想占便宜，结果不但狐皮没到手，鸡也被偷了。
“驯化诱雉”，他讲述了训练及捕捉过程。训练是残酷的，但必须在它成形之前消除它身上的野性，不然它就远走高飞，离开你。就像是一棵弯曲的树苗，必须在它树干变硬之前把它搬直，不然就搬不动了。正因为作者让狗惊吓它，用针戳它胸口，把它饿到极限，才给一点谷粒的折磨下终于成功了。我明白了一个道理：一个能在残酷艰苦的世界中存活下来，坚强的面对着凶恶的险境，不被挫折所打倒，克服重重困难，达成目标，这才是一个真正的英雄。
“和乌鸦做邻居”这篇文章讲述了被人们看做霉运的乌鸦们，却憨厚老实，虽然作者一开始并不喜欢这些新邻居，但之后却与乌鸦们和谐相处，喂它们吃，送它们纽扣，乌鸦也是知恩图报的在菩提树到时乌鸦还救了作者。这说明：我爱人人，人人爱我。爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。
本书写出了各种事件的经过，表达了某种意义上的精神，也同样深深的震撼着读者的心激发了读者对阅读的兴趣感也告诉了我们做人的道理。
我读了《斑羚飞渡》之后，感觉这群斑羚非常地勇敢，它们被猎人赶到了悬崖边，猎人准备把它们一网打尽，为了种族不灭亡，斑羚们竟然以牺牲一半，挽救一半的方法跃到对面。老羊和小羊一起跳，两只羊跳到中间时，老羊的身体已经低于小羊了，小羊一踩老羊的身体成功跃到对面。
?斑羚飞渡》这本书里还有很多感人的故事，如《红奶羊》，红崖羊西露儿生下一头死羊羔，所以奶水冲足。公狼黑宝的妻子蓓蓓生下了一黄一黑两只小狼，可半夜就断气了，小黄狼也饿死了。黑宝只好把西露儿捉回来给小黑狼黑球喂奶，后来黑宝为了不让黑球被猎人发现，牺牲了自己。，这样一来西露儿就可以离开这个讨厌的狼穴了，可它给黑球喂了三个星期的奶，和黑球已经有了几分亲密，于是它把黑球养大成狼，在一个雪夜，黑球睡熟了之后，它又回到了羊群。看完这篇文章，我感觉母爱非常伟大，狼本是羊的天敌，可西露儿的母爱却让它给一头狼喂奶，真是太了不起了!
读完《斑羚飞渡》这本书，我学会了很多。我们要经常帮助别人，还要学会感恩。
故事力读后感800字篇8
一只皮毛深棕色的斑羚，两根角又长又直，闪烁着翡翠一般的光泽。一双大眼睛清澈明亮，斜嵌在脸上，炯炯有神。打开《斑羚飞渡》，一缕淡淡的书香缓缓传来。
故事讲述了猎人们追赶一群斑羚到悬崖边，下面是条大河，斑羚们根本跳不到对面去，呆在原地，它们只有死路一条。当猎人们赶到，难以置信的一幕出现了：斑羚群迅速地按老少分成了两队，一个老的带着一个小的，双双跳起，没有犹疑，没有胆怯。到了悬崖的中间，它们开始呈下坠之势时，小班羚突然往老斑羚身上一蹬，借力跃到对岸，老斑羚则掉入了河中。它们就这样，在腾空而起之后完成了一次生命的交接。老斑羚全部落入了河中，小班羚则全部获得新生。
这本书让我看得心都微微颤栗起来，老斑羚太伟大了!
生死关头，所有的老斑羚都毫不犹豫地献出生命，为小班羚作人肉跳板，给它们劈开一条求生之路。从最初的遇险，到最后的抉择，所有的斑羚都那么淡定、自然。没有一只老斑羚逃脱，没有一只老斑羚站错队，甚至老的少，小的多时，青壮年的斑羚自发地站到老的队伍中。
它们做好了赴死的准备，用血肉之躯架起了一座桥梁，这座桥没有桥墩，没有扶栏，它像彩虹一样悬挂空中，那么短暂却炫烂无比。
猎人们看到班羚们举动后都大吃一惊，他们在震撼之余也自愧不如。危难时刻老斑羚们置生死于度外，让小斑羚们向死而生，这是怎样的一种魄力怎样的一种情怀?
这份情怀，是老斑羚们迅速下坠的身影，是小班羚们飞跃悬崖的身影。
我在想，老斑羚的临危不乱，从容赴死，来自于它们从小生存教育就是如此。小斑羚的今天也曾是它们的过去。一代代传承下来，斑羚们在遇到危险时，它们的自然反应就是把生的机会留给孩子们，自己来架起那座生的桥梁。没有害怕，只有担当和责任。
老斑羚们不在了，但这种舍生忘死精神，将会在一代代的班羚们中传下去。
不知不觉，我眼前浮现出许多医务人员的身影，疫情中，是他们奋不顾身，坚守在抗疫的最前沿，为我们托起了生的希望。他们有的已是耄耋之年，有的正风华正茂，生命一样可贵，但他们挺身而出拦住病毒，把我们挡在了身后。李文亮、彭银华、夏思思等人永远倒在了武汉这块热土，他们如同这老斑羚，用生命为我们搭起了一座生命之桥。
老斑羚的故事让我知道，要学会担当、学会责任，我们每个人都有使命把这个精神继承下去并传递给后来者。
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